第一篇：哦爸爸們讀后感

哦爸爸們讀后感

記得在書(shū)店的書(shū)架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這一本小說(shuō)。獨(dú)特的名字讓我想細(xì)細(xì)品讀故事的內(nèi)容。剛剛讀完了這本小說(shuō)，日本小說(shuō)魔術(shù)師依坂幸太郎真是實(shí)至名歸，讓我看到了一個(gè)關(guān)于父與子之間的親情、溫馨、爆笑與催淚的故事：“小說(shuō)的主人公由紀(jì)夫與眾不同的擁有四個(gè)爸爸：善于格斗的阿勛，知識(shí)淵博的阿悟，愛(ài)賭博的阿鷹，英俊瀟灑的小葵。四個(gè)爸爸都保護(hù)并深?lèi)?ài)著他們共同的兒子由紀(jì)夫。再一次縣知事選舉中，由紀(jì)夫意外的闖入了計(jì)劃謀殺選舉人的犯人中，四個(gè)爸爸便聯(lián)合想出了一系列聰明的辦法并不顧生命危險(xiǎn)就出了由紀(jì)夫。由紀(jì)夫因此進(jìn)一步的體會(huì)到了父愛(ài)并更加深?lèi)?ài)他的爸爸們。

看過(guò)這個(gè)故事后，深深的被溫馨的父愛(ài)所感動(dòng)，合上書(shū)后，書(shū)的封面上的四個(gè)爸爸頭戴冰球頭盔，讓我仿佛看到了他們對(duì)由紀(jì)夫的幫助與保護(hù)，正因如此，由紀(jì)夫才能體育出色，成績(jī)優(yōu)秀，又勇敢，又受同學(xué)歡迎。使我對(duì)父愛(ài)有了進(jìn)一步的感受。書(shū)中有一句話說(shuō)：”小時(shí)候從父母聽(tīng)來(lái)的話，在一定程度上會(huì)成為支撐孩子思考及行動(dòng)的基石，銘刻于心。“從這本書(shū)中，我看到了父愛(ài)的溫馨與犧牲，看到了父親對(duì)于孩子的愛(ài)是無(wú)私的。

正如作者所說(shuō)的：“人的一生中，大部分有意義的事情，看上去都像是徒勞無(wú)功的�！北緯�(shū)中由紀(jì)夫無(wú)意中學(xué)到的旗語(yǔ)與電視劇中的場(chǎng)景，都在最后成為了被救出的重要因素。就像阿悟?qū)τ杉o(jì)夫說(shuō)的：“人不能總是為尋求答案而活著，人啊，不知道正確答案，也能稀里糊涂的活下去。從這層意義上講，一定有答有解法的考試習(xí)題就變得很珍貴了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上太少事是可以給出答案的。所以說(shuō)，對(duì)于考試我們就應(yīng)該盡可能快樂(lè)的去面對(duì)�！边@些日常生活中看似細(xì)微平常的小事讓這本書(shū)充滿了溫馨與感動(dòng)。

第二篇：女孩子們要看看哦!

a 永遠(yuǎn)不要問(wèn)別人賺了多少錢(qián)，也不要告訴別人你有多少錢(qián)。

b 永遠(yuǎn)不要問(wèn)別人這個(gè)東西多少錢(qián)買(mǎi)的，也不要告訴別人你的東西是多少錢(qián)買(mǎi)的。

c 漸漸長(zhǎng)大后，你得處理男孩子的問(wèn)題，要記住的基本原則是：他們需要你遠(yuǎn)大于你需要他們。

d 狂熱的追求時(shí)，男孩子會(huì)告訴你上百萬(wàn)個(gè)故事，但你不要理會(huì)。

e 聽(tīng)到無(wú)稽的諾言，奉承的話語(yǔ)時(shí)，要保持清醒，不要追隨一個(gè)男孩子到其他學(xué)校，城市或其他場(chǎng)所。

f 任何“必試”，“必讀”的東西能免則免，尤其是流行的東西，記住，有一半人口的智商在中位數(shù)之下。

g 直到至少年滿28歲，對(duì)自己和世界有更多認(rèn)識(shí)前，不要結(jié)婚。

h 小心所有的政客，在學(xué)生時(shí)代，他最出眾的是在課后休息時(shí)間，畢業(yè)后，他就很少能做出卓越的事情。

i 那些看起來(lái)可以做你父親或祖父的男人，其實(shí)并不會(huì)把你當(dāng)成女兒或?qū)O女看待。

j 在單身酒吧，你得不到任何東西，只有調(diào)酒師會(huì)比你學(xué)到更多經(jīng)驗(yàn)賺到更多小費(fèi)。

k 下班后，不要每天晚上跟你的死黨出去喝酒，老板們不會(huì)這么做，這正是為什么他是老板的原因。

l 幾乎沒(méi)有什么理由要你跟老板單獨(dú)出去喝一杯，更不要說(shuō)出去與他一起用晚餐，工作和生活要涇謂分明。

m 避免辦公室戀情，這對(duì)雙方的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都會(huì)有限制。

n 參加火務(wù)午餐時(shí)，不要喝酒。

o 準(zhǔn)時(shí)還錢(qián)，盡可能一有錢(qián)就還掉借款，好信用很重要。壞信用如鬼魅，會(huì)常年糾纏著你。

p 購(gòu)物之前，一定要先填抱肚子，才不會(huì)買(mǎi)過(guò)頭了。

q 永遠(yuǎn)買(mǎi)高質(zhì)量的東西，它們經(jīng)久耐用，更能保持價(jià)值。

r 學(xué)會(huì)打字和縫紉。

s 精通算術(shù)和數(shù)學(xué)，這樣你會(huì)比其他人忽視的異常之外。

t 照顧好自己！沒(méi)有健康的身體和充沛的精力，你要想成功那就太難了。

第三篇：推薦給爸爸媽媽們的書(shū)

推薦給爸爸媽媽們的書(shū)

[一]蒙氏入門(mén)

1、《愛(ài)和自由》，孫瑞雪，新蕾出版社

2、《捕捉兒童敏感期》，孫瑞雪，新蕾出版社

3、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》，李躍兒，云南人民出版社

4、《孩子，把你的手給我》，（美）海姆.g.吉諾特著，張雪蘭譯，京華出版社

5、《讓孩子作主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》，小巫，民主與建設(shè)出版社

6、《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆和我》，（日）黑柳徹子、黑柳朝，新經(jīng)典文庫(kù)

7、《夏山學(xué)�！�，（英）a.s.尼爾著，周德譯，京華出版社

8、《家庭中的蒙特梭利教育》（語(yǔ)言能力、感官系統(tǒng)、數(shù)學(xué)素質(zhì)、日常生活練習(xí)），梁志焱主編，第二軍醫(yī)大學(xué)出版社

9、《親子教育：媽媽寶寶學(xué)與玩》（0-4歲），陜西旅游出版社

10、《美國(guó)兒科學(xué)會(huì)-育兒百科》（0-5歲），中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社

11、《傾聽(tīng)孩子-家庭中的心理調(diào)適》，北京大學(xué)出版社

[二]蒙氏原著

1、《蒙臺(tái)梭利早期教育法》，（意）瑪利亞.蒙臺(tái)梭利，中國(guó)發(fā)展出版社

2、《蒙臺(tái)梭利兒童教育手冊(cè)》，（意）瑪利亞.蒙臺(tái)梭利，中國(guó)發(fā)展出版社

3、《童年的秘密》，（意）瑪利亞.蒙臺(tái)梭利，中國(guó)發(fā)展出版社

4、《有吸收力的心靈》，（中國(guó)發(fā)展出版社

5、《發(fā)現(xiàn)孩子》，（意）瑪利亞.蒙臺(tái)梭利，孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料

6、《恢復(fù)蒙特梭利》，孫瑞雪教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料

7、《童年的秘密》、《有吸收力的心理》、《蒙特梭利方法》、《教育中的自發(fā)活動(dòng)》，江雪編譯，天津人民出版社

8、《蒙特梭利幼兒教育科學(xué)方法》，任代文主譯校，人民教育出版社

[三]了解孩子

1、《好的關(guān)系勝過(guò)許多教育》，孫云曉，新世界出版社

2、《美國(guó)式家庭教育》，艾琳，中央編譯出版社

3、《孩子的問(wèn)題在哪里》、《母親的榜樣》、《都是爸爸媽媽的錯(cuò)》、《聰明孩子想什么》、《父母不該說(shuō)的話》，張健鵬、胡足青主編，學(xué)苑出版社

4、《發(fā)現(xiàn)母親》，王東華著，中國(guó)婦女出版社

5、《孩子是問(wèn)路的客人》，河南大學(xué)出版社

6、《蹲下來(lái)和孩子交流》，王璐編著，京華出版社

7、《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》，（美）阿萊西亞.t.德萬(wàn)迪爾著，雷鵬譯，陜西師范大學(xué)出版社

8、《培育男孩》，（美）詹姆士.杜布森著，陳德民等譯，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

9、《女兒背后的爸爸》、《愛(ài)之語(yǔ)》，（美）萊特博士，內(nèi)蒙古人民出版社

10、《好父母養(yǎng)育好孩子的10個(gè)方法》，（美）金.帕萊格著，中國(guó)青年出版社

11、《細(xì)節(jié)成就孩子一生》，楊冰編著，天津社會(huì)科學(xué)院出版社

12、《我數(shù)到三》，（美）湯姆斯.費(fèi)朗著，李千毅譯，天下文化

13、《心智地圖》，（美）米爾.李文著，蕭德蘭譯，天下文化

14、《家庭教育的8堂必修課》，（美）伊麗莎白.潘特利著，中國(guó)青年出版社

15、《中國(guó)父母親職教育方案》（1-2歲，2-3歲），東方愛(ài)嬰?yún)矔?shū)，科學(xué)出版社、龍門(mén)書(shū)局

16、《養(yǎng)育兒子》、《養(yǎng)育女兒》，

[四]自我成長(zhǎng)

1、《跟隨我的心》，（澳）安德魯.馬修斯著，鄧碧霞譯，三聯(lián)書(shū)店

2、《我們都有心理傷痕》，徐浩淵著，中國(guó)青年出版社

3、《與上帝交談》，尼爾.唐納德.瓦爾施著，朱銀萍譯，中國(guó)友誼出版公司

4、《擁舞生命》，許宜銘，中國(guó)工人出版社

5、《生命的重建》，（美）露易絲.海著，中國(guó)宇航出版社

6、《三種心理學(xué)》，（美）robert d.nye著，石林、袁坤譯

7、《過(guò)猶不及》，（美）亨利.克勞德博士、約翰.湯森德博士，蔡岱安譯，四川大學(xué)出版社

8、《為孩子立界線》，（美）亨利.克勞德博士、約翰.湯森德博士，吳蘇心美譯，民族出版社

9、《首先學(xué)會(huì)愛(ài)自己》，（美國(guó)）李.施內(nèi)布利著，中信出版社

10、《中毒的父母》，（美國(guó)）蘇珊.�；畹�、克雷德.巴克著，中信出版社、遼寧教育出版社

11、《“消極”思維的力量》，（愛(ài)）tony humpinreys著，金慧莉譯，中國(guó)輕工出版社

12、《揭開(kāi)自我之謎》，janet dian，白云心理叢書(shū)

13、《活出自己》，許宜銘，中國(guó)廣播電視出版社

14、《呼吸重生療法》，catherine dowww.seogis.comalchiodi著，李曉慶譯，中國(guó)輕工業(yè)出版社

音樂(lè)類(lèi)：

6、《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的音樂(lè)天賦》，[美]羅伯特.庫(kù)蒂塔著，許楠等譯，新華出版社

7、《music play 音樂(lè)游戲》，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司

8、《唱歌啦》，原名weesing，安徽科學(xué)技術(shù)出版社

9、《音樂(lè)花園》（與我同唱、與我同舞、與我同奏、與我同拍手），南海出版社

數(shù)學(xué)類(lèi)：

10、心智成長(zhǎng)叢書(shū)：《和孩子終生分享數(shù)學(xué)邏輯的快樂(lè)》，王瑞瓊、孫瑞雪著，寧夏人民出版社

雙語(yǔ)類(lèi)：

11、《寶貝比我強(qiáng)》，羅翔、湯崢嶸，學(xué)苑出版社

情商類(lèi)：

12、《小王子》，（法）圣.埃克絮佩里著，呂明譯，二十一世紀(jì)出版社

13、《做個(gè)快樂(lè)少年人》，（澳）安德魯.馬修斯著，鄧碧霞譯，三聯(lián)書(shū)店

錢(qián)商類(lèi)：

14、《小狗錢(qián)錢(qián)》，（德）博多.舍費(fèi)爾著，王鐘欣、余茜譯，中國(guó)工人出版社

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第四篇：給明星爸爸們打分

給明星爸爸們打分

時(shí)下《爸爸去哪兒？》很火爆，看明星們做爸爸成為一件有趣的事情，這份有趣，起自聽(tīng)見(jiàn)明星爸爸們是這樣回答“你是一個(gè)什么樣的爸爸”。

我聽(tīng)見(jiàn)林志穎這樣說(shuō)：“我自己不敢說(shuō)自己是一個(gè)非常棒的父親，我敢說(shuō)自己是一個(gè)還蠻盡責(zé)的父親�！�

我想到：林志穎無(wú)論是歌手、賽車(chē)手，還是生意人，他的成功都離不開(kāi)這樣幾點(diǎn)：興趣、認(rèn)真、聰明。這等于是說(shuō)，既然他就是這樣一個(gè)人，那么當(dāng)爸爸的時(shí)候，他就同樣是這樣地養(yǎng)育兒子的。

我聽(tīng)見(jiàn)田亮這樣說(shuō)：“我是一個(gè)年輕的爸爸。”

我在想：這話是啥意思？是田亮作為男人比其他爸爸年輕嗎？他這句話會(huì)不會(huì)透露這樣一種心愿：他還想養(yǎng)育第二胎、第三胎？說(shuō)這句話的另外一層意思是：爸爸是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和思考的角色，不是一個(gè)自然而然就會(huì)的角色。

我聽(tīng)見(jiàn)郭濤這樣說(shuō)：“我是一個(gè)不象爸爸的爸爸�！�

郭濤的話耐人尋味，我想到：郭濤承認(rèn)自己是孩子的親身父親，這個(gè)不能讓賢的，但是，他又坦誠(chéng)自己作為爸爸是不夠勝任或稱職的，這是什么意思呢？有兩點(diǎn)猜想：之一，他有個(gè)稱心如意的好老婆，自己省心了。諸位請(qǐng)注意：爸爸再好、再有能耐，找一個(gè)好老婆當(dāng)孩子的媽也是不夠的，因?yàn)樵俸玫膵寢屢蔡娲�不了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的爸爸。之二，郭濤心里還是有好爸爸的愿望和標(biāo)準(zhǔn)的，也許并不是力不從心，只是低調(diào)而已。

我聽(tīng)見(jiàn)張亮這樣說(shuō)：“我們倆要做一輩子好哥們，一輩子好朋友�！�

我想到：張亮說(shuō)的是一個(gè)姿態(tài)，這是一個(gè)單方面的表態(tài)。但凡一個(gè)人說(shuō)話比較狠，狠到“一輩子”，這常常表明此人是自信不夠和決心來(lái)湊。因?yàn)樗�很想把爸爸做好，所以我們就在片中看到他的努力他的狠勁。小心用力過(guò)猛哦。

我聽(tīng)見(jiàn)王岳倫說(shuō)：“別是不相信，我是一個(gè)不太專(zhuān)業(yè)的爸爸�！�

王岳倫的話讓我想到：這個(gè)導(dǎo)演爸爸有意思，做什么事都看中夠不夠?qū)�業(yè)的，都要用專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。王導(dǎo)同志，請(qǐng)?jiān)试S我們調(diào)侃一句兩句：在當(dāng)爸爸這件事情上，你若承認(rèn)自己是不專(zhuān)業(yè)的，我可以說(shuō)你是純屬業(yè)余的嗎？不可以這么說(shuō)哦，這是原則問(wèn)題。好吧，言歸正傳，王岳倫既然使用了“專(zhuān)業(yè)”表達(dá)，就說(shuō)明他很想做專(zhuān)業(yè)的稱職的爸爸，至少基本合格。

綜合議論：每一個(gè)明星爸爸都是有自知之明的。這符合生活中一個(gè)普遍的法則：你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的爸爸，當(dāng)起爸爸來(lái)，你就是一個(gè)那樣的爸爸。

第五篇：《哦,香雪》讀后感

淺析《哦，香雪》

《哦，香雪》以每天只停留一分鐘的火車(chē)為線索，把一個(gè)北方偏僻的小山村臺(tái)兒溝作為敘述和抒情背景，通過(guò)對(duì)香雪等一群鄉(xiāng)村少女的心理活動(dòng)的生動(dòng)描摹，敘寫(xiě)了只停留一分鐘的火車(chē)給那個(gè)從春到夏、從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴的小山村帶來(lái)的波瀾。文中的火車(chē)、大山、鉛筆盒等都分別代表了不同的意向，表達(dá)以香雪為代表的山里人對(duì)美好理想的憧憬。

一、 火車(chē)——現(xiàn)代文明

閉塞的臺(tái)兒溝因?yàn)榛疖?chē)的經(jīng)過(guò)而沒(méi)有了過(guò)去的寧?kù)o，也擾亂了少女們的心，一方面是因?yàn)樯倥畟兲焐�的好奇心理，一方面是封閉的山寨對(duì)山外世界、對(duì)文明社會(huì)的向往之情使她們看火車(chē)之前都刻意地梳妝打扮，“有人挽上過(guò)年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄地往臉上涂點(diǎn)胭脂�！彼齻儗�(duì)山外的東西充滿了好奇：一個(gè)發(fā)卡、一塊手表、一只人造革的書(shū)包??都會(huì)帶給她們熱烈的討論和美妙的遐想。甚至是香雪為了換回鉛筆盒敢獨(dú)自走夜路而鼓起的巨大勇氣，都彰顯了大山里封閉多年的人們對(duì)現(xiàn)代文明的急切向往之情。因?yàn)�，火�?chē)帶來(lái)的不僅僅是那些姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾，而是帶來(lái)一種可以改變山里千百年來(lái)的生存方式，一種可以開(kāi)闊其生活的可能性，喚醒臺(tái)兒溝的人民沖破封閉的生存思想，追求和享受更加豐富多彩的生活的渴望。

但是，火車(chē)雖然帶來(lái)了豐富的物質(zhì)文明，但卻是冷漠的�！芭_(tái)兒溝，無(wú)論從哪方面講，都不具備挽住火車(chē)在它身邊留步的力量”，可見(jiàn)，火車(chē)停在臺(tái)兒溝并沒(méi)有價(jià)值可供利用，只是出于對(duì)臺(tái)兒溝的可憐，“也許什么都不為，就因?yàn)榕_(tái)兒溝太小了，小得叫人心疼�！倍�乘務(wù)員“北京話”同姑娘們講話時(shí)雖然親切，但他“站得不遠(yuǎn)不近地”，顯然同這些山里人保持著距離。就是旅客和姑娘們做生意也占足便宜，從山里人都是用“整筐的雞蛋、紅棗換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴”就可以看出來(lái)。

二、 大山——鄉(xiāng)土文明

大山明顯代表的是貧窮、封閉、落后、沉寂但卻純凈的鄉(xiāng)土文明。文章開(kāi)頭與結(jié)尾都提到它對(duì)山民是既“溫存”又“粗暴”，既“溫厚”又“嚴(yán)峻”的，這些都源于大山的封閉和貧窮。大山阻斷了這些山民向外發(fā)展的機(jī)會(huì)，但卻給了他們純潔無(wú)比的品質(zhì)。文中描寫(xiě)香雪的純凈時(shí)這樣寫(xiě)道：“她是那么信任地瞧著你，那純潔如水晶的眼睛告訴你，站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢(qián)，只說(shuō)：‘你看著給吧�！�你望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔??”。大山賦予了山民純潔的品質(zhì)，如此看來(lái)，大山是“溫存溫厚”的。另一方面的，封閉貧窮的大山也阻斷了山民向更高需求發(fā)展的可能，使他們對(duì)外面的世界無(wú)知無(wú)聞，過(guò)著日復(fù)一日的農(nóng)耕生活。這也使得這些山民飽受嘲笑，所以，大山是“粗暴嚴(yán)峻”的。

即便大山閉塞貧窮，但在香雪心中仍然是舉足輕重的。雖然她登上火車(chē)后被火車(chē)帶出了一程，但是一離開(kāi)朝思暮想的火車(chē)重新回到大山懷抱時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得有什么遺憾，

沒(méi)有對(duì)火車(chē)的戀戀不舍，而是獨(dú)自走在夜路的歸途中，“面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過(guò)的驕傲�！�

三、 鉛筆盒——平等、尊嚴(yán)

公社中學(xué)里的女學(xué)生常對(duì)香雪進(jìn)行毫不留情的嘲弄，她們反復(fù)追問(wèn)香雪“你們那一天吃幾頓飯”，故意在香雪面前反復(fù)炫耀鉛筆盒，“香雪的心再也不能平靜了”，她突然意識(shí)到臺(tái)兒溝實(shí)在是太貧窮了，她盡然意識(shí)到這是不光彩的。她并沒(méi)有指責(zé)那些女學(xué)生，她認(rèn)為這是自己的原因。所以她在拿到鉛筆盒的時(shí)候，她便有了勇氣在大山里走夜路、闖隧道，她執(zhí)著地相信“這是一個(gè)寶盒子，誰(shuí)用上它，就能一切順心如意，就能上大學(xué)、坐上火車(chē)到處跑，就能要什么有什么，就再也不會(huì)被人盤(pán)問(wèn)她們每天吃幾頓飯了�！�

而文中的兩種文具盒就代表了兩種對(duì)立的文明生活：木制文具盒代表了古老的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式與傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土田園生活；而那個(gè)內(nèi)置吸鐵石的塑料文具盒則代表了現(xiàn)代工業(yè)文明與繁華進(jìn)步的城市生活。這兩種象征所形成的落差使得香雪想要得到尊重以及平等。

再通讀一遍《哦，香雪》，就如同捧著一泓清泉，小說(shuō)中的敘述都充滿詩(shī)意，婉轉(zhuǎn)流暢，文筆雋永優(yōu)美，流露出作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的眷戀。鐵凝在“一分鐘”里細(xì)致入微地描寫(xiě)了香雪們對(duì)新生活的純真、熱切的向往和追求，最后以香雪換鉛筆盒的“冒險(xiǎn)”為終結(jié)，尤其對(duì)香雪夜歸的情景做了濃墨重彩的渲染，是情感的抒發(fā)達(dá)到高潮。這短短一分鐘的激情幻想與香雪歸途中奇妙的內(nèi)心波蕩，得到了升華和凈化，而群山中自然環(huán)境的描寫(xiě)又使得作品表現(xiàn)出一種寧?kù)o有緣而豐厚的意境之美。你可以從這一泓清泉中窺視整個(gè)社會(huì)，作者將最普通的人最普通的事娓娓道來(lái)，細(xì)致入微地又詩(shī)意地描寫(xiě)了平凡瑣碎的生活，表現(xiàn)出了深刻嚴(yán)肅的社會(huì)主題與時(shí)代精神。

作者身處中國(guó)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，而內(nèi)心又懷著美好愿望，她有感于現(xiàn)代化進(jìn)程中社會(huì)的混亂、傳統(tǒng)的淪落、道德的淪喪甚至是欲望的泛濫、人情的冷漠等各種“都市文明病”，于是構(gòu)造了這個(gè)雖然偏僻閉塞卻美好寧?kù)o的小山村，并塑造了一群淳樸善良、猶如天使般的鄉(xiāng)村少女，這些都表現(xiàn)了作者對(duì)于回歸純潔淳樸人性的渴望，透出對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程所造成后果的一絲憂患。

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