第一篇：干部在線(xiàn)教育心得
在近二個(gè)月的時(shí)間里，我通過(guò)在網(wǎng)上對(duì)黨章、黨的建設(shè)、反腐倡廉、政策解讀、公共管理、城市管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人文修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)和理論以及市第十次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，覺(jué)得受益匪淺，感受至深。
一、在深入推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工、大力營(yíng)造自學(xué)成才、崗位成才活動(dòng)中，學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。這市委委組織部又推出網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)干部隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線(xiàn)學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間，打開(kāi)電腦就能進(jìn)入“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”。因此，一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。二是“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必讀篇目或選學(xué)篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的歷史文化、科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果也非常明顯�！�
二、“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為參學(xué)對(duì)象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)干部量身定做學(xué)習(xí)篇目，并以撰寫(xiě)心得體會(huì)的方式進(jìn)行考核和交流，幫助自己從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒(méi)有學(xué)到�？鬃拥脑�(huà)很有道理。一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化，這正如人攝取食物一樣，只學(xué)不思，那就是不加咀嚼，囫圇吞棗，食而不化，難以吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法為“己有”。同時(shí)良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三。以往參加的培訓(xùn)只有那么一兩個(gè)專(zhuān)題，而且只能帶著耳朵去聽(tīng)，由于缺乏相應(yīng)的考核方式，聽(tīng)完就完，有時(shí)甚至因這樣那樣的原因沒(méi)有參加培訓(xùn)，更談不上對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。
三、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)促進(jìn)了自身綜合素質(zhì)的提高。利用電腦、敲鍵盤(pán)、按鼠標(biāo)、寫(xiě)體會(huì)的學(xué)習(xí)方式，一開(kāi)始還有些不習(xí)慣，特別是像我這個(gè)接近50歲的人，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我是越學(xué)越上癮，越學(xué)越覺(jué)得以前知道的少，知識(shí)面窄。通過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)用，逐漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平提高了，文字功底加強(qiáng)了。
總之，我認(rèn)為“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”是開(kāi)闊視野的窗口，更新知識(shí)的課堂，提高能力的途徑，交流工作的載體。它以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人生活和工作中，為我們搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
干部在線(xiàn)教育心得（2）：
與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)的教育活動(dòng)。通過(guò)干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)，我深受教育，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的一切來(lái)造就。”從事招商引資工作需要熟悉政策法規(guī)、掌握先進(jìn)知識(shí)、精通業(yè)務(wù)技能、精通市場(chǎng)規(guī)則、還要具有現(xiàn)代商(推薦訪(fǎng)問(wèn)范文網(wǎng)www.seogis.comiddot;公正》中說(shuō)：“治理百姓的方法很多，卻必須要以一點(diǎn)為基礎(chǔ)。這點(diǎn)是什么？那就是公心。只有公心才可以輔助國(guó)家，只有公心才可以治理小家。”鄧小平也說(shuō)過(guò)：“公正和實(shí)事求是是黨員干部為人處世的生命線(xiàn)。”就是要求我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)人對(duì)事都要出于公心，順乎民意，公道正派，正確行使手中的公權(quán)力，不分親疏遠(yuǎn)近，不論富貴貧賤，不照顧親戚朋友，不遷就舅子姨妹，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。所以說(shuō)公心換民心，私心討民怒，公私之交，存亡之本。
三、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干
牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。增強(qiáng)黨員意識(shí)，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，勤于實(shí)踐，深入基層，多干實(shí)事、多干好事。在工作中，要加強(qiáng)調(diào)查研究，提高自身的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，開(kāi)闊眼界，拓寬思路，積極探索研究新情況、解決新問(wèn)題的新路子，及時(shí)幫助基層和群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，加強(qiáng)督促檢查，做到辦事有頭有尾，善始善終，把分管工作做好，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，創(chuàng)新工作思路。
四、廉潔從政、志存高遠(yuǎn)
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部秉公用權(quán)、廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的重要前提，也是黨和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。作為一名黨員干部，就是要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)利觀(guān)、地位觀(guān)、利益關(guān)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。要志存高遠(yuǎn)，追求高尚，淡泊名得，知足常樂(lè)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東南西北風(fēng)”。面對(duì)光怪陸離、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，不為名利所累、不為金錢(qián)所累、產(chǎn)不美色所困，做到一身正氣，一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚品格。
學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，思考成就創(chuàng)新，在今后的工作中，我將以飽滿(mǎn)的政治熱情，昂揚(yáng)的工作都只，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為嵩明縣的發(fā)展而努力奮斗。
第二篇：安徽干部教育在線(xiàn)專(zhuān)題心得
美好安徽建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展專(zhuān)題培訓(xùn)
全省“美好安徽建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展”專(zhuān)題培訓(xùn)是一次深刻領(lǐng)會(huì)省委重要戰(zhàn)略部署、加速美好安徽建設(shè)的全面宣講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們深感收獲很大、啟發(fā)頗多一些長(zhǎng)期困擾我們的發(fā)展難題得到了解答為我們進(jìn)一步加快發(fā)展、加速崛起指明了方向、提供了理論武器。
貫徹落實(shí)省委“打造三個(gè)強(qiáng)省建設(shè)美好安徽”的重大戰(zhàn)略部署就是要堅(jiān)持“三化同步”推進(jìn)以強(qiáng)縣支撐強(qiáng)省以美好縣市,推動(dòng)美好安徽�；A(chǔ)薄弱的基本縣情、科學(xué)發(fā)展的新要求決定了我們必須構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)盡快補(bǔ)足產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足、經(jīng)濟(jì)總量不大的“短板”。加快建設(shè)“三個(gè)強(qiáng)省”決定了我們必須堅(jiān)持以新型工業(yè)化為支撐加快產(chǎn)業(yè)培育提升產(chǎn)業(yè)層次優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶動(dòng)城鎮(zhèn)化同步協(xié)調(diào)發(fā)展,決定了我們必然選擇新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略必須以“三化同步”工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,并進(jìn)推動(dòng)跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)加速崛起。以健全完善的制度機(jī)制提升工作效能。進(jìn)一步建立健全重點(diǎn)工程和重要工作指揮調(diào)度、督查督辦約談、一線(xiàn)考核等一系列工作推進(jìn)機(jī)制明確分管領(lǐng)導(dǎo)抓發(fā)展責(zé)任強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用牢固樹(shù)立干部在一線(xiàn)培養(yǎng)鍛煉、在一線(xiàn)提拔使用憑實(shí)績(jī)用干部、憑公認(rèn)用干部的導(dǎo)向激發(fā)干部活力改進(jìn)干部作風(fēng)。以嚴(yán)明的紀(jì)律強(qiáng)化廉潔從政保障。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制切實(shí)增強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。全力抓好源頭治理積極做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理試點(diǎn)工作。加大違法違紀(jì)案件查處力度嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)和侵害群眾利益的案件嚴(yán)肅查處黨員干部濫用職權(quán)、與民爭(zhēng)利、以權(quán)謀私、失職瀆職等惡劣行為努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃與發(fā)展
縣域經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其發(fā)展?fàn)顩r直接影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的速度與質(zhì)量。加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是新階段要解決的重大歷史課題，是增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前推進(jìn)
“三農(nóng)”工作的新途徑。
發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，面臨的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，困難還相當(dāng)多，必須立足縣域本身的資源、勞動(dòng)力、管理機(jī)制等方面的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)鼓勵(lì)加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，采取有效措施，深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，加快推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，不斷壯大縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
“兩會(huì)”熱點(diǎn)解讀專(zhuān)題
201*年3月，舉世矚目的全國(guó)“兩會(huì)”在北京勝利召開(kāi)。本專(zhuān)題及時(shí)對(duì)今年“兩會(huì)”期間的若干熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)解讀和分析，涉及今年總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行政體制改革、改善民生、社會(huì)保障等當(dāng)前熱門(mén)話(huà)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深感收獲很大、啟發(fā)頗多，一些長(zhǎng)期困擾我們的發(fā)展難題得到了解答，為我們進(jìn)一步加快發(fā)展、加速崛起指明了方向、提供了理論武器。
在新的一年里，我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹中共十七屆六中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，緊緊圍繞黨和國(guó)家中心工作，把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為履行職能的首要任務(wù)，把促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為義不容辭的責(zé)任，把提高政協(xié)工作科學(xué)化水平作為自身建設(shè)的目標(biāo)，同心協(xié)力搞好政治協(xié)商，積極穩(wěn)妥推進(jìn)民主監(jiān)督，扎實(shí)有效開(kāi)展參政議政，為實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期良好開(kāi)局，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利作出積極貢獻(xiàn)。
民生的問(wèn)題永遠(yuǎn)是兩會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，因?yàn)樗褪菫榱私鉀Q民生問(wèn)題而存在，它永遠(yuǎn)是黨代表人民利益的最好見(jiàn)證。人民住房，和諧環(huán)境，貧富差距，公民權(quán)利和公平正義，這些最基本的問(wèn)題解決了，則民富、國(guó)強(qiáng)，民強(qiáng)、國(guó)更富，民更富、國(guó)更富強(qiáng)，黨的宗旨永遠(yuǎn)是為人民服務(wù)，我們的黨代表時(shí)代的呼喚，符合社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)歷史的進(jìn)程，遵守世界的演變規(guī)律，所以她足夠優(yōu)秀，足夠作為我們的領(lǐng)導(dǎo)者。溫總理說(shuō)，信心就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明和希望。我們首要做的是堅(jiān)定信心，只有信心才可以產(chǎn)生勇氣和力量，只有勇氣和力量才能戰(zhàn)勝困難。
馬克思主義國(guó)際戰(zhàn)略思想及實(shí)踐
國(guó)際戰(zhàn)略思想是一個(gè)國(guó)家國(guó)際戰(zhàn)略政策的總綱,是馬克思主義理論體系的重要組成部分。它隨著世界形勢(shì)的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展和創(chuàng)新。馬克思主義國(guó)際戰(zhàn)略思想側(cè)重于對(duì)國(guó)際關(guān)系的研究，體現(xiàn)了馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的具體體現(xiàn)。它體現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，它告誡我領(lǐng)導(dǎo)干部今天的所作所為，必將接受明天歷史和人民的評(píng)說(shuō)，共產(chǎn)黨人必須始終保持高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。
馬克思主義是發(fā)展的理論，一部馬克思主義的歷史，就是馬克思主義創(chuàng)始人及其后繼者，對(duì)已經(jīng)改變的實(shí)踐進(jìn)行新的理論概括，又用創(chuàng)新理論指導(dǎo)發(fā)展了的實(shí)踐的歷史。因此，對(duì)待馬克思主義，切忌把它在特定歷史條件下做出的個(gè)別結(jié)論僵死化、凝固化，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同歷史條件，創(chuàng)造性地加以運(yùn)用。那種只知背誦馬克思主義詞句，把馬克思主義個(gè)別結(jié)論神圣化的教條主義態(tài)度，不但不符合馬克思主義，恰恰是馬克思主義的大敵。還在馬克思主義創(chuàng)建時(shí)期，恩格斯就曾說(shuō)過(guò)：“我們的理論是發(fā)展著的理論，而不是必須背得爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條�！� 通過(guò)對(duì)馬克思主義理論體系中國(guó)際戰(zhàn)略思想演變的分析,可以揭示馬克思主義國(guó)際戰(zhàn)略思想演變的內(nèi)在規(guī)律,明確其對(duì)我國(guó)當(dāng)前制定國(guó)際戰(zhàn)略的深刻啟示。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和法律意識(shí)
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)并不是黨員個(gè)人的私事，也不是可有可無(wú)的“面子工程”．它是直接關(guān)系黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。
事實(shí)已經(jīng)證明，沒(méi)有黨員干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律，黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力就無(wú)從談起，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖。黨員于部的修養(yǎng)水平、作風(fēng)狀況和紀(jì)律意識(shí)提高一分，我們黨的整體素質(zhì)就提高一分．黨的黨員水平和執(zhí)政能力也就增強(qiáng)一分。
因此，黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)是密不可分的。我們黨能不能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，能不能更快地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展．能不能更好地維護(hù)廣大人民群眾的利益，能不能不斷提升國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位，能不能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，關(guān)鍵就要看各級(jí)黨員干部能不能自覺(jué)堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律。
貫徹六中全會(huì)精神，大力建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)
文化對(duì)于國(guó)家的重要性是不言而喻的。文化是民族的血脈和靈魂，是國(guó)家發(fā)展、民族振興的重要支撐。文化的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)榮辱與共、興衰與共，文化的力量融入在每一個(gè)民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。文化軟實(shí)力已經(jīng)成為國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。
在新世紀(jì)10年之交的時(shí)候探討面向201*年中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)新十年這一重要主題，必將有利于推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)促進(jìn)國(guó)力的全面提升。
我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展走過(guò)了不平凡的歷程，從根本上來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷探索社會(huì)主義文化發(fā)展道路的過(guò)程，也是一個(gè)不斷擺脫政治上、思想上、認(rèn)識(shí)上束縛的過(guò)程。
我們吸收借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的理念、模式和制度，包括美國(guó)的版權(quán)產(chǎn)業(yè)、日本的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)、英國(guó)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。在此基礎(chǔ)上，我們不斷解放思想，深化認(rèn)識(shí)，并結(jié)合我們的自身國(guó)情，最終確立了一手抓公益性文化事業(yè)，一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)的文化發(fā)展的格局。這種認(rèn)識(shí)上的巨大突破，從根本上奠定了今天文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的基礎(chǔ)。
在國(guó)家經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文明多樣化的大背景下，今日的中國(guó)正以宏大的氣魄、坦蕩的胸襟融入國(guó)際社會(huì)，在世界文明發(fā)展的大格局中，進(jìn)行我定位、自我完善。同時(shí)，隨著國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、金融、安全、文化等諸多領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)發(fā)展，國(guó)際秩序、國(guó)際格局、發(fā)展模式、利益關(guān)系都處在深刻的調(diào)整變革之中。
面向未來(lái)，只有建立在對(duì)我們自身文化的深刻理解與運(yùn)用上的創(chuàng)新力，才能
夠走得更遠(yuǎn)；只有把創(chuàng)新思維通過(guò)強(qiáng)大的支撐力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新產(chǎn)品，才能真正在世界舞臺(tái)上有立足之地。
我們應(yīng)當(dāng)充分自信的是，與我國(guó)數(shù)年前傳承積淀的巨大的文化優(yōu)勢(shì)相比，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家目前的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)為基于技術(shù)優(yōu)勢(shì)的文化傳播力，而不是經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的文化傳承力；體現(xiàn)為基于經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)意文化，而不是沉淀的、厚重的、更加厚積薄發(fā)的知識(shí)文化。
面向未來(lái)，中華五千年積淀的文化資源優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新力和執(zhí)行力的高度結(jié)合，一定有可能支撐我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)在全球文化的博弈當(dāng)中，由制度和標(biāo)準(zhǔn)的接受者與遵循者、廉價(jià)和低端產(chǎn)品的提供者轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際文化秩序重建的參與者或者是新文明形態(tài)的締造者。
高端人才的培育和國(guó)民素質(zhì)的提升，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸，而高等教育的作用更是不可替代。人文教育所提供的價(jià)值導(dǎo)向和傳統(tǒng)不能丟。只有以深厚的文化底蘊(yùn)做支撐，才能夠靈活自如地駕馭科技，引導(dǎo)時(shí)尚，傳承文明，才不至于走入偏執(zhí)。
第三篇：干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)心得
干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)心得
照**區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了**干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，"**干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)"依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。隨著全區(qū)在推進(jìn)新型現(xiàn)代商貿(mào)區(qū)、科技創(chuàng)新示范區(qū)、山水生態(tài)宜居區(qū)、文明和諧首善區(qū)"四大建設(shè)"過(guò)程中，日常工作領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新概念、新思想、新問(wèn)題，作為一名黨員干部，深感要加快更新知識(shí)速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。在幾個(gè)月的時(shí)間里，我通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、黨的建設(shè)、干部成長(zhǎng)、省情省策等相關(guān)知識(shí)和理論有了進(jìn)一步了解。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)使我感受頗深，受益匪淺，主要感受有以下幾個(gè)方面：
一、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性
俗話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。當(dāng)今世界，知識(shí)改造、知識(shí)更新速度大大加快，知識(shí)和信息日新月異，報(bào)紙上、因特網(wǎng)上每天都有大量新鮮知識(shí)，我們所掌握的知識(shí)如滄海一粟。同時(shí)，在工作實(shí)踐中，新情況、新問(wèn)題、新矛盾也在不斷涌現(xiàn)。因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)是政府工作對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新能促進(jìn)水平提高。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，隨著出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問(wèn)題，深感要加快更新知識(shí)速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。
二、科學(xué)安排，克服工學(xué)矛盾困難，努力提高學(xué)習(xí)效能
"**干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)"緊跟時(shí)代潮流，采用了目前越來(lái)越流行，也越來(lái)越被人們認(rèn)可接受的遠(yuǎn)程教育模式，這種學(xué)習(xí)模式突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，可以連續(xù)多次進(jìn)行同一課程的學(xué)習(xí)，極大地緩解了工作和學(xué)習(xí)的矛盾。本人為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，修完規(guī)定的學(xué)分，主要從以下幾點(diǎn)來(lái)提高學(xué)習(xí)效能：首先是根據(jù)要求完成的學(xué)時(shí)數(shù)制定月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月學(xué)習(xí)哪些課程做到心中有數(shù)；其次是合理分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，克服工作帶來(lái)的疲勞，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種休息方式，利用工作間余和個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)不放松；三是增加學(xué)習(xí)次數(shù)，為了提高學(xué)習(xí)效率，每次學(xué)習(xí)安排時(shí)間不長(zhǎng)，大約在半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，保證每次學(xué)習(xí)注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講；四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，通過(guò)做課程試卷，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，對(duì)不理解的地方反復(fù)聽(tīng)講，從而有效鞏固了所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了理解和記憶。
三、聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用
結(jié)合實(shí)際工作需要和個(gè)人愛(ài)好，我選擇了黨的理論政策學(xué)習(xí)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展前景、主要問(wèn)題與解決思路、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及宏觀(guān)調(diào)控政策取向、身體保健等課程，通過(guò)在線(xiàn)收看和參加課程考試，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了工作能力。如對(duì)黨的理論政策學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)，提高了思想認(rèn)識(shí)，在工作中，能夠更好地理解上級(jí)的指示和要求，提高了工作執(zhí)行力。對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、發(fā)展前景等經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)前國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體情況，掌握了國(guó)家對(duì)現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)業(yè)、外貿(mào)進(jìn)出口、外商投資等方面的宏觀(guān)調(diào)控政策取向。這為我做好外商投資企業(yè)審批，促進(jìn)區(qū)內(nèi)外貿(mào)進(jìn)出口及服務(wù)外包企業(yè)發(fā)展等工作提供了指導(dǎo)。對(duì)養(yǎng)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)自己身體的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的辦公室瑜伽動(dòng)作并經(jīng)常練習(xí)，有效緩解了工作帶來(lái)的疲勞和酸痛，為提高身體素質(zhì)、具備良好體魄、滿(mǎn)足工作需要發(fā)揮了積極的作用。
**干部教育在線(xiàn)通過(guò)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容、采取靈活的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步拓展了公務(wù)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名公務(wù)員搭建起了一個(gè)"學(xué)得快、記得牢、用得好"的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺(tái)。在新的一年，我將繼續(xù)通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，做到工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用，更快更好地提升自己的能力和素養(yǎng)，以適應(yīng)工作不斷發(fā)展的需要。
第四篇：社區(qū)管理局干部在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
社區(qū)管理局干部在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
舉開(kāi)放大旗，碩果累累滿(mǎn)廬州；邁堅(jiān)實(shí)步伐，壯闊藍(lán)圖看**。值此**跨入新一輪發(fā)展關(guān)鍵期，市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，提出"新跨越、進(jìn)十強(qiáng)"新目標(biāo)，以"講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)"強(qiáng)勢(shì)作為，致力打造大湖名城和創(chuàng)新高地。此舉為全市指明方向，也為廣大黨員干部提出要求。
新起點(diǎn)，新希望；新征程，新跨越。通過(guò)干部在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，掌握了一些重要的工作創(chuàng)新手段，收獲很多，不僅豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，變革了觀(guān)念、提高了認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了重難點(diǎn)工作，還切身感受到學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)和獲得知識(shí)后的滿(mǎn)足。由此我得出：知識(shí)源于學(xué)習(xí)，而當(dāng)學(xué)習(xí)達(dá)到一定境界，便成為促進(jìn)工作和事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
基于在線(xiàn)學(xué)習(xí)，我對(duì)"講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)"有了更深認(rèn)識(shí)。落實(shí)到我的工作和學(xué)習(xí)中，就是強(qiáng)氣場(chǎng)、當(dāng)先鋒、做表率。強(qiáng)氣場(chǎng)就要提升素質(zhì)立責(zé)任。維克多·費(fèi)蘭克說(shuō)，"能夠負(fù)責(zé)是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。"由此可見(jiàn)，責(zé)任是一個(gè)人的立身之根本。因此，當(dāng)我在踐行"新跨越、進(jìn)十強(qiáng)"、全面建設(shè)區(qū)域性特**市這一宏偉目標(biāo)時(shí)，感覺(jué)到的是沉甸甸的責(zé)任。寶順書(shū)記說(shuō)："工作業(yè)績(jī)等于責(zé)任心乘以工作能力。"而我對(duì)自己說(shuō)，生命一分鐘敬業(yè)六十秒，勇?lián)喝�，不斷在追求事業(yè)發(fā)展中獲取動(dòng)力，提升能力。
強(qiáng)氣場(chǎng)就要團(tuán)結(jié)協(xié)作顧大局。"團(tuán)結(jié)協(xié)作"也是我區(qū)今年的一個(gè)引領(lǐng)性口號(hào)。它時(shí)刻提醒我精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的重要性，它為我注入一針"強(qiáng)心劑"，它使我在取得成績(jī)時(shí)心中滿(mǎn)是認(rèn)同歸屬感和集體榮譽(yù)感。"君子周而不比，小人比而不周"，只有以大局為重、以促進(jìn)工作為重，跳"集體舞"、不唱"獨(dú)角戲"，才能弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)工作，推動(dòng)事業(yè)不斷向前。
強(qiáng)氣場(chǎng)要有"感"更要有"干"。坐而論道、紙上談兵，只能使工作部署在嘴上、推進(jìn)在會(huì)上、落實(shí)在紙上。不久前，我區(qū)再次開(kāi)展"千名黨員干部下基層，傾聽(tīng)社情民意進(jìn)萬(wàn)家"主題實(shí)踐活動(dòng)，全區(qū)廣大黨員干部深入基層接地氣、聽(tīng)民意、察民情、問(wèn)民計(jì)，更讓我感受到真干事和抓落實(shí)的真諦。我也更加堅(jiān)定：任何工作，都要靠真抓實(shí)干，實(shí)事求是作決策、辦實(shí)事、辦成事。
借助在線(xiàn)學(xué)習(xí)，我在推動(dòng)重難點(diǎn)工作上取得新的突破。通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，助我尋找規(guī)律、研究制度，找準(zhǔn)化解征地拆遷安置問(wèn)題的"金鑰匙"。在線(xiàn)學(xué)習(xí)讓我更加確認(rèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)穩(wěn)定。為此我和基層同志一道，把解決征地拆遷安置中的遺留問(wèn)題作為著力解決的突出問(wèn)題，逐戶(hù)走訪(fǎng)一批重點(diǎn)戶(hù)、難纏戶(hù)和"釘子戶(hù)"，用心溝通、以情交流，切實(shí)了解他們的所思、所想、所需、所求。以此為基礎(chǔ)，僅201*年，就有效清理各類(lèi)征地拆遷安置房遺留問(wèn)題529件，很大程度上消除了社會(huì)不穩(wěn)定因素。
通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，助我明確抓手、打造平臺(tái)，找準(zhǔn)優(yōu)化人口和計(jì)生工作的"催化劑"。在線(xiàn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，過(guò)去的一些硬性管理要逐漸向軟性服務(wù)轉(zhuǎn)型。為此，我專(zhuān)門(mén)了解計(jì)生家庭實(shí)際困難和育齡婦女切身需求，找出人口計(jì)生管理服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，在強(qiáng)化利益導(dǎo)向同時(shí)，積極搭建人口計(jì)生綜合服務(wù)平臺(tái)，使人口計(jì)生工作真正寓管理于服務(wù)，提質(zhì)量于改進(jìn)，上水平于創(chuàng)新。去年以來(lái)，我們精心打造貼心化服務(wù)，通過(guò)開(kāi)設(shè)"城市生活e（驛）站"、"社區(qū)之約服務(wù)站"、"愛(ài)心儲(chǔ)蓄銀行"等一批特色服務(wù)平臺(tái)，使人口計(jì)生服務(wù)不斷貼近百姓、貼近生活，彰顯人性、富有溫情。
通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，助我創(chuàng)新管理、改善民生，找準(zhǔn)增強(qiáng)民政事務(wù)影響力的"助力器"。在線(xiàn)學(xué)習(xí)讓我清醒意識(shí)到，新形勢(shì)下民政工作還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的方面，如民政工作多局限于執(zhí)行政策的具體事務(wù)，如何進(jìn)一步增強(qiáng)資源整合，擴(kuò)大其社會(huì)影響等。鑒于此，我一方面點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面走訪(fǎng)、結(jié)對(duì)特困戶(hù)、特殊戶(hù)；另一方面，會(huì)同基層社區(qū)第一時(shí)間將惠民政策送達(dá)那些處于政策邊緣的特困對(duì)象。此外，廣泛整合資源，積極開(kāi)展市級(jí)示范社區(qū)和區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)社區(qū)創(chuàng)建工作，先后投入數(shù)百萬(wàn)元，"一居一品、各具特色、平臺(tái)共建、事務(wù)共容、資源共享"進(jìn)行示范和達(dá)標(biāo)改造，全區(qū)80%的社區(qū)即將達(dá)到全市標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)水平，群眾獲益良多。
保持在線(xiàn)學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)堅(jiān)持以在線(xiàn)學(xué)習(xí)為伴。面對(duì)學(xué)習(xí)途徑正在經(jīng)歷著深刻變革，在線(xiàn)教育為我們所有求知者提供了便捷良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為廣大黨員干部終身學(xué)習(xí)開(kāi)辟了新的空間和平臺(tái)。在具體學(xué)習(xí)中，我珍惜每一次在線(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除了認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，還深入思考，堅(jiān)持做到真學(xué)、真懂、真用，將學(xué)到的理論知識(shí)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與本部門(mén)工作實(shí)際相結(jié)合，對(duì)自己實(shí)際工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理論思考，提高了運(yùn)用理論武器分析和解決問(wèn)題的能力。
今后，我將把在線(xiàn)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的良師益友和精神生活"伴侶"，繼續(xù)放在工作和學(xué)習(xí)的重要位置，做一名終身學(xué)習(xí)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，使人與崗相適、德與職相稱(chēng)、才與責(zé)相宜。我將進(jìn)一步努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，做一名終身學(xué)習(xí)型干部，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答組織的教育和培養(yǎng)。
第五篇：干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)楊德生
干部教育在線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
農(nóng)墾河西分校---楊德生
按照甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)墾河西分校關(guān)于開(kāi)展干部在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，結(jié)合工作需要，我選擇了必修課程和相關(guān)選修課程進(jìn)行了在線(xiàn)學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)140多個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)我覺(jué)得對(duì)我的工作各方面是一個(gè)很好的提升！此次學(xué)習(xí)活動(dòng)使我感受頗深，受益非淺，主要的學(xué)習(xí)心得體會(huì)有以下幾個(gè)方面:
一、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)提高了學(xué)習(xí)的效率
相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面學(xué)習(xí)，“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對(duì)干部隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線(xiàn)學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間，打開(kāi)電腦就能進(jìn)入“在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”，使一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。二是學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果亦非常明顯�！案刹吭诰�(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必修課目或選修課目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，提高了計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)員自身綜合素質(zhì)的提高。
二、干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方式的變革，是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物
一是在線(xiàn)學(xué)習(xí)具有科學(xué)性。傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)多是指定學(xué)習(xí)課題，學(xué)員
的自主選擇少，而在線(xiàn)學(xué)習(xí)的課程多，可選擇面廣，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人工作需要、興趣愛(ài)好進(jìn)行課程選擇和學(xué)習(xí)，有效地使學(xué)員從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而及時(shí)彌補(bǔ)自己急需掌握的知識(shí)，提高自己的工作能力、理論素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，使學(xué)習(xí)更有效果。二是在線(xiàn)學(xué)習(xí)具有靈活性。在線(xiàn)學(xué)習(xí)沒(méi)有指定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)，為學(xué)員提供了很大的自主性，讓學(xué)員自行選擇，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少了工學(xué)矛盾的產(chǎn)生。三是在線(xiàn)學(xué)習(xí)具有優(yōu)質(zhì)性。在線(xiàn)學(xué)習(xí)課件資源好，多是全國(guó)知名的專(zhuān)家學(xué)者授課，理論水平高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，為學(xué)員提供了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。四是在線(xiàn)學(xué)習(xí)具有實(shí)效性。在線(xiàn)學(xué)習(xí)的課程系統(tǒng)性和針對(duì)性強(qiáng)，便于學(xué)員對(duì)某一課題全面學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握所需知識(shí)。同時(shí)課件可以反復(fù)收聽(tīng)，并在一些課程設(shè)臵習(xí)題和試卷，利于對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，提高學(xué)習(xí)效果。
三、提供了相互溝通交流的平臺(tái)
通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，也給我們提供了一個(gè)相互溝通，彼此學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會(huì)，收到了良好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，可以從中吸取其他同志對(duì)新事務(wù)、新觀(guān)點(diǎn)的新認(rèn)識(shí)和理解，有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，打開(kāi)思維空間，解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處，有助于提高對(duì)新事務(wù)的認(rèn)識(shí)和接受能力。
四、實(shí)用性強(qiáng)，適用范圍廣
“干部在線(xiàn)平臺(tái)”中許多課程都具有很強(qiáng)的實(shí)用性，如法律、經(jīng)濟(jì)、黨建、文化等課程，通過(guò)學(xué)習(xí)以后，可以快速運(yùn)用到實(shí)際工作中。此外，由于課程的設(shè)臵覆蓋面廣，單位各部門(mén)都能從中獲取與本部門(mén)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，如行政許可法、物權(quán)法、官員問(wèn)責(zé)制等和我的工作就有著直
接的聯(lián)系。學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的就是學(xué)以致用，“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”的課程設(shè)臵很好地圍繞了“致用”二字，緊緊扣住了政府部門(mén)的工作重點(diǎn)，使所有的部門(mén)都能切實(shí)從學(xué)習(xí)中獲益，在提升自身知識(shí)的同時(shí)，有利于提高工作質(zhì)量。
五、內(nèi)容豐富，視野更開(kāi)闊
“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”的課程種類(lèi)繁多，基本理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)、黨建、干部成長(zhǎng)等等一應(yīng)俱全，好像進(jìn)入了一個(gè)大“超市”，里面的“貨品”琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。從中我們可以學(xué)習(xí)到科學(xué)的理論知識(shí)；及時(shí)掌握黨中央、國(guó)務(wù)院的最新指示精神、最新政策方向；關(guān)注世界科技的前沿以及國(guó)內(nèi)外人文藝術(shù)動(dòng)態(tài)，可以說(shuō)，囊括了豐富的知識(shí)，最大限度的滿(mǎn)足了干部個(gè)性化、多樣化地學(xué)習(xí)要求，對(duì)拓寬干部的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，改善干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高干部的理論素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容也特別緊湊，能較快地結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)需要和廣大干部的思想實(shí)際�；緵](méi)有機(jī)械、陳舊、刻板的感覺(jué)。對(duì)我們這些生活節(jié)奏固定、工作內(nèi)容相對(duì)單一的教師來(lái)說(shuō)，參加“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”的學(xué)習(xí)，是一個(gè)開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面的有效途徑
六、圖文并茂，課程質(zhì)量高
“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”中大部分課程都聘請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行授課，講解條理清晰、由淺入深、深入淺出、內(nèi)容翔實(shí)、權(quán)威性高，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)對(duì)比較多、內(nèi)容比較抽象的課程，還專(zhuān)門(mén)配備了圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)、影像等多媒體資料，使課程內(nèi)容更加通俗易懂，便于理解。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每學(xué)完一門(mén)課，就像是聆聽(tīng)了一堂高水平的專(zhuān)家講壇，
甚至比現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講效果更佳，聲色俱全的授課使學(xué)員能從感性上和理性上充分了解該門(mén)課程，將精粹盡收眼底
總之，“干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺(tái)。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式，應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
二〇一四年十月二十五日
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