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學(xué)習(xí)鄭德榮等同志和身邊典型事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

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“學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”

-------學(xué)習(xí)鄭德榮等同志和身邊典型事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

鄭德榮同志去世了,但他留給我們的精神,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。作為一名基層黨員干部, 對(duì)照這樣的學(xué)習(xí)榜樣和楷模,我自己覺得差距很大,必須努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)。

鄭德榮同志是全國(guó)著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專家,我國(guó)中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國(guó)化研究的重要開拓者和奠基人,把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)!胺彼M是心頭血,灑向千峰秋葉丹。”作為一名“紅色理論家”,鄭德榮同志具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng),不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求,一生堅(jiān)持在馬言馬、忠誠(chéng)信奉和踐行馬克思主義,一生視學(xué)術(shù)為生命、矢志不渝傳播科學(xué)真理,一生傳承紅色基因、把德育為先貫穿培養(yǎng)學(xué)生全過程,一生緊握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn)探索馬克思主義真諦。年屆九十時(shí),他將研究方向拓展到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究,用行動(dòng)踐行“信仰一旦樹立了就要一直堅(jiān)持下去!我一定站在真理這一邊”的承諾。作為一名教師,要向這樣的先進(jìn)人物看齊:

 一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念。 我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要像鄭德榮同志那樣,具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,對(duì)事業(yè)無限忠誠(chéng),不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。用信仰的光芒,照耀前進(jìn)道路上坎坷;把對(duì)信念的追求,落實(shí)在默默無聞、腳踏實(shí)地的具體工作中,通過不懈的勤奮努力,綻放出信念的力量。

二、學(xué)習(xí)他探索創(chuàng)新的精神。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求,潛心探索、精益求精。18大以來,我們國(guó)家的國(guó)情發(fā)生了深刻的變化,面臨著新形勢(shì)、新問題、新挑戰(zhàn),這也是對(duì)基層干部提出了更高的要求,要求我們具備面對(duì)復(fù)雜局面解決疑難問題的能力,必須學(xué)習(xí)他的探索創(chuàng)新精神,探索監(jiān)督執(zhí)紀(jì)新方式、新方法,增強(qiáng)履職能力,我們的工作才能穩(wěn)中求進(jìn),才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。

三、學(xué)習(xí)他不忘初心的堅(jiān)守。鄭德榮為黨和國(guó)家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝,貢獻(xiàn)了畢生精力。十九大的主題就是不忘初心,牢記使命,基層干部的初心就是要全心全意為人民服務(wù),始終秉持初心不改,牢記“我是誰、為了誰”的根本問題。

四、學(xué)習(xí)他不懈奮斗的執(zhí)著!吧囊饬x在于奮斗”,年歲的增長(zhǎng)非但沒有讓鄭德榮的學(xué)術(shù)科研節(jié)奏放緩,反而是,新見迭出,成就斐然。201*年4月17日,這時(shí)的他已經(jīng)處于癌癥末期了,癌細(xì)胞已轉(zhuǎn)移到全身,那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的,但他心中卻還惦記黨的事業(yè)。有關(guān)部門對(duì)他寫的紀(jì)念馬克思誕辰200周年的論文提出了一些修改意見,那個(gè)時(shí)候的他已經(jīng)在吸氧了,完全可以交給學(xué)生修改,但他卻拔掉吸氧管,讓學(xué)生念給他聽,邊聽邊提修改意見。鄭德榮的精神激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生,要有闖勁和干勁,堅(jiān)定理想目標(biāo),為之奮斗甘之如飴,用榜樣的力量激勵(lì)自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。

五、學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。鄭德榮從教67年來,不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不因理想遙遠(yuǎn)而忘記初心,始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,教書育人、為人師表,甘當(dāng)人梯、淡泊名利,把自己的溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上,把自己的所思所想、所研所得毫無保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生,為黨和國(guó)家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝,貢獻(xiàn)了畢生精力。奉獻(xiàn)自己畢生所學(xué),教書育人正是為人民服務(wù)的最好體現(xiàn),他不求回報(bào),孜孜不倦、教書育人。作為一名人民教師必須學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn),為人民服務(wù)的本質(zhì),要時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的職責(zé)。面向全體學(xué)生和家長(zhǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),時(shí)刻牢記自己是人民的公仆,自覺擺正位置,一切以為了學(xué)生更好的成長(zhǎng)為宗旨,急學(xué)生家長(zhǎng)之所急,想學(xué)生家長(zhǎng)之所想,辦學(xué)生家長(zhǎng)之所需,把學(xué)生家長(zhǎng)的事情辦好、辦細(xì)。用過硬的思想素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)以及過硬的服務(wù)水平真正將學(xué)生家長(zhǎng)放在心上、職責(zé)扛在肩上、責(zé)任落到實(shí)處。力爭(zhēng)在自己的教學(xué)教育崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄭德榮同志的精神一名黨員的追求,一個(gè)榜樣的力量!值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。 習(xí)近平總書記說:“一個(gè)政黨,如一個(gè)人一樣,最寶貴的是歷盡滄桑,還懷有一顆赤子之心!编嵉聵s同志畢生以“一顆赤子之心”始終高舉旗幟跟黨走,堅(jiān)持黨和國(guó)家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇。鄭德榮同志的“四個(gè)一生”是對(duì)理想信念力量的生動(dòng)詮釋,體現(xiàn)了一名馬克思主義理論家對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,彰顯了一名共產(chǎn)黨人對(duì)信仰的執(zhí)著追求和對(duì)黨的無限忠誠(chéng),為我們樹起了一面旗幟。榜樣是看得見的哲理,示范是最好的說服。站在新的歷史起點(diǎn),大力弘揚(yáng)鄭榮德同志的精神,就是要廣大黨員堅(jiān)定理想信念,全身心投入到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神中去,進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,始終堅(jiān)持愛黨護(hù)黨為黨,始終保持生命不息、奮斗不止的精神狀態(tài),為決勝全面小康匯聚磅礴力量。

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