南平紅荔觀后感
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,于下午,我參加了學(xué)校組織的全體黨員活動,觀看電影《南平紅荔》。
影片故事感人至深,情節(jié)催人淚下,法律和社會教育意義深刻,對詹紅荔精神作了很好的詮釋,也給我們各位樹立了良好的榜樣。
懵懂無知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi)。一方面對喪子之痛,另一方面對巨額賠償款和獨(dú)子的牢獄之災(zāi)。兩方都是崩潰了的父母,游走于他們之間忍受歇斯底里的責(zé)難和謾罵的是看起來頗有些忍辱負(fù)重的詹紅荔。一個小小女子,卻是承載著法律的正義和權(quán)威,負(fù)荷著生命的尊嚴(yán)。
所幸的是,在多方愛心的澆灌下,何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運(yùn)了,一個是再次鋃鐺入獄;另一個是再怎么努力也沒逃脫社會中歧視的大網(wǎng),最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上縱身一躍,結(jié)束了自己花季的生命。
他最后留下的一句話是那么清晰:“我只是好奇偷了一臺電腦,只是沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清”。是啊,有時候我們這個社會就是這樣的“不近人情”。聯(lián)想到我們現(xiàn)實中,我們是一名人民教師,每個教師都面對這幾十個孩子,難免會遇到孩子犯錯誤的時候,在這時候,我們就要放正心態(tài),用正確的態(tài)度去對待他們,就如影片中詹法官說的“橋是跨越障礙的建筑”,在孩子們犯錯誤的時候,我們就是這座橋,我們要盡我們所能,幫助孩子從橋上走過去。
結(jié)合我們當(dāng)下開展的黨的群眾路線,作為人民教師的我們就應(yīng)該常常照照鏡子、洗洗澡,先做好自己,為孩子們樹立起一個好榜樣!我是一名人民教師,我的職業(yè)是教書育人,每當(dāng)我站上三尺講臺,面對我的學(xué)生,我會以最飽滿的情緒和最認(rèn)真的態(tài)度上好每一堂課。課上,我和孩子們之間是師生關(guān)系,我們彼此尊重,互相友愛;課下,我們可以是朋友,也可以是親人,我們互相關(guān)心,互相包容。教好書的同時還擔(dān)負(fù)著育人的重任,在我看來和育人相比,教書是次之。
一個人,要先學(xué)會做人,再學(xué)會做學(xué)問,這兩件事情是不能顛倒順序的。我認(rèn)為,人可以沒有學(xué)問,但不能沒有道德。這是一名教師的沉甸甸的責(zé)任!
大愛無聲,大象無形,作為教育工作者的我們,雖然每天做的都不是驚天動地的大事,但我堅信唐代大詩人杜甫所說過的一句話:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”!經(jīng)過歲月積淀的小愛,終將會匯聚成大海!
第二篇:南平紅荔觀后感南平紅荔觀后感
感謝信息院黨委在五四青年節(jié)即將到來之際,批準(zhǔn)全院青年團(tuán)員觀看法制教育片《南平紅荔》,一方面豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力,另一方面牢固樹立新時期青年團(tuán)員政治信仰,全面提升思想道德和政治素質(zhì)。
影片是根據(jù)真人真事改編,詹紅荔同志是“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者,作為一名少年法庭庭長,她幫助過許許多多犯了罪的孩子,觀影過程中被害人母親和少年犯母親的哭泣、控訴、無助無數(shù)次讓我感動,紅荔游走在他們之間忍受歇斯底里的責(zé)難和謾罵,忍受一位人民法官在庭外所不能承受的痛和愛,但她始終沒有放棄愛的信念,沒有放棄對孩子們的關(guān)心,在量刑、判刑、出獄后給予孩子們母親般的關(guān)懷,這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一位法官責(zé)任和義務(wù)。通過觀影,我在以下三方面有較深認(rèn)識。
一、通往心靈的廊橋,需要用心靈去溝通
影片中無數(shù)次出現(xiàn)過唐橋的畫面,除了剪輯手法上前后呼應(yīng)之外,更多的是暗示人與人的溝通,尤其是對失足少年的關(guān)愛,這種愛來自母愛,來自法律的正義,來自家庭的溫暖,來自社會的關(guān)心,和很多陌生人熱心的幫助。走一次橋就是作一次溝通,紅荔靜默地行走在一片青山綠水之間,看起來無聲無息,卻是承載著法律的正義和權(quán)威,肩負(fù)著生命的尊嚴(yán)。扮演紅荔的演員鄔君梅的嗓音是極有特色,總是用極其輕描淡寫的聲腔表現(xiàn)大是大非,你從那船過水無痕的表演中體味到悲天憫人的無疆大愛。十八趟行走,終于,何剛的母親變賣了三代祖屋將十八萬賠償款落實到位。
影片后半部分,何剛的父親寫了檢舉信,狀告詹紅荔收了原告的賄賂,逼迫其妻賣房。當(dāng)上級找詹紅荔談話的那個夜晚,她輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠,心里陷入痛苦。被何剛刺死的少年的母親為了還詹紅荔一個清白,將十八萬賠償款原封不動地甩在調(diào)查組跟前,慷慨激昂地為詹紅荔說了幾句公道話,原先她可是把法院傳票撕碎了甩在詹紅荔的臉上的。影片放映到此處,感動已經(jīng)不是政治說教帶來的成果,而是發(fā)自看者本身。這是一次次溝通取得的效果,不折不扣地震撼著每個人心,當(dāng)你真心實意對待別人,不帶任何功利色彩,不帶任何私欲,你一定能獲得同等的回報,甚至更多。
二、 大愛無疆,既是法官也是母親
出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運(yùn)了,因為不被社會接納,李成龍先是輟學(xué),然后流連網(wǎng)吧,以致翻入銀行的防火墻,觸犯法律,再次鋃鐺入獄;而一心向上的方超也沒能逃脫社會這張勢利網(wǎng)的歧視,最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上縱身一躍,結(jié)束了自己花季的生命。
方超的死痛徹我的心扉。那樣一張俊秀的面孔,這樣如花的生命,卻有著這樣絕望而凄涼的眼神,當(dāng)畫外音里放出方超大段的告白,我立即淚如雨下!罢矉寢,我只是好奇偷了一臺電腦,只是我沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清……”我的心里糾了一下。難受、難過、同情種種復(fù)雜的感情浮現(xiàn)。方超一定想不明白,為什么社會告訴我們有錯就改還是好孩子,他改了,再也不會了,而社會卻又不認(rèn)賬了?方超之死堅定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。
脫下法官制服的庭外的生活,她更像一位母親,大愛無疆,關(guān)心著孩子們的成長。這是一種將工作延伸在生活每個細(xì)節(jié)的態(tài)度,已經(jīng)超越了常人對“秉公執(zhí)法”的理解,在“公”“私”之間,紅荔又當(dāng)法官又當(dāng)母親,這種將責(zé)任負(fù)到底的精神,(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))已經(jīng)將法官和母親的角色渾然為一體,而支持這種信仰的力量,來自于主人翁心底深深的愛,正是這種無私的愛,深深地感動了每一位觀影者。
三、 堅持不懈地努力,付出總有回報
在紅荔和一大批法官的努力下,十一屆全國人大第五次會議審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定:犯罪時不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當(dāng)對其犯罪記錄予以封存。除司法機(jī)關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進(jìn)行查詢以外,不得向任何單位和個人提供。該規(guī)定的實施,是紅荔堅持不懈努力的結(jié)果,是忠于自己崗位、兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實奉獻(xiàn),她是一位好母親、好法官、好公仆。
在目前的中國,社會對有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關(guān)愛,刑罰報應(yīng)的觀念,仍然根深蒂固地存在于許多人的思想里。(推薦訪問范文網(wǎng):Wwww.seogis.com)《南平紅荔》這部影片是普法電影中的一次飛躍!扒椤迸c“法”的邊界,青年團(tuán)員更應(yīng)牢固樹立新時期青年團(tuán)員政治信仰,堅決抵制一切違法犯罪活動,恪守職責(zé),利索能力幫助他人,營造全社會關(guān)愛他人,幫助他人,理解他人的良好氛圍。要學(xué)習(xí)紅荔同志堅持不懈地付出,不在乎名利,不怕被冤枉,善做事、會做事、敢做事、做到底的實干精神。
第三篇:南平紅荔觀后感綻放在南平的向陽花
—— 電影《南平紅荔》觀后感
失足的少年就好像活在黑暗的天空下,需要尋找那朵指引著光明的向陽花,而詹紅荔就很好的履行著自身的公平、正義,來為這些曾經(jīng)犯過錯誤的孩子開辟新的人生。
《南平紅荔》雖然是一部主旋律的宣揚(yáng)政法先進(jìn)事跡的電影, 卻處處充滿著感情與理性,更留下很多的現(xiàn)實思考。 該片沒有沿用以往宣揚(yáng)先進(jìn)事跡的手法,而采用主線與突出核心相結(jié)合的敘事方式來表達(dá),隨著劇情的發(fā)展,也推動著法官去深刻思考社會,最終推動確立未成年人輕度犯罪前科封存制度。
影片只要以三個失足少年為線索,以他們不同的命運(yùn)來構(gòu)筑其核心故事:懵懂無知的很剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi),但他是幸運(yùn)的,在多方面愛心的澆灌下,能積極接受改造。新生后的李成龍和方超卻沒有那么的幸運(yùn)了,前者因為受到同學(xué)的排擠,先是輟學(xué),然后流連網(wǎng)吧,以致翻入銀行的防火墻,觸犯法律,再次鋃鐺入獄。而一心向上的方超,因為老板戴著有色眼鏡看人,最終遠(yuǎn)走福州,卻也沒能逃脫社會這張勢利網(wǎng)的歧視,最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上躍下,結(jié)束了花季的生命。
三個失足少年的不同結(jié)局,其實也在襯托出社會關(guān)愛的需要,有了溫暖,才能融化人心。就像方超最后所說的,“我認(rèn)錯了,我后悔
了,我改正了,我以為一切都會像沒事一樣,重新開始!奔偃缥覀兡苋ダ斫猓苋グ,或許這樣的慘劇就不會發(fā)生,方超也會像向詹紅荔所保證的那樣當(dāng)上主管,開起分店了。對于社會弱勢群體的關(guān)愛,就應(yīng)該向詹紅荔一樣,在平凡中追求偉大,在平靜中充滿熱情,在平常中增強(qiáng)責(zé)任感。 現(xiàn)實中,在詹紅荔從事少年審判的9年間,共審結(jié)涉及未成年刑事案件500件1140人,她將審判工作不斷向庭前、庭后和庭外、院外延伸,挽救了大批失足少年,化解了眾多家庭和社會矛盾,在她的幫助下,315名失足少年重返課堂,70多名刑滿釋放的新生少年找到工作,70多個瀕臨破碎的家庭得以挽救。眾多新生少年尊敬地稱呼她為“法官媽媽”、“法官阿姨”。
分期分批建立起4個新生少年自己的組織,讓新生少年們在這個團(tuán)體里自我治療、相互幫助,并給每個人建立了個人檔案,通過書信、qq聊天等方式定期和他們溝通思想、交流感情。詹紅荔還有一個溫馨的qq名——“快樂的兔媽媽”
古人云“見賢思齊焉”,影片中,詹紅荔從工作中總結(jié)出的經(jīng)驗讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的好學(xué)心,她所提倡的“三三九不”工作法在現(xiàn)實中也被福建省政法委積極推行。“三個不開庭”,指的是對案件關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的,不開庭;對被告人成長背景沒有調(diào)查清楚的,不開庭;被告人對犯罪危害沒有足夠認(rèn)識的,不開庭!叭齻不輕易”,指的是被告人沒有真誠悔過的,不輕易下判;被害方?jīng)]有得到精神撫慰,達(dá)不成和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑,但沒有落實幫教措施的,
不輕易下判。“三個不松手”,指的是入監(jiān)后延伸幫教不到位的,不松手;回歸社會的問題沒有妥善解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒有落實的,不松手。
影片中用平靜的語言述說這些經(jīng)驗,卻如同彭濤江水在我的心中激蕩,對于工作的熱情,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到像詹紅荔一樣的境界。 作為一名政法干警,我也深刻體會到了服刑人員改造的復(fù)雜性,每一個人背后都有一段不同的故事,只有把握好他們的心理,去多關(guān)注他們,解開心結(jié),才能真正幫助他們踏上積極的改造之路。 大愛無聲,愛的天空寧靜,是因為它有了人間最真摯的感情。影片中一遍又一遍的出現(xiàn)著的廊橋,正是指引我們在工作中要堅持的公平和正義,愿我們都做一朵指引著光明的向陽花。
第四篇:南平紅荔觀后感 (2)《南平紅荔》觀后感
近日,在單位組織下,集體觀看了向黨的十八大獻(xiàn)禮重點影片《南平紅荔》。作為一個政法干警,看到自己的同仁這樣出色、這樣深受百姓愛戴,內(nèi)心深處為之感到自豪,也為己感到壓力。
《南平紅荔》影片故事感人至深,情節(jié)催人淚下,法律和社會教育意義深刻,對詹紅荔精神作了很好的詮釋,也給我們各位樹立了良好的榜樣。
通過觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神,大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型,大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡,各位政法干警將會更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的福建的歷史重任。
“少年審判庭有它的特殊性,審判和懲罰并不是目的!闭布t荔認(rèn)為,面對這個特殊的群體,法官要“多一點愛心,多一點耐心,多一點恒心,多一點責(zé)任心,多一點包容心”。
帶著愛心和責(zé)任,在實踐中,詹紅荔與同事們總結(jié)出一套頗具特色的“三三九不工作法”
審判前“三個不開庭”:閱卷后對關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的,不開庭;被告人成長經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的,不開庭;沒有與被告人見面,進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的,不開庭。
庭審中“三個不輕易”:被告人沒有真誠悔過的,不輕易下判;有被害人的案件,沒有和解的,不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實幫教措施的,不輕易下判。
庭審后“三個不松手”:入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的,不松手;回歸社會后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的,不松手;發(fā)出的司法建議沒有得到落實的,不松手。對領(lǐng)刑后回歸社會的未成年人,詹紅荔不稱他們“少年犯”,而是稱“新生少年”。為此,她從201*
年起成立了新生少年服務(wù)隊,成員均為有過犯罪過失的“問題少年”,至今隊員已有166人。作為這些新生少年的“媽媽”,詹紅荔不離不棄地守護(hù)、幫扶著他們。至今,詹紅荔已幫助315名失足少年重返課堂或順利升學(xué)。她還開通了延平區(qū)青少年維權(quán)熱線,在全市20多所學(xué)校主講法制教育課。
大愛無聲,愛的天空寧靜,因為它有了人間最真摯的情。如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作,從心底愛他人、愛社會,那么我們相信明天會更美好,社會會更和諧。
第五篇:電影南平紅荔觀后感電影南平紅荔觀后感
5月20日,學(xué)校組織全體教師觀看了電影《南平紅荔》。
失足的少年就好像活在黑暗的天空下,需要尋找那朵指引著光明的向陽花,而法官紅荔就很好地履行著自身的公平、正義,來為這些曾經(jīng)犯過錯誤的孩子開辟新的人生。
《南平紅荔》雖然是一部主旋律的宣揚(yáng)政法先進(jìn)事跡的電影,卻處處充滿著感情與理性,更留下很多的現(xiàn)實思考。該片沒有沿用以往宣揚(yáng)先進(jìn)事跡的手法,而采用主線與突出核心相結(jié)合的敘事方式來表達(dá),隨著劇情的發(fā)展,也推動著法官去深刻思考社會,最終推動確立未成年人輕度犯罪前科封存制度。
影片只要以三個失足少年為線索,以他們不同的命運(yùn)來構(gòu)筑其核心故事:懵懂無知的很剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi),但他是幸運(yùn)的,在多方面愛心的澆灌下,能積極接受改造。新生后的李成龍和方超卻沒有那么的幸運(yùn)了,前者因為受到同學(xué)的排擠,先是輟學(xué),然后流連網(wǎng)吧,以致翻入銀行的防火墻,觸犯法律,再次鋃鐺入獄。而一心向上的方超,因為老板戴著有色眼鏡看人,最終遠(yuǎn)走福州,卻也沒能逃脫社會這張勢利網(wǎng)的歧視,最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上躍下,結(jié)束了花季的生命。
三個失足少年的不同結(jié)局,其實也在襯托出社會關(guān)愛的需要,有了溫暖,才能融化人心。就像方超最后所說的,“我認(rèn)錯了,我后悔了,我改正了,我以為一切都會像沒事一樣,重新開始!奔偃缥覀兡苋ダ斫,能去包容,或許這樣的慘劇就不會發(fā)生,方超也會像向紅荔所保證的那樣當(dāng)上主管,開起分店了。對于社會弱勢群體的關(guān)愛,就應(yīng)該向紅荔一樣,在平凡中追求偉大,在平靜中充滿熱情,在平常中增強(qiáng)責(zé)任感。
影片中用平靜的語言述說著,卻如同江水在我的心中激蕩,大愛無聲,愛的天空寧靜,是因為它有了人間最真摯的感情。影片中一遍又一遍的出現(xiàn)著的廊橋,正是指引人們在工作中要堅持的公平和正義,愿我們都做一朵指引著光明的向陽花。
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