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《寶貝別哭》觀后感3篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 10:56:15 | 移動端:《寶貝別哭》觀后感3篇
第一篇:《寶貝別哭》觀后感3篇

篇一:《寶貝別哭》觀后感

張祎凝

今天,我們組織觀看了一場電影,叫-——寶貝別哭?赐旰笪疑钣懈杏|。

這部電影主要講了一個老人叫老覃,和一個姓孟的老師,他們照顧可憐的孤兒。但是大覃老師卻因脊椎受傷,在女兒的勸說下住進了醫(yī)院。只好讓他的女兒婷婷來接手他的工作,當(dāng)孤兒學(xué)校生活老師。在學(xué)校里,她和小同學(xué)們之間發(fā)生了許許多多的故事。

在這部電影中,把孩子們可憐的身世和怎樣住進學(xué)校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。讓我們真正的從內(nèi)心里感受到他們心中的陰影和痛苦。但是,都虧有這所學(xué)校的幫助,還有小覃老師婷婷的努力,把孩子們從痛苦的過去,帶到美好的現(xiàn)實生活中來。

在我的記憶中,一個叫琳琳的小女孩給我留下了深刻的印象。她的父母去世了,唯一的親人——姑姑還把她送到了這所孤兒學(xué)校。她每天中午吃完飯,都會拿著她姑姑的照片,大哭一場。這時,小覃老師想出了一個辦法。她說:“把樹上的葉子畫完了,就可以見到姑姑了。"琳琳有一天,終于把葉子畫完了,可是她的姑姑已經(jīng)離開了這個世界。臨走時,她留下了一封信,告訴琳琳要堅強。想她的時候就在山頂和她說話,琳琳知道后放聲大哭······

看到這里,我想到,我們現(xiàn)在的生活多么幸福。√焯煊懈改傅呐惆,受到良好的教育。以前,我總是不聽媽媽的話,和她犟嘴。自從我看了這部電影,我認(rèn)為以前我錯了,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。

長大以后,我一定要做一個愛心人士,幫助需要幫助的人。郭明義曾經(jīng)說過:“幫助別人,快樂自己!”我要幫助那些沒爹沒娘的孤兒們。

篇二:觀《寶貝別哭》有感

吳君宇

這個禮拜四,我們學(xué)校組織同學(xué)們和老師去電影院去看電影,電影的名字叫《寶貝別哭》,一路上我都在想這個電影的情節(jié)是怎樣的。

終于到了電影院,我們都坐下來了,燈光暗了下來,屏幕上出現(xiàn)四個大字“寶貝別哭”,看到這個我覺得,這一定是一個非常感人的故事。于是我懷著激動的心情,津津有味地看了起來。這個電影主要講的是覃婷的爸爸覃老師收養(yǎng)了一群孤兒,而覃老師卻生病了,在覃婷的勸說下,覃老師終于肯去住院,然而,孤兒院當(dāng)然就由覃婷來照料,剛開始,覃婷還不是很習(xí)慣這里的生活,處處與孟老師作對,可是還是在孟老師的引導(dǎo)下和覃婷自己的努力下開導(dǎo)孩子們,最終淘氣的孩子變乖了,內(nèi)向的孩子變開朗了,這都是覃婷對他們的愛,才讓孩子們有了很大的變化。其中最讓我感動的情節(jié)是一個名叫琳琳的小女孩,當(dāng)她念完姑姑給她的那封信,得知姑姑也去世了之后而傷心的哭起來時,我也受到感動,不禁潸然淚下。和他們這些孤兒比,我覺得我已經(jīng)很幸福了,我有媽媽疼愛,有爸爸關(guān)心,比起那些孤兒我比他們好得多了。其實每個人都是一個開朗陽光的人,但是人生沒有是一路順風(fēng)的,總會碰到風(fēng)風(fēng)雨雨,但往往都是在經(jīng)歷過挫敗后,內(nèi)心才會變得更加堅強。

生活就像一個大舞臺,每個人都是舞臺上的一個角色,每個角色都會有他的苦惱,但只要微笑,揚起嘴角就能找到自信。

篇三:《寶貝別哭》觀后感

孫銘遙

今天,我們看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個悲涼的故事?

電影主要講了一個老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭,妻子去世了,自己依然在孤兒院照顧孤兒,為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了,在女兒婷婷的強烈要求下,老人終于住院了。但同時把孤兒院托付給了婷婷。在住院前,老人細(xì)心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后,老人才去住院。

看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問:為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒?在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子?帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。

來到學(xué)校的勤婷婷沒有當(dāng)過老師,因為不了解學(xué)生們的心理,不知道該如何輔導(dǎo)學(xué)生,所以與一些同學(xué)發(fā)生了爭吵。有一天,小飛不吃午飯,于是勤老師走到小飛身邊對小飛說:"小飛,吃飯!"幾秒鐘小飛都沒有反應(yīng)。這時夢老師端過一碗飯,于是勤老師接過飯說:"給我吧,我喂他吧!""來,吃飯。"婷婷對小飛說。這時小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時婷婷徹底惱怒了,她大聲說:"干嗎啊你!"聽到喊聲夢老師趕來了,她批評了勤老師,并告訴她要注意教育方法。還有一次,有一個小女孩哭了,勤老師想起了爸爸說過的話:這個女孩一吃完飯就會哭。于是她就安慰小女孩兒,可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然,李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上,看到這個情景,小女孩不哭了,可是勤老師卻感到十分氣憤。

通過了很多天與孤兒們的接觸,孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會到了孤兒們的心理,也理解了父親。

通過觀看這個電影讓我很感動,看完后我想到了自己的家庭,我有父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對我的期望,我開始理解了父母,并學(xué)會了感恩。

第二篇:《寶貝別哭》觀后感

愿每一個小伙伴都有快樂的童年

--------《寶貝別哭》觀后感

寧陽縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級2班孔博文

因為自己幸福著,

所以以為世界都是美好的;

因為自己擁有著,

所以以為擁有的理所當(dāng)然;

因為自己沒有失去,所以從不懂得珍惜……

今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。我被電影的情節(jié)震撼了。

那一群孩子,他們幾乎沒有感受到父母的愛,吃不好,穿不好,甚至沒有一個承載自己快樂與夢想的書包。而我,直到今天才真正地了解到他們——一個需要我們幫助的團體。

習(xí)慣了去搜索那些所謂好看的電視劇、動畫片、電影。不愿意去承認(rèn)這個世界上還有這樣一群和我們同樣年齡,但生活卻充滿了坎坷的小伙伴。終于,那節(jié)班會課,我仔細(xì)地看到了他們。大屏幕亮起來了,影片中喜歡在垃圾堆里撿垃圾吃的莫蘭、每天飯后都要哭一場的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、因為爸爸和奶奶的去世而患有多動癥的李浩……就是典型例子。這是一個弱勢群體,這些孩子渴望關(guān)愛,但又需要得到平等和尊重。 影片中,生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé),她在悉心教育、關(guān)愛孩子們的同時,洞察孤兒的細(xì)微末節(jié),努力將其優(yōu)點或者特長無限放大,讓他們從中找到自信,因此也獲得了別人的肯定,找回了尊嚴(yán)。這部影片的宗旨就是要喚起人們對這個群體更多的關(guān)愛。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷,但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛,將來一樣可以成為有用的人才。

不知為什么明明很想跟著鏡頭笑的我卻忍不住想哭了。鏡頭跟隨著莫蘭瘦小的身影到了一條大路上。她有一個壞習(xí)慣,喜歡撿垃圾吃。有一次,這一舉動被覃老師看見了,女孩有些不知所措。孟老師事先告訴了覃老師她的情況,所以沒有加以批評,而是和顏悅色的說道:“老師知道莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子,你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護環(huán)境,對嗎?”此時此刻,莫蘭的心里對覃老師充滿了感激,有種被肯定的快樂:“是的,我馬上把橘子扔進垃圾箱.”說完,朝垃圾箱跑去。覃老師還在所有小朋友的面前進行表揚。從那以后,莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣。我們看到了覃老師的高度偉岸的形象……

影片結(jié)束后,教室里依舊沒有聲響。班主任慢慢走到講臺邊,說自己已經(jīng)看第五遍了。我明白,他想說的,是要珍惜當(dāng)下,珍惜明亮的教室,珍惜自己的父母,珍惜所擁有的一切美好。

第三篇:寶貝別哭觀后感

觀<<寶貝別哭>>有感

齊市昂區(qū)水師小學(xué)五年二班姓名:徐一鳴

指導(dǎo)教師:崔紅

人們說:“沒有母親疼愛的孩子是一根孤零零的小草。”人們還說:“沒有父親疼愛的孩子是一棵無法茁壯成長的小樹!比绻改付茧x開人世,家中沒有任何親戚的孩子便是孤兒。下面,讓我為大家介紹一部有關(guān)孤兒的電影吧!

這個電影的片頭是一位名叫岳連坤的父親,躲避警察的追捕;丶抑,看見自己的兒子小非躲在衣柜里,懷中捧著母親的骨灰盒。當(dāng)這位父親聽到警察的敲門聲之時,他把衣柜的柜門關(guān)上了。小非是不幸,因為他親眼看見自己的父親被警察帶上了手銬。 因譚婷父親所工作的學(xué)校招不到生活老師,身患重癥的譚老師不肯住院接受治療。女兒譚婷情急之中辭掉深圳的工作,來到學(xué)校替代父親做上生活老師。李浩是個淘氣的孩子、 莫蘭是個愛撿垃圾吃的孩子、林琳是個愛哭的孩子、梁風(fēng)是個愛尿床的孩子……譚婷對這一切是一種審視的態(tài)度,引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè),并教導(dǎo)小譚老師做生活老師的三要素:”一、要有愛心。二、要有責(zé)任心。三、要有耐心!狈b設(shè)計專業(yè)畢業(yè)、研究過心理學(xué)的譚婷則反駁他對孩子們付出的愛,說是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴(yán)重的分歧。譚婷與孟巖勸說到點就哭的林琳

和愛好古箏的小非。小非最后當(dāng)上古箏演出隊的小隊,眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者,來自苗鄉(xiāng)的琳琳因嗓音圓潤成為合唱團的領(lǐng)唱,來自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)起孤兒合唱團的指揮……事實證明,譚婷推行的sfbt是有效的,這讓他們從中找到自信,從而得到別人的肯定和尊嚴(yán)。他們在生活老師的幫助下,就這樣快樂的生活。孟巖從中受益匪淺,這使這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了譚婷。 越獄的小非父親有可能來學(xué)校劫持性格孤僻的小非,痛恨姑姑不該把自己送到孤兒學(xué)校的林琳,受奶奶的影響:是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩,來自地震地區(qū)的壯族孤兒因生活習(xí)性導(dǎo)致生活不便……一樁樁令人牽腸掛肚的事,在譚婷的引導(dǎo)下成功化解。 學(xué)校孤兒藝術(shù)團在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出,經(jīng)媒體推介,引起自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,專程來?赐臀繂柸熒。老師在上音樂課得知學(xué)校因規(guī)模小,無法接收更多孤兒就讀時,當(dāng)場決定,劃撥?顚5財U建學(xué)校。

最后,播出了我們每個人都很熟悉的歌曲<<感恩的心>>。全班同學(xué)都跟著唱了起來: 我來自偶然,像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處?誰在下一處呼喚我?…… 看過這部電影后,我想起了一篇悼念汶川大地震中遇難者的佳作。內(nèi)容是這樣的:寶貝別哭,從此你將遠(yuǎn)離痛苦。天堂的路不是黑的,因為有我們的愛為你引路。寶貝別哭,你不會孤獨。

我們不會忘記你,因為來生我們還要一起共度。寶貝別哭,你將成為天使。我們的思念將成為你的翅膀,讓你可以在空中自由飛舞。拉著我的手,讓我再一次看見你的笑臉。拉著我的手,讓我再一次聽見你的笑聲。那會是我們的希望,那會給我們力量。寶貝別哭,我們不能預(yù)知未來。但愿我們有生之日可以好好地愛著你,拉著我的手,我們在一起。

孤兒,他們可以在慈善機構(gòu)里生活,他們可以得到來自社會的愛。例如:中國大約有10萬名孤兒,可是卻有將近7萬名孤兒被慈善機構(gòu)所收養(yǎng)。不幸的是其余的3萬多人,有的寄住在親戚家,有的在外流浪,有的則在犯罪團伙工作。有些孤兒雖然受到了社會的關(guān)愛,可是,還有人繼續(xù)歧視孤兒(這是我們無法改變的),這些孤兒不需要的憐憫和俯視,他們渴望我們平等、平視的對待!

這部影片真的是我受益匪淺,使我明白了孤兒的苦楚,也是我明白了:孤兒也是需要關(guān)心和愛護的,不過,他們最需要我們平等、平視的對待。

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,我們的生活會變得更美好,時間會變得更美好!比绻嫒邕@句話一樣,世界將怎樣的美好呢!

第四篇:《寶貝別哭》觀后感

關(guān)愛弱勢群體,溫暖受傷心靈

—— 影片《寶貝別哭》觀后感

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太多個早晨,我都被媽媽從美夢中叫醒。有時媽媽看時間來不及了,還幫我穿衣服,之后美味的肉包包也被媽媽端在了我面前。嗯,真香!我大口地吃起來。這一切我享受得悠然自得,我覺得每個小孩子也都跟我一樣,每天享受著媽媽的寵愛和嬌慣?蛇@樣的想法,在一場電影之后,改變了。

今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。影片是以廣西的一個孤兒學(xué)校“明天學(xué)!睘樵,由百名“明天學(xué)校”的孤兒本色出演。這些孤兒有的失去了父親,有的失去了母親,有的父母雙亡。他們沒有家,“明天學(xué)!本褪撬麄兊募。這些孩子因為父母、家庭的變故而缺少了同齡孩子理應(yīng)享有的親情,他們的特殊生活經(jīng)歷,在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影,體現(xiàn)在行動上就是偏激的性格及不好的生活習(xí)慣。影片中好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動癥的李浩……就是典型例子。這是一個弱勢群體,這些孩子渴望關(guān)愛,但又需要得到平等和尊重。

影片中,生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé),她在悉心教育、關(guān)愛孩子們的同時,洞察孤兒的細(xì)微末節(jié),努力將其優(yōu)點或者特長無限放大,讓他們從中找到自信,因此也獲得了別人的肯定,找回了尊嚴(yán)。

這部影片的宗旨就是要喚起人們對這個群體更多的關(guān)愛。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷,但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛,將來一樣可以成為有用的人才。據(jù)說在廣西的這所孤兒學(xué)校長大的孩子,已經(jīng)有20多個后來考上了大學(xué)。他們一樣可以成為祖國的棟梁之材。但是如果他們沒有被社會關(guān)注,放任自流,那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激,甚至仇恨社會,那后果將不堪設(shè)想。

關(guān)愛弱勢群體,是全社會的責(zé)任。我想對他們說:寶貝,別哭,你們一定要堅強!社會大家庭不會放棄你們,只要你們不自棄,你們的生活一樣會充滿陽光!

第五篇:《寶貝別哭》觀后感

《寶貝別哭》觀后感

新民市興隆學(xué)校 八年三班 趙琪雅

指導(dǎo)老師:邱學(xué)東

今天上午看了影片《寶貝別哭》,講的是覃老師因為生病住了院,不得已讓自己的女兒覃婷頂替自己做生活老師。覃婷在這所學(xué)校里被同學(xué)排斥,被同學(xué)用水淋,同學(xué)惹她生氣,但她始終沒有忘記自己來這里的初衷,完成父親的愿望,做好生活老師。

在影片中,這所孤兒學(xué)校里的每一名學(xué)生都有著可憐的身世和命運,每個人都遭受心靈創(chuàng)傷,心靈都十分脆弱。片中有一個小女孩在父母雙亡后,姑姑把她送到這里,他滿以為不久以后姑姑會來接她,但是,等來的卻是一個讓她失望的答案,而這里的李浩,因為認(rèn)為母親克死了父親和奶奶而遠(yuǎn)離母親。這些孩子其實是十分渴望來自父母的愛和關(guān)懷,而這里實際帶給他們的是一面冰冷的墻和被送進孤兒學(xué)校的殘酷命運,而我們這些家庭健全的孩子卻對這些事不以為然,并且經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事和父母爭吵、耍脾氣、任性,遇到困難只想逃避,只想著找父母幫自己解決,而那些孤兒呢?他們甚至連跟父母撒嬌說說話的機會都沒有,比起這些,我們還有什么理由和父母爭吵,有什么理由去任性、耍脾氣。

這世界上的孤兒不只那里有,你不經(jīng)意的地方很有可能都有孤兒。他們大部分都是家里發(fā)生意外,才被送進孤兒院。有的也許還只是個伢伢學(xué)語的小孩兒,小小的他們還不知道失去父母,失去親人的痛苦;有的也許已經(jīng)知事,在經(jīng)歷變故后,就開始默默無語,開始變 1

得孤僻,遠(yuǎn)離同齡孩子,甚至得了抑郁癥。這是多么可怕的一件事。

片中的孤兒孤苦伶仃,只有依靠自己,而現(xiàn)實中的同學(xué)有父母的陪伴,父母的呵護,在父母的保護下健康地成長,做人不要光羨慕別人有什么,而是要珍惜自己有什么,別等到你和他們一樣的時候,再來后悔,那時(推薦訪問范文網(wǎng):www.seogis.com)已經(jīng)追悔莫及了。請珍惜我們所擁有的一切吧!

片尾《感恩的心》是孤兒學(xué)校的全體學(xué)生的大合唱,當(dāng)他們用手語表示感恩時,這不正是在告誡我們嗎?做人要懂得感恩,要擁有一顆感恩的心,用這顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的人和社會吧!

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《寶貝別哭》學(xué)生觀后感

寶貝別哭觀后感

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