工商局紀(jì)檢組長(zhǎng)《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)體會(huì) 本文簡(jiǎn)介:
?我這有本公文寫作秘籍????《習(xí)近平的七年知青歲月》,是我們黨在新時(shí)期關(guān)于領(lǐng)袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創(chuàng)新。我們既要將這本書當(dāng)作“史”來學(xué),更要將這本書當(dāng)作“經(jīng)”來讀,做到經(jīng)史結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教育效用最大化! ∈紫,這是一本關(guān)于馬克思主義領(lǐng)袖論的生動(dòng)教材。馬克思主義經(jīng)典作家
工商局紀(jì)檢組長(zhǎng)《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)體會(huì) 本文內(nèi)容:
?我這有本公文寫作秘籍
???? 《習(xí)近平的七年知青歲月》,是我們黨在新時(shí)期關(guān)于領(lǐng)袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創(chuàng)新。我們既要將這本書當(dāng)作“史”來學(xué),更要將這本書當(dāng)作“經(jīng)”來讀,做到經(jīng)史結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教育效用最大化。
首先,這是一本關(guān)于馬克思主義領(lǐng)袖論的生動(dòng)教材。馬克思主義經(jīng)典作家高度重視“權(quán)威”的必要性和重要性,強(qiáng)調(diào)權(quán)威和服從不是由人的主觀愿望確定的,而是社會(huì)發(fā)展的客觀要求!读(xí)近平的七年知青歲月》一書向我們展示了習(xí)近平總書記在決定人的才干、氣質(zhì)、風(fēng)范的“黃金時(shí)期”的成長(zhǎng)過程,以直觀生動(dòng)的事實(shí),讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖地位是建立在多么堅(jiān)實(shí)、多么深厚的根基之上,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到馬克思主義權(quán)威觀、領(lǐng)袖論的科學(xué)性、重要性,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、黨的事業(yè)發(fā)展對(duì)習(xí)近平總書記這一領(lǐng)袖的需要和依靠是內(nèi)在的、必然的。比如,在全黨全軍全國(guó)各族人民心中,習(xí)近平總書記是“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)”的黨的領(lǐng)袖。這“三個(gè)最”與書中提到的另外“三個(gè)最”,即習(xí)近平總書記在知青中“年齡最小,去的地方最苦,在農(nóng)村待的時(shí)間最長(zhǎng)”有著跨越時(shí)空的內(nèi)在聯(lián)系。艱難困苦,玉汝于成,人民懷抱,哺育成長(zhǎng)。當(dāng)年梁家河的“三個(gè)最”中已經(jīng)蘊(yùn)含著當(dāng)今大國(guó)大黨領(lǐng)袖“三個(gè)最”的初始密碼。學(xué)習(xí)這本書,就是要通過了解習(xí)近平總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長(zhǎng)歷程,進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平總書記這一新時(shí)期黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛戴,進(jìn)一步把忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂,化為堅(jiān)定的信仰信念和自覺行動(dòng)。
其次,這是一本關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨人黨性論的重要教材!習(xí)近平的七年知青歲月》以習(xí)近平總書記這一當(dāng)代中國(guó)黨性最強(qiáng)、覺悟最高”的領(lǐng)袖人物在青年時(shí)期如何堅(jiān)定理想信念、如何錘煉意志品質(zhì)、如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程,展示了有中國(guó)特色的“黨性修煉之道”。學(xué)習(xí)這本書,就是要從這一個(gè)個(gè)故事中,向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員,進(jìn)而尋找到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能從強(qiáng)大走向強(qiáng)大、從勝利走向勝利的答案。
第三,這是一本關(guān)于新時(shí)期群眾工作方法論的權(quán)威教材!習(xí)近平的七年知青歲月》一書,為我們?nèi)笆降卣宫F(xiàn)了總書記當(dāng)年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷,是一本總書記“手把手”教我們做群眾工作的教材。可以說書中的每一個(gè)章節(jié),都是一堂黨的群眾工作精品課程。學(xué)習(xí)這本書,就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法,把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實(shí)處。
第四,《習(xí)近平的七年知青歲月》是彌足珍貴的精神財(cái)富。我們工商干部一定要認(rèn)真研習(xí)、領(lǐng)會(huì)精髓、把握要義。一是要深刻把握習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路是真理力量與人格力量的統(tǒng)一;二是要深刻把握習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路是歷史選擇與人民選擇的統(tǒng)一;三是要深刻把握習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)之路是實(shí)踐特質(zhì)與理論特質(zhì)的統(tǒng)一。
第五,要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)深厚思想根脈。七年知青歲月,為習(xí)近平總書記提供了一個(gè)在形成馬克思主義的原點(diǎn)(人民群眾實(shí)踐),在誕生毛澤東思想的地方(延安),在孕育鄧小平理論的時(shí)間(文革結(jié)束前夕),系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考,從而實(shí)現(xiàn)思想發(fā)展的寶貴機(jī)遇。這就決定了習(xí)近平總書記與馬克思主義發(fā)展歷程中的各位思想巨人擔(dān)負(fù)著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創(chuàng)著同樣偉大的時(shí)代,決定了以此為起點(diǎn)的習(xí)近平總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略是馬克思主義正源的延續(xù),是中國(guó)特色社會(huì)主義理論正脈的傳承,在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中具有極為重要的地位。
第六,要自覺認(rèn)同絕對(duì)思想權(quán)威。七年知青生活,決定了習(xí)近平總書記完全能夠回答好、解決好“當(dāng)代中國(guó)之問”。究其原因,其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷,使人民始終在習(xí)近平總書記心中居于最高地位,也使得習(xí)近平總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。其二是國(guó)情最清。習(xí)近平總書記從梁家河這一學(xué)!爱厴I(yè)”后,基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實(shí)。習(xí)近平總書記知青時(shí)期的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的,而是在廣闊天地中,與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的,這正如毛澤東同志青年時(shí)期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣,能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實(shí)的積累。這些積累,在習(xí)近平總書記的執(zhí)政歲月中,與新的實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合,產(chǎn)生了改變中國(guó)、影響世界、指引未來的重大思想。正是從習(xí)近平總書記薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實(shí)地的奮斗、人民為本的初心中,我們堅(jiān)信這樣一位領(lǐng)袖所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論,必定能引領(lǐng)承載著中華民族偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn),勝利駛向光輝的彼岸。要深入了解重大思想特質(zhì)。習(xí)近平總書記的七年知青歲月,同時(shí)也是當(dāng)代世界處于大變革的前夜。上世紀(jì)60年代末70年代初,“二戰(zhàn)”以來所形成的世界格局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)正在醞釀著深刻變革。知識(shí)淵博、視野開闊的習(xí)近平總書記當(dāng)年自然也直接或間接地受到那個(gè)時(shí)代的影響,孕育形成了鮮明的問題意識(shí)、強(qiáng)烈的改革精神、宏大的創(chuàng)造魄力。這樣的思想特質(zhì),使得習(xí)近平總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國(guó)情社情的重大變化,把握人民群眾對(duì)美好生活的向往,以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來思考把握事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略問題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
工商局紀(jì)檢組長(zhǎng)《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)體會(huì) 本文關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)體會(huì),知青,紀(jì)檢,組長(zhǎng),工商局
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