第一篇：天倫之旅觀后感

《天倫之旅》觀后感

上午沒課，在電腦上下載了幾套試題，再也不愿備課了，明天學生要進行二�？荚嚕�我不用忙著再打印試題。肚子也隱隱約約地疼痛，攪得我心情煩煩。我在迅雷看看上開始搜索電影，看看哪些評價最高，我打開了《天倫之旅》。

我這是第一次在辦公時間看電影，我總怕領(lǐng)導看見，說我不務(wù)正業(yè)，我更不愿自己不務(wù)正業(yè)，這次我姑且放縱一下自己，不務(wù)正業(yè)一次吧。

電影演的是一位父親，在老伴去世8個月后，約好自己的四個孩子回家團聚，他準備好了孩子們愛吃的飯菜，愛喝的葡萄酒，盼著四個在事業(yè)上有出息的孩子回家。但四個孩子都接連打電話說工作很忙，沒有時間回來。老父親雖有些失望，但他還是理解孩子們，他知道孩子都個個富有成就，令他驕傲。

他自己帶上行李箱，帶上常吃的藥，去看自己的孩子們?nèi)チ�。他懷著給孩子們驚喜的愿望，他懷著對孩子們有所成就的驕傲，踏上了《天倫之旅》。

他來到第一個孩子的城市，孩子沒在家，他看到了孩子畫的作品擺在櫥窗里，他驕傲在孩子的畫家成就里，他坐在樓梯里等孩子回來，但最終也沒等來。

他拖著行李箱，去了第二個孩子的城市，女兒接到電話后將父親接到她的工作單位，父親為女兒成為廣告公司的骨干而驕傲，他不斷地給女兒拍照，女兒讓父親坐在“自己”的老板椅子上體會女兒在公司的地位。臨走時他問女兒幸福嗎，女兒滿臉幸福地說：“我很幸福�！�

他拖著行李箱又去了第三個孩子的城市，他想象著這個孩子站在音樂指揮臺上的形象，他走進了音樂演奏大廳，他注視著指揮家的背影，他坐在椅子上幸福地等著，兒子走過來了，走過來的兒子不是那個指揮家，而是一個敲鼓的小人物，他失望了，他沒有了見到兒子的驚喜，他疑惑從小就有音樂天賦的兒子怎么沒成為指揮家呢，兒子說：“我能敲大鼓就不錯，當指揮家，那是你的希望。”老父親失望了，在和兒子尷尬的談話中，他還是夸獎兒子鼓敲打的不錯。他想自己也許錯了。他想住下讓兒子陪幾天，但兒子托詞說去歐洲演出，不愿和父親在一起。

這位父親只好又踏上了看望第四個孩子的旅途，這個女兒開著加長的林肯車來接父親，父親看到成為“舞蹈家”的女兒這么氣派，很是驕傲，女兒領(lǐng)著父親來到公寓，向父親展示自己住處的豪華，還要領(lǐng)著父親到80層旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯，這時一個鄰居抱著一個嬰兒進來，要女兒幫著照看一下，老父親看到孩子很喜歡，就要求在家吃飯。直到黑天鄰居也沒來抱這個孩子。在女兒送父親回家時，父親同樣問女兒幸福嗎？女兒滿面笑容。

老父親在回家的路上病倒了，在醫(yī)院里，他的三個孩子終于聚到了他的身邊，他也終于明白了四個孩子都不是他想到的，看到的那么富有成就，他們都是很平凡的人物，他們用小小的欺騙來滿足父親的虛榮心，他們生活都不容易，第一個孩子吃毒品過多，死了，兩個女兒也都不是什么公司骨干和舞蹈家。

他躺在病床上，問孩子們，“你們?yōu)槭裁唇o我撒謊呢？”孩子們說：“你總是要求我們成為你要成為的人�！备赣H明白了，他也許錯了，他在妻子的墓前，說孩子們一切都好。

望子成龍，望女成鳳，是每個父親的期望，他們總認為孩子是自己未竟的理想，他們嚴格要求孩子，看到孩子沒有達到他的要求，就失望生氣，甚至大打出手。在父親的期望下，孩子們學會了撒謊，學會了用虛榮來欺騙父母的笑容。可是作為大多數(shù)父母，你們奮斗一生，不也是一個普普通通的人嗎？為什么要求孩子必須成什么家呢？

第二篇：紅色之旅觀后感

紅色之旅觀后感

安圖三小6年1班白晶文

今年的紅色之旅也很難忘，雖說只是逛了一個偽皇宮，但是那個東北淪陷史館卻讓我難以忘懷。

步入史館，一個雕像進入眼簾，臉上的滄桑讓人很容易就聯(lián)想到他所承受的各種壓力——還是孩子的他就坐上了皇帝的寶座。丟棄了原本快樂的童年，好不容易長大了卻成了傀儡皇帝，沒錯他就是溥儀。

繼續(xù)往下走一幅幅圖片，一段段文字向我們訴說著過了半個世紀多仍不褪色的痛苦-----日本人借著來中國找皇帝在中國扎下了根。我們的皇帝呢？我們的君王呢！他成了日本人手下的布偶，任憑他們的擺布。日本人砍下的我們中國人的頭顱，那至死還瞪得大大的眼睛看著這一切，里面充斥的不是對死亡的恐懼，而是對中國的腐敗感到的憤怒與不甘。那眼神好像在說：我不甘心！為什么日本人站在我們的土地上撒野？！你們等著吧！我們中國人的頭是不向在你們?nèi)毡救说拖碌�！我們遲早會把你們趕出去的！

接著走下去，我看到了日本人的刑具。我腦海中呈現(xiàn)出這樣的畫面：一個人無意間撞到了一個日本人。日本人生氣的二話不說把他抓了回去，扔在了刑具里面。也不管他的死活，一個勁的折磨他。在他奄奄一息的時候把他拽出來，看著他的模樣，哈哈的大笑。他就在日本人的嘲笑下絕望的閉上了雙眼…….

走著走著，一尊母女三人的雕像吸引了我，走近一看，胸前像被人狠狠地打了一拳，我看著那雕像一下子呆住了。只見一個母親坐在石頭上手上拿著一個小碗，背上一個看似5、6歲的孩子抱著她張著嘴好像在哭喊著，母親的對面一個3、4歲的小女孩仰著頭，等著母親嘴邊吹涼的稀粥。我的腦袋又一次飛快的轉(zhuǎn)起來，靈魂好像飛到了那個艱難的時代。日本人侵蝕著中國，無數(shù)窮苦人家無處可逃。不得不拖家?guī)Э诒尘�離鄉(xiāng)逃到更遠的地方。女人的丈夫被日本人殺害了，只好帶著兩個孩子向別處逃去。女人手里拿著一碗稀粥-------那可是全家人最后的糧食了！看著兩個孩子，母親咬咬牙：先去喂小的吧！想著把粥放到嘴邊吹涼，不顧身旁哭喊的兒子把粥送進了女兒的嘴里。女兒吃飽了，碗里的粥還剩下一半多，兒子接著吃。母親一臉笑意的看著狼吞虎咽的兒子，那神情好像在說：你們吃飽了就好。兒子吃完時，碗里的粥已經(jīng)能看見底了。母親吃下那最后一口粥后，起身拿上包袱牽著兒女的手上路了。

走出史館，寧靜的一絲風都沒有，天上沒有一片云，真是和平啊�？蛇@和平又是多少個生命換來的。革命先例們，你們聽得到嗎？我在這里由衷地向你們致敬！

第三篇：小腳丫心靈之旅觀后感

《小腳丫心靈之旅》觀后感

這個周末，學校組織召開了一次家長會。會上，校方組織收(本站推薦：www.seogis.com)看了一部反映不同年齡段兒童心靈需求和家庭教育問題的系列動漫短劇。觀看后，我感觸很深。

該片用動漫的形式通過歌聲、舞蹈，附之溝通、對話，形象、直觀地傳遞了“有愛才有家”的主題。該短劇是兒童心理和家庭教育知識的一個生動載體，內(nèi)容涵蓋各年齡段兒童成長中主要的生理問題、心理問題和學業(yè)問題，生動地描繪出兒童家庭教育生活的點點滴滴，用利用abcd四個模塊、8個發(fā)生在瞬間的教育沖突，深刻揭示了孩子們生命成長和精神需要的心靈曲線，利用ab劇自然對比出不同教育方式的不同結(jié)果，從而幫助家長深刻理解家庭教育的真諦，具體掌握在同一情境下可以借鑒的家庭教育方法。

觀看時，坐在我周圍的家長不時有人發(fā)出感嘆聲，對短片中出現(xiàn)的情境表示認同。俗話說：父母是孩子的第一任老師。我認為，“家庭教育”與“學校教育”都很重要，相互溝通，緊密配合，才能讓我們的孩子健康、快樂、全面的發(fā)展。正如節(jié)目中心理專家提出的：家庭教育中首先要信任，其次要放手，讓孩子們在良好的家庭環(huán)境熏陶下學會怎么做人、做什么樣的人、學會懂禮貌、關(guān)心愛護別人，如何疏通自己的不良情緒，學會控制自己的時間，有張有弛??我贊同老師所說“童年無小事”，從小養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣很關(guān)鍵，孩子潛意識中就會認為“學習是我自己的事情，我要好好學習，掌握知識，融會貫通，將學到的知識運用到日常生活中，才能為社會創(chuàng)造出更大的財富”。

我們陪伴孩子從出生到幼兒園到小學，這個成長的過程是每一個家庭的一筆寶貴的財富�？粗�孩子從呀呀學語，到“好孩子”，到“優(yōu)秀小主人”，到“全面發(fā)展的好學生”??雖然每次進步都很微小，但孩子在很努力地改變自己，不斷進取，我們感到欣慰的同時更應(yīng)該鼓勵他、欣賞他，不斷地給他加油！孩子現(xiàn)在能自主學習，不懂的問題會自己翻找資料自己解決；

才藝方面也很優(yōu)秀，書法、舞蹈方面都有不錯的表現(xiàn)；在家孝敬父母，做力所能及的家務(wù)活，是我的得力小助手。

當然，畢竟我們不是天生的、專業(yè)的心理專家和兒童教育專家，面對來自方方面面的生活壓力，如何轉(zhuǎn)化好、控制好自己的情緒，給自己的孩子提供一個良好的成長氛圍，對于每個家長而言都是個光榮而艱巨的任務(wù)。唯有在探索中不斷提高自身素質(zhì)，汲取多種“教育營養(yǎng)”，與孩子共同努力，才能實現(xiàn)家庭的和諧共贏�！坝袗劬陀屑摇�，我們要學會彼此關(guān)愛，彼此寬容，多聆聽、多表達、多溝通，讓我們的家充滿愛，我們的世界才會充滿愛！

201*.5.4

第四篇：紅色之旅-西柏坡觀后感

紅色之旅—西柏坡觀后感

長途跋涉阻擋不了我們前進的腳步。 201*年9月15日，內(nèi)蒙古民航機場集團公司團委集結(jié)各支線機場團委委員向革命圣地西柏坡出發(fā)，我們懷著無限的崇敬和向往，去尋覓革命先輩的足跡，了解共和國建立的歷史背景，接受革命傳統(tǒng)的再教育。走進西柏坡，就走進54年前那個激情燃燒的歲月，也就是走進一部輝煌、厚重的歷史！歷經(jīng)2小時的車程，我們終于到達革命圣地西柏坡，下車后，首先引入眼簾的就是那威嚴聳立的墓碑“革命圣地西柏坡”，此時人們的心情無比激動，紛紛拿出相機記錄眼前這美麗的西柏坡。來不及將所有的景色全部記錄在相機里，我們就一路前行，朝著革命地前進，同時導游在前面，為我們講解西柏坡的歷史。西柏坡位于太行山東麓，是滹沱河北岸柏坡嶺下一個極為普通的小山村。這個不起眼的村落，在那叱咤風云、瞬息變遷的戰(zhàn)爭歲月，一下成為全國和世界矚目的地方。就在那時，革命共產(chǎn)黨卻經(jīng)歷著大風血雨的洗刷，太行山下的這個小村莊始終在默默無聞中沿襲著農(nóng)耕的純樸生活。上世紀的40年代末，黨中央、毛主席轉(zhuǎn)移于此并在這里召開了歷時兩個月的全國土地會議，制定了《中國土地法大綱》，宣告徹底廢除封建半封建性的土地剝削制度，實現(xiàn)中國人民夢寐以求的耕者有其田；還組織指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，從此決定了中國的命運；并召開了具有偉大歷史意義的中共七屆二中全會，設(shè)計了建立新中國的藍圖和構(gòu)架。

中共中央在西柏坡的偉大實踐，在我黨歷史上具有十分重要的地位，它所蘊含的思想和精神，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標具有重要意義。西柏坡精神是我黨在中國革命的長期斗爭中形成的創(chuàng)業(yè)精神，是我黨始終堅持的馬克思主義政黨的政治本色，是我黨歷史責任感和莊嚴使命感的生動體現(xiàn)，是我黨居安思危的憂患意識的集中體現(xiàn)。

盡管黨中央駐守于西柏坡的時間不長，劉少奇、朱德率領(lǐng)中共中央工作委員會落戶在這里前后不到兩年，毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)于此也只有短暫的10個月。我們在這里看到的，也只是一些泥磚壘砌的平房，簡陋得近乎“原始”的家飾，清貧而節(jié)儉的生活，但中國共產(chǎn)黨人在這個偏僻的農(nóng)村卻做出了驚天動地的偉業(yè)。

在這片故居平房的背后，有幢稍高并大許多的敞屋，原是當年中央機關(guān)的大伙房，這就是七屆二中全會會址。在這個也是極其簡陋的環(huán)境中，卻揭開了中華民族歷史上的偉大一頁。毛澤東用他那巨人般的聲音及時地告誡全黨，資產(chǎn)階級的“糖衣炮彈”將成為襲擊我們黨和革命隊伍的主要危險。他形象地比喻，奪取全國勝利只是“萬里長征走完了第一步”，預言式地昭示人們：建立新中國后的“路程更長，工作更偉大、更艱苦”。如今傳遍大江南北，警示著六千多萬中國共產(chǎn)黨人的“兩個務(wù)必”，就是在這里響亮地發(fā)出的。“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”，這些含意雋永、鏗鏘有力的預示和囑托，就像茫茫大海中一座閃爍著巨光的燈塔，一下照亮了新的歷史航程。

我們在這里看到了，處在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，謹慎的領(lǐng)袖們敏銳意識到健康的黨內(nèi)生活，將是永遠保持黨組織戰(zhàn)斗力和革命事業(yè)興旺的“孵化器”。就在七屆二中全會上，經(jīng)毛澤東倡議，全會作出了稱之為“六曰”的規(guī)定：“一曰不做壽；二曰不送禮；三曰少敬酒；四曰少拍掌；五曰不以人名作地名；六曰不要把中國同志同馬恩列斯并列”。這在送禮泛濫、敬酒成風的今天，這些看似平易卻飽含深情的歷史叮嚀，再次顯示出了它的深邃和凝重！

1949年的3月23日，歷史將永遠記住這一天，也就是被毛澤東稱為進京“趕考”的日子。當年早春的西柏坡，滿山的柏樹變得翠綠，村里村外杏花綻放。毛澤東在連續(xù)工作十幾個小時后，沒睡多久就醒來，用膳后即邁出了進京的歷史步伐，他對身邊的周恩來及其他人風趣地說：“今天是進京的日子，不睡覺也高興啊。今天是進京‘趕考’嘛，進京‘趕考’去，精神不好怎么行呀��？”周恩來笑著說：“我們應(yīng)當都能考及格，不要退回來！”毛澤東斬釘截鐵地回應(yīng)：“退回來就失敗了，我們決不當李自成！”這是毛澤東對西柏坡的告別辭，也是一代偉人凝視久遠、力蓋千鈞的歷史叮嚀！201*年的春天，胡錦濤總書記重游西柏坡，重溫了西柏坡的故事、軼聞、偉人的報告和生活中的點點滴滴�？倳�記即興發(fā)表了演說，向全黨同志發(fā)出了牢記“兩個務(wù)必”的教導。當我們面對胡錦濤總書記在這留下的照片和講話的文字時，那個關(guān)于“進城趕考”的故事，仍然在進行“考試”之中。

第五篇：時空之旅觀后感.

時空大冒險觀后感

我們的星球雖然在浩瀚的宇宙中是一顆渺小的行星，但是她卻是一顆獨一無二的星球。由于其與太陽距離適當提供了地球源源不斷能源補給和恰好的質(zhì)量體積比為地球提供了一個適于生命生存的環(huán)境。

生命經(jīng)過重重演化，在自然的選擇下，不斷地適應(yīng)環(huán)境，有簡單到復雜，有水域生長到陸地生存，生命的降臨逐漸地在改變地球的環(huán)境，同時不斷改變的環(huán)境也加速生命的進化歷程，曾經(jīng)有蕨類遍布整個地球，也有體型巨大，種類繁多的恐龍雄霸海陸，但一場突如其來的大災(zāi)難是龐大的恐龍滅絕，之后生命多樣性得到了迅速的發(fā)展，適應(yīng)性強的動物使這個充滿了生機。我們從地球生命的進化史中可以看出生命總的進化趨勢是向適應(yīng)能力強，具有更復雜的生命結(jié)構(gòu)而發(fā)展的，只有不斷地適應(yīng)環(huán)境的生物才能在這個地球上不斷繁衍，但每個生命都是平等的，我們每個生命面對突發(fā)的自然災(zāi)難是脆弱的，即使曾經(jīng)雄霸地球一億五千萬年的恐龍都能毀滅，可見我們的生命力有其強大也有其柔弱。

地球上每個生命有其生存之道，有皮厚力大的大象，兇猛強壯的獵豹，也有機靈瘦小的田鼠，也有為求生存的蜥蜴不惜自己眼睛噴血。為了求得生存各種生物都在不斷發(fā)展。

同時我還知道了與愛因斯坦相對論之外的多重宇宙理論，如果我們真的能夠獲得一個超光速度而回到曾經(jīng)選擇的路口，我們刻意的去回避原來的選擇，去獲得另一個選擇，那么由愛因斯坦理論便可知，此處時間已經(jīng)開始分叉，之后我們又會在另一個時空之中選擇，經(jīng)歷，

生活。而如果無數(shù)次的以超光速回到那個選擇的時間點，也是刻意回避之前的選擇，那么就會出現(xiàn)無數(shù)個平行時空，又是因為這所有的平行空間都由做出選擇的那個點分叉而來，據(jù)馬克思所說，運動是絕對的，么這些平行時空都會在空間以時間軸平行運動，而這些時空，在多維空間之中相互平行沒有交集，同樣的事物卻在經(jīng)歷著不同的事情。

還記得影片中“我們在多重宇宙中所處的這個部分內(nèi)擁有的原始大爆炸，并不像我們一直以來認為的那樣是一個奇特的事件。維蘭金說道，“在遙遠的地方，存在著不計其數(shù)的原始大爆炸，許多發(fā)生在過去，但也有許多發(fā)生在未來。它們所導致產(chǎn)生的地區(qū)中，一部分類似于我們的宇宙，一部分看上去則完全不同。這一進程永不停息。”在宇宙新貌中，我們所熟悉的宇宙看上去渺小得如同沙漠中的一顆沙粒。其他的宇宙中，有一些是荒無人煙的，另一些則受異類的自然法則所掌控或充斥著超光速粒子。在某些宇宙中，光怪陸離的幽靈倏忽穿越增加的空間范圍。有些宇宙與我們的宇宙相似――只是在那里。維蘭金宣稱，在其他宇宙中存在著類地球，在這些星球上，恐龍幸存了下來并開著汽車。在另一些宇宙中，納粹德國沒有戰(zhàn)敗，而是統(tǒng)治了世界。維蘭金說道，“不受自然法則所禁止的一切都會存在著�！�

無論是否存在多重宇宙，我都希望我們能善待每一個生命，保護珍稀動物，為自然生命多樣性平衡貢獻一份力量。同時我們要珍重每一步抉擇，走好生命旅程中的每一步。

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