信陽(yáng)市一位普通的人民教師李芳，在災(zāi)難降臨的時(shí)候，勇敢地以柔弱的身軀猛擋違章沖來(lái)的三輪車(chē)，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全讓給了學(xué)生。這一種無(wú)畏的大愛(ài)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴廣大教師什么叫師愛(ài)無(wú)疆，用生命詮釋了教師最美的靈魂。
6月11日晚，信陽(yáng)市董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)剛剛放學(xué)，李芳隨隊(duì)護(hù)送學(xué)生。突然一輛三輪摩托車(chē)闖紅燈急速駛來(lái)，完全沒(méi)有剎車(chē)跡象�！澳莻�(gè)車(chē)從那邊很快地開(kāi)過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)學(xué)生還沒(méi)有走完，跑過(guò)去將學(xué)生推開(kāi)，叫他們走，老師自己卻被撞了。”“有車(chē)，快走開(kāi)！”這是李芳留下的最后一句話。她就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻閃光的一生。
李芳用自己的身體去擋三輪車(chē)，被撞倒后頭部著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。當(dāng)時(shí)受傷人員除了李芳老師外還另有4名學(xué)生，大家緊急撥打120，將5人送往醫(yī)院搶救。4名學(xué)生傷情較輕，經(jīng)治療后已經(jīng)出院。而李芳老師因傷勢(shì)過(guò)重，盡管全體醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但還是未能挽救她的生命。
李芳老師在形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，將個(gè)人安危置之度外，毅然沖上去用身體護(hù)住學(xué)生。這種生死抉擇的背后，我們看到了李芳老師對(duì)“師德”的生動(dòng)注解。李芳老師是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師的杰出代表，她用生命詮釋了一名教師的職責(zé)和榮光。我要以實(shí)際行動(dòng)向李芳老師學(xué)習(xí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不僅把教書(shū)育人作為第一責(zé)任，更要從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)，做一名像李芳老師那樣的高尚師者！
李芳老師是一名非常優(yōu)秀的老師，愛(ài)崗敬業(yè)，多次在縣市獲得優(yōu)秀班主任，師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。工作29年來(lái)，她在教師這個(gè)平凡的崗位上，時(shí)刻不忘一名共產(chǎn)黨員的初心，牢記使命，立德樹(shù)人，是教師黨員中的優(yōu)秀代表。作一名人民教師，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好李芳老師的先進(jìn)事跡，讓英雄事跡內(nèi)化于每一位教師心中，激勵(lì)廣大教師立足本職做好教書(shū)育人工作，并以李芳老師的崇高精神為引領(lǐng)推進(jìn)教育改革和脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。

愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)而樂(lè)于助人，是同事們對(duì)李芳普遍的評(píng)價(jià)。李芳老師用自己的行動(dòng)教育了學(xué)生們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，她用最美的行動(dòng)詮釋了人類靈魂的工程師，她用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了人生中精妙絕倫的句號(hào)和感嘆號(hào)。作為老師，只有把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能盡情釋放師愛(ài)，作為老師，必須以學(xué)生的安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生，這才是符合黨和新時(shí)代要求的人類靈魂的工程師。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。愛(ài)是傳承，愛(ài)是感恩，相信李老師的大愛(ài)會(huì)在學(xué)生身上，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

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