第一篇：云漂讀后感

云漂讀后感

路途的意義，在于完成暗淡人生里的一次飛翔，愈是遙遠深刻，愈是充滿出人意料的傳奇、愛與淚水。------《云漂》

“這些年月，林西遠幾乎一直活在路途之上�！�

從家里的深宅大院到易城的師范學校，從戰(zhàn)亂的中國到陌生的國度緬甸，從硝煙彌漫的前線到動蕩混亂的城市曼德勒。主人公林西遠，一直像一朵云一般漂泊不定。

路途貫穿他生命的始終。也是在這條路途之上，他經(jīng)歷了離散、恐懼、戰(zhàn)爭、疾病、貧窮、孤獨，又不得不肩負起時代的苦難、民族的抗爭，肩負起生活的重壓與家庭的責任。恰是這一條遠征異鄉(xiāng)的漫長路途，讓原本青澀單薄的少年逐漸成長為一個成熟堅定、有所擔當?shù)哪凶印２⑶易罱K對他人寬恕，對過往釋懷�！爱斘易哌^如此多路，在閑散的時光里再次回望，所有的苦難都是財富�！�

正如米蘭·昆德拉所說：“最沉重的負擔同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在�！辈荒艹惺艿氖巧�命之輕，而苦難卻能夠讓生命變得有分量，變得堅韌和真實。

“沒有陪伴的路途是險途。”

灰暗并不是全書的主色調(diào)。因了苦難太過深重，那些溫情與安和的片段才那么美好動人。緬甸戰(zhàn)事結(jié)束后，林西遠流落村莊時，被好心的瑪西收留并細心照料；在戰(zhàn)火中失去親人的莉莉認林西遠做父親，與他相依為命；林西遠娶回溫柔善良的十瀾，共同營造一個雖然貧寒卻不乏愛意的的家庭；林易城陪著身體殘損的柳歡彥走完生命的終結(jié)。

在整個故事里，是人性的善照亮了苦難，是堅實的相伴讓路途不再那么艱險。如果說每個人都難逃孤獨，而愛卻是唯一可以借以化解孤獨的事物。

在后記中，作者探討的也是這兩個名詞：愛，孤獨。這兩個詞"是世上最明目張膽而又最晦澀難懂的字詞之一”。也許正是因為孤獨，更應(yīng)該對路途上收獲的愛心存感恩。

“在流行文學大行其道的時代，默默堅持他嚴肅文學的理想�！�

初識作者雷文科，也是在《最小說》。但不認為他的作品就該被一直打上“青春”“校園”等標簽，而他的讀者群，也并不是僅限于青少年。事實上，《云漂》一書，承襲了嚴肅文學的悲憫情懷與厚重的人文思考，也不乏個人化的細膩靈動的情感表達。

比如寫林西遠的家庭，有格非《人面桃花》的味道。戰(zhàn)爭場景與艱辛的生活，和余華《活著》的情節(jié)有幾分相似。寫一地的風土人情，又仿佛有沈從文先生那樣的寬厚平實的筆調(diào)。在所謂青春文學泛濫的當下，雷文科卻獨守自己的風格與理想。沒有小情小愛，摒棄矯揉造作，在書里，能夠看到他對生命的追問與思考。在給讀者感悟與感動的同時，這也是一種內(nèi)在的力度與深度

他的文學創(chuàng)作，尚在路途之上。這條路也許并不那么順暢，甚至是困難重重的。但有理由相信，以他的才華和信念，以夢為馬，他會在這條路上走得步履堅定。

最后還想說，雷文科，愛你的讀者一直都在，在這條路上，你一點都不孤單。祝福你。

第二篇：《漂來的狗兒》讀后感

我很喜歡讀書。利用寒假時間我讀了一本書，叫《漂來的狗兒》。

《漂來的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說系列之一。這本書寫的是作者自己的童年故事，是一部講述上世紀七十年代孩子成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學教師的孩子和一個鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，雖然他們當時生活條件不好，有些家庭甚至連飯都吃不飽，他們卻依然能玩的上天入地，花樣百出，讓自己的童年充滿樂趣。在書中，我跟著他們一起去河邊撈小魚，捉知了，甚至為了看書還到中學圖書館去偷書。

與他們的生活相比，我感覺我們現(xiàn)在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能盡量滿足，我們應(yīng)該懂得感恩，珍惜爸爸媽媽給予我們的幸福生活。但是，我也很羨慕他們的生活。他們住在一個院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我們放學回到家里一個伙伴也沒有，每天除了功課，書便是我們唯一的伙伴�！昂舆厯启~”，“捉知了”還有“偷書”聽起來是多么有趣和刺激啊，我想這些游戲是很多城里孩子沒有嘗試過的吧。

書看完了，我輕輕地關(guān)上書。聰明善良的小愛，靈氣而不服輸?shù)墓穬�，博學迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水……一個個鮮活的形象依然印在我的腦海里。是啊，童年是快樂、散漫、撒野而帶一點兒憂傷的。在屬于你的生活里，你會歡笑、大哭、痛苦、舒服，從而感覺那憂傷難忘。每個人的童年都不同，有的窮，有的富，有的艱苦，有的幸福，但童年總是值得珍惜的。

第三篇：《魯濱遜漂游記》讀后感

《魯濱遜漂游記》是笛福受一個真實的故事的啟發(fā)而寫的，他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。

魯濱遜與他的父親母親關(guān)于他的未來而爭吵，但他的父母因為有了他的兩個哥哥的前車之鑒而不同意魯濱遜出外航海。然而魯濱遜就如文中“對航海的執(zhí)著，使我對父親的意愿，對母親及朋友的忠告和勸說，都強烈地抗拒不遵�！蹦菢�，沒有聽他父母的話。魯濱遜逃出了家，乘他同伴的父親的船開始了他第一次的航海。我覺得那時的魯濱遜正處于心理叛逆時期，所以對他周圍的人的話不在意，只想完成自己的愿望，當然航海也是魯濱遜的理想。這兩點讓魯濱遜決定離家航海。

他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，再一次因緣巧合下逃脫了出來，遇到了好心的船主，和他一起到了巴西。

在巴西，魯賓遜在那位好心人的幫助下，經(jīng)營種植業(yè)發(fā)了財。他就像他父親原本希望的那樣的身份生活時，他為了航海放棄了富裕安定的生活。我們從這一點就可以看出航海時他一生的追求。

后來，他被海浪沖上了一個未知名的海島，他從遇難的船上運儲糧食、衣物、工具等物，開始了在島上的獨立生活。剛開始他只作簡單的生活必需品，盡管很簡陋但都很實用，逐漸到后來的各種各樣的生活器皿，他也變成了一個好的工匠。他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮做衣物;而《圣經(jīng)》則成立他的精神支柱。

從一個泥鍋到一個精美的陶鍋，從一棵大樹到一只小船，從……都讓讀者看到了一個頑強、耐心的魯濱遜。

二十幾年后，他救一個土人，并把他收作仆人。第28年，在魯濱遜幫助船長奪回它的大船后，終于在上島28年2個月9天后離開了這座島嶼，回到了英國。

常言道：“無巧不成書”9月10日成了魯濱遜一切不幸的開始，在這個日子出海一定出事，但12月19日成了他幸運的日子，在這個日子逃離險地。這也給小說增加了趣味。

笛福成功地塑造了魯濱遜這個典型人物，他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢和意志堅強，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)著所有的一切特征：實干精神、愛勞動等等。笛福就是通過許許多多真實的細節(jié)把人物性格突出來。

魯濱遜雖然這是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。

只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。

我們?nèi)绻�想成就人生，成為祖國的棟梁之才，就必須從小學會正確對待生活與學習中的挫折與困難，養(yǎng)成務(wù)實能干，愛勞動的習慣，這是成就人生的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)理想目標的保證。

第四篇：魯濱遜漂游記讀后感

處處皆道理

——讀《魯濱孫漂流記》有感

讀完《魯濱孫漂流記》后，越發(fā)覺得他不僅僅是一本優(yōu)秀的少兒讀物，更是一本展現(xiàn)智慧的萬寶全書。

故事講述了一個冒險故事。有一個叫做魯濱孫的人在出海航行時，途中遇上大風，船上的人都喪生了，惟有他活了下來，并漂流到了一個荒島上，遇到無數(shù)次生命危險，但都一一化解，并以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以自己的勇氣與毅力，克服了種種困難，這一共經(jīng)歷了28年的時間。

如果從這本書總體要頌揚的精神來看，也許僅僅是啟示我們要勇敢的面對現(xiàn)實，適應(yīng)自己生存的環(huán)境，不怕困難，用自己的雙手去勞動，獨立自強，以昂揚的斗志面對一切艱難險阻等等。但是，我認為這本書的魅力在于，它的許多文字都閃現(xiàn)出發(fā)人深省的光芒，只要你去尋找，去細細品味。

“開始做一件事的時候，若不是預(yù)先計算一下需要多少代價，若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了�！�、“現(xiàn)在我才明白，不自量力就輕舉妄動是很愚蠢的，不過現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。”這在告訴我們要量力而行，估摸準自己的真實水平，不留遺憾。

“今天我們喜歡的東西，明天我們就會厭惡�！苯沂玖诉@樣一個道理：我們不必要對一個事物割舍不下，人的思想是會變的，換一個角度去思考它。

“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍；我們發(fā)現(xiàn)，憂慮

產(chǎn)生的精神負擔，要比我們擔心的不幸大得多�！边@不正啟迪我們要不畏危險困難，保持樂觀的心態(tài)，勇敢的去面對嗎？

“我決心做個幡然悔悟的浪子，回家投入父親的懷抱�！币痪洌�可見家的力量是如此的偉大，在任何人的心中不可動搖。

“一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的�！币虼�，我們要接受現(xiàn)實，學會適應(yīng)環(huán)境，坦然接受現(xiàn)實，以積極的心態(tài)，飽滿的精神面對生活。

“可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西�！边@就要我們?nèi)ジ惺芾щy與挫折，從而珍惜現(xiàn)在的大好時光，不去抱怨生活。

名著就有如此的魅力，它不在于它通片的情感，而在于不經(jīng)意的一句話，都需要由讀者來細細品味出一番做人、處事的道理。在《魯濱孫漂流記》中，不僅僅是以上列舉的那么幾句話，在書中，還有許多如此的話來洗滌我們的心靈。

《魯濱孫漂流記》就是這樣的一本書，它處處皆有道理，皆待讀者多加思索，這也造就了不同的讀者，能從中品味出不同的道理來。

第五篇：有關(guān)魯濱孫漂游記的讀后感

雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂。

魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！《魯濱遜漂流記》讀后感

這是英國作家福笛.丹尼爾以一個自傳的形式寫的.描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神.

如今,我們的生活如此豐富(請收藏本站：www.seogis.com)多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會,那我們才會得到更多.

我崇尚著我的生活,盡管它很普通.我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫

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