第一篇：干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

按照縣作風(fēng)辦的要求，我鎮(zhèn)深入開展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，同時(shí)把學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小**澤民胡錦濤論作風(fēng)建設(shè)干部讀本》納入重要議程。下面，我談?wù)剬W(xué)習(xí)其中的“深入群眾觀點(diǎn)和群眾路線的教育”的體會(huì)。

深入群眾觀點(diǎn)和群眾立場路線活動(dòng)，號(hào)召廣大黨員干部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹江澤民在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話精神，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線問題，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政，情系民生，維護(hù)民利，凝聚民心。把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹到全部工作之中，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。我的理解是，要想把“深入群眾觀點(diǎn)和群眾路線的教育”搞的深入扎實(shí)，就必須從思想上重視，從學(xué)習(xí)上保證，從實(shí)踐中開拓，切實(shí)解決群眾中存在困難和問題，并建立起解決群眾困難的長效機(jī)制，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)打好思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線方針政策吃深吃透，才能打牢思想基礎(chǔ)，才能確保政策的執(zhí)行。我們在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，重點(diǎn)先學(xué)，立竿見影�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西太多，我們的時(shí)間有限，也不可能面面俱到，要選有用的學(xué)，急用的學(xué)。不但要學(xué)政策，而且要學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)科技，學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，打好為群眾服務(wù)的底子。有的干部在實(shí)際工作中，不講實(shí)效，做表面文章，搞花架子。這是很不好的。中央三令**，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要求真務(wù)實(shí)，少說空話，不做表面文章，不搞花架子，不搞形式主義，希望大家都不要驕傲、腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干、深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決老百姓急需解決的問題。

二、保證時(shí)間，切實(shí)學(xué)到有用東西。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保證，不要老是強(qiáng)調(diào)我很忙，我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。時(shí)間是擠出來的，是犧牲休息時(shí)間騰出來的。我們有些干部，不會(huì)安排時(shí)間，一說學(xué)習(xí)就強(qiáng)調(diào)自己沒有時(shí)間，不把時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上。要想學(xué)到一點(diǎn)東西，就要主動(dòng)安排時(shí)間學(xué)習(xí)，不為其他事情左右。我們想事情，做工作，想得對(duì)不對(duì)，做得好不好，要有一個(gè)根本的衡量尺度，這就是人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)。這是鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)

的。對(duì)于毛澤東同志和鄧小平同志的這些指示，我們的各級(jí)干部都要經(jīng)常加以對(duì)照檢查，看看自己思想上是不是這么去認(rèn)識(shí)的，行動(dòng)上是不是真正這么去做的，自己對(duì)人民群眾的態(tài)度怎么樣，同群眾的關(guān)系如何。真正掌握和實(shí)踐了群眾觀點(diǎn)、群眾路線，也就能真正掌握和實(shí)踐歷史唯物主義和黨的實(shí)事求是的思想路線，也就從根本上懂得了政治。同群眾保持密切聯(lián)系，真正同群眾打成一片，想群眾之所想，急群眾之所急，就會(huì)一身正氣，什么歪風(fēng)邪氣也刮不倒。相反，如果脫離了群眾，腦子里沒有群眾觀念、群眾利益，就會(huì)成為歪風(fēng)邪氣的俘虜。

公文素材庫范文網(wǎng)【www.seogis.com)前瞻性，善于發(fā)現(xiàn)和正確的分析判斷。要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，深入基層開展一些“短、平、快”的專題調(diào)研和重點(diǎn)調(diào)查來反映當(dāng)?shù)胤��?wù)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，既要有宏觀的把握，也要有微觀的分析。要采用多種方法（典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查），通過解剖部分調(diào)查樣本，結(jié)合走訪調(diào)研獲取的典型材料，以及其他相關(guān)資料進(jìn)行綜合分析研究，要立足于當(dāng)?shù)�，找�?zhǔn)問題，多做一些有針對(duì)性、有深度、有價(jià)值的專題分析，爭取多出一些精品，為宏觀經(jīng)濟(jì)決策提供可靠依據(jù)。

第四篇：黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

當(dāng)前，正在開展的以“辦好教育，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的“黨員干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，十分必要，也非常及時(shí)，無疑是在教育黨員干部思想政治工作園地，普降一場甘霖，我非常歡迎，大力支持，熱情投入。

按照市委、市教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求，在第一階段接受了組織教育，堅(jiān)持了自我教育，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)探討，確實(shí)獲益非淺。通過學(xué)文件、上黨課、參加測試和競賽等途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，以及胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話指示精神，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更高更新的認(rèn)識(shí)，責(zé)任感和使命感全面增強(qiáng)，靈魂再次受到洗禮，理論素養(yǎng)和政策水平得到提升，必將對(duì)今后的查擺問題和整改提高工作，產(chǎn)生指導(dǎo)和促進(jìn)作用，為徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好本職工作，更好的服務(wù)于教育改革與發(fā)展的大局，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

主要心得和收獲，有三大方面：

一、養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，提出了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》一文中，強(qiáng)調(diào)“全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要結(jié)合新的實(shí)踐，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。領(lǐng)袖們的諄諄教誨，我們要認(rèn)真遵循，身體力行。

通過自身成長發(fā)展的實(shí)際和身邊領(lǐng)導(dǎo)同事們成材成功的事例，無可辯駁的證明：學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造工作業(yè)績的必由之路。我作為市政府行政審批服務(wù)中心大廳教育窗口的一名工作人員，深知素質(zhì)影響能力，能力決定效率，效率體現(xiàn)形象，而素質(zhì)全靠在不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)中培養(yǎng)提高。因此，我要求自己多讀書多看報(bào)，積極參加各種形式的培訓(xùn)班，廣泛涉獵，精研萃取。為滿足工作實(shí)際需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化信息技術(shù)和辦公現(xiàn)代技術(shù)能力的訓(xùn)練，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了工作效率。

今后，還要根據(jù)新情況、新任務(wù)的需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，致力于創(chuàng)新，努力成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨員干部。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，強(qiáng)化廉潔自律和求實(shí)創(chuàng)新

我清醒的認(rèn)識(shí)到，我們黨員干部的作風(fēng)問題，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。胡錦濤總書記最近在中紀(jì)委七次會(huì)議上，號(hào)召各級(jí)黨員干部：弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，“努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障�！笨倳�記的指示，為我們指明了方向，我們必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到具體工作中去。

我?guī)е�領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，服務(wù)于審批大廳教育窗口，深感壓力和責(zé)任的重大。自身的形象，就是窗口的形象，也就是教育形象和政府形象，因此我與同事們一起，在今后定要努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，創(chuàng)新工作機(jī)制，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為教育改革發(fā)展服務(wù)，為最廣大的教師職工服務(wù)。

特別是在社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題上，諸如學(xué)籍管理、職務(wù)評(píng)聘、資格認(rèn)定、各種收費(fèi)等，力戒頭腦發(fā)熱，違背原則；堅(jiān)持依法辦事，廉潔自律，克己奉公；杜絕暗箱操作，做到公正、公開、公平，力爭讓群眾滿意，讓社會(huì)滿意，讓市委滿意。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持真抓實(shí)干和干事創(chuàng)業(yè)

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。當(dāng)前，群眾對(duì)個(gè)別存在的浮夸現(xiàn)象不滿，我們一定會(huì)引以為戒。大力弘揚(yáng)“拼上豁上，真抓實(shí)干，為旗必奪，為先必爭，干上去光榮，干不上去可恥”的實(shí)干精神，樹立“無功就是過，平庸也是錯(cuò)”的理念，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作當(dāng)中去。

不斷自我加壓，勤勤懇懇，對(duì)工作精益求精，一絲不茍，熱情接待來客來訪，實(shí)行首問負(fù)責(zé)，努力為教師職工營造溫馨舒適的環(huán)境，為我市教育改革與發(fā)展，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。堅(jiān)決不圖虛名，追求工作實(shí)效，嚴(yán)防形式主義、官僚主義。正確順利的解決問題，出色圓滿的完成任務(wù)，開拓性創(chuàng)造業(yè)績，盡自己的一份力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)正逐步走向深入，我決心在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，進(jìn)一步加大自身作風(fēng)建設(shè)的力度，以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態(tài)，迎接充滿希望的新未來。

第五篇：黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)

當(dāng)前，要以“辦好實(shí)事，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的黨員干部作風(fēng)建設(shè)十分必要，也非常及時(shí)，無疑是在廣大黨員干部思想政治工作園地，普降一場甘霖，我非常歡迎，大力支持。

在接受組織教育，堅(jiān)持了自我教育，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)探討，確實(shí)獲益非淺。通過學(xué)文件等途徑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，以及胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會(huì)議上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話指示精神，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性有了更高更新的認(rèn)識(shí)，責(zé)任感和使命感全面增強(qiáng)，靈魂再次受到洗禮，理論素養(yǎng)和政策水平得到提升，必將對(duì)今后的查擺問題和整改提高工作，產(chǎn)生指導(dǎo)和促進(jìn)作用，為徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好本職工作，更好的服務(wù)于改革與發(fā)展的大局，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

主要心得和收獲，有三大方面：

一、養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，提出了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，江澤民同志在《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》一文中，強(qiáng)調(diào)“全黨要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要結(jié)合新的實(shí)踐，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”。領(lǐng)袖們的諄諄教誨，我們要認(rèn)真遵循，身體力行。

通過自身成長發(fā)展的實(shí)際和身邊領(lǐng)導(dǎo)同事們成材成功的事例，無可辯駁的證明：學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造工作業(yè)績的必由之路。我作為市政府行政審批服務(wù)中心大廳教育窗口的一名工作人員，深知素質(zhì)影響能力，能力決定效率，效率體現(xiàn)形象，而素質(zhì)全靠在不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)中培養(yǎng)提高。因此，我要求自己多讀書多看報(bào)，積極參加各種形式的培訓(xùn)班，廣泛涉獵，精研萃取。為滿足工作實(shí)際需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化信息技術(shù)和辦公現(xiàn)代技術(shù)能力的訓(xùn)練，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了工作效率。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，強(qiáng)化廉潔自律和求實(shí)創(chuàng)新

我清醒的認(rèn)識(shí)到，我們黨員干部的作風(fēng)問題，直接關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。胡錦濤總書記最近在中紀(jì)委七次會(huì)議上，號(hào)召各級(jí)黨員干部：弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，“努

力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障�！笨倳�記的指示，為我們指明了方向，我們必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到具體工作中去。

我?guī)е�領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，深感壓力和責(zé)任的重大。自身的形象，就是窗口的形象因此我與同事們一起，在今后定要努力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，創(chuàng)新工作機(jī)制，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意為教育改革發(fā)展服務(wù)，為最廣大的教師職工服務(wù)。。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持真抓實(shí)干和干事創(chuàng)業(yè)

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。當(dāng)前，群眾對(duì)個(gè)別存在的浮夸現(xiàn)象不滿，我們一定會(huì)引以為戒。大力弘揚(yáng)“拼上豁上，真抓實(shí)干，為旗必奪，為先必爭，干上去光榮，干不上去可恥”的實(shí)干精神，樹立“無功就是過，平庸也是錯(cuò)”的理念，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作當(dāng)中去。

作風(fēng)建設(shè)正逐步走向深入，我決心在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，進(jìn)一步加大自身作風(fēng)建設(shè)的力度，以嶄新的政治面貌、思想境界和工作狀態(tài)，迎接充滿希望的新未來。

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