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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 10:01:05 | 移動(dòng)端:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作體會(huì)(精選多篇)

第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作體會(huì)

根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目的要求結(jié)合小學(xué)生思維特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用畫(huà)圖很好地掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,而且還使學(xué)生的思維活躍,想象更加豐富,調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的積極性。

一、運(yùn)用圖畫(huà),空破重點(diǎn)和難點(diǎn)

圖畫(huà),具有很強(qiáng)的直觀性、生動(dòng)性和形象性,它活生生地?cái)[在學(xué)生面前,會(huì)主剖在腦際里展開(kāi)聯(lián)想的翅膀。這不僅使學(xué)生較快較深刻地理解課文內(nèi)容,而且能極大地激發(fā)學(xué)生觀察事物、思考問(wèn)題、認(rèn)知道理的積極性。如教“美麗的公雞”一課,可能過(guò)公雞由昂頭到低頭的動(dòng)用變化,把大公雞原來(lái)趾高氣揚(yáng),驕傲自大的樣子變?yōu)榈皖^思過(guò),虛心接比評(píng)的態(tài)度躍然于黑板,形象地展示大公雞由高傲到謙虛的心理過(guò)程。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:從小養(yǎng)成謙虛上進(jìn)的品質(zhì)。是可貴的這樣,一下子就解決了課文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),又很好地啟動(dòng)了學(xué)生的“由雞到人”的聯(lián)想。

二、利用多畫(huà)面,培養(yǎng)觀察能 力

在看圖作文時(shí),學(xué)生面對(duì)多幅畫(huà)或多景點(diǎn),往往無(wú)從下手。遇到這種情形時(shí),老師就要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)面上的各種景物和觀察整個(gè)畫(huà)面的著眼點(diǎn)。如此,再讓他們動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦分析。如講授看圖作文《公園一角》時(shí),光用彩筆畫(huà)出一個(gè)引人注目的噴水池,讓學(xué)生寫(xiě)出噴水池的樣子。然后再畫(huà)出小亭、長(zhǎng)廊、樹(shù)木、花草、游人等,讓學(xué)生抓住每個(gè)景物的特點(diǎn)仔細(xì)觀察,進(jìn)而分析展開(kāi)聯(lián)想。

末了,讓學(xué)生們把觀察到的各個(gè)景物的不同特點(diǎn)分別寫(xiě)出來(lái)。這樣看圖作文,即訓(xùn)練了學(xué)生的有序?qū)懢暗淖魑哪芰,又培養(yǎng)了他們的觀察與分析能力。

三、使用圖樣,掌握字形、字義

低年級(jí)兒童的思維特點(diǎn)是以感性形象去認(rèn)識(shí)事物,在講授歸類識(shí)字“潛”字前,用薄紙殼畫(huà)上“潛水艇”和“潛水員”,涂上顏色分別剪下來(lái),在上課時(shí)以藍(lán)色的大海為背景把他們掛在黑板上。對(duì)于“潛”字,學(xué)生感到筆畫(huà)多不容易掌握,看到圖樣就會(huì)興奮活躍起來(lái)。這時(shí),老師結(jié)合圖樣講“潛”字,即有“水”旁,而潛水艇和潛水員都是在水里活動(dòng),進(jìn)一步理解“潛”,即隱藏的意思,組詞為:潛藏、潛伏、潛能、潛移默化,等等。通過(guò)圖樣,學(xué)生即能認(rèn)識(shí)和掌握“潛”字,又有達(dá)到正確運(yùn)用“潛”字的目的。

四、應(yīng)用景色,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在講《初終》一課時(shí),教師可用彩色粉筆在黑板上畫(huà)出紅色的座座房屋、青色的縷縷炊煙、黃綠色的樹(shù)木、晾曬的金色玉米棒子垛,黑中有黃的廣闊的收割完的田野,再添上幾朵雪花。一幅北言初終的農(nóng)村風(fēng)光,既創(chuàng)設(shè)了具有特色的意境,又豐富了學(xué)生飛馳的想象。再如,教授唐詩(shī)《山行》時(shí),講到“停車坐愛(ài)楓林晚”一句,光畫(huà)一輛車,然后在車周圍畫(huà)上紅色的楓樹(shù),問(wèn)學(xué)生“在這美麗的楓林中,是論的車停下來(lái)呢?”答道:“杜牧”。繼而又問(wèn):“他為什么要停下來(lái)呢?”答:“要觀賞這迷人的楓林晚景”。再問(wèn):“誰(shuí)來(lái)用因果關(guān)系講一講以是對(duì)話的內(nèi)容?”學(xué)生們就會(huì)異口同聲地講:“因?yàn)榘項(xiàng)髁志吧置利,所以使杜牧不由自主地停下車?lái)觀賞美景”,從而講解了“坐”字,也培養(yǎng)了他們從小熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情感。

第二篇:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作心得體會(huì)crosoft www.seogis.com)美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們的祖國(guó)!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!

親愛(ài)的同學(xué)們:

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

我代表全校老師衷心祝愿你們,節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持、幫助中富小學(xué)的各界朋友;更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們,當(dāng)你們背著書(shū)包興沖沖地來(lái)到了中富小學(xué),我們的校園頓時(shí)變得生機(jī)勃勃、充滿活力:朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回響;整齊的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè)的音符;運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

同學(xué)們,今天的你們還是含苞待放的花朵,我們每位老師都愿化作不知疲憊的園丁細(xì)心呵護(hù)你們;愿化作陽(yáng)光,溫暖你們;愿化作甘露,滋潤(rùn)你們。我們所做的一切,只為祖國(guó)的花朵更加茁壯,祖國(guó)的明天更加輝煌。.

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、幸福的,我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂(lè)。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福,報(bào)答所有為我們的成長(zhǎng)付出心血的人們。

可愛(ài)的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因?yàn)槟銈円迅冻隽伺;今天是?yīng)該好好把握的,因?yàn)榘盐蘸妹恳粋(gè)“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的,老師相信你們一定會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)。

在今天,這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里,作為校長(zhǎng),我再一次衷心地祝福你們,愿你們——中富小學(xué)每一位同學(xué)都能夠健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)取,成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

少先隊(duì)員、小朋友們,我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài),追求最大限度滿足師生成長(zhǎng)需要的學(xué)校;一所以"給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步"為核心辦學(xué)理念,傾情打造"附小教育"品牌的學(xué)校;一所"以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,以英語(yǔ)特色為核心的育才(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)

一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)在同學(xué)們的祈盼中到來(lái)了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),禮花帶著希望盡情綻放,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表大石佛莊小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們祝賀,向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!

親愛(ài)的少年朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng);你們是肩負(fù)重任的一代,因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾,明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

新世紀(jì)的少先隊(duì)員是末來(lái)世界的主人,希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者。

面對(duì)新世紀(jì),我們每一位老師更是始終不渝地竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好,教育好,帶領(lǐng)好,讓星星火炬代代相傳。

最后,讓我再一次代表學(xué)校向同學(xué)們祝以節(jié)日親切的問(wèn)候:祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè),健康!

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