第一篇：學(xué)習(xí)××同志心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了×××同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深�！痢痢镣�志到時(shí)間不長(zhǎng)，能夠很快在在本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神分不開(kāi)的。同樣，作為一名組工干部，就應(yīng)該像×××同志那樣不事張揚(yáng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)。學(xué)習(xí)×××同志的精神，要從以下幾個(gè)方面努力。so100

一、學(xué)習(xí)×××同志，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。

×××同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)×××同志努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，是與組織工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。組工干部要真正肩負(fù)起黨和歷史賦于的重任，不僅政治上要可靠，黨性原則要強(qiáng)，也應(yīng)該成為知識(shí)的富有者和善于思考問(wèn)題的智者。如果不注意學(xué)習(xí)讀書(shū)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像×××同志那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)，一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持用鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想武裝我們的頭腦，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、名位觀和利益觀。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的組工政策，學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)知識(shí)，努力把握組織工作的本質(zhì)和規(guī)律。盡量減少工作中的欠缺和失誤，不斷提高業(yè)務(wù)工作的能力。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律和管理知識(shí)，并注意用各學(xué)科新的理念、新的工作方式和手段，努力推進(jìn)組織工作的創(chuàng)新和發(fā)展。三是要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)×××同志，養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。

×××同志到×××（單位）以來(lái)，在勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他顧不上照顧70多歲臥病在床的父親；為了落實(shí)了部領(lǐng)導(dǎo)“多下鄉(xiāng)”的指示精神，在組織科一年多時(shí)間，他在帶著地圖，走遍全市60多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20個(gè)城區(qū)街道辦事處。正是靠著這種勤奮敬業(yè)精神，他撰寫(xiě)出幾十篇有分量的調(diào)研文章和領(lǐng)導(dǎo)講話，組織起一系列有影響的工作會(huì)議，培養(yǎng)出一大批能戰(zhàn)斗的黨務(wù)干部，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。組織工作面臨的任務(wù)千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，迫切需要我們組工干部恪盡職守，勤奮工作，這是組工干部完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得成績(jī)的基矗學(xué)習(xí)×××同志，就要學(xué)習(xí)他這種對(duì)黨的事業(yè)滿腔熱情，勤奮敬業(yè)，踏實(shí)工作，以持之以恒、堅(jiān)韌不拔的意志去完成任務(wù)的精神。

三、學(xué)習(xí)×××同志，～不事張揚(yáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。

×××同志不事張揚(yáng)、埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他付出長(zhǎng)期艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，一如既往地踏實(shí)工作。這說(shuō)明×××同志為黨和人民踏實(shí)工作，不是做表面文章給上級(jí)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是他能站在實(shí)現(xiàn)黨和人民根本利益的高度，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)在有個(gè)別人存在著怕吃虧的心理，擔(dān)心自己干出成績(jī)別人不知道，領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)，埋沒(méi)了自己，于是有的人就夸夸其談，干面子活，熱衷于做表面文章，唯恐天下不知，不僅有損自身形象，還常常給我們的工作帶來(lái)?yè)p害。同這些人比起來(lái)，×××同志不事張揚(yáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。組工干部要成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神。沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要～×××同志那樣不事張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

第二篇：學(xué)習(xí)牛玉儒同志心得體會(huì)

學(xué)習(xí)牛玉儒同志心得體會(huì)

張淑霞

學(xué)習(xí)牛玉儒精神，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持自己的理想和信念，學(xué)習(xí)牛玉儒精神有感。有理想，才能站得高，看得遠(yuǎn)，眼界才寬廣，心胸才開(kāi)闊。有信念，才能不計(jì)個(gè)人名利得失，自覺(jué)地、滿腔熱情地為黨的事業(yè)奮斗。學(xué)習(xí)牛玉儒精神，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。有科學(xué)理論指導(dǎo)，才能始終保持正確的前進(jìn)方向；有科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)牛玉儒精神，就要學(xué)習(xí)他站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，積極進(jìn)取，敢為人先。像他那樣，立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)牛玉儒精神，就要學(xué)習(xí)他始終保持清正廉潔，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。像他那樣，筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣。

牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出的又一位黨員干部的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模，牛玉儒同志在30多年的革命生涯中，一貫忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠于黨和人民。特別是在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的20多年里，他心系群眾，勤政為民，其飽滿的革命激情和忘我工作的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體(本資料權(quán)屬文秘寫(xiě)作網(wǎng)，查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站2191.cn)現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌，讀后感《學(xué)習(xí)牛玉儒精神有感》。

通過(guò)學(xué)習(xí)牛玉儒同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問(wèn)題。他的精神充分體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時(shí)代特征。

牛玉儒同志作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了模范作用。他干工作一步一個(gè)腳窩，處處閃現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名剛剛加入黨組織的青年黨員，我要以牛玉儒同志的事跡為鏡子，查找自身差距，學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的事業(yè)(本資料權(quán)屬文秘寫(xiě)作網(wǎng)，查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站2191.cn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度自加壓力、負(fù)重前行、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅(jiān)持原則、顧全大局的堅(jiān)強(qiáng)黨性以及克己奉公、勤政廉潔的革命本色。

牛玉儒同志的精神為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個(gè)字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自己思想的深處入手，把牛玉儒的先進(jìn)事跡，作為鼓舞自己克服困難的動(dòng)力，在創(chuàng)新中不斷提高教育教學(xué)工作的能力和水平。

今后我要把學(xué)習(xí)牛玉儒同志的精神落實(shí)到各項(xiàng)工作的具體行動(dòng)中，學(xué)習(xí)牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、本著務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻把學(xué)生裝在心中，將工作的出發(fā)點(diǎn)定位在是否有助于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)(本資料權(quán)屬文秘寫(xiě)作網(wǎng)，查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站2191.cn)展，是否能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是否能夠提高學(xué)生成績(jī)上。認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)雙基，提優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)心愛(ài)護(hù)特困學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取做一名黨的好干部、合格的人民教師。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)

觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。

從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持走群眾路線，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心�！闭�是為了這些窮苦百姓，正是為了這 1

些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民(公文素材庫(kù)：www.seogis.com)服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。

“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的群眾路線 “三嚴(yán)三實(shí)”在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與群眾路線結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說(shuō)過(guò)："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉

了。"焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。

他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為開(kāi)創(chuàng)科學(xué)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿同志的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿同志的心得體會(huì)

上個(gè)禮拜星期五，我們?cè)谀仙睫k事處會(huì)議室觀看《焦裕祿》電影，看后更深刻的了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，讓我感到深刻的教育，也得到了很大的啟示。

現(xiàn)在就觀看完焦裕祿同志的電影，我說(shuō)說(shuō)我自己的心得體會(huì)：

一，學(xué)習(xí)焦裕祿同志吃苦耐勞，敢于奉獻(xiàn)的精神。第一范文網(wǎng)當(dāng)m，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排他到環(huán)境惡劣，條件差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何怨言，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)的投入到工作當(dāng)中，全心全意的為老百姓辦實(shí)事。為了蘭考老百姓改變貧窮落后的生活，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民同內(nèi)澇，鹽堿，風(fēng)沙三大自然條件做斗爭(zhēng)。一直帶病堅(jiān)持到他生命中最后一刻，可以說(shuō)焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

二是學(xué)習(xí)他全心全意的為群眾謀福利的精神。

做為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有深厚的感情，他心里裝著老百姓，想老白姓之所想，急老百姓之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力老百姓辦實(shí)事，辦好事。

三是學(xué)習(xí)他舍己為公的大無(wú)謂的精神。在黨員中有一段片段，他有錢(qián)接濟(jì)困難群眾，卻沒(méi)有錢(qián)給沒(méi)有錢(qián)給女兒買新衣服，他有錢(qián)給老百姓治病，卻沒(méi)有錢(qián)滿足自己兒子的一碗紅燒肉。他的這種做法為我們樹(shù)立了，權(quán)為民所用，情為民所系，力為民所謀的光輝榜樣，用自己實(shí)際行動(dòng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

通過(guò)觀看完焦裕祿的電影，我接受了深刻的教育，首先作為一名社區(qū)的干部，和焦裕祿同志比較起來(lái)，我覺(jué)得我做的還不夠好，不夠足。我以后應(yīng)該以焦裕祿同志為榜樣，工作認(rèn)真踏實(shí)，加強(qiáng)和群眾的溝通聯(lián)系，在完成自己本職的同時(shí)，加強(qiáng)自身的政治修

養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。

第五篇：學(xué)習(xí)李鴻忠同志心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李鴻忠同志有感

在這個(gè)星期的晚上，在李芳軍經(jīng)理的帶領(lǐng)下，組織大家開(kāi)展了一次對(duì)李鴻忠同志精神的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)會(huì)上，譚書(shū)記給我們進(jìn)行了激情的演講，讓我們?cè)僖淮瘟私獾嚼铠欀彝�志拼搏的故事。李鴻忠，男，漢族，1956年8月出生，山東昌樂(lè)人。1976年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，l975年8月參加工作，吉林大學(xué)歷史系歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)。大學(xué)學(xué)歷。現(xiàn)任中共湖北省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任。 他以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，用自己的切身體會(huì)給我們講解了大學(xué)畢業(yè)后的人生道路。在演講中他談了幾點(diǎn)，讓我對(duì)以后的道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，不至于在人生的十字路口迷茫徘回。

大學(xué)畢業(yè)，這標(biāo)志著我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，這時(shí)候往往很多人都認(rèn)為是學(xué)習(xí)生涯也結(jié)束了，這也是很多人剛畢業(yè)時(shí)迷茫的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們又怎么會(huì)知道，其實(shí)大學(xué)畢業(yè)只是學(xué)生生涯的結(jié)束，自主學(xué)習(xí)的開(kāi)始。而李鴻忠同志的講話剛好給了我當(dāng)頭棒喝，從無(wú)知中回過(guò)神來(lái)，清晰的認(rèn)識(shí)到自己的不足。也讓我了解到，在我的工作崗位上，我要多向前輩和同事學(xué)習(xí)�？鬃釉唬喝�人行，必有我?guī)煛Ｔ谝院蟮娜松�道路上，更�?yīng)堅(jiān)持活到老學(xué)到老的精神。

走出校園，進(jìn)入工作崗位，標(biāo)志著我的人生開(kāi)始走向成熟，因此，在思想言行方面也應(yīng)該成熟，學(xué)會(huì)做人做事。立足本崗位，要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的工作，遇事不驕不躁。在工作中還應(yīng)積極主動(dòng)，不應(yīng)該是讓我做，而要做到我想做、我要做。

在工作生活中，要學(xué)會(huì)向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和基層工作人員請(qǐng)教。在工作中，民工的學(xué)歷不一定是最高的，但是施工經(jīng)驗(yàn)一定是最豐富的，而我們作為剛剛走出校園的雛鳥(niǎo)，會(huì)的只是紙上談兵。所以在生活中，向大家虛心學(xué)習(xí)，丟掉那廉價(jià)的高傲，在工作上人人是我?guī)煛?/p>

大浪淘沙，洗盡鉛華。人生是一點(diǎn)一滴的積累，有苦有甜，但正是這些積累才使得我們成長(zhǎng)。從踏入社會(huì)的那一刻起，標(biāo)志著我們要離開(kāi)父母的懷抱，去打拼屬于自己的天空，雛鷹總是要獨(dú)自飛翔的。將要面對(duì)的是人情冷熱、風(fēng)霜雪雨，要學(xué)會(huì)自己去克服。是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是魚(yú)兒就要暢游四海。在困難面前不退縮，在誘惑面前能抵抗，生活中的困難險(xiǎn)阻，只不過(guò)是我們走向成熟的墊腳石。

當(dāng)我們戰(zhàn)勝寂寞時(shí)，那就不在孤獨(dú)。風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，雖然彩虹不一定有，但是我們還能看見(jiàn)陽(yáng)光。大浪淘沙始見(jiàn)金，在洗滌后，要獲得成長(zhǎng)，成為發(fā)光的金子。

人生或許有很多不如意，但是只要自己堅(jiān)持、努力，總有豐收的那天…

安質(zhì)部

蒲元明

201*年8月18日星期六

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