第一篇：《奉文育賢》讀后感

讀完《文匯報》連續(xù)六天對我校的報道，一種自豪感、責任感油然而生。來到奉賢中學已進入第六個年頭，我真真切切地感受到了這幾年學校發(fā)生著的一切變化。報道中的一切，確確實實發(fā)生在自己的身邊。

來校六年來，我從一名普通的班主任，成為一名優(yōu)秀班主任、星級班主任；從校骨干教師，成為區(qū)骨干教師、區(qū)名教師。這一切，就是因為學校為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、創(chuàng)設了施展才華的舞臺，同時制定了自己的個人三年規(guī)劃，并在學校的良好機制下，實施和一步一步的實現(xiàn)目標。

讀過報道后，我想：作為奉賢中學的一名教師，在為學校取得成績驕傲的同時，還要更嚴格要求自己，為學校的興旺和發(fā)展作出自己的貢獻。

一、嚴于律己，做學生的表率

無論何時何地，都要以黨員的標準嚴格要求自己，以人民教師的形象塑造自己。嚴格遵守師德規(guī)范，全心全意為學生服務。熱愛自己的事業(yè)，服從組織安排。尤其是目前作為新疆班的班主任，更應為祖國的民族團結教育盡心盡力。

二、精益求精，發(fā)揮輻射效應

盡管已從教二十六年，有很豐富的教學經驗，但在這樣一個信息時代、日益變化的時代，還需不斷的學習，探索新的教學方法，尋找新的突破途徑。同時，作為區(qū)名教師，要無私地把自己的一切傳授給年輕的教師，輻射到區(qū)的其他兄弟學校，讓青年教師迅速成長，讓普通中學的英語教學有質的提高。

三、不斷追求，創(chuàng)造自己的教育教學特色

在過去的很長一段時間里，自己的教育教學工作確實很努力，但回過來思考，總覺得缺了什么，現(xiàn)在似乎有所覺悟，那就是自己的特色在哪里。我覺得，在今后的教學中，我會不斷地總結和反思。現(xiàn)在，學校又創(chuàng)造機會，安排上海市特級教師何亞男指導我，我一定會抓住機會，認真學習，不斷追求，打造出自己的教育教學特色。

第二篇：奉 賢 教 育 簡 報

奉 賢 教 育 簡 報

暑期�？�（四）

201*-7-21

上海市奉賢區(qū)教育局假期辦公室

“遨游書海?快樂成長” 201*奉賢區(qū)青少年讀書節(jié)

系列活動拉開帷幕

為了進一步豐富青少年暑期生活，促進青少年健康成長，由奉賢團區(qū)委、奉賢區(qū)圖書館主辦，奉賢區(qū)教育局團工委、奉賢區(qū)區(qū)文廣局團總支承辦的“遨游書海〃快樂成長” ——201*奉賢區(qū)青少年讀書節(jié)系列活動開幕式于6月25日下午在區(qū)圖書館新館報告廳舉行。團區(qū)委書記魯瑛、區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文廣局黨委書記金擁軍、區(qū)教育局黨委書記王森龍等領導出席開幕式。

團區(qū)委副書記沙麗娜在開幕式活動現(xiàn)場向廣大青少年發(fā)出讀書活動倡議，希望全區(qū)青少年朋友留一點時間給閱讀，充分借助圖書館的良好資源，在書本的字里行間，了解歷史、開闊視野、增長才智，享受人生的充實與快樂。

區(qū)圖書館館長盧明華對本次讀書節(jié)系列活動進行了介紹，活動將從6月起持續(xù)至9月，除了繼續(xù)舉辦青少年讀者和家長熟悉的傳統(tǒng)讀書項目，如少兒繪畫競賽、講故事比賽、好書推薦讀書活動以外，還將結合假期推出青少年讀者感興趣的系列趣味讀書活動，在快樂中培養(yǎng)青少年的讀書興趣，豐富他們的暑期生活。在全區(qū)青少年中營造愛 1

書、藏書、讀書、用書的良好風氣，養(yǎng)成青少年良好的讀書習慣，提高青少年的審美情趣和人文底蘊，引導青少年通過積極閱讀，過一個快樂充實的假期。此后還進行了讀者證贈送儀式，向全區(qū)三十余所中學的學生代表贈送了愛心書卡。

開幕式結束后，上海市語文特級教師、語言文字專家過傳忠為在場的青少年作讀書輔導系列講座《藝術鑒賞與素質教育》。

（教育局團工委）

cosplay showww.seogis.com)孩子們。

“陽光下展翅”—南橋鎮(zhèn)自強少年夏令營暨愛心助學結對活動由南橋鎮(zhèn)未保辦、鎮(zhèn)商會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關工委聯(lián)合舉辦，已連續(xù)成功組織了四次愛心大放送活動。參加的企業(yè)家從最初的6人，發(fā)展到現(xiàn)在的18人，資助自強少年共56人次�；顒咏M織者和私營企業(yè)家與自強少年鏈接起愛的紐帶，用他們的真情，系著愛心給自強少年以物質幫助和精神慰籍；用愛心與關懷給自強少年增添了一雙雙翱翔藍天的羽翼，幫助自強少年在愛的陽光下展翅高飛。

（南橋鎮(zhèn)未保辦）

第三篇：《增廣賢文》讀后感

《增廣賢文》讀后感

我讀完了《增廣賢文》這本書后,覺得它非常有意義。它不僅指導我們如何為人處世,還教導我們我們如何學習。例如：忠厚自有忠厚報，豪強一定受官刑和強中更有強中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話中，我知道要誠懇待人，在取得好成績時不能驕傲自滿，要把為人處世放在第一位。又如:鈍鳥先飛,大器晚成;三人行必有我?guī)熝?不患老而無成,只怕幼而不學。這幾句告訴我們：要珍惜時間，認真學習，也要把學習放在首位。

我讀了《增廣賢文》，還覺得這是一本很好的書。不但讀起來抑揚頓挫、朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書被人們奉為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的秘訣”。

《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，都表達了時間過得很快，使用再多的金錢也買不到的，告訴我們要珍惜時間；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學早，轉眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學習，不要白白浪費了寶貴的時間，以免將來后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛國將領---岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個問題：1、應不應該這樣做？2、這樣做對不對？3、這樣做的后果是什么？提醒我們不要魯莽行事、不要想怎么樣就怎么樣；君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。

讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨鐘。

第四篇：增廣賢文讀后感

《增廣賢文》讀后感

我讀了這本彩色注音版的《增廣賢文》，忽然發(fā)現(xiàn)其中有很多熟悉的句子，如：路遙知馬力，日久見人心、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春、千里送鵝毛、禮輕仁義重??，原來這些諺語、佳句是出自這本書。在認真讀完之后，覺得很有意義。

《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是我國歷史上一部極有影響力的讀本，其內容涉及到珍惜時間、尊敬師長、團結友愛、修身處世等方方面面。

《增廣賢文》中的許多格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧和對后人的諄諄教誨。如教導我們要勤學惜時的句子：光陰似箭，日月如梭、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學早，轉眼便是白頭翁等，這些都表達了時間過得很快，告訴我們要從小就要努力學習，趁早珍惜時間，莫要“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理�！笆郎先f般皆下品，思量唯有讀書高”， 開卷有益，只有用書籍充實我們的頭腦，才能獲得更多的知識和財富。

第五篇：給教師的一百條建議讀后感(朱育文)

給教師的一百條建議讀后感

新街小學朱育文

蘇霍姆林斯基在他的建議中不止一次地論述過“手”對于一個人思維的促進關系，給教師的一百條建議讀后感(朱育文)。在第28條建議中，蘇霍姆林斯基即給我們指出：兒童的智慧是在手指尖上的。在第40條“動手和智慧”中，蘇霍姆林斯基進一步闡述了他關于勞動促進智育的觀點。

在這一條建議里，他又一次提出了要讓孩子多從事一些動手的勞動，培養(yǎng)他們的動手能力。當然，他在這里的動手可不是一般的、隨便的勞動，就像體力勞動不能代替體育鍛煉一樣，那些不需要任何技巧與動腦的動手勞動，對思維的促進是沒有什么幫助的“他們的雙手只不過是一種發(fā)出體力勞動能量的器官，而遠非一種創(chuàng)造的工具，讀后感《給教師的一百條建議讀后感(朱育文)》。 ”針對許多老師（包括家長）總擔心孩子從事勞動而耽誤了寶貴學習時間的情況，他說：雙手無所事事，像不假思索地隨便找點體力負擔給學生讓他有事可干一樣，這兩種做法對于少年的智力發(fā)展是同樣有害的。他說，在人的大腦里，有一些特殊的、最積極的、最富創(chuàng)造性的區(qū)域，依靠把抽象思維跟雙手的精細的、靈巧的動作結合起來，就能激發(fā)這些區(qū)域積極活躍起來。如果沒有這種結合，那么大離的這些區(qū)域就處理沉睡狀態(tài)。在間年和少年時期，如果沒有把這些區(qū)域的活力激發(fā)起來，那么它們就永遠不會覺醒了。為此，他主張從一年級開始，就要求學生的雙手能做出準確的、有成效的動作。手能教給思維以精確性、工整性和明確性。通過孩子們動手，使他們了解了各種事物之間的關系，鍛煉了他們的思維，發(fā)展了他們的觀察能力和推測能力。

請訪問以下其他相關文章：

增廣賢文

古今賢文

我喜歡讀《古今賢文》

小學階段古今賢文

《增廣賢文》讀書心得

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《《奉文育賢》讀后感(精選多篇)》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/279867.html

• 上一篇：《好媽媽勝過好老師》讀書筆記(精選多篇)
• 下一篇：《天才在左，瘋子子在右》讀后感(精選多篇)