10級(jí)土管二班團(tuán)支書工作體會(huì)及工作展望
一、 工作亮點(diǎn)
1、對自己的工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、上級(jí)交代的任務(wù)基本能夠按要求完成。
3、在班級(jí)之間有一定的親和力。
二、工作困難
1、在班級(jí)的影響力不強(qiáng)，不能夠影響和號(hào)召所有同學(xué)都積極參加班級(jí)活動(dòng)。
2、我班級(jí)同學(xué)對于班級(jí)事務(wù)和班級(jí)活動(dòng)關(guān)心熱度不夠。
3、自己的工作經(jīng)驗(yàn)還是有所欠缺，不能夠把每一件事情都做到很完善。
三、工作問題
1、自己作為團(tuán)支書沒有起到帶頭模范作用，有些工作還沒有安排到位。
2、不能及時(shí)把握班級(jí)所有同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，沒能夠做好班級(jí)思想工作。
3、班級(jí)團(tuán)干之間沒有建立好彼此之間的關(guān)系，沒有相互溝通和交流經(jīng)驗(yàn)。
工作展望
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我在班上的工作還是存在很多不足的，無論是對同學(xué)還是對自己，都沒有負(fù)擔(dān)起作為團(tuán)支書的責(zé)任。我自己也做了認(rèn)真地反思，主要問題還是自己沒有做好帶頭作用，沒能帶動(dòng)好
班上同學(xué)的積極性。為了更好地進(jìn)行下一學(xué)期的工作，我對我下學(xué)期的工作做一(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：www.seogis.com)個(gè)展望，并以此來要求自己在下學(xué)期的工作中，希望能夠更好地為班級(jí)服務(wù)。
我們班在這學(xué)期學(xué)習(xí)方面存在著一些弱勢和不足，特別是學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)方面還有點(diǎn)欠缺，存在問題我們就要想辦法把它解決，在下學(xué)期我希望把學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作為我們班下學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)來落實(shí)。
1、 思想建設(shè)方面：作為團(tuán)支書的我，在這學(xué)期沒有抓好大家的思
想工作，這是我的失誤。下學(xué)期我打算把思想放到主要的位置，一個(gè)班級(jí)的好壞主要看這個(gè)班的思想覺悟的高低。我們將圍繞黨團(tuán)工作進(jìn)行開展，加強(qiáng)我們班的思想態(tài)度建設(shè)。
2、 學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面我們班存在一些問題和不足，大學(xué)生在
學(xué)校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以為了加強(qiáng)大家在學(xué)習(xí)上的意識(shí)，我們將會(huì)組建學(xué)習(xí)興趣小組，并開展各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，來促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)。
3、 班委建設(shè)方面：一個(gè)好的將領(lǐng)才能帶出好的士兵，班級(jí)的建設(shè)
應(yīng)該是如此，一個(gè)好的班委團(tuán)體才能帶領(lǐng)出一個(gè)好的班集體。班委的建設(shè)也是相當(dāng)重要的，只有負(fù)責(zé)任的班委才會(huì)給班上帶來凝聚力和動(dòng)力。下學(xué)期我們將對班委工作細(xì)分，并落實(shí)好各班委的職責(zé)和首要任務(wù)。
4、 生活方面：生活是學(xué)習(xí)的前提，有了好的生活習(xí)慣才能更加投
入的學(xué)習(xí)。生活主要體現(xiàn)在寢室文化方面，在下學(xué)期，我們班將對寢室文化建設(shè)予以重視，并搞好寢室文化建設(shè)。
5、 班級(jí)活動(dòng)方面：從這學(xué)期看來，我們班的主題活動(dòng)不是很多，
班上同學(xué)對活動(dòng)的積極性不是很高，在下學(xué)期，我們將組織多樣的班級(jí)活動(dòng)，來提高大家的積極性和班級(jí)的凝聚力。
總結(jié)：一個(gè)學(xué)期和快的過完了，對于班級(jí)的建設(shè)有很多的收獲，也處在著很多問題和不足。班級(jí)的建設(shè)并不是一日之功，需要我們在以后的日子里慢慢摸索。我知道我們身上的擔(dān)子很重，我們會(huì)更加努力來建設(shè)好我們的班集體，我們也有信心能把班級(jí)建設(shè)得更好。
第二篇：團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)為期兩天的南通大學(xué)201*級(jí)團(tuán)支部書記培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這緊張忙碌而又充實(shí)的兩天里，我收獲了很多。
記得在開班典禮上，校團(tuán)委楊書記著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。在講話結(jié)束之前，楊書記對我們提出了幾點(diǎn)要求，希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。
另外，其他幾位老師還分別從團(tuán)干部的工作藝術(shù)，團(tuán)支部建設(shè)與團(tuán)活動(dòng)開展以及通訊報(bào)道的寫作三個(gè)方面對我們進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，并分組舉辦了團(tuán)日活動(dòng)的展示并進(jìn)行了評比。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對有些方面了解的不夠，這些專題輔導(dǎo)加深了我對工作的了解，增強(qiáng)了我做好這份工作的自信心。
在這兩天中，最讓我難忘的是大家一起準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)展示的過程。起初，我認(rèn)為大家來自不同的學(xué)院，彼此間不熟悉，在兩天這么短的時(shí)間里要準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)并進(jìn)行展示，可能效果不會(huì)很好，可結(jié)果卻出乎我的意料。在得知要進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)展示的中午，我們幾個(gè)學(xué)院的臨時(shí)負(fù)責(zé)人就交換了聯(lián)系方式，并在下午確定好活動(dòng)的流程并進(jìn)行了分工合作。
這次，我們機(jī)械工程學(xué)院主要是負(fù)責(zé)知識(shí)競答和大合唱，其中大合唱是和化工學(xué)院一起配合完成的。當(dāng)晚，我們確定了人員的名單，并組織了排練。雖然這幾天晚上氣溫很低，但大家都能準(zhǔn)時(shí)到，并積極參與到排練中。剛開始，大家不熟悉，不好意思唱，也擔(dān)心唱不好，后來經(jīng)過幾次排練，覺得效果越來越好，但是由于臨時(shí)決定脫稿，所以表演時(shí)效果有點(diǎn)欠佳，導(dǎo)致耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。那晚排好節(jié)目回到宿舍，我便開始整理知識(shí)競答的題目，并在第二天把整理好的題目交給了主持人。令我們激動(dòng)的是，在這次團(tuán)日活動(dòng)展示中，我們第四組整體表現(xiàn)不錯(cuò)，雖然在一些方面還存在不足，但我們不管是上臺(tái)表演的，還是在幕后組織策劃的，大家都很開心，不只是結(jié)果，更是過程！
雖然兩天的相處時(shí)間很短暫，但我們早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準(zhǔn)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實(shí)踐中，我更加了解到楊書記所講的在工作中相互幫助，互相支撐，積極面對的重要性，更加清楚地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對解決活動(dòng)中遇到的各種問題，更加學(xué)會(huì)如何與人相處。我相信，這些對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助的。
第三篇：團(tuán)支書心得體會(huì)團(tuán)支書心得體會(huì)
國貿(mào)121李本余
團(tuán)支書是班級(jí)與學(xué)校團(tuán)工作的連接員，工作質(zhì)量直接影響著班級(jí)形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日活動(dòng)，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，辦得不是很理想。有教訓(xùn)當(dāng)然要吸取，要在總結(jié)中成長，在挫折中提高。我深刻意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不是一個(gè)人的。從思想上認(rèn)識(shí)：應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第一位，最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。
團(tuán)支書是班級(jí)的一員，在任何規(guī)矩條例中都沒有特權(quán)。身為一名班級(jí)干部就該樹立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢！“火車跑得快，全靠車頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒有威性和說服力。再者，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，大多數(shù)人似乎把來大學(xué)的目的弄錯(cuò)了，根據(jù)我的認(rèn)識(shí)，我覺得應(yīng)該是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。
團(tuán)支書是同學(xué)中的一員，脫掉團(tuán)支書這個(gè)帽子，只是一個(gè)平平的學(xué)生，和同學(xué)們一樣。我們生活在同一個(gè)小集團(tuán)里，交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系是一門學(xué)問，也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿滿的對人處世，經(jīng)過短短的幾個(gè)月，我深知這方面我還做得不夠，簡單的說：寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出：“多站在別人的立場想問題”的結(jié)論。或許是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個(gè)人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。說實(shí)話，做了幾個(gè)月的團(tuán)支書，受了多少委屈只有自己知道，很少有人能真正理解�？墒�，無論多煩，多郁悶，永遠(yuǎn)要把微笑帶給班里的同學(xué)，把眼淚留給自己！這時(shí)候我們要做的就是多跟班長和班委交流，及時(shí)開辟出一條合理的路線。我們也不能忽視了班委的存在，要使一個(gè)支部的順利成長，要承擔(dān)的瑣事太多，如果全都靠我和班長兩個(gè)人扛，累死不說，效果也不好！雖說我們倆是公仆，可是必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)魄力，合理安排好每個(gè)班委的任務(wù)。不說為了這個(gè)班鞠躬盡瘁，死而后矣，至少我們不能辜負(fù)大家！痛快的含義：痛苦并快樂著。我想做支書的應(yīng)該能對這句話做出很好的詮釋！其次就是如何協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，我們必須盡快找到一個(gè)平衡感！每年都有那么多支書拿國獎(jiǎng)，事實(shí)證明了學(xué)習(xí)和工作是兩個(gè)毫不沖突的因素！有時(shí)候我們必須對自己狠一點(diǎn)，強(qiáng)制性地逼迫自己學(xué)習(xí)。不是工作耽誤了你的學(xué)習(xí)，而是你的惰性不斷滋長，間接地荒廢了你的學(xué)業(yè)！就像輔導(dǎo)員所說的，既然你選擇了一條比別人更艱辛的路，那就注定了要比別人付出更多的努力！付出不一定就有收獲，但只要我們盡力去做了，努力奮斗過了，就問心無愧，有時(shí)候過程比結(jié)果重要得多，因?yàn)槟闼械木袷斋@都離不開艱辛的過程！我想，既然當(dāng)初有勇氣競選，既然大家都信任我，支持我，我們唯一要做的就是堅(jiān)持到底！
回首自己這半年來的工作漏洞。做支書不容易，做大一的支書更是難上加難�？墒俏覀兗热贿x擇了，就都義不容辭。早就聽下班團(tuán)干說過，一年的支書所收獲的太多太多，可那些都是浸泡在淚水與辛酸里的收獲，只有這樣你才會(huì)更快地成長！我想，也許到了大二，再回過頭來看看大一走過的辛酸歷程，心底會(huì)翻涌出無限欣慰和自豪！
第四篇：班長團(tuán)支書培訓(xùn)心得體會(huì)班長、團(tuán)支書培訓(xùn)心得
——天行健，君子自強(qiáng)不息
從一個(gè)普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學(xué)長給我說過大學(xué)的班長完全和高中不一樣，大學(xué)的班長非常非常的累。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄�，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。
再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù)，可以用一個(gè)去開會(huì)，用一個(gè)去趕表格，用一個(gè)去學(xué)習(xí)，用一個(gè)去參加自己有興趣的活動(dòng)。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅(jiān)持下來。
沒過多久，參加了學(xué)校組織的“班長、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
第一講，主講老師給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)。我們這代人要善于認(rèn)清時(shí)代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面：1、用科學(xué)理論武裝自己；
2、要具有世界眼光；3、善于把我規(guī)律；4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：1、基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)；2、老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能；3、優(yōu)勢方面自學(xué)知識(shí)；4、拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞；5、多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。不止如此，老師在演講過程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺；學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識(shí)的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。此間，老師還告訴我們一句話：“every man dies, not every one relly lives(每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過)。”
第二講，是由李兵老師給我們演講的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”，李老師演講的開場白：“一切成就的起點(diǎn)就是渴望——拿破侖·希爾”讓人耳目一新。在之后的演講過程中，李老師從成功學(xué)的角度給我們講了一個(gè)人應(yīng)該怎么在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，怎么才能是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四講顯示是由校學(xué)生會(huì)的主席給我們講解了校學(xué)生會(huì)的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù)，然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多東西。
第五講則可以算是鍛煉我們自己吧，是由我們自己做ppt，自己上去演講。不管是組織大家做ppt，還是上去演講。對我們來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們收獲了更多。
經(jīng)過了這幾次的學(xué)習(xí)，也想了很多。我不斷問自己:到底想要一個(gè)怎樣的大學(xué)生活? 大學(xué)的四年，幾乎可以說是人一生的基礎(chǔ)。自控力不好的人在大學(xué)里簡直是浪費(fèi)金錢與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)四年為一生中最寶貴的光陰。大學(xué)的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應(yīng)該在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，明確遠(yuǎn)期發(fā) 展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為要打好專業(yè)基礎(chǔ)，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會(huì)與人相處，適應(yīng)環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配時(shí)間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較少。這就要求我們要
學(xué)會(huì)充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)功課，拓寬知識(shí)面，不斷“充電”，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。大一要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。不一定要一次要學(xué)好多，最重要的是要一直堅(jiān)持。還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)就是看書，周恩來曾經(jīng)說過：“要橫掃北大圖書館！”我雖然沒有那樣的壯志，但是我認(rèn)為看書真的可以改變一個(gè)人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會(huì)不自覺的被潛移默化的改變。
工作方面，要學(xué)會(huì)與各種人交流并且有意識(shí)的培養(yǎng)自己的能力。卡耐基曾經(jīng)說過“一個(gè)人的成功百分之八十五取決于他的人脈�！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴(kuò)大了你的交際圈。而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使一個(gè)班集體更加優(yōu)秀，必須要讓這個(gè)班集體產(chǎn)生凝聚力，讓你的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，這樣你才能算是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。再就是，我覺得應(yīng)該要學(xué)會(huì)自省，別讓語言來支配你的行動(dòng)，要用行動(dòng)來影響你的形態(tài)，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心并且學(xué)會(huì)寬容。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺(tái)。從某種意義上來說，我認(rèn)為大學(xué)四年也可以算是人格塑造的一個(gè)過程。四年后你是完全消極、只會(huì)抱怨的一個(gè)人還是一個(gè)樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎么去度過。
生活方面,我覺得最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成和改變。從某種意義說，克服一個(gè)壞習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣是人生最難的，而又是對人生最有價(jià)值的。因此，要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，最重要的只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。哪怕就算是一點(diǎn)點(diǎn)壞習(xí)慣的改變，你都是成功的，而且當(dāng)你堅(jiān)持了較長的一段改變一個(gè)壞習(xí)慣過后，你會(huì)變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動(dòng)，雖然學(xué)習(xí)十分重要，但是活動(dòng)還是要參加的，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強(qiáng)協(xié)作能力，同時(shí)還可以鍛煉自己，增加自己的自信。如果能力很強(qiáng)或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽(yù)，還可以為以后的評優(yōu)評獎(jiǎng)加分。
通過這次培訓(xùn)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。在培訓(xùn)中，李兵老師說過：“大學(xué)出兩種人：一種是人才，一種是人渣�！蔽蚁Ｍ覍砟艹蔀楹笳�，并且會(huì)不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因?yàn)楝F(xiàn)在我還年輕，可以不用在乎結(jié)果，重要的是鍛煉自己的過程。更何況，男兒當(dāng)自強(qiáng)，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。一個(gè)外國的著名學(xué)者說過：“任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強(qiáng)大。”所以，我輩更當(dāng)奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍(lán)天！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，圣人以厚德載物！
培訓(xùn)小組第五組：工程管理一班班長鄧歡歡
*月*日至*日，我參加了我院學(xué)生干部培訓(xùn)。培訓(xùn)班上，各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓(xùn)班雖然只有短短的7天，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。
作為班長，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏�？梢哉f，班長就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。首先，要學(xué)會(huì)做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，首先就要學(xué)會(huì)如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計(jì)較、作風(fēng)不正，那他何談做同學(xué)的榜樣呢？何談帶領(lǐng)全班同學(xué)求實(shí)創(chuàng)新共同進(jìn)步呢？作為學(xué)生干部，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進(jìn)班級(jí)和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風(fēng)，對同學(xué)一視同仁，始終代表和維護(hù)最廣大同學(xué)的根本利益。
其次，要學(xué)會(huì)求知，求知必精。進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配時(shí)間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較少。這就要求我們要學(xué)會(huì)充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)功課，拓寬知識(shí)面，不斷“充電”，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。
再次，要學(xué)會(huì)發(fā)展，發(fā)展有度。大學(xué)生尤其是學(xué)生干部，要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺(tái)把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績。因?yàn)閷W(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。
最后，要學(xué)會(huì)生活，生活必新。一進(jìn)入大學(xué)，我們便開始了獨(dú)立自主的生活模式。因此，學(xué)會(huì)如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時(shí)“三點(diǎn)一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時(shí)間，而是要積極參及各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺(tái)。
通過這次學(xué)習(xí)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。
第五篇：班長團(tuán)支書培訓(xùn)心得體會(huì)班長、團(tuán)支書培訓(xùn)心得
從一個(gè)普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競選班長之前，有學(xué)長給我說過大學(xué)的班長完全和高中不一樣，大學(xué)的班長非常非常的累。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄�，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競選了。
再后來，競選班長成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù)，可以用一個(gè)去開會(huì)，用一個(gè)去趕表格，用一個(gè)去學(xué)習(xí)，用一個(gè)去參加自己有興趣的活動(dòng)。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅(jiān)持下來。
沒過多久，參加了學(xué)校組織的“班長、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
作為班長，我的主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏。可以說，班長就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。我們這代人要善于認(rèn)清時(shí)代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面：1、用科學(xué)理論武裝自己；2、要具有世界眼光；3、善于把我規(guī)律；4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：1、基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)；2、老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能；3、優(yōu)勢方面自學(xué)知識(shí)；4、拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞；5、多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。不止如此，老師在演講過程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺；學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識(shí)的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。
第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識(shí)別與輔導(dǎo)”，沈院長的講話十分風(fēng)趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對大學(xué)生普遍存在的心理問題有了更加深刻的了解
第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學(xué)生會(huì)的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù)，然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多東西。
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經(jīng)過了這幾次的學(xué)習(xí)，也想了很多。我不斷問自己:到底想要一個(gè)怎樣的大學(xué)生活? 大學(xué)的四年，幾乎可以說是人一生的基礎(chǔ)。自控力不好的人在大學(xué)里簡直是浪費(fèi)金錢與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)四年為一生中最寶貴的光陰。大學(xué)的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應(yīng)該在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，明確遠(yuǎn)期發(fā) 展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為要打好專業(yè)基礎(chǔ)，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會(huì)與人相處，適應(yīng)環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入大學(xué)，我們不再接受高中時(shí)的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配時(shí)間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較少。這就要求我們要
學(xué)會(huì)充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)功課，拓寬知識(shí)面，不斷“充電”，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。大一要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。不一定要一次要學(xué)好多，最重要的是要一直堅(jiān)持。還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)就是看書，周恩來曾經(jīng)說過：“要橫掃北大圖書館！”我雖然沒有那樣的壯志，但是我認(rèn)為看書真的可以改變一個(gè)人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會(huì)不自覺的被潛移默化的改變。
工作方面，要學(xué)會(huì)與各種人交流并且有意識(shí)的培養(yǎng)自己的能力�？突�(jīng)說過“一個(gè)人的成功百分之八十五取決于他的人脈�！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴(kuò)大了你的交際圈。而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使一個(gè)班集體更加優(yōu)秀，必須要讓這個(gè)班集體產(chǎn)生凝聚力，讓你的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，這樣你才能算是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。再就是，我覺得應(yīng)該要學(xué)會(huì)自省，別讓語言來支配你的行動(dòng)，要用行動(dòng)來影響你的形態(tài)，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心并且學(xué)會(huì)寬容。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺(tái)。從某種意義上來說，我認(rèn)為大學(xué)四年也可以算是人格塑造的一個(gè)過程。四年后你是完全消極、只會(huì)抱怨的一個(gè)人還是一個(gè)樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎么去度過。
生活方面,我覺得最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成和改變。從某種意義說，克服一個(gè)壞習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣是人生最難的，而又是對人生最有價(jià)值的。因此，要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，最重要的只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。哪怕就算是一點(diǎn)點(diǎn)壞習(xí)慣的改變，你都是成功的，而且當(dāng)你堅(jiān)持了較長的一段改變一個(gè)壞習(xí)慣過后，你會(huì)變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動(dòng)，雖然學(xué)習(xí)十分重要，但是活動(dòng)還是要參加的，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強(qiáng)協(xié)作能力，同時(shí)還可以鍛煉自己，增加自己的自信。如果能力很強(qiáng)或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽(yù)，還可以為以后的評優(yōu)評獎(jiǎng)加分。
通過這次培訓(xùn)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。 “大學(xué)出兩種人：一種是人才，一種是人渣。”我希望我將來能成為后者，并且會(huì)不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因?yàn)楝F(xiàn)在我還年輕，可以不用在乎結(jié)果，重要的是鍛煉自己的過程。更何況，男兒當(dāng)自強(qiáng)，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。一個(gè)外國的著名學(xué)者說過：“任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強(qiáng)大。”所以，我輩更當(dāng)奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍(lán)天！
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，圣人以厚德載物！
12通信二班班長顏宇201*.11.22
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