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《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 10:27:04 | 移動(dòng)端:《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感(精選多篇)

第一篇:《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感

《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感

上周末我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會(huì)?墒橇骼藵h還是不知道珍惜,又玩了一輩子,他還是一事無成。

當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球;青年時(shí)代玩紙牌;中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都敗光了”這段話的時(shí)候,內(nèi)心久久不能平靜。時(shí)間是世界上最寶貴的東西,因?yàn)樗チ耍筒粫?huì)再回來了。

是呀,時(shí)間就是生命。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命。正如古人所說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”如果流浪漢小時(shí)候珍惜時(shí)間,不被游戲所迷惑,也許他長(zhǎng)大后是一個(gè)出色的工作者;也許是建設(shè)祖國(guó)的棟梁;也許是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的,人的生命只有一次,我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的時(shí)間去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來呢?

童年的時(shí)光是美好,像海灘上的一顆顆貝殼;童年的時(shí)光是快樂的,像樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停的小鳥??童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里,有的同學(xué)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí),不斷取得優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”老師布置作業(yè)也愛做不做,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,只想著玩,時(shí)間都被浪費(fèi)了。

希望你們也來讀一下這篇文章,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜生命。

五年級(jí):張小賢

第二篇:時(shí)光老人與流浪漢

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感

今天我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,讓我受益匪淺。故事的內(nèi)容是:一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人,讓時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。當(dāng)時(shí)光老人把他的愿望實(shí)現(xiàn)后,他仍然按老樣子生活。到了老年,他又碰到時(shí)光老人,又哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說:“再給你一個(gè)青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”

確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的,人的生命只有一次,我們何不利用這短暫的生命去創(chuàng)造一個(gè)充實(shí)而輝煌的人生呢?不懂得珍惜時(shí)光的人,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。老師不是教過我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嗎?我也深深地體會(huì)到:時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。

當(dāng)我看完這篇文章后,我想起了以前我常常把電視當(dāng)成寶貝,“捧”在手中看,不舍得放開“手”。媽媽每次讓我復(fù)習(xí)功課時(shí),我總是說:“再等一會(huì)兒”。就這樣把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間都浪費(fèi)掉了。自從我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事這篇文章后,讓我明白了許多道理,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,每天少看一點(diǎn)電視,多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,每天少玩一會(huì)電子游戲,多學(xué)一些本領(lǐng)。那我就一定會(huì)有所收獲。

我們要趁少年時(shí)代,抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間。因?yàn)橐惶熘兄挥幸粋(gè)清晨,一生中有一個(gè)青春。許多人認(rèn)為金錢是世界上最寶貴的東西,但實(shí)際上,時(shí)間才是最寶貴的東西。時(shí)間能換來金錢,而金錢卻不能換來時(shí)間,只要你珍惜時(shí)間,一絲不茍地學(xué)習(xí),那你的明天就會(huì)是一片繁花似錦!

第三篇:時(shí)光老人與流浪漢

時(shí)光老人與流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”

時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢 ,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭做起,干出一番事業(yè)!”“好(嗎 呢 吧)!只要你好好努力,就能獲得真正的生命!”時(shí)光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包(嗎 呢 吧)。 他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將……到了老年,他有懊悔地痛哭起來。正巧,他又碰到時(shí)光老人。

1、用“——”給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)]

(1) 返老還童(①交給原主 ②回報(bào) ③恢復(fù))

(2) 試探(①暗中打聽 ②探索,尋求解決問題的方法 ③看望)

2、在短文中的“()”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,在下面劃“ ”

3、練習(xí)上下文,在短文中的“=”上填上合適的內(nèi)容。(2分)

4、短文1—2自然段可歸并為一段,請(qǐng)概括這一段的段意。(1分)

5、你對(duì)時(shí)光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)

6、流浪漢后來又碰到時(shí)光老人,時(shí)光老人可能會(huì)對(duì)他說什么?展開想象,給短文補(bǔ)寫一個(gè)合適的結(jié)尾,寫在文末的橫線上。(3分)

第四篇:讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感

今天,讀了《時(shí)光老人與流浪漢》,感觸很深。

每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間,而且能用于刻苦學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)我讀到“少年時(shí)玩玻璃球,青年時(shí)玩紙牌,中年時(shí)打麻將,家產(chǎn)都敗光了”這句話時(shí),我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不管如何,時(shí)間無法倒退,人的一生是很短暫的,一定要牢牢把握。

童年是美好的,我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里,有好老師教,有桌子趴,有椅子坐。長(zhǎng)輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋,上課時(shí)坐的是泥地,沒有桌椅,教學(xué)質(zhì)量不好。而現(xiàn)在,生活富裕了,學(xué)習(xí)條件好了,教學(xué)質(zhì)量提高了,我們更應(yīng)該抓緊每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望和父母對(duì)我們的期待。

時(shí)間很珍貴,讓我們一起來珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧!

第五篇:讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感

讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感

在暑假里我讀了一本書,書名是《時(shí)光老人與流浪漢》,里面主要內(nèi)容是:一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人,讓老人再給他一個(gè)青春,他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說:“好吧!”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的小孩,肩上還背著書包,向?qū)W校走去。在路上,他看見一些人在玩玻璃球,手不覺癢了,又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說:“給你一個(gè)青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”

讀了短文,我很受啟發(fā),一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒有出息的,是沒有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒,那你才能體會(huì)到真正的快樂。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動(dòng)不動(dòng),只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè),早點(diǎn)睡,我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺,媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說:“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。(請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)到了第二天,上課沒精神直打瞌睡,又沒學(xué)著知識(shí),真是得不償失。

時(shí)間是多么寶貴啊!我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。

五年級(jí):莫智雅

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