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《天使咖啡館》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:30:26 | 移動端:《天使咖啡館》讀后感(精選多篇)
第一篇:《天使咖啡館》讀后感

這一周我讀了《天使咖啡館》這本書。

大概內(nèi)容是這樣的:少女寧夏因為沒考上大學(xué),和父母發(fā)生了矛盾,所以決定離家出走!所以寧夏和好朋友尹凌語來到一家咖啡館打工,在這里,她們得到了關(guān)愛,還認(rèn)識了大少。寧夏,尹凌語和大少,都是心地單純而性格倔強(qiáng)的少年。在家長的管束下,他們學(xué)著偽裝,假扮堅強(qiáng),嘗試獨立。他們的行為不被大人們所認(rèn)可,卻彼此信任,彼此相依,互相擁抱著取暖。害怕長大卻一直在努力地學(xué)著長大的他們,遇到地讓他們成長起來的人,李牧、韓冰、老邢、悅悅、仇大強(qiáng)、穆木和宋子榮,等等。社會當(dāng)中形形色色,或丑陋,或真誠,或善良,或狡猾的人,給寧夏、尹凌語、大少他們上演了一場生動的卻又險情橫生的戲劇......

這本書一共寫了二十一章!其中,我最喜歡第一章《假扮著堅強(qiáng)》!

這一章講了寧夏和尹凌語來到咖啡館工作的第一天里的事情。寧夏和尹凌語分別站在自己的服務(wù)區(qū)內(nèi),聽候客人的吩咐。

有兩個人走到了寧夏服務(wù)區(qū)的十一號桌位坐下了。寧夏的心怦怦的跳個不停,就好像上學(xué)時考試一樣緊張,手心里已經(jīng)攥出了汗珠。不一會,寧夏的服務(wù)區(qū)里又來了兩位男士,點的東西很快,所以,寧夏緊張了起來,便忘收了錢,要不是那位男士好心提醒,后果就不堪設(shè)想了......

第一天的工作結(jié)束后,兩個女孩幾乎一點淑女風(fēng)范都不講的擰在床上,什么刷牙,洗臉等等,都忘記了!兩個女孩的臥室里,月光灑滿了整個房間。尹凌語帶來的小鬧鐘嘀嗒嘀嗒歡快的走著。這聲音成了一種伴奏,兩根女孩甜美,柔和的鼾聲才是這屋里美妙聲音的主旋律......

這本書的結(jié)局讓我很欣慰:寧夏回到了父母的身邊!而且還報考了大學(xué)。在離高考還有四個月,寧夏開始在家里閉門復(fù)習(xí)。她很清楚,這一次復(fù)考的艱辛。她做好了心理準(zhǔn)備,因為她所有的希望,會從她這一次的努力開始,一切美好的生活也會從這里開始!尹凌語和大少的咖啡館開的紅紅火火,成為這座城市最有名的一間咖啡館!寧夏以十分驚險的分?jǐn)?shù)考進(jìn)了她所報考的學(xué)校!上火車的那天,大少,尹凌語還有穆木都來送寧夏,這一晚,尹凌語和大少在咖啡館里點燃了整整一百支蠟燭,因為寧夏喜歡燭光。他們希望能從著燭光里看到寧夏甜美的笑臉,同時也祝愿寧夏在那座城市里找到一份真正屬于她的幸福......

這就是我讀《天使咖啡館》這本書的感受!

第二篇:《每個孩子都是天使》讀后感

她,是紅燭,默默地為世間散發(fā)光亮;她,是園丁,無私地澆灌著美麗的花朵;她,是春蠶,悄悄地為我們給予芬芳……是的,老師就是這樣的化身。

《每個孩子都是天使》便講述了這樣一位葉老師,書中寫了一個叫馬進(jìn)的孩子的成長史。

馬進(jìn)是一個聰明、活潑的孩子,從成為小學(xué)生的第一天開始,他便決定要成為一個好學(xué)生。他是那么地?zé)釔蹖W(xué)校,熱愛老師。而馬進(jìn)的第一位老師—— 葉廣晴老師很珍惜馬進(jìn)的這份情感,呵護(hù)著他們的這種情感,用自己的“心”去做孩子們的老師。可惜,葉老師只是一名代課老師,在她走之后,馬進(jìn)的第二位老師——郭素芬老師雖然工作認(rèn)真、勤奮,但是她對學(xué)生嚴(yán)厲,只看重學(xué)生們的分?jǐn)?shù)。她的眼睛里沒有孩子們的優(yōu)點,只有他們的缺點,她甚至放大了孩子們的缺點。于是,那個在葉老師手里的好學(xué)生馬進(jìn),到了郭老師手上,便成了一個調(diào)皮的孩子。漸漸地,馬進(jìn)便憎恨起了老師!

馬進(jìn)成為一個好學(xué)生,這全歸功于老師;后來馬進(jìn)變調(diào)皮了,這還是老師的影響?墒,相比較而言,我更喜歡葉老師,葉老師不得已離開校園的時候,孩子們淚流滿面,他們圍著葉老師,抓著葉老師的手,意圖留下葉老師。

為什么一個代課老師能被這么多學(xué)生所熱愛?而像郭老師那樣以驗豐富,學(xué)歷又高的老師卻不能獲得學(xué)生們的尊敬和愛戴呢?

葉老師是靠什么博得了學(xué)生的崇敬呢?那就是理解。在我們的生活中,也有許多這樣的好老師,像劉老師就是其中的一位。劉老師是我的英語老師,她對待工作一絲不茍,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對我們的學(xué)習(xí)是細(xì)心教導(dǎo)。她不偏愛那些好學(xué)生,也不打擊那些學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生,她覺得每個孩子都有自己的優(yōu)缺點,引導(dǎo)孩子揚(yáng)長避短是老師的責(zé)任。

當(dāng)我們來到這個世界上,心靈是那么地純潔,而老師就像是偉大而崇高的畫家,她在我們?nèi)绨准埌愕男撵`上畫上一筆時,必然會對我們的一生有著決定性的影響。如果我們是天使,那老師就是上帝,將這群可愛的天使引領(lǐng)到人間。

第三篇:《金冠天使》讀后感

最近無意中看了一部短片小說《金冠天使》,看完之后我在問自己:現(xiàn)實生活中也會有這樣的愛情嗎?愛情真的是這么美好嗎?小說講述了一位千金小姐由于被父親逼婚與她不愛的男人結(jié)婚雖然那男非常愛她,但她一點也不喜歡他,所以從家里逃出來。后來被一個富家子救了她并收留了她,給她在他的家里當(dāng)丫頭,久而久之男主人竟然愛上了她。開始她不領(lǐng)情,因為她畢竟有了婚約有了諾言,但最后還是接受了他的愛,因為她發(fā)現(xiàn)她愛上了他,也就是兩人相愛了,有的情節(jié)還是讓人滿感動,雖然看上去那么簡單但似乎又是很復(fù)雜。比如,女主人為了男主人準(zhǔn)備一小杯果汁都足以讓他感動。。。。。

是啊,生活有時真的很簡單,沒有我們想象中那么的復(fù)雜。只是有時候是我們自己把事情想得復(fù)雜了。

雖然結(jié)局不是很明確的說男主人是否死了,有點朦朧,但是我想因為他們共同度過那段美好而又刻骨銘心的愛情.其實不是每個相愛的人都能夠在一起的.這樣就足以讓讀者羨慕了,不是嗎?

時間關(guān)系,先到這!

第四篇:《單翼天使不孤單》讀后感

近日我讀了一本書感觸很深,書名叫《單翼天使不孤單》,這本書講了失去父愛或母愛的孩子的人生經(jīng)歷,而這些孩子就被稱為“單翼天使”。

書中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個“單翼天使”,他從小失去了父愛。、為了不再失去母愛,失去另一只翅膀,他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂,內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛,“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。

我身邊也有很多“單翼天使”,他們有的可以把不幸化為力量,能夠樂觀向上用積極的態(tài)度去面對生活和學(xué)習(xí);但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊,日日唉聲嘆氣,昏昏沉沉,失去生活的動力,不能用樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實。

看了這本書后我想對我身邊的單翼天使說,上帝關(guān)上一扇門的同時,也會再為你開啟另一扇門,不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài),不斷鼓勵自己。只有這樣我們才能健康快樂地成長!

第五篇:《天使在人間》讀后感

這是一個以“愛&rdq(請收藏本站:Wwww.seogis.com)uo;為主題的書。其中最讓我感動的是“舞蛇的淚”。

老鼠們不知從他們哪一位祖宗那兒得知:“蛇吃鼠半年,鼠吃蛇半年。”于是在寒冷的時候,老鼠們就四處竄洞,讓冷空氣流進(jìn)蛇冬眠的小窩里,把它們凍成冰棍在拖出來,咬掉蛇頭,切成片或者是分成段,然后盡情的大吃特吃。當(dāng)然,等天氣一暖和,老鼠就都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免成為蛇的口中食了。

有一只小白鼠去找蛇吃可他聽到了口笛的聲,他就隨著口笛的聲跑去,當(dāng)時他驚呆了,竟然是一條舞蛇,這條舞蛇隨著口笛的聲擺動著自己美麗的身軀,小白鼠按照耍蛇人的口笛做了一個口笛。

但是有一天耍蛇的人死了,爐火滅了三天,蛇肯定被凍死了,老鼠們把舞蛇抬到老鼠洞里來要吃了它小白鼠聽了向針刺一樣,它對著蛇吹起了曲子,蛇聽了曲子一下活了過來,它聽見了口笛聲它以為它的主人活過來了,它就在四處尋找,它突然發(fā)現(xiàn)了小白鼠在吹口笛,它以為是小白鼠殺了它的主人,眨眼間,閃電般的一擊,讓微弱的小白鼠難以生存下去。

剎那間,停止了口笛聲,這時舞蛇才明白,小白鼠才是自己的好朋友,可是現(xiàn)在明白又有什么用呢!小白鼠已經(jīng)被自己給打死了,舞蛇想到這流了一滴眼淚,這一滴眼淚流在了小白鼠的身上,小白鼠突然睜開了眼睛,它看見舞蛇為它流了一滴眼淚,含著微笑離開了這個世界。

你看,舞蛇對自己的主人也是忠心耿耿,主人死了,舞蛇也不活了,當(dāng)他聽見口笛的聲音時,它以為主人活了,就在四處尋找,小白鼠一樣,用自己的生命換來了舞蛇的生命,誰不知道老鼠和貓是天敵,因為小白鼠看得出舞蛇心中是有愛的,所以他用自己的生命救活了舞蛇。

是啊,人類心中有愛,動物心中也有愛。

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