第一篇:《斑羚飛渡》讀后感600字
《斑羚飛渡》讀后感600字
斑羚屬羚羊,也叫青羊,形似家養(yǎng)的山羊,它們利用自己的智慧逃過了一場場災(zāi)難,沈石溪爺爺?shù)摹栋吡顼w渡》就是一個很好的例子。
故事發(fā)生在戛洛山的傷心崖上--獵人拿好獵槍,獵狗昂首挺胸,把斑羚逼上了懸崖,而且兩崖之間有六米寬,斑羚插翅難飛,然后為了以防萬一,有幾個獵人到懸崖下面打撈跳下來的斑羚。但斑羚群的頭羊卻在獵人抵達(dá)懸崖下面之前從彩虹上得到啟示,命令斑羚群分成兩列,老斑羚一列,大小斑羚一列,先讓一老一小一起跳出懸崖,然后在年輕斑羚墜落之前,老斑羚就出現(xiàn)在了年輕斑羚的腳下,隨后年輕斑羚用腳一蹬,就到了另一座懸崖上,而老斑羚卻墜入懸崖。試跳成功后,一對對斑羚也開始飛渡,不一會兒,就只剩下了一只無法飛渡的斑羚。
斑羚群的頭羊不愧為斑羚群的頭羊,體格健壯,聰明過人,堅強(qiáng)勇敢,舍己為人。體格健壯是因為它頭上的角比其他公斑羚更大更寬,從中看出它不挑食;聰明過人是因為它從兩崖之間的彩虹得到啟示,讓半個斑羚群逃離絕境,點燃生存的希望,從中看出它愛動腦筋;堅強(qiáng)勇敢是因為它身中數(shù)彈,卻一直沒有倒下,而是堅定地走向那絢麗的彩虹,從中看出它心中有種永恒的信念在鼓勵著它;舍己為人是因為它看見年老的斑羚那列的只數(shù)明顯更少,自己就忍受著死亡的折磨,主動來到了老斑羚那列,從中看出它為了同類的生而不顧自己的死?偠灾覀儜(yīng)該學(xué)習(xí)他不挑食、愛動腦筋的、心存永恒的信念和為了同伴的生存而不顧危險等一個“完美”的人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。在我的心中那只頭羊就是“超級羚羊”。
我至今也不知道那只斑羚頭羊是怎么想出這種拯救一半,犧牲一半的辦法的,因為彩虹是一條弧線,而年輕斑羚卻跳躍了兩次。不管怎樣,我認(rèn)為這只斑羚頭羊是斑羚中的王者。
第二篇:斑羚飛渡讀后感600
斑羚飛渡讀后感600
斑羚飛渡讀后感600
1.生命與人性
——讀《斑羚飛渡》有感
我們學(xué)了《斑羚飛渡》這篇感動,悲烈的文章.文中通過敘述一群斑羚陷入絕境時求生到自救的過程,表現(xiàn)了斑羚勇于犧牲,臨危不亂,寧死不屈的精神,傷心崖上那慘烈的一幕,使人深深震撼.
那一幕,驚天動地.
斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法,它們心甘情愿為下一代開辟一條生的道路.為了讓下一代好好生活,在墜往死亡的深淵,它們毫不退縮,竟如此從容走向死亡,僅憑這一(更多請你搜索:www.seogis.com)點,已不知震撼了多少人的心……
多么輝煌的生命啊!
而那一刻,揭露了人性的可悲.
我們?nèi)祟悆H僅為了狩獵,個人的利益,把一群活生生,可憐的斑羚逼向死亡之道.難道我們?nèi)祟惙堑眠@么殘忍去剝削動物們生存的權(quán)利嗎
如果只有六,七個獵人和一群七,八十只斑羚搏斗,那人是絕對不會戰(zhàn)勝斑羚,多數(shù)量的團(tuán)體力量才是最大的.然而,獵人們竟能把一群羚逼上懸崖,這是為什么呢 其實回答很簡單:因為獵人們有槍!!他們想:我們?nèi)祟愑袠?就算動物有多大的力量,最終也會倒在槍口下.
這才是真正的人性的可悲.
一種是動物為了生存而想盡辦法逃脫,一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動物.動物的本性是多么單純,堅定,而人性卻是如此復(fù)雜,多樣.其實人與動物都是生存在一個地球上,彼此的關(guān)系是相互依存的,少了一種也不行.所以,人類好好珍惜地球上的生物吧!因為它們是我們生存的前提.
"世界上的萬物都是相互依賴的,生命的整體是相互依存的.你使它快樂,它也使你快樂."人類,必須切記!
2.生命的微不足道,體力的微豹—這些都并不可怕,甚至黠絲的命運也不能決斷什么,可怕的是只看到卑微的力量,忽視了內(nèi)在的精神,斑羚飛渡讀后感600。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被-逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒!爸灰娝~著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利,讀后感《斑羚飛渡讀后感600》。 這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生,四個學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學(xué),但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬劍
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時,我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)。大自然是需要?諧的,雖然我們是最高級的動物,但其他的動物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么,因為我們不是斑羚,但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會,人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒?諧相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價換來的,而我們?nèi)祟,從來不需要用任何的代價來換取生存的機(jī)會,和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實,生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
第三篇:斑羚飛渡讀后感300字
《斑羚飛渡》這個令人感動的故事,我前后共讀了三遍,那悲壯的一幕,時常浮現(xiàn)在我的眼前,斑羚飛渡讀后感300字。
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在傷心崖上。在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊,年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……
讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了,在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時刻,斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法,用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存,讀后感《斑羚飛渡讀后感300字》。 斑羚一對對井然有序地飛渡,老斑羚為了下一代,它們卻從容地走向死亡,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧,無怨無悔,即使生命只有一次,是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛,促使它們作出了這樣的決擇。
我想對我們?nèi)祟愓f不要獵殺它們,我們應(yīng)該和動物們和平相處,世界才會變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!
第四篇:斑羚飛渡讀后感450字
篇一:讀《斑羚飛渡》有感450字
暑假里我讀了很多書,其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻,讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,他們在頭羊的領(lǐng)導(dǎo)下,用犧牲一半挽救另一半的智慧,戰(zhàn)勝了人類殘忍行為的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神!他們“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去,它們心里有堅定的信念,很踏實:為了下一代,他們有了赴死的勇氣,他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋。
我敬佩這些勇敢的斑羚,他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍?纯醋罱屓擞|目驚心的新聞,今天是北京摔嬰案,明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰(zhàn),以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的,成人的世界太邪惡,太殘忍,也太可怕了。我不僅要發(fā)出一個疑問,大人們都怎么了?你們善良的心都被蒙蔽了嗎?難道我們自認(rèn)為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎?
斑羚可以飛渡,在當(dāng)今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害,他們又該如何去繼續(xù)生命的美麗呢?
篇二:讀《斑羚飛渡》有感450字
--謝青林
這本書是沈石溪寫的動物小說。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,因為懸崖太寬太陡,這時,一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃,它們都愿意為它們的后代做犧牲,這就是這本書的迷人之處,也是動物小說的迷人之處!
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動物吧!
篇二:《斑羚飛渡》讀后感450字
經(jīng)十一路小學(xué) 三年級三班 張爔月
指導(dǎo)教師:皇甫君輝
老師發(fā)給我們的幾本書中,其中一本是《斑羚飛渡》,書中描述的“斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命”的故事令我感動,也影響了我對斑羚這個群體的認(rèn)識。
這本《斑羚飛渡》講的是獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。這群斑羚走到了傷心崖上,算是走上了絕路。往后退,是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走,是幾十丈深的絕壁,如果是掉在沙河里的話,小命都得玩兒完;要如果能跳到對面的山峰上,當(dāng)然就絕路逢生轉(zhuǎn)危為安了。
過了一會兒,斑羚群漸漸安靜下來,所有目光都看這一只頭羊身上,讓它想辦法,結(jié)果它們憑借熟練的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會。
斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人行動,會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼,會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共生的世界。
這本書很有趣,書里面描寫的細(xì)節(jié)非常多,看著看著,就覺的?(心)里一下子變得高興起來,大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦,和我一起閱讀吧!
第五篇:斑羚飛渡讀后感100字
篇一:《斑羚飛渡》讀后感100字
姜冠戎
《斑羚飛渡》這本書講的是一群斑羚被趕到傷心崖上,無路可走。這時,領(lǐng)頭的這只羊叫老的斑羚排成一隊,年輕的斑羚排成一隊。雙雙從懸崖上起跳。老的斑羚就像一塊跳板在空中給年輕的斑羚一跳,就跳到了對岸。而老的斑羚就像一塊火箭的推進(jìn)器,掉落在傷心崖的下面。
讀了這篇文章。我感到這群斑羚很聰明,能想出這種方法來挽救族群。連動物都能在碰到困難時候動腦筋,更不要說我們?nèi)祟惲,我們更?yīng)該在碰到困難時動腦筋。
篇二:生命的橋
--《斑羚飛渡》讀后感200字
《斑羚飛渡》一文體現(xiàn)了斑羚的一種自強(qiáng)不息的精神。讓我來來講一講這段故事吧。
文中的我跟隨狩獵隊去打獵。我們發(fā)現(xiàn)了一群斑羚,這些斑羚被我們逼進(jìn)傷心崖之后除了跳過傷心崖,其余無路可走。之后,斑羚讓我們做了一件驚訝的事。一只小斑羚騎在一只老斑羚的身上。老斑羚起跳當(dāng)飛到半空中的時候,小斑羚蹬一下老斑羚的背,跳過懸崖。
老斑羚架起一座生命的橋梁,小斑羚踏著這座橋梁走向新生。老的生命消失;新的生命誕生。這就是生命的意義。
這篇文章告訴我們,生命,誕生了就要死去。世界上的東西只有一樣永恒。這就是生命的意義。
篇三:讀《斑羚飛渡》有感200字
今天,我讀了《斑羚飛渡》這篇課文,這里面的內(nèi)容深深的吸引了我,讓我的眼淚經(jīng)不起這悲慘的內(nèi)容,這里面的內(nèi)容是:獵人們把斑羚逼到傷心崖上,正當(dāng)他們絕無退路時,鐮刀頭羊排了兩隊:老年斑羚隊和年輕斑羚隊,逃亡的時候開始了,一只老年斑羚首先跳躍,正當(dāng)這只斑羚要掉落時,一只年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背,像流星一樣跳了過去,緊接著一只接一只,這代表著老年斑羚摔到水里粉身碎骨,但他們并不覺得自己死的遺憾,因為自己都老了,就算逃過一劫,也活不了多久,應(yīng)該讓年輕斑羚逃亡。不一會,年輕斑羚跳過懸崖了,而那老年斑羚,卻堆成了一個用死亡架起來的一座橋。鐮刀頭羊也消失了……
我讀完這篇課文后,心里下了一個意志:我們一定要像老年斑羚他們舍己為人。
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