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第一篇：愛國主義影片觀后感

愛國主義影片觀后感

學(xué)校：溫水鎮(zhèn)中學(xué)作者：齊艷玲班級(jí)：七年級(jí)（5）班指導(dǎo)老師：李隴菊

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

影片講述的是：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，男孩張嘎與奶奶相依為命。奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍戰(zhàn)士而英勇犧牲了。為了給奶奶報(bào)仇，為了救出八路軍戰(zhàn)士，小嘎子不畏艱難險(xiǎn)阻，尋找革命隊(duì)伍。在戰(zhàn)爭的洗禮中，終于成長為一名“小小八路軍戰(zhàn)士”。

看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。小兵張嘎的勇氣、機(jī)敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學(xué)到了很多，想到了許多??我感受到我 們今天的美麗家園、幸福生活是用這些勇敢的戰(zhàn)士的鮮血換來的。更感覺今天的幸福來之不易。我們一定要盡自己最大的力量，保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們親愛的祖國，為把我們的祖國建設(shè)的更加美好而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父 母對我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？我要在以后的生活、學(xué)習(xí)中，要勇敢面對困難，做到自強(qiáng)自立，并干一些力所能及的事情，多為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該自覺，遇到困難要迎難而上，做學(xué)習(xí)上的勇士、佼佼者，從而珍惜我們的美好時(shí)光。不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉�，從而到達(dá)理想的彼岸。

同學(xué)們，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而努力奮斗吧！

第二篇：愛國主義影片觀后感

愛國主義影片觀后感

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完

成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈�的將來出一份力量�?/p>

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他

人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來時(shí)卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

三（1）班任子杰

開場白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一

定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實(shí)例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第三篇：愛國主義影片觀后感

愛國主義影片觀后感

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完

成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈�的將來出一份力量�?/p>

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他

人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來時(shí)卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

三（1）班任子杰

第四篇：愛國主義影片觀后感大全

愛國主義影片觀后感大全

《邱少云》觀后感

三年級(jí)馮子康

你知道烈火焚身的感覺嗎？你忍受過火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰能夠保證自己一動(dòng)不動(dòng)呢？今天，我看了《邱少云》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。

哪是一個(gè)黃昏，邱少云潛伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，邱少云知道對面就是敵人，只要這邊已有動(dòng)靜，就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)破壞整個(gè)計(jì)劃。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，轉(zhuǎn)眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動(dòng)，最后，他犧牲了。但我們打敗了敵人，我們勝利了！真是悶懷著最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用過的鐵桿、大錘精心刻寫了一塊碑文。戰(zhàn)士們脫下了帽子，滿含淚珠地向他敬了個(gè)軍禮！

那時(shí)那刻，我也已經(jīng)是熱淚盈眶。想想我，平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候都站不好，要是讓我上戰(zhàn)場，那結(jié)果不堪設(shè)想。我以后得向邱少云學(xué)習(xí)，管好自己的紀(jì)律，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

《烈火金剛》觀后感

三年級(jí)張澤豪

剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。

在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時(shí)力爭獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊(duì)長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機(jī)槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時(shí)，那一聲“戰(zhàn)友們，請向我投彈！”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強(qiáng)烈的愛國主義革命情感。同時(shí)，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰(zhàn)爭中歸于永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。

誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活？可是在戰(zhàn)場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利。

《上甘嶺》觀后感

三年級(jí)馮文靜

電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長兩個(gè)蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰(zhàn)士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。”

我靜靜地坐在電視旁觀看。心里卻久久不能平靜，心好像被無數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時(shí)對同學(xué)的態(tài)度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。

過去，我在班上算得上一個(gè)“吵架、打架王。”我不是找這個(gè)吵嘴，就是找那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學(xué)在跑步的時(shí)候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：“對不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：“對不起值幾個(gè)錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！”那位同學(xué)一邊道歉，一邊說：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆�。行嗎�?rdquo;可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學(xué)聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況后，個(gè)個(gè)都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：“如果你再欺負(fù)這個(gè)同學(xué)，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什么，只好偷偷地溜跑了。

看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的情景；我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，而像我平時(shí)那樣，就會(huì)沒有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。

電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié)，可是我這個(gè)平時(shí)愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……

《南京大屠殺》觀后感

三年級(jí)許靜軒

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完后，我的心里久久不能平靜。

濃烈的尸臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只拧４丝�，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動(dòng)，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚(yáng)威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀�。�！尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個(gè)南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國。這真是中國的恥辱！一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？原因只有一個(gè)：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭。我們現(xiàn)在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬英靈。

但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中！

<<東京審判>>觀后感

三年級(jí)王靜怡

今天我觀看了電影《東京審判》。這部電影對我來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼，更是心靈上的沖擊，點(diǎn)燃了心中雄雄的愛國主義熱情。我們?yōu)楦锩�前輩的傲骨豪情而喝彩，為日本�?zhàn)犯死不認(rèn)罪而激憤，為最終的勝利而欣慰，充分感覺到身為一名中國人的驕傲。

東京審判，是國人給死難同胞的一個(gè)交代，是向世界討要公道的一場審判，這是一段真實(shí)而又不為所熟知的歷史�？戳诉@部電影后，我覺得作為大學(xué)生的我們，即將成為國家的中流砥柱，成為未來的創(chuàng)造者，我們要從各方面鍛煉自己，使體魄更加強(qiáng)壯，技術(shù)更加先進(jìn)，意志更加堅(jiān)毅，思想更加成熟。

《東京審判》讓我學(xué)會(huì)用更加理性和成熟的心態(tài)面對這段苦難的歷史……

《太行山上》觀后感

五年級(jí)馮潔

最近看了愛國主義影片《太行山上》，此書以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等革命家的光輝形象，生動(dòng)地刻畫了崔隊(duì)長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。

在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國記者的視角看到中國勞動(dòng)?jì)D女們以自己的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍；而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則是投身到戰(zhàn)爭當(dāng)中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。

影片中八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多。看了讓人感動(dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。

在(請勿抄襲好范文 網(wǎng)：www.seogis.com)這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會(huì)受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確

確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。

《小兵張嘎》觀后感

五年級(jí)王佳琪

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系

我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈�的將來出一份力量�?/p>

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來時(shí)卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

《地道戰(zhàn)》觀后感

五年級(jí)劉雅峰

我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式——地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰(zhàn)時(shí)，民兵隊(duì)長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊(duì)長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時(shí)，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎(jiǎng)這個(gè)事例來說吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂獎(jiǎng)，但我們中國卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂獎(jiǎng)，真是天壤之別啊！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會(huì)這樣？告訴你吧，因?yàn)槲覀冎袊�人不懂得合作，只懂得為自己爭�?quán)謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼吁大家不要再爭取權(quán)謀利了，你倒不如把爭取謀利的時(shí)間來為國家作奉獻(xiàn)，這樣也許對你會(huì)更好。

同時(shí)，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對你的期望，長大為國家做奉獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛和平！

《地道戰(zhàn)》觀后感

五年級(jí)馮葉

自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。

地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我覺得冀中人民很聰明，會(huì)用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會(huì)想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭，因?yàn)槿藗儾幌氪蛘�，他們想有一個(gè)溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為國家做出貢獻(xiàn)，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。

觀《東京審判》有感

六年級(jí)張宇

《東京審判》是在一種沉重而肅穆的氣氛中緩緩揭開了序幕，黑底白字，簡潔而富有歷史的韻味，主人公有力而深沉的敘述，待人走近了那段仿佛已經(jīng)在記憶中淡去封塵歷史……

影片的開始鏡頭慢慢滑過戰(zhàn)后日本的廢墟，戰(zhàn)后的廢墟遠(yuǎn)沒有斷井頹垣的蒼涼與憂愁，僅僅是悲哀，關(guān)于死亡，關(guān)于絕望。

影片的格調(diào)一直式緩慢而緊湊的。從法官梅汝璈先生嚴(yán)詞對座次席位的爭奪開始，影片便彌漫著那個(gè)時(shí)代真正中國人的骨氣，想起梅汝璈先生嚴(yán)詞聲明我到這里不是為了愉快，想起他沉毅而堅(jiān)定的面容，我似乎可以感知那個(gè)時(shí)代，我們中國人背負(fù)那段慘痛歷史的沉重與嘆息。

審判開始了，卻推進(jìn)的那樣緩慢，大國的壓力隱約的彌漫在這個(gè)本該絕對公正的殿堂，唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)犯們或自信滿滿或軟弱無力或平淡無奇的無罪宣言隨著辯護(hù)律師的理屈詞窮惱羞成怒而分崩離析。倪征燠先生的辯論無疑是一個(gè)亮點(diǎn)，那樣的義正詞嚴(yán)，那樣的睿智敏捷，讓那些或傲慢自大或裝傻充楞的戰(zhàn)犯們丟盔棄甲，潰不成軍。

在電影中，始終穿插著法庭與社會(huì)，生活與戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的陰影不僅僅籠罩在中國的頭頂，更在日本百姓心中留下難以抹去的痕跡。無論是高呼“小日本鬼子”反戰(zhàn)的日本軍人——山口正夫，還是與中國人相戀的日本記者——和田芳子，又或是依舊為軍國主義瘋狂的日本青年——北野雄一……太多年的歲月，太多時(shí)光的阻隔，本來是繁花錦簇的樂融融的生活因?yàn)閼?zhàn)爭而變得蒼白，無論是誰，戰(zhàn)爭都給他們以陰影，帶走了青年的意氣與夢想，留下的，是傾頹與迷惘……我并不想以狹隘的民族復(fù)仇心理來對待這場戰(zhàn)爭，它給世界帶來的絕對不僅僅是利益和公理的勝負(fù)那么簡單，具體到每一個(gè)人，那就是撕心裂肺了。

讓我最震撼的不是中國記者肖南與日本女子那蒙著不屬于他們的沉重的愛情，不是日本青年舉槍射殺親人與愛人，而是在那個(gè)小酒館，當(dāng)美麗的老板娘輕輕哼著日本民歌，帶著對戰(zhàn)后的憧憬，帶著對生活的熱愛，帶著她天性中的純良翩然起舞時(shí)，一顆不知道從何而來的子彈射穿了她的身體。于是她就那樣倒下去，燦爛的笑容還未來得及綻放便萎謝的春花般在戰(zhàn)爭所帶來的陰郁中隨風(fēng)飄零。她那樣倒下去了，滿地的鮮血，她的眼中還有不甘，還有迷惑，她所向往的那種生活，那種升平是不是僅僅在夢中？

終于認(rèn)定戰(zhàn)犯們有罪了，然而死亡的判決卻又成了爭論的焦點(diǎn)。當(dāng)梅汝璈先生據(jù)理力爭的時(shí)候：“如果說，杯代表人類，水，代表了文明……”杯子在地上砸碎，水四濺，“文明史人類創(chuàng)造出來的，可如果人的生命都被無情的毀滅，那文明還從何談起呢？”，當(dāng)他沉重而緩慢地說出死難者在看著我們的時(shí)候，當(dāng)他莊嚴(yán)而肅穆的劃下選票同意死刑的時(shí)候，我只能保持沉默的堅(jiān)守。雖然心知死亡的判決絕無懸念，我的心依舊隨著法官們一個(gè)一個(gè)的投票，隨著投票箱的打開，隨著唱票者嚴(yán)肅而沉靜的唱票而緊張仿佛我回到了那樣一個(gè)年代，仿佛我站在那個(gè)廳堂，仿佛我是那些亡靈，仿佛我的靈魂為了那些死難者而祈禱……

影片的最后，法官一字一頓的說出有罪二字，當(dāng)字幕出現(xiàn)：法庭判處東條英機(jī)、廣田弘毅。土肥原賢二、板垣征四郎、松井石根、武藤章、木村兵太郎絞刑，木戶幸一等16人判處無期徒刑，東鄉(xiāng)茂德判處20年徒刑，重光葵判處7年徒刑……我曾去過南京大屠殺紀(jì)念館，那里是30萬同胞的安息之地，當(dāng)我看到那些死難者的骸骨、那些生者的沉痛的時(shí)候，我的心決沒有因?yàn)樘帥Q了那些甲級(jí)戰(zhàn)犯而感到絲毫的快慰，縱然他們死了千萬次，誰又來救贖那些無辜的生命？誰來紀(jì)念那些沒有墓碑的生命？

歷史終將會(huì)成為歷史，也許歷史的沉重也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘。誰還記得那個(gè)年代那些歷史時(shí)刻懸在我們頭頂?shù)睦麆�？我們記得的不�?yīng)該是仇恨，而是那些歲月劃破在中國這片土地上的痕跡……

為了那場戰(zhàn)爭中的死難者，為了那些為中國之崛起而奮斗的人，為了我們自己的祖國，我們應(yīng)該牢記那段歷史。

《舉起手來》觀后感

六年級(jí)武超凡

這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，情節(jié)很簡單，故事的緣起是由保護(hù)國寶——一尊金身菩薩開始的，一位中國農(nóng)民和一隊(duì)鬼子兵展開了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴(yán)重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿成功。保護(hù)國寶的過程中，適時(shí)的夸張還有陰錯(cuò)陽差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。

看完這部影片，不由讓我想起了小時(shí)侯看過的電影，那個(gè)時(shí)候經(jīng)�？吹木褪谴蛘痰钠�子，然后好人壞人一目了然。對壞蛋是切齒的恨，對英雄是由衷的敬�！杜e起手來》這部電影我覺得很有過去那種風(fēng)格，入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點(diǎn)，放聲大笑的同時(shí)更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，我們要正視戰(zhàn)爭，回歸和平！

其中有一段令人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本并點(diǎn)燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時(shí)，村民的驢

在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠(yuǎn)處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……

這一幕，不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎？侵華日軍對中國的“三光政策”就此終結(jié)；對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié)；長達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。中國人民終于可以不當(dāng)亡國奴了。

看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責(zé)任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀(jì)念，在這樣的日子看這樣的影片對我震動(dòng)很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類；另一方面我知道只有國家富強(qiáng)才不會(huì)再受人欺負(fù)。拿破侖一世說過“中國，那是一個(gè)沉睡的巨人，讓他睡吧，因?yàn)楫?dāng)他醒來時(shí)，他將震撼世界。”是啊，現(xiàn)在，21世紀(jì)，中國終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了！

看完后，我心中感慨萬分，我想：做為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)，建設(shè)好我們的祖國。想到這兒，我靜靜地坐在書桌前，寫下了此文……

《江姐》觀后感

四年級(jí)崔云燦

今天是不尋常的一天，因?yàn)榻裉焓堑谝淮握嬲�的觀賞了江姐全劇，整整七場劇目都包圍在觀眾的陣陣掌聲中，劇情在劇本的安排下步步逼近高潮，與此同時(shí)，觀眾的情感也隨之升華，可以說觀眾已經(jīng)和江姐的情感合二為一了。此時(shí)此刻時(shí)間是停止的，觀眾的呼吸是停止的，眾人的心跳是靜止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聾的音響效果極大的震撼了在場每一位的心靈，那聲音似乎能穿越時(shí)空，可以直接把人帶到那個(gè)時(shí)代，透過那震撼可以準(zhǔn)確的把江姐精神傳達(dá)給每一個(gè)人。

故事講“"山雨欲來風(fēng)滿樓”的景象。我地下黨員江姐帶著省委的重要指示，沖破敵人的重重封鎖，離別山城，奔赴川北革命根據(jù)地。在途中，她突然聽到丈夫——華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤同志犧牲的消息，抑制住內(nèi)心的悲痛，毅然直上華鎣山，見到了游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆，率領(lǐng)游擊隊(duì)展開了轟轟烈烈的武裝斗爭。國民黨反動(dòng)派四處通緝江姐。江姐在群眾的掩護(hù)下，和同志們一道又一次攔住敵人的軍車，繳獲大批武器彈藥，打擊了反動(dòng)派的囂張氣焰。由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕。在**中美合作所渣滓洞集中營里，面對特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對死亡的威脅，義無返顧、大義凜然，她從不向酷刑折磨低頭，為了信仰，她不惜舍棄小家，為了真理，她蔑視死亡，笑對屠刀，這種堅(jiān)貞的英雄氣慨，自由的崇高氣節(jié)，譜寫了一曲悲壯的民族正氣歌。烈士江姐，面對竹筷子夾手指酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，被獄中難友稱贊為“中華兒女革命的典型”。

雖然他們已經(jīng)離開我們而去，然而他們無私奉獻(xiàn)的革命精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，成為我們最珍貴的財(cái)富，他們用生命換來的是中國人民代代相傳的幸福，難能可貴的是他們雖身處獄中，仍不忘黨的建設(shè)，提出許多意見，直至今天乃至將來仍然有著重要的意義�？戳搜莩龊�，我的心靈感受到強(qiáng)烈的震撼，經(jīng)受了生動(dòng)的愛國主義教育。

正如江澤民同志所說“一部《紅巖》，一曲《紅梅贊》，教育了幾代人。那段風(fēng)雨如磐的斗爭歲月，培育和形成了偉大的紅巖精神。紅巖精神充分體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士的崇高的思想境界，堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣。紅巖精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，都是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的寶貴精神財(cái)富。”

作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)象先烈們那樣，保持一種高尚氣節(jié)，任何時(shí)候都應(yīng)把黨的利益放在第一位，象烈士們那樣淡泊名利，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，事事為群眾著想，在災(zāi)難面前不妥協(xié)，不退縮，只有獻(xiàn)身社會(huì)，生命才覺得有意義。讓我們牢記歌樂山多名英烈，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)紅巖精神，散發(fā)出一份光和熱，為創(chuàng)造新的精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

江姐，一個(gè)難忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壯的史詩。紅巖精神是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括；紅巖精神是革命先烈堅(jiān)持真理，改造社會(huì)的人生偉大實(shí)踐；紅巖精神是革命先輩為國家為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照；紅巖精神是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。這種精神最大的特征，就是追求崇高的理想，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。江姐等一大批共產(chǎn)黨員表現(xiàn)出來的共產(chǎn)黨人的偉大人格力量，將對今天的人們起到一種品格的陶冶和激勵(lì)作用。甚至連德國201*年戲劇節(jié)主席貝爾-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷贊嘆道：“江姐就是中國的圣女貞德，她既是英雄，又是一個(gè)充滿愛情意味的真正女人。”

江姐，她應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

《閃閃的紅星》觀后感

六年級(jí)吳朝迪

《閃閃的紅星》是部老電影，是爸爸媽媽小時(shí)候就看過的紅色電影，這是一部優(yōu)秀的兒童影片。它以在30年代艱難困苦的環(huán)境中成長起來的少年英雄潘冬子為人物中心安排情節(jié)，設(shè)置矛盾，體現(xiàn)了主人公在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟起來的過程，將他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格特征刻劃得非常突出。

影片的大致內(nèi)容是這樣的：在黑暗的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)——柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前被正準(zhǔn)備倉惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭。潘行義在對敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給階級(jí)兄弟，使潘冬子深受教育。

1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。紅軍撤離后胡漢三又回來了，柳溪又陷入了一片白色恐怖之中。

潘冬子和母親暫時(shí)離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來了勝利。

1938年，在江南堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭的紅軍游擊隊(duì)奉黨中央命令，準(zhǔn)備開赴抗日前線。上級(jí)派潘行義來接吳修竹領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)下山。潘冬子和父親終于見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。

看完這部影片，我渾身熱血沸騰，我被潘冬子那種英雄氣概所鼓舞，被紅軍戰(zhàn)士那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到潘冬子的母親被活活燒死的情境時(shí)，我也傷心的流下了眼淚。想想我們今天的幸福生活是靠多少個(gè)英雄前輩的鮮血換來的呀！我們都應(yīng)該向革命小英雄潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛國主義精神，那么我們的祖國一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

《少年英雄王二小》觀后感

四年級(jí)馮浩

一群荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一

第五篇：愛國的作文：愛國主義影片觀后感

愛國的作文：愛國主義影片觀后感

愛國的作文：愛國主義影片觀后感

文摘：我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈�的將來出一份力量�?/p>

片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來時(shí)卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

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