第一篇：《會(huì)唱歌的島嶼》讀后感

我課余唯一的興趣愛好就是讀書，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時(shí)間開始讀媽媽早就給我買好的《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會(huì)。

《會(huì)唱歌的島嶼》主要講的是，三個(gè)主人公，瑯瑯、小西和小言。三個(gè)愛好唱歌的小學(xué)生組成一個(gè)合唱團(tuán)，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻�(gè)決定去那個(gè)會(huì)唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊(duì)能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛上這個(gè)小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞�沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時(shí)候，小島已經(jīng)不見了......

這本書不僅是人和動(dòng)物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來是不會(huì)說話的，但是小島上的狐貍不僅會(huì)唱美妙的歌，還會(huì)說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會(huì)說話的動(dòng)物來呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境。動(dòng)物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動(dòng)物賴以生存的家園被破壞了，動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅亡；動(dòng)物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護(hù)環(huán)境的行為。

這樣向來，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳�。所以我們要愛護(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>第二篇：《會(huì)唱歌的島嶼》讀書筆記

《會(huì)唱歌的島嶼》讀書筆記

我課余唯一的興趣愛好就是讀書，碰巧媽媽給我買了本書——《會(huì)唱歌的島嶼》，因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會(huì)。

《會(huì)唱歌的島嶼》主要講的是，三個(gè)主人公，瑯瑯、小西和小言。三個(gè)愛好唱歌的小學(xué)生組成一個(gè)合唱團(tuán)，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻�(gè)決定去那個(gè)會(huì)唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊(duì)能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛上這個(gè)小島，東宮更是吸引著他們(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：Wwww.seogis.com)。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞�沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時(shí)候，小島已經(jīng)不見了......

這本書不僅是人和動(dòng)物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來是不會(huì)說話的，但是小島上的狐貍不僅會(huì)唱美妙的歌，還會(huì)說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會(huì)說話的動(dòng)物來呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境。動(dòng)物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動(dòng)物賴以生存的家園被破壞了，動(dòng)物就會(huì)瀕臨滅亡;動(dòng)物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會(huì)發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護(hù)環(huán)境的行為。

這樣向來，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳隆Ｋ�以我們要愛護(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>第三篇：會(huì)唱歌讀后感

小男孩卡斯佩爾和他最要好的朋友賽伯爾，送給了奶奶一個(gè)會(huì)唱歌的咖啡磨，會(huì)唱歌讀后感。

正當(dāng)奶奶邊磨咖啡豆，邊聽她最愛的曲子時(shí)，大盜搶走了她的咖啡磨。奶奶暈到在地上。

兩個(gè)男孩救醒奶奶后，決心要抓住大盜，奪回咖啡磨。

他們用一個(gè)空箱子，裝滿了細(xì)沙，封口后，在外面寫上：‘小心，黃金！’他們把箱子推到了大盜埋伏的森林，當(dāng)大盜劫走了箱子時(shí)，他們拔掉了箱底火柴棍，讓細(xì)沙淌了下來，在大盜的身后留下了一條沙跡。

大盜打開箱子，發(fā)現(xiàn)只是沙子，看著身后那條沙跡，聰明大盜立刻把沙跡分成了兩股。

男孩跟蹤細(xì)沙的痕跡，在路上互換了帽子，最后還是被大盜抓住了。

大盜把賽伯爾留下來磨咖啡、劈木柴、生火……做他的奴隸。把卡斯佩爾賣給了大魔法師，每天要削6桶的馬鈴薯，無窮無盡地干事情，還要裝傻。

有一天大魔法師出去了，卡斯佩爾在魔窟里的一個(gè)深潭下面發(fā)現(xiàn)了一只鈴蟾，她原來是個(gè)仙女，被魔法師關(guān)在了這里，只有高原上，黑水湖邊的古杉下面，在月光下開放的仙女草才能把救她出來。

卡斯佩爾留下了帽子，找到了仙女草。正當(dāng)他用仙女草把鈴蟾變成仙女時(shí)，大魔法師回來了，他用孩子留下的帽子，把帽子的主人賽伯爾抓了回來，又用賽伯爾腳上穿著的大盜的靴子，抓來了大盜，把大盜變成了籠中的小灰雀。

卡斯佩爾用用仙女草把鈴蟾變成了仙女，仙女用法術(shù)把大魔法師掉進(jìn)黑水潭死了。

仙女送給了男孩一枚戒指，男孩用魔戒實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望變回了被大盜燒掉的帽子；第二個(gè)愿望拿回了咖啡磨；第三個(gè)愿望把小灰雀變回了大盜，帶到警長面前，關(guān)到了消防車間中。

看完《會(huì)唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小發(fā)明能力，他用自己靈巧的手和智慧的頭腦，制作了一個(gè)會(huì)唱歌的咖啡磨，和他差不多年齡的我，如果沒有爺爺?shù)闹笇?dǎo)，制作不出象樣的東西，讀后感《會(huì)唱歌讀后感》。

看完《會(huì)唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他孝敬精神，他能記住奶奶的生日，想到給奶奶送一個(gè)自己制作的實(shí)用而且喜歡的禮物，爺爺和奶奶教養(yǎng)我多年，爸媽撫養(yǎng)我長大，可是我經(jīng)常忘掉了他們的生日，更談不上用自己的手制作禮物，祝賀他們生日快樂。

看完《會(huì)唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，如果我聽到鈴蟾凄慘的哭泣，我怕都怕死了，哪里還敢到下面的陰暗的地窖呢？如果我看到鈴蟾那丑陋的面貌，我嚇得要跳起來逃跑，還管她是小仙女或大仙女呢！他面對兇惡殘酷的大魔術(shù)師，鎮(zhèn)定自如地救出了小仙女。

看完《會(huì)唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的能力，他勇登高原，找到古杉，等到月亮升起。而我最缺乏的就是這種堅(jiān)持不懈的精神，不怕困難的能力，我碰到厚書就怕讀，我登景山時(shí)總叫累，我解數(shù)學(xué)難題時(shí)總要問爺爺：‘這要怎么做？’……

看完《會(huì)唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾和賽伯爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們善良和友情。他們從來不傷害別人，即使對大盜這個(gè)奴役他們的敵人，也把他從‘籠中鳥’解救了出來。換做我的話，就會(huì)就報(bào)復(fù)之心，我對班里經(jīng)常打小報(bào)告，使我受罰的李義文軒，常暗暗地說她的壞話。

我班級里同學(xué)們相處了四年，可我找不到一個(gè)像賽伯爾這樣的知心的生死與共的朋友。我很少在夢中夢到好朋友的關(guān)愛。

第四篇：會(huì)唱歌的骨頭讀后感

我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國王說：“誰能把野豬殺死，拿著它的心來見我，我就把公主嫁給他！”

很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了，會(huì)唱歌的骨頭讀后感。

終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見國王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。

第二天，哥哥就去見國王，國王把公主嫁給他了。

有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹，忽然，看見了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。

農(nóng)民把笛子交給了國王，國王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。

這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人

“有一頭非常兇惡的野豬，它吃了不少人和牲口，國王發(fā)出了通知，說如果有誰可以講野豬殺死，就把自己的女兒嫁給誰。有一個(gè)兄弟要去試試。兄弟倆一個(gè)從森林的東邊出發(fā)，一個(gè)從西邊。弟弟走著走著有一個(gè)小矮人，小矮人給了他一把長矛，說有了長矛，野豬就會(huì)死的。因此，弟弟也就殺死了野豬。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟殺死在一座橋下。有一個(gè)牧人來到這里，看到橋下有一根骨頭，骨頭卻自己唱起歌來，牧人把它送給了國王...結(jié)果國王就把哥哥殺死了。”

這個(gè)故事出自于范勇勝編輯的《格林童話》。這個(gè)故事，從哥哥把弟弟殺死，一直到哥哥被國王殺死，也都表現(xiàn)出了哥哥的貪心和貪心的后果。作者只不過是用一個(gè)殺野豬的故事，來寫了哥哥的貪心，同時(shí)也是在告訴人們，貪心的后果永遠(yuǎn)不會(huì)是好的。人也是一樣的，有人貪錢，貪錢的后果是什么，就是進(jìn)了監(jiān)獄......這個(gè)故事也就給我們做了一個(gè)例子。

貪財(cái)啊、貪錢啊什么的，到最后都不會(huì)有好下場，人還是腳踏實(shí)地的好。

從前有個(gè)國家來了一頭野豬。它踐踏耕地、咬殺牲畜，還用尖利的獠牙咬人，人們?yōu)榇?/p>

痛苦不堪。國王宣布只要有人能將王國從這一災(zāi)難中拯救出來，他就會(huì)大大地賞賜他�？墒�

野豬太大了，而且強(qiáng)不可敵，因此誰也不敢接近它藏身的那片森林。最后國王宣布：誰若能

捕獲或者殺死那頭野豬，他就能娶國王的獨(dú)生女為妻。

在鄉(xiāng)下住著兩兄弟，是窮人家的孩子。老大狡猾精明卻缺乏勇氣；弟弟單純而心地善

良。兩兄弟說他們愿意接受這個(gè)危及生命的使命，讀后感《會(huì)唱歌的骨頭讀后感》。國王對他們說：“為了讓你們能確實(shí)找到

那頭野獸，你們兩人必須分頭從兩個(gè)方向進(jìn)森林。”于是，哥哥從西頭走，弟弟從東邊進(jìn)。

弟弟走了沒多遠(yuǎn)就遇到一個(gè)小個(gè)子男人。他手里握著一支黑色長矛，對弟弟說：“我把

這支長矛給你，因?yàn)槟阈牡丶儩嵣屏迹荒隳弥�這長矛，只管大膽去斗那野豬，長矛會(huì)幫你

的。”

弟弟謝過那小個(gè)男子，扛起長矛，毫不畏懼地繼續(xù)趕路。

不久，他看到了那頭野豬，便用長矛對準(zhǔn)了朝他撲來的野獸。野豬氣瘋了，它沖得太快

太猛，結(jié)果長矛把它的心臟劃成了兩半。弟弟扛起巨獸往回走。

森林另一端的入口處有座房子，人們在那里飲酒、跳舞作樂。弟弟來到那兒時(shí)，哥哥早

已坐在里面了，他以為野豬反正逃不出他的手心，于是先喝點(diǎn)酒壯膽。當(dāng)他看到弟弟帶著戰(zhàn)

利品從森林里返回時(shí)，邪惡的心里充滿了嫉妒，無法平息。他對弟弟喊道：“進(jìn)來吧，親愛

的弟弟，喝杯酒歇歇。”

從無戒心的弟弟走了進(jìn)去，把好心男人給他長矛、自己又如何用長矛制服野豬的經(jīng)過告

訴了哥哥。

哥哥留弟弟一起喝酒直到天色將晚，然后一道離開了小屋，在黑暗中趕路。他們來到小

河上的一座橋跟前，哥哥讓弟弟走在前面，走到橋心時(shí)，哥哥對準(zhǔn)弟弟的后腦勺狠狠一擊，

弟弟倒下死了。哥哥將弟弟埋在橋下，自己扛起野豬去向國王領(lǐng)賞，似乎野豬是他獵殺的。

他娶了國王的獨(dú)生女為妻。當(dāng)有人問他為什么弟弟沒有回來時(shí)，他說：“準(zhǔn)是野豬把他給吃

了。”人們也就信以為真了。

可是什么都瞞不過上帝的眼睛，這罪孽總有一天要真相大白的。

幾年以后，有個(gè)牧羊人趕著羊群過橋，一眼看到沙子下面有根雪白的骨頭。他覺得這是

做口吹樂器的好材料，于是爬下橋，將骨頭撿了起來。他用骨頭給自己的號角做了個(gè)吹口。

可他第一次用它吹響號角時(shí)大吃了一驚，因?yàn)楣穷^吹口自顧自唱起了小調(diào)：

“啊，朋友，你在用我的骨頭吹奏，

我在這河邊沉睡已久。

哥哥殺我奪走了野豬，

娶的妻子是國王之女。”

“多好的號角呀！”牧羊人說，“竟然自己會(huì)唱小調(diào)！我一定要把它獻(xiàn)給國王陛下。”

于是他將號角獻(xiàn)給國王，號角又唱起了同一支小調(diào)。

國王一聽就明白了，于是派人到橋下挖出了被害人的尸骨。罪孽深重的哥哥無法抵賴他

的所作所為，因此被縫進(jìn)一個(gè)麻袋，沉到河里去了。被害人的尸骨則被安葬在教堂墓地里一

座漂亮的墓冢里了。

第五篇：會(huì)唱歌的貓讀后感

會(huì)唱歌的貓讀后感

在暑假里我看了好多書，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書是笑貓日記中的《會(huì)唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個(gè)賣報(bào)的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，不一會(huì)兒他的報(bào)紙就全部都賣完了。在西門的老人又聾又啞，一天過去了，他的報(bào)紙才賣出去了幾張。被二丫看見了，于是二丫決定幫助那個(gè)老人把報(bào)紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過，后來終于成功了，它在樹上喊“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，老人的晚報(bào)馬上就賣完了，一張也不剩。人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說的，就這樣二丫成了這城市中的名貓。

還有一次是依依的媽媽，在一場車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。后來也練得和依依唱得一樣，護(hù)士還以為是依依在唱。二丫每天唱把依依的媽媽治好了。

讀完了故事，我覺得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報(bào)紙，在是讓依依的媽媽醒了過來。如果是我，我也會(huì)這樣。

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