第一篇：茶花女500字讀后感

《茶花女》的故事發(fā)生于19世紀的巴黎，作者得知名妓瑪格麗特*戈蒂埃去世將拍賣財務，便前往拍賣會，買了一本《瑪儂*萊斯科》，并因此與青年阿爾芒結(jié)緣，最終根據(jù)阿爾芒的故事創(chuàng)作了這部影響深遠的文學名著。

阿爾芒偶然遇見妓女瑪格麗特，被她深深吸引，并開始追求她，最終因真誠的愛俘獲了瑪格麗特的芳心。當他們愛得乳膠似漆的時候，瑪格麗特為了償還債務偷偷地接待老伯爵等人。這讓阿爾芒無法接受，一氣之下與她斷絕關系，但很快兩人又和好如初并在鄉(xiāng)間過著平和安寧的田園生活。怎奈好景不長，阿爾芒的父親知道了一切，氣急敗壞的要求他們分開，并設計單獨約見瑪格麗特，請求他放棄阿爾芒。瑪格麗特答應了，還連夜返回了巴黎，不再與阿爾芒相見，最終病故�，敻覃愄厝ナ篮蟀�爾芒才知道事情的來龍去脈，悔恨不已。

讀完小仲馬的名著，我不得已為這位絕世妓女的命運感到悲傷，她與生俱來與其他妓女相比有著一種獨特的氣質(zhì)與優(yōu)雅，給人的第一感覺就是她絕對不會是一名妓女。她的內(nèi)心純潔善良，這與她的命運格格不入。也正是命運與心靈的沖擊使得她體弱多病，總有那么一絲凄美流露出來，在此她很像《紅樓夢》中的林黛玉“心較比(本站推薦：www.seogis.comdash;—對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣�？傊�，我覺得現(xiàn)代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。 二、神話 如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過于現(xiàn)實，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學意義和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說：“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質(zhì)料�！段饔斡洝肥侵袊�神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。” 三、英雄 “英雄”有許多不同解釋�！掇o�！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色�！段饔斡洝方o大家?guī)�來激勵和源自�?nèi)心的力量.

第五篇：《女巫》500字讀后感

《女巫》讀后感

寒假里趙若伊借給我了一本書，名字叫《女巫》。

書里說的是一個小男孩，爸爸媽媽都死了，他和姥姥住在一起，姥姥呢每天給他講故事，講的最多的就是女巫的故事，姥姥說女巫長的很嚇人，她們頭是禿的，還長著又長又尖的爪子，腳是方的，唾沫還是藍色的，太惡心啦！他非常害怕女巫。

有一天，他和姥姥去威尼斯旅游，正在旅館大廳里和他的小老鼠玩呢，大廳里來了很多奇怪的女人，他害怕的發(fā)現(xiàn)，這些女人竟然全是女巫，嚇得他趕緊躲到屏風后面，藏在那里不敢動，卻偷聽到了女巫們的秘密，后來被女巫們發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果男孩被女巫大王灌下了86號慢性變鼠藥。

小男孩變成老鼠以后，沒有傷心難過，他請姥姥幫助一起對付女巫，防止她們再去害別的人。他想了各種辦法，從女巫大王的房間里偷出來了那種變鼠藥，偷偷地撒在女巫的飯里。女巫們吃了以后也變成了老鼠，他和姥姥勝利了。

讀了這本書，我非常喜歡小男孩，他用自己的勇敢和智慧打敗了女巫。他沒有因為變成了老鼠而一直難過，而是為了不再讓其他人變成老鼠，想辦法去消滅女巫，真是太勇敢啦！

其實，在我們的學習中也是這樣的女巫就好像是我們遇到的很多困難，如果我們害怕了，它就會變的很厲害，最后會把我們打敗了。但是我們遇到困難不后退，不害怕，勇敢起來，自己想辦法去對付它，那最后一定是我們勝利！

本網(wǎng)推薦訪問其他精彩范文：

500字讀后感

紅樓夢500字讀后感

《城南舊事》500字讀后感

草房子500字讀后感

朝花夕拾500字讀后感

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《500字讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/280228.html

• 上一篇：駱駝祥子讀后感
• 下一篇：《代價》警示教育案例學習體會