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2019年領(lǐng)導(dǎo)“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

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2019年領(lǐng)導(dǎo)“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文簡(jiǎn)介:

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2019年領(lǐng)導(dǎo)“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容:

  ?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本

????? 通過對(duì)《關(guān)于沙塔爾?沙吾提、阿力木江?買買提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》和伊犁州紀(jì)委《關(guān)于察布查爾縣4·15嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律案件的通報(bào)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),深刻地認(rèn)識(shí)到沙塔爾?沙吾提之流就是干部隊(duì)伍中的兩面人,他們嚴(yán)重違反了政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,總目標(biāo)意識(shí)淡薄,喪失理想信念,履職盡職不夠,公然與人民為敵,傳播雙泛思想、為三股勢(shì)力培育溫床,是個(gè)十足的反革命集團(tuán),給黨和人事業(yè)帶 來慘重?fù)p失。作為xx系統(tǒng)一員,本人積極帶頭并組織單位全體教職員工開展“自查自省、踐行忠誠(chéng)”活動(dòng),積極發(fā)聲亮劍堅(jiān)決與干部隊(duì)伍中的兩面人作斗爭(zhēng)、劃清界限,堅(jiān)決執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t,堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、虛心反 思的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)照“不講政治、不講紀(jì)律、不講大局、不講團(tuán) 結(jié)、不講責(zé)任、不講忠誠(chéng)、不講原則”的表現(xiàn),梳理反思自己在執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律中存在的問題,以及師生群眾的所思所盼,把自己擺進(jìn)去。通過深入學(xué)習(xí)、交心、征求意見,認(rèn)真查擺問題,深刻剖析癥結(jié),更加堅(jiān)定了向干部中的兩面人決斗的信念:

  一、同“兩面人”做斗爭(zhēng),執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的基本情況

  種種現(xiàn)實(shí)跡象已經(jīng)表明,比起肆意制造事端的暴恐分子,“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)、更可怕,危害更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更深重!針對(duì)“兩面人”,我堅(jiān)決反對(duì)。為了提高對(duì)“兩面人”的辨識(shí)能力,我組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委關(guān)于在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域加強(qiáng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,帶領(lǐng)員干部認(rèn)清“兩面人”對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的巨大危害。并在日常的工作中加強(qiáng)反對(duì)“兩面人”的宣傳,提高大家的思想認(rèn)識(shí),擦亮眼睛,提高識(shí)別能力。在反分裂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定斗爭(zhēng)中,我積極參與聯(lián)點(diǎn)的##和維穩(wěn)工作,以實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)。

  二、“七個(gè)不講”方面存在的問題及具體表現(xiàn)

  (一)不講政治的問題和具體表現(xiàn)。

  一是理想信念不夠堅(jiān)定,對(duì)黨的宗教政策學(xué)習(xí)不到位、認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)宗教極端勢(shì)力的危害估計(jì)仍然不足,缺乏理論和實(shí)踐自信。具體表現(xiàn)在:在日常工作和生活中只專注與與自己有關(guān)的人和事,對(duì)三股勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高,怕出問題、怕做工作,對(duì)群眾開展宗教引導(dǎo)工作的能力弱、主動(dòng)性差。

  二是存在對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作的系列講話學(xué)得不深不透,在教育引導(dǎo)群眾把握新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想方法不多、時(shí)效性差。具體表現(xiàn)在:作為主要領(lǐng)導(dǎo),思想不重視,只局限于原文傳達(dá)、照搬照抄,到新單位2個(gè)月以工作忙為借口只請(qǐng)了專家講課,沒有親自開展專題講座和講黨課活動(dòng),對(duì)群眾的教育引導(dǎo)針對(duì)性和時(shí)效性不夠。

  (二)不講紀(jì)律的問題和具體表現(xiàn)。

  一是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)作用和意義認(rèn)識(shí)不到位,存在不會(huì)出事的僥幸心理,對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)沒有全部牢記于心,學(xué)以致用不夠。具體表現(xiàn):由于平時(shí)對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)掌握不夠,對(duì)今年對(duì)單位突然出現(xiàn)的駐村工作人員擅自離崗、學(xué)前支教人員不能勝任本職工作等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象人員時(shí),才覺得書到用時(shí)方恨少,心急火燎、瞻前顧后、不能迅速及時(shí)把握、處理不夠果斷。

  二是對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于同三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)維護(hù)新疆穩(wěn)定的深刻闡述入腦入心不夠。具體表現(xiàn):在落實(shí)總目標(biāo)維穩(wěn)值班工作中,對(duì)以往業(yè)績(jī)突出,但在自治區(qū)、地區(qū)明察暗訪時(shí)違紀(jì)處理人員偶有有同情思想。

  (三)不講大局的問題和具體表現(xiàn)。

  一是對(duì)習(xí)近平總書記明確提出的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆總目標(biāo)放在心上、扛在肩上落實(shí)不夠,在遇到學(xué)校發(fā)展重大問題時(shí)本位主義嚴(yán)重。具體表現(xiàn):在維穩(wěn)固基援疆項(xiàng)目阿克蘇浙江學(xué)前雙語教師培訓(xùn)中心建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃選址工作中,只關(guān)注學(xué)校整體規(guī)劃合理布局,沒有從阿克蘇地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定創(chuàng)設(shè)美麗和諧阿克蘇上考慮,存在本位主義,缺乏大局意識(shí)

  二是在執(zhí)行雙語教學(xué)政策推進(jìn)教師學(xué)雙語方面力度不夠。具體表現(xiàn):主觀思想上認(rèn)為在地區(qū)一級(jí)懂得國(guó)語即可,維語學(xué)習(xí)用處不大的想法,只注重少數(shù)民族教師學(xué)國(guó)語工作,對(duì)漢族教師學(xué)維語工作重視不夠,本人在表率作用上發(fā)揮不夠,用維語與基層群眾溝通不夠。

  (四)不講團(tuán)結(jié)的問題和具體表現(xiàn)。

  一是對(duì)總書記提出的關(guān)于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深,落實(shí)力不夠。具體表現(xiàn):8小時(shí)之外,與單位中各民族之間的交往交融活動(dòng)少。

  二是對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不深刻,對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)思想重視不夠,深度融合、時(shí)效性尚有欠缺。具體表現(xiàn):訪惠聚駐村點(diǎn)遠(yuǎn)在沙雅塔南,民族團(tuán)結(jié)一家活動(dòng)僅限2個(gè)月去一次,深度融合不夠,同時(shí)對(duì)單位職工平時(shí)與親戚之間的互動(dòng)、幫助缺乏有效推進(jìn),群眾工作生命線作用發(fā)揮不夠。

  (五)不講責(zé)任的問題和具體表現(xiàn)。

  一是存在對(duì)維護(hù)穩(wěn)定、“去極端化”工作安排多,監(jiān)督落實(shí)不夠現(xiàn)象,官油子氣足。具體表現(xiàn)在:對(duì)學(xué)校圍墻上的防刺網(wǎng)漏洞,安排多時(shí)未落實(shí)現(xiàn)象,直到社區(qū)檢查后才再次整改到位。

  二是對(duì)影響和破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族仇恨的言行發(fā)現(xiàn)和斗爭(zhēng)能力弱,深入群眾不夠,工作棚架。具體表現(xiàn)在:雖然民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)活動(dòng)也在開展,但沒有建立有效的聯(lián)系群眾的信息工作機(jī)制,對(duì)影響和破壞民族團(tuán)結(jié)言行的深入挖掘發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)出擊斗爭(zhēng)能力弱。

  (六)不講忠誠(chéng)的問題和具體表現(xiàn)。作風(fēng)漂浮,履職盡職的事業(yè)心不強(qiáng)。具體表現(xiàn):深入群眾了解新單位不夠,對(duì)“自查自省、踐行忠誠(chéng)“清查兩面人活動(dòng)中對(duì)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍中存在的深層次問題依舊把握的不準(zhǔn)、了解的不透,對(duì)黨的事業(yè)存在隱患和風(fēng)險(xiǎn)。

  (七)不講原則的問題和具體表現(xiàn)。在處理棘手問題時(shí)過于謹(jǐn)慎,有老好人思想,存在大事化小,小事化了傾向。具體表現(xiàn)在:對(duì)家住阿克蘇市和溫宿縣鎮(zhèn),配偶為駐村人員、公安干警的雙語援疆項(xiàng)目在校就讀教師,因家中孩子、老人生病無人照顧有激烈言行、情緒激動(dòng)的,紀(jì)律要求不嚴(yán),為求和諧息事、緩解住宿緊張,有同意不住校、不上晚自習(xí)跑,F(xiàn)象。

  三、產(chǎn)生問題的原因剖析

  (一)放松了理想信念的堅(jiān)守,忽視了理論掌握和學(xué)以致用;仡欁约旱膶W(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,總以為自己是思想政治教育專業(yè)科班出身,所從事工作又是和理論修養(yǎng)、理想信念教育相關(guān),有了驕傲自滿想法,沒有用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)和規(guī)范自己,沒有不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷地嚴(yán)格要求。一是對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠,學(xué)習(xí)中存在一知半解、淺嘗輒止,存在對(duì)黨的路線、方針、政策,尤其是對(duì)習(xí)近平同志系列講話精神、陳全國(guó)書記的講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹,對(duì)堅(jiān)定必勝信心與增強(qiáng)憂患意識(shí)統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠深刻、對(duì)堅(jiān)定必勝信念與憂患意識(shí)統(tǒng)一于以人為本、執(zhí)政為民的根本追求認(rèn)識(shí)不夠深刻、統(tǒng)一于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐認(rèn)識(shí)不夠深刻,對(duì)新疆長(zhǎng)治久安、反分裂、防滲透形勢(shì)估計(jì)不足、認(rèn)識(shí)的不夠深刻;二是學(xué)用結(jié)合不夠,執(zhí)行力有待進(jìn)一步提升。由于黨的理論學(xué)習(xí)不扎實(shí),在指導(dǎo)實(shí)際工作中存在底氣不足,在管黨治黨的主體責(zé)任上缺失、履職盡職不力。

  (二)放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化,淡化了對(duì)事業(yè)的追求和反恐維穩(wěn)的強(qiáng)有力推動(dòng)。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)民族團(tuán)結(jié)生命線作用認(rèn)識(shí)不夠深刻,對(duì)各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)、自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)一家親和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不堅(jiān)決;對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為各族人民服務(wù)的公仆意識(shí)。群眾意識(shí)淡化,遠(yuǎn)離群眾,不能及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急,沒有做到依靠群眾、尊重群眾,沒有放下架子深入基層與群眾面對(duì)面、心貼心、零距離接觸,拉家常、問冷暖、沒有真心同群眾交朋友,同甘共苦解決問題、推動(dòng)工作。深入基層向群眾學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致不了解基層群眾需求,做工作指導(dǎo)和教育的針對(duì)性、時(shí)效性不夠和教育不夠。

  (三)放松了黨性修養(yǎng)的升華,提升思想境界與黨規(guī)黨紀(jì)有差距。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須是先鋒、必須是表率。1995年本人加入中國(guó)共產(chǎn)黨,作為有著20多年黨齡的領(lǐng)導(dǎo)干部,反省自己存在的突出問題,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨紀(jì)黨規(guī)不深不透,淡化了對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏,自我要求降低,在學(xué)習(xí)落實(shí)新疆工作總目標(biāo),在履行政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)上不夠,在牢固樹立責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)方面,有所欠缺。牢記根本宗旨、為民履職盡責(zé)與在帶頭真抓實(shí)干、推動(dòng)工作落實(shí)與“三嚴(yán)三實(shí)”有差距。沒有做到勇于直面矛盾,不太善于解決問題,沒有釘子精神抓落實(shí),缺乏敢想敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>

  四、今后努力的方向和整改措施

  一是講政治,講學(xué)習(xí),強(qiáng)黨性,做表率。 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,當(dāng)前要把學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新疆中央工作座談會(huì)議和自治區(qū)黨委、地委會(huì)議精神作為重中之重,思考并以身作則踐行維護(hù)新疆穩(wěn)定的系列方針政策、目標(biāo)任務(wù)、重要措施。通過學(xué)習(xí),要學(xué)深悟透、聚焦落實(shí)總目標(biāo),牢固樹立維護(hù)新疆穩(wěn)定、促進(jìn)長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略理念,在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán),反對(duì)民族分裂的在大是大非面前,做到立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,爭(zhēng)取做一名政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事、自覺維護(hù)黨紀(jì)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  二是講大局,講紀(jì)律,守規(guī)矩,嚴(yán)治黨。作為學(xué)校黨委書記要把習(xí)近平總書記明確提出的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆工作總目標(biāo)放在心上、扛在肩上、把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總目標(biāo)上來,堅(jiān)決做到有令必行、有禁必止,對(duì)黨中央治疆方略特別是長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、五個(gè)認(rèn)同、執(zhí)行雙語教學(xué)、計(jì)劃生育等政策要認(rèn)真研究、強(qiáng)化措施、堅(jiān)決落實(shí);要建立機(jī)制,從嚴(yán)治黨,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班建設(shè),形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要強(qiáng)化黨組織全覆蓋,積極開展黨支部換屆、黨員發(fā)展規(guī)范化、三會(huì)一課、中心組學(xué)習(xí)全落實(shí),充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范作用,要深化“兩學(xué)一做“常態(tài)化、制度化,要立規(guī)矩、建機(jī)制、抓落實(shí)、嚴(yán)追責(zé),嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)和政治、工作、經(jīng)濟(jì)、生活紀(jì)律,堅(jiān)決向四風(fēng)四氣開刀,切實(shí)做到”學(xué)轉(zhuǎn)促“活動(dòng)的全方位落實(shí),堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)、地區(qū)的決策部署,筑牢維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的鋼鐵長(zhǎng)城。

  三是講團(tuán)結(jié),講責(zé)任、強(qiáng)宗旨,守忠誠(chéng)。要講責(zé)任有擔(dān)當(dāng), 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),必須堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,堅(jiān)持政治家辦教育,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,遵循教育規(guī)律,推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,辦好人民滿意教育,培養(yǎng)合格接班人;要強(qiáng)化宗旨意識(shí),密切干群關(guān)系,向群眾問計(jì),凝聚力量,引導(dǎo)教育號(hào)召群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總目標(biāo)上來;要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆民族宗教工作、建立各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示,要堅(jiān)決貫徹落實(shí)全方位立體化社會(huì)防控體系、去極端化工作、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定工作組合拳,要高度重視,強(qiáng)化措施,精心組織, 向深度融合推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一家親、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng),堅(jiān)決向?qū)γ褡鍒F(tuán)結(jié)思想不重視、行動(dòng)不積極、棚架浮夸、堅(jiān)決向以民族劃線判斷是非的團(tuán)團(tuán)伙伙、你你我我的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),要對(duì)維穩(wěn)部署和措施不執(zhí)行、不落實(shí)、政策棚架、作風(fēng)漂浮的官油子習(xí)氣堅(jiān)決地批評(píng)制止和斗爭(zhēng);要率先示范和引領(lǐng)群眾、帶動(dòng)家人親屬向三股勢(shì)力和兩面人發(fā)聲亮劍,堅(jiān)決做到學(xué)校與宗教相分離、與三股勢(shì)力相分離,守好陣地、守住忠誠(chéng)、報(bào)效祖國(guó)。

2019年領(lǐng)導(dǎo)“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞:對(duì)照,不講,面人,檢查,領(lǐng)導(dǎo)

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