遵紀(jì)守法 做文明中學(xué)生

一、班會導(dǎo)入

甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

乙：在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道。

丙：俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。只有遵守一系列的規(guī)矩我們的生活才能有條理，才能和諧完善。

�。何蚁�，一個國家，一個社會，一個集體，如果全體公民都能做到遵規(guī)守紀(jì)，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

（合）：初一（2）班“遵紀(jì)守法 做文明中學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。

乙：這一組數(shù)據(jù)表明，青少年身心發(fā)展還不成熟，并且缺乏是非觀念和法制意識，很容易走上違法犯罪的道路。

丙：那么你了解我國的法律嗎？你知道的法律有哪些呢？

（中華人民共和國憲法，中華人民共和國刑法，未成年人保護(hù)法…）

�。耗阒�道作為中學(xué)生，我們需要遵守哪些行為規(guī)范嗎？

（中小學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)校一日常規(guī)，學(xué)校課堂常規(guī)…）

二、校園視角你我他

甲：生活中每天都有各種各樣的事情發(fā)生，請看視頻…

乙：視頻中的同學(xué)哪些行為屬于不良行為？違反了哪些行為規(guī)范？

生1：不應(yīng)該打架。

生2：不應(yīng)該欺負(fù)同學(xué)。

生3：要文明用語…

丙：剛才的視頻對我們是一個警示，希望同學(xué)之間能少一些爭執(zhí)，多一些關(guān)愛。�。阂坏嗡�折射太陽的光芒，一個細(xì)節(jié)反映一個人的品質(zhì)，一個人行為的對與錯能放映出自身的修養(yǎng)與品質(zhì)。我們身邊的不文明現(xiàn)象時時刻刻都在上演，請看小品《值周生日記》。

甲：看了小品，同學(xué)們似乎悟出了很多道理。大家有何感想呢？下面請大家談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

生1：要注意校園文明。

生2：不能在校園亂扔垃圾。

生3：不能損壞公物。

乙：同學(xué)們的回答十分深刻，下面請欣賞三句半《課間十分鐘》。

丙：針對我們看到的這些問題，我請大家思考這樣幾個問題

問題1：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那么，生活中常用的文明用語有哪些呢？

丙： (指名2~3名學(xué)生回答)

生：您好、請、謝謝、歡迎、再見、對不起、沒關(guān)系、請原諒、請稍等……

丙：在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，作為中學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣。

�。�問題2：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，課堂上要遵守哪些紀(jì)律？

生：專心投入，認(rèn)真聽講，勤于思考，勇于發(fā)問，精于筆記。

�。涸谡n上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且也反映了我們思想行為的修養(yǎng)，反映了我們良好的志向，和對他人的尊重。

甲：問題3：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓我們心情舒暢，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)良好的校園環(huán)境。

生：管住自己的觜，不說臟話；管住自己的手，不隨便破壞校園環(huán)境；管住自己的腿，不追跑打鬧。

甲：請大家勤于反省，正視自身的缺點和不足，勿以惡小而為之，勿以善小而不為！

三、案例分析

乙：下面我們請1組的同學(xué)來給我們案例分析。

（案例分析）

乙：請大家思考青少年違法犯罪的原因有什么？　

（學(xué)生回答）

丙：從古至今，法不容情。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。無論你年齡的大小，無論你地位如何，只要你敢于向法律宣戰(zhàn)，等待你的必將是法律的嚴(yán)懲。

�。合旅嬲埿蕾p4組同學(xué)頌法律經(jīng)典。

丁：感謝這些同學(xué)的精彩表演。

四、遵紀(jì)守法知識競賽

甲：為了做一個遵紀(jì)守法的小公民，我們接下來將開展一個簡短的“我懂法”知識競賽，看看哪些同學(xué)是我們班的小小法學(xué)家。

乙：我說一下比賽規(guī)則：每題10分。主持人先讀題，讀完題之后，聽到“開始”之后，各個小組派一個同學(xué)舉手搶答，最先舉手的同學(xué)回答。答對加10分，答錯或在主持人喊“開始”之前搶先舉手倒扣10分。

丙：請作答……

�。簞偛沤�(jīng)過激烈的角逐，小組獲勝，下面請欣賞歌曲《公民道德歌》。

五、反思自我

甲：真正的教育是自我教育，我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的不良習(xí)慣做斗爭。

乙：請欣賞相聲：《好同學(xué)與壞同學(xué)》。

丙：請大家結(jié)合看到的和想到的，反思自己在校園中的不文明行為，寫出自己的不良行為和相應(yīng)的整改措施。

�。赫埓蠹覍⒎此颊Z錄貼到黑板，以時刻提醒自己，杜絕校園不文明現(xiàn)象發(fā)生。

�。毫己眯袨榱�(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉不良習(xí)慣，你一定會取得好成績，成就輝煌的人生。

六、遵紀(jì)守法行動宣誓

甲：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)鑄就輝煌。

乙：我提議，讓我們完成自己遵紀(jì)守法行動宣誓。

我宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做文明中學(xué)生，做道德公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。

宣誓人：

丙：在優(yōu)美的樂曲聲中，本次班會到這兒就接近尾聲了。

�。鹤詈笪覀冋埌嘀魅巍�～老師做總結(jié)性發(fā)言。

師：……

甲、乙：告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我，只要有決心，有行動，就一定會取得成功。

丙、�。和瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)規(guī)范努力守規(guī)范，以實際行動點燃文明的心靈之燈。

合：初一（2）班“遵紀(jì)守法 做文明中學(xué)生”主題班會，到此結(jié)束。謝謝大家。

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