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孝親敬老,從我做起——綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

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活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中國(guó)傳統(tǒng)的孝文化,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.培養(yǎng)正確的道德意識(shí)和繼承中華傳統(tǒng)美德的意識(shí),增強(qiáng)家庭和社會(huì)責(zé)任心。

3.學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、感恩,將尊親敬老內(nèi)化為自己真正發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟,形成真切體會(huì)。在生活中養(yǎng)成尊親敬老的行為習(xí)慣,時(shí)時(shí)表現(xiàn)“孝親”,處處實(shí)踐“敬老”。

4.通過(guò)各種活動(dòng)形式培養(yǎng)資料收集能力、實(shí)踐操作能力、溝通交流能力以及自我表達(dá)能力。

活動(dòng)內(nèi)容

1.制訂“孝親敬老”活動(dòng)方案。

2.開(kāi)展“孝親敬老”活動(dòng),如制作宣傳海報(bào)、制作手抄報(bào)、進(jìn)行主題演講、辦黑板報(bào)等。

3.寫(xiě)一篇文章,談?wù)剬?duì)“孝親敬老”活動(dòng)的感受與思考。

本節(jié)課活動(dòng)重點(diǎn):成果匯報(bào)與展示

活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT課件、學(xué)生搜集匯總的資料

活動(dòng)步驟:

一、開(kāi)悟知恩,了解中華“孝”文化

(一)經(jīng)典古籍說(shuō)“孝”

1.《詩(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極!

意思是父母生我養(yǎng)我,拉扯我長(zhǎng)大,呵護(hù)備至,我想好好報(bào)答,但上天無(wú)情,想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了!

2.《爾雅》下的定義是:“善事父母為孝”。漢代賈誼的《新書(shū)》界定為“子愛(ài)利親謂之孝”。東漢許慎在《說(shuō)文解字》的解釋?zhuān)骸吧剖赂改刚,從老省、從子,子承老也”?/p>

3.孔子在《孝經(jīng)》中說(shuō):“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”;“人之行,莫大于孝”;“教民親愛(ài),莫善于孝”;“夫孝,德之本也”。

(二)古人盡“孝”故事(二十四孝故事中六個(gè)故事)

1.子路借米   

子路,春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。   

有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?   

于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

2.親嘗湯藥

漢文帝劉恒,漢高祖第四子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。

3.鹿乳奉親

郯子,春秋時(shí)期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。一次取乳時(shí),看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈(zèng),護(hù)送他出山。

4.拾葚異器

蔡順,漢代汝南(今屬河南)人,少年喪父,事母甚孝。當(dāng)時(shí)正值王莽之亂,又遇饑荒,柴米昂貴,只得拾桑葚母子充饑。一天,巧遇赤眉軍,義軍士兵厲聲問(wèn)道:“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開(kāi)裝在兩個(gè)簍子里?”蔡順回答說(shuō):“黑色的桑葚供老母食用,紅色的桑葚留給自己吃!背嗝架姂z憫他的孝心,送給他三斗白米,一頭牛,帶回去供奉他的母親,以示敬意。

5.臥冰求鯉

王祥,瑯琊人,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話,使他失去父愛(ài)。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚(yú),適值天寒地凍,他解開(kāi)衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后,果然病愈。王祥隱居二十余年,后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。

6.棄官尋母

朱壽昌,宋代天長(zhǎng)人,七歲時(shí),生母劉氏被嫡母(父親的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗時(shí),朱壽昌在朝做官,曾經(jīng)刺血書(shū)寫(xiě)《金剛經(jīng)》,行四方尋找生母,得到線索后,決心棄官到陜西尋找生母,發(fā)誓不見(jiàn)母親永不返回。終于在陜州遇到生母和兩個(gè)弟弟,母子歡聚,一起返回,這時(shí)母親已經(jīng)七十多歲了。

(三)“孝”的名言、古詩(shī)

孝子之至,莫大乎尊親!献

家貧出孝子,國(guó)亂識(shí)忠臣。——《名賢集》

母親,是唯一能使死神屈服的力量!郀柣

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!辖

天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝。——《孝經(jīng)》

王安石《十五》
將母邗溝上,留家白邗陰。
月明聞杜宇,南北總關(guān)心。

白居易《燕詩(shī)示劉叟》

思爾為雛日,高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。

輿恭《思母》
霜隕蘆花淚濕衣,白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。
去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸。

倪瑞璿《憶母》
河廣難航莫我過(guò), 未知安否近如何。
暗中時(shí)滴思親淚, 只恐思兒淚更多!

群書(shū)萬(wàn)卷常暗誦,孝經(jīng)一通看在手。唐·杜甫《可嘆》

二、覺(jué)悟感恩,感知父母長(zhǎng)輩之愛(ài)(圖片)

(一)成長(zhǎng)路上點(diǎn)滴愛(ài)

(二)溫馨家庭至愛(ài)情

(三)孝親敬老美德?lián)P

三、感悟報(bào)恩,孝親敬老見(jiàn)行動(dòng)

親情作業(yè):我為父母長(zhǎng)輩敬孝心

1.為父母泡一杯茶,送一句溫馨的祝福;向長(zhǎng)輩深鞠一躬,說(shuō)一句感恩的話;

2.給父母長(zhǎng)輩捶捶背、打一盆水、洗一次腳,修剪指甲;

3.記住父母(爺爺奶奶)的生日,了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷;

4.親手制作一張感恩卡,送給長(zhǎng)輩;

5.每天承擔(dān)力所能及的家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服等。

四、活動(dòng)結(jié)語(yǔ):

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我,拉扯我長(zhǎng)大,呵護(hù)備至,我想好好報(bào)答,但父母的恩情如天一般,大而無(wú)私,怎么報(bào)答得完呢!父母養(yǎng)育子女,并不求回報(bào);作為子女的我們,則要充滿感恩之心,孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起,體諒父母,關(guān)心父母,孝敬父母。

老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;我們應(yīng)該從今天做起,尊敬、關(guān)心、幫助身邊的每一位老人,說(shuō)一句敬老話,讀一本敬老書(shū),做一件敬老事,讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一名尊老敬老助老的文明禮貌公民!

五、活動(dòng)作業(yè)

設(shè)計(jì)制作一期“知恩·感恩·報(bào)恩”手抄小報(bào),班內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀設(shè)計(jì)進(jìn)行展覽。

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