學(xué)習(xí)小結(jié)

培訓(xùn)項目：201*年YONG領(lǐng)導(dǎo)力（□高校班 □示范班）培訓(xùn)

參加期次：第（2）期 所在小組：第（2）小組

姓 名：所在單位：

小結(jié)正文：

盛夏時節(jié)，我們齊聚交大，一起參加201*年YONG領(lǐng)導(dǎo)力高校班第二期的培訓(xùn)。培訓(xùn)持續(xù)五天，內(nèi)容充實，干貨滿滿；形式豐富，寓教于樂。在此，我收獲了很多知識，也結(jié)識了好多志同道合的好朋友。

第一堂的拓展課讓我深深體會到了團隊的重要性，大家齊心合力想辦法，共同解決問題的感覺真是特別棒。團隊之所以成為團隊，就是因為有共同的目標(biāo)，在傳遞游戲中，我們親眼見證了目標(biāo)的決定性作用，在目標(biāo)一致且明確的情況下，效能會成倍的提升。當(dāng)天下午，由程老師主講的團隊凝聚力課程也讓上午的實踐上升到了方法論的高度，讓人受益匪淺。

第二天全天的結(jié)構(gòu)思考力課程從思維的角度出發(fā)，提供了一種解決問題的路徑型方法，讓人無論是匯報還是做事都思路清晰，信心滿滿。而第三天著重個人管理，一方面教會我們釋放壓力的負(fù)影響，一方面通過個人管理激發(fā)正能量，讓整個人的狀態(tài)更好，干勁更足。

第四天主題是高效溝通，我看到了理解力在溝通中的關(guān)鍵性，換位思考有助于更高效率的溝通。而拆書更是在實踐中向大家演示了高效溝通產(chǎn)生的效能——在短時間讓大家高效理解一本書的精髓。最后一天的參觀和總結(jié)也讓大家印象頗深，一方面驚嘆于人工智能的高效，一方面也看到了協(xié)作帶來的巨大聯(lián)動效應(yīng)。未來是互聯(lián)互通，合力開拓的時代。

參加培訓(xùn)的各位同事也建立了深厚的友誼，我們本來來自各個上海的各個區(qū)，在各自的崗位上默默奮斗，這次培訓(xùn)讓大家聚在了一起，共同學(xué)習(xí)，共同進步。互相交流各自的工作狀態(tài)和方法，相約為建行上海分行的未來加油添彩！我們相信，在這樣一個巨變的時代，建行一定會乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，揚帆遠(yuǎn)航！

注：1.學(xué)習(xí)小結(jié)文件標(biāo)題請命名為：201*-XX班第X期YONG領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)小結(jié)（所在單位-姓名） ；

2.個人照片請命名為201*-XX班第X期-所在單位-姓名

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