第一篇：學(xué)習(xí)"三講"有感

學(xué)習(xí)"三講"有感

近期，按照上級公司的統(tǒng)一部署，xx煙草專賣局（公司）黨委認(rèn)真組織開展了"講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律"教育活動。通過學(xué)習(xí)，我對"三講"的重要意義有了一個(gè)更高的認(rèn)識，對開展"三講"的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的了解，對"三講"活動的相關(guān)內(nèi)容有了更加深入的理解�？梢钥隙ǖ卣f，"三講"為煙草行業(yè)"卷煙上水平"打牢基礎(chǔ)，是干部職工拓寬思路、開闊視野、增強(qiáng)信心的具體體現(xiàn)�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的體會。

通過這次活動的開展，使我的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，創(chuàng)先爭優(yōu)意識進(jìn)一步鞏固；使我們集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力明顯提高，合作意識、創(chuàng)新能力、奮斗精神明顯加強(qiáng)。我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，努力做好"全心全意為煙農(nóng)、全心全意為零售客戶和全心全意為**的經(jīng)濟(jì)服務(wù)"三個(gè)服務(wù)，為**煙草發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過學(xué)習(xí)，使我明白："講責(zé)任"就是要明確自身工作職責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任，忠于職守，勤奮敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力工作；在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念，珍惜當(dāng)前的工作，時(shí)時(shí)、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)為他們著想；在與群眾交往、溝通時(shí)，要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜，時(shí)刻擺正自己的位置，找準(zhǔn)定位。我相信，只要有責(zé)任意識，沒有做不好的工作。

通過學(xué)習(xí)，使我深知："講奉獻(xiàn)"就是要立足崗位樂于奉獻(xiàn)，始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻(xiàn)，全身心投入到工作中，努力做到"工作快樂、快樂工作"，努力踐行"潛心做事、低調(diào)做人"的行為信條，力戒張揚(yáng)、力戒漂浮。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國家利益和消費(fèi)者利益放在首位。人活在世上總需要有點(diǎn)精神，這奉獻(xiàn)精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的，同時(shí)也是工作中所必需的。只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻(xiàn)精神融入到工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻(xiàn)精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。

通過學(xué)習(xí)，使我牢記："講紀(jì)律"就是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處以身作則、做好表率，模范遵守組織紀(jì)律和勞動紀(jì)律，切實(shí)做到思想端正、辦事規(guī)范、情趣健康，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，形成良好的風(fēng)氣。我作為一名年輕的黨員干部，要嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，要始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行行業(yè)的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，厲行節(jié)約，嚴(yán)格按章辦事。在行動上符合工作規(guī)范，在工作中增強(qiáng)原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為他人服務(wù)。

第二篇：觀書有感三講

《觀書有感》

【教材簡解】

《觀書有感》是南宋理學(xué)家朱熹的一首膾炙人口的名詩。這首詩借景喻理，借方塘水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得不斷讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，從而形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。

【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

2、理解詩句意思，想象古詩所描繪的景象，感受半畝方塘的美麗景色，明白活水對于方塘的重要性。

3、了解說理詩，知道這首詩蘊(yùn)含的哲理，懂得不斷讀書，不斷汲取新知識的重要性。

4、培養(yǎng)獨(dú)立鑒賞詩詞的能力，形成個(gè)性化的審美情趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：理解詩句的意思，感受半畝方塘的美麗景色，明白源頭活水的重要性，同

時(shí)感受古詩文字和意境美。

難點(diǎn)：理解古詩內(nèi)容與題目的關(guān)系，領(lǐng)悟詩中蘊(yùn)含的深刻哲理。了解詩借景喻理

的特點(diǎn)。

【教學(xué)過程】

一、釋題，交流詩人的資料

1．讀題，釋題

(1)今天我們就要學(xué)習(xí)一首古詩——《觀書有感》， (生齊讀：觀書有感)什么叫“觀書”？（讀書）

（2）題目的意思誰會解釋？（觀書：讀書，也就是作者讀書之后的感想。）

2．交流作者朱熹的資料

同學(xué)們，在預(yù)習(xí)時(shí)搜集了朱熹的資料，誰來交流一下？

指名讀老師搜集的朱熹的百科名片。（出示課件）

二、通讀，讀正確、讀出節(jié)奏（出示課件）

同學(xué)們，學(xué)習(xí)古詩呢，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是朗誦，吟誦古詩有三種境界，看看大屏幕，你能達(dá)到哪個(gè)境界？

第一種境界：字正腔圓，本詩作者朱熹說過：“凡讀書，需讀得字字響亮，不可

誤一字，不可少一字”。誰能口齒清楚、準(zhǔn)確地讀？

第二種境界：讀出節(jié)奏，詩有了節(jié)奏，就會給人美的享受。誰能讀出七言絕句

的節(jié)奏？

第三種境界：讀出韻味，讀詩不在于語調(diào)的高低，在于讀出詩的韻味。理解了

古詩我們就能很好地讀出詩的韻味了。

我們來一起讀一讀，伴著配樂，讀出詩的韻律與節(jié)奏。

三、概括，找出“詩眼”

（1）加上預(yù)習(xí)讀的，我們已經(jīng)把這首詩讀了很多遍了，俗話說“書讀百遍，其義自見”，讀到現(xiàn)在，你知道在這首詩里作者描繪的是什么？（半畝的方塘）。（板書：方塘）

（2）一個(gè)怎樣的方塘，用詩中的一個(gè)字眼？板書：（清）

四、理解，讀出畫面

1．瀏覽全詩，看看方塘的“清”體現(xiàn)在哪兒呢？（出示課件：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊）

2．理解前兩句詩

a．這句詩中的“鑒”是什么意思呢？

鑒：鏡子，古人用的是銅鏡。

一鑒開：一面打開來的鏡子(古代的銅鏡用簾子蒙起來，用時(shí)打開)

半畝方塘像一面打開的鏡子，說明什么？——方塘清

交流：比喻的手法

b．像鏡子一樣的池塘倒映出什么呢？（天光云影）

什么樣的“天光云影”？——徘徊，徘徊又是什么意思呢？

徘徊：來回移動

詩中什么隨著什么來回移動？（天光云影隨著池水來回移動）

c．連起來說說這兩句詩的意思，誰來說一下？

3．配樂范讀，激發(fā)想象

這兩句詩，描寫了池塘優(yōu)美的景色，老師非常喜歡這明麗清新的田園風(fēng)光。請同學(xué)們閉上眼睛想象畫面，聽老師朗誦這兩句詩。

你仿佛看到了什么？（學(xué)生自由描繪）

4．一邊想像畫面，一邊美美地朗讀這兩句詩。（配樂讀）

5．多美的景色呀！藍(lán)天和白云一齊映入水塘，不停地晃動，為什么會不停地晃動？（暗示了水不停地流動，流動著的水也就是——活水）（板書），也可以這么說第二句的”徘徊”為下文的“活水”做鋪墊。出示后兩句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。

6．理解后兩句詩，交流

a．渠：相當(dāng)于“它”的意思，這里指方塘；

b．如許：如此這般，像這樣

c．為：因?yàn)?/p>

d. 問渠哪得清如許，意思就是，要問這池塘怎么這樣清澈？

e. 看著這清如鏡的池塘，你一定有個(gè)問題想問問小池塘？——小池塘為什么會這么清��？你們明白嗎？看來你已經(jīng)和朱熹一樣找到答案了。根據(jù)學(xué)生回答，（為有源頭活水來。）讀該句。再次吟誦該句。（因?yàn)橛谢钏�不斷從源頭流來啊�。┦遣皇�？

五、質(zhì)疑，明白詩理

1.質(zhì)疑

同學(xué)們，孔子曰：“學(xué)而不思則罔。”就是說光學(xué)習(xí)不去思考，就會迷惑不解。現(xiàn)在啊，老師有個(gè)疑惑了，把詩句的意思和題目聯(lián)系起來思考思考，老師發(fā)現(xiàn)好像沒有什么聯(lián)系��？同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

詩中描繪的是方塘美景，一個(gè)“書”字也沒有，怎么能叫“觀書有感”呢？我看詩題不如改成《觀塘有感》你們同意嗎？

2.悟理

寫方塘與讀書有關(guān)嗎？那么又有著怎樣的聯(lián)系呢？課件出示：

源源不斷的活水流進(jìn)，使池水__________。

朱熹看到方塘的水，想到了什么？他是怎么認(rèn)為的？

想到了讀書，朱熹想到了讀書就像方塘里的水一樣，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地獲取新的知識。

出示、齊讀：就像源源不斷的活水使方塘變得如此清澈，不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能使人變得更加聰明。

詩人借方塘來說清楚一個(gè)事理，這叫譬喻。朱熹先生把讀書的道理巧妙地藏在這首寫景詩里，富有哲理，而像這樣的詩叫作“哲理詩”。

3.誦讀后兩句詩

好的詩句能流傳百年，而朱熹的這兩句詩卻流傳了近千年，現(xiàn)在在“南溪書院”的“活水亭”上，還能清晰地看得見朱熹的這兩句飽含哲理的詩。

大家再次富有感情地讀一讀（問渠哪得清如許？為有源頭活水來。）我想，此時(shí)在我們大家的心里也一定深深烙上了這兩句讓我們思考一生的詩，讀——

4.配樂誦讀古詩

朱熹的詩那么含蓄，這不僅是景，更是一種理，板書（景 理）一景一理，融合的那么巧妙，讓我們再來讀讀這首詩吧！讓這首詩啟迪你一輩子，定格在你心里一輩子。配樂讀。（把自己的感受放到詩里，這就叫讀出韻味。）

六、總結(jié)寓意

是啊，讀書能使人明白事理，同時(shí)也使讀書人的心靈像池水一樣明凈，一樣廣闊。希望大家以后的讀書學(xué)習(xí)中，要不斷讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。

七、板書設(shè)計(jì)

觀書有感

——朱熹

半畝方塘————清

天光云影徘徊（流動著）——活水

第三篇：學(xué)習(xí)三講教育心得

學(xué)習(xí)“三講”教育活動的心得體會

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會精神，深入扎實(shí)開展行業(yè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)思想政治建設(shè)，自覺踐行“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，全面推進(jìn)“卷煙上水平”，本部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)國家局黨組、公司黨組的“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動。在學(xué)習(xí)中，我有了以下幾點(diǎn)心得體會。

一是進(jìn)一步踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀的必然要求；“講責(zé)任”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的基點(diǎn)，“講奉獻(xiàn)”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的精神風(fēng)貌要求，“講紀(jì)律”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的根本保證，實(shí)際上就是“兩個(gè)至上主題實(shí)踐活動”在行為規(guī)范環(huán)節(jié)的一個(gè)具體深化。二是推進(jìn)公司“卷煙上水平”的迫切需要；通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)廣大干部員工的使命感、責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，堅(jiān)定信心，奮力開拓，全面抓好“卷煙上水平”各項(xiàng)工作落實(shí)，確保這一發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。三是加強(qiáng)思想政治建設(shè)、努力提高干部員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑；著力解決各部門和少部分員工思想作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的主動性和自覺性，以進(jìn)一步整體提高公司員工的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)的運(yùn)作效率。

講責(zé)任，一是忠實(shí)履行職責(zé)，要明確自身工作職責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任，忠于職守，勤勉敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力工作；按照本單位工

作目標(biāo)責(zé)任制要求，細(xì)化工作目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到每一名干部職工，加強(qiáng)日常督促檢查，確保目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是正確行使權(quán)力，要正確對待和行使崗位職能所賦予的權(quán)力，嚴(yán)格按法律法規(guī)和政策規(guī)定辦事，樹立高度事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格注重自律，自覺接受各方面監(jiān)督。三是提高服務(wù)水平，要切實(shí)增強(qiáng)全員服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致辦事作風(fēng)，努力為基層、為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)，努力為廣大煙農(nóng)和卷煙零售客戶提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)，努力做到對國家負(fù)責(zé)、對消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象。

講奉獻(xiàn)，一是珍惜工作機(jī)會，要珍惜在行業(yè)和現(xiàn)有崗位工作機(jī)會，努力在本職工作中創(chuàng)出成績，正確對待組織、正確對待同志、正確對待個(gè)人，胸襟開闊，崇尚事業(yè)，低調(diào)務(wù)實(shí)，淡泊名利，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀；二是立足崗位奉獻(xiàn)，要始終保持積極向上、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)進(jìn)取精神，全身心投入工作，在各自崗位上努力踐行“潛心做事、低調(diào)做人”行為準(zhǔn)則和“寬容開放、改革創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自律自強(qiáng)”行業(yè)精神，力戒張揚(yáng)、力戒飄浮、力戒浮躁，三是厲行艱苦奮斗，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和勤儉辦事業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決克服大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為，形成節(jié)儉節(jié)約良好風(fēng)氣，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓創(chuàng)新的勇氣、清正無私的正氣，以個(gè)人聰明才智和不懈努力，為推進(jìn)行業(yè)改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

講紀(jì)律，一是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政

策，在全黨全國大局中明確行業(yè)工作定位，自覺同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致；二是嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家局決策部署和各項(xiàng)要求，緊緊圍繞行業(yè)中心任務(wù)，創(chuàng)造性地做好職責(zé)范圍內(nèi)工作，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面、提升新水平；三是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和勞動紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理和工作(轉(zhuǎn)載請注明來源www.seogis.com)秩序，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、作好表率，切實(shí)做到思想端正、道德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范，培養(yǎng)干部職工良好的職業(yè)操守，形成良好的行業(yè)風(fēng)氣。

通過這次學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的教育活動，使我從根本上了解它的重要性，促使日后工作的覺悟性，時(shí)刻提醒和鞭策自己，在工作中保質(zhì)保量提升個(gè)人能力，為企業(yè)爭取更大利益。

第四篇：學(xué)習(xí)三講教育心得

學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動的心得體會 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會精神，深入扎實(shí)開展行業(yè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)思想政治建設(shè)，自覺踐行“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，全面推進(jìn)“卷煙上水平”，本部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)國家局黨組、公司黨組的教育活動。

在開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的教育活動中我充分認(rèn)識到它的重要意義：

一、是進(jìn)一步踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀的必然要求；“講責(zé)任”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的基點(diǎn)，“講奉獻(xiàn)”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的精神風(fēng)貌要求，“講紀(jì)律”是落實(shí)“兩個(gè)至上”的根本保證，實(shí)際上就是“兩個(gè)至上主題實(shí)踐活動”在行為規(guī)范環(huán)節(jié)的一個(gè)具體深化，是推行行業(yè)“兩項(xiàng)工作”的保證，是保持良好精神狀態(tài)教育活動的一個(gè)繼續(xù)。二、是推進(jìn)公司“卷煙上水平”的迫切需要；通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)廣大干部員工的使命感、責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，堅(jiān)定信心，奮力開拓，全面抓好“卷煙上水平”各項(xiàng)工作落實(shí)，確保這一發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。三、是加強(qiáng)思想政治建設(shè)、努力提高干部員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑；著力解決各部門（單位）和少部分員工思想作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的主動性和自覺性，以進(jìn)一步整體提高公司員工的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)的運(yùn)作效率。

講責(zé)任 一是忠實(shí)履行職責(zé)，要明確自身工作職責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任，忠于職守，勤勉敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力工作；按照本單位工作目標(biāo)責(zé)任制要求，細(xì)化工作目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到每一名干部職工，加強(qiáng)日常督促檢查，確保目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是正確行使權(quán)力，要正確對待和行使崗位職能所賦予的權(quán)力，嚴(yán)格按法律法規(guī)和政策規(guī)定辦事，樹立高度事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴(yán)格注重自律，自覺接受各方面監(jiān)督。三是提高服務(wù)水平，要切實(shí)增強(qiáng)全員服務(wù)意識，牢固樹立和自覺踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致辦事作風(fēng)，努力為基層、為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)，努力為廣大煙農(nóng)和卷煙零售客戶提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)，努力做到對國家負(fù)責(zé)、對消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象。

講奉獻(xiàn) 一是珍惜工作機(jī)會，要珍惜在行業(yè)和現(xiàn)有崗位工作機(jī)會，努力在本職工作中創(chuàng)出成績，正確對待組織、正確對待同志、正確對待個(gè)人，胸襟開闊，崇尚事業(yè)，低調(diào)務(wù)實(shí)，淡泊名利，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀；二是立足崗位奉獻(xiàn)，要始終保持積極向上、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、奮發(fā)進(jìn)取精神，全身心投入工作，在各自崗位上努力踐行“潛心做事、

低調(diào)做人”行為準(zhǔn)則和“寬容開放、改革創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自律自強(qiáng)”行業(yè)精神，力戒張揚(yáng)、力戒飄浮、力戒浮躁，三是厲行艱苦奮斗，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和勤儉辦事業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決克服大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為，形成節(jié)儉節(jié)約良好風(fēng)氣，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓創(chuàng)新的勇氣、清正無私的正氣，以個(gè)人聰明才智和不懈努力，為推進(jìn)行業(yè)改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

講紀(jì)律 一是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在全黨全國大局中明確行業(yè)工作定位，自覺同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致；二是嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家局決策部署和各項(xiàng)要求，緊緊圍繞行業(yè)中心任務(wù)，創(chuàng)造性地做好職責(zé)范圍內(nèi)工作，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面、提升新水平；三是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和勞動紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理和工作秩序，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、作好表率，切實(shí)做到思想端正、道德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范，培養(yǎng)干部職工良好的職業(yè)操守，形成良好的行業(yè)風(fēng)氣。

通過這次學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的教育活動，使我從根本上了解它的重要性，促使日后工作的覺悟性，時(shí)刻提醒和鞭策自己，在工作中保質(zhì)保量提升個(gè)人能力，為企業(yè)爭取更大利益。

第五篇：三學(xué)三講學(xué)習(xí)體會

三學(xué)三講學(xué)習(xí)體會

退休干部丁文耀

作為一名普通的退休干部，在這次“三學(xué)三講”的學(xué)習(xí)中，我又一次學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記做的十七大報(bào)告，感受頗深。

成就令人自豪 。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中，回顧了黨的十六大以來取得的主要成就。雖然這部分內(nèi)容在十七大報(bào)告中所占篇幅不大，進(jìn)行了高度概括，但分量很重。黨的十六大以來我國在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就，這些成就給老百姓的生活帶來了深刻變化，老百姓都有切身感受。在十七大召開前夕，新聞媒體對十六大以來的成就做了全面總結(jié)和回顧。從報(bào)道中我們看到，這些成績的取得并不是一帆風(fēng)順的，而是我們黨面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全國人民不懈奮斗的結(jié)果，是來之不易的。正是十六大以來所取得的光輝成就，把我國的改革和發(fā)展推向了新的歷史階段，為十七大制定更加宏偉的發(fā)展目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。旗幟令人明亮。胡錦濤總書記在報(bào)告中全面回顧了我國改革開放近三十年來所走過的道路，全面闡釋了中國特色社會主義理論的重要指導(dǎo)作用。近年來，在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中凸現(xiàn)一些矛盾，比如社會分配不公，兩極分化拉大，社會事業(yè)滯后，腐敗問題突出等，使一些人在思想認(rèn)識上出現(xiàn)一些偏差。胡錦濤總書記在報(bào)告中明確回答了我們黨今后舉什么旗、走什么路的問題，并把科學(xué)發(fā)展觀納入中國特色社會主義理論體系當(dāng)中�？梢哉f，在新的歷史時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不僅是促進(jìn)發(fā)展的需要，也是解決各種矛盾和問題的法寶。旗幟就是方向，在旗幟的引領(lǐng)下，全國人民前進(jìn)的道路更加明亮。

目標(biāo)令人鼓舞。胡錦濤總書記的報(bào)告對十七大后的五年

乃至更長時(shí)間我國的發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署。這部分內(nèi)容非常豐富，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、國防、外交、黨建等各個(gè)方面都提出了新的發(fā)展目標(biāo)。這些目標(biāo)既實(shí)事求是，又高瞻遠(yuǎn)矚，為我們描繪了一幅未來發(fā)展壯麗而美好的圖景。十七大報(bào)告對社會建設(shè)給予了應(yīng)有的重視。社會建設(shè)涉及到就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等民生問題，這些問題關(guān)系老百姓現(xiàn)實(shí)利益，也是老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)。十七大報(bào)告中關(guān)于解決民生問題的政策目標(biāo)，把黨心和民心連接起來，充分體現(xiàn)了我們黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。人們期待十七大在解決民生問題上邁出重要步伐，實(shí)現(xiàn)新的跨越。信心令人振奮。胡錦濤總書記在講到我國的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)時(shí)，都充滿了必勝的信心。我們注意到，當(dāng)胡錦濤總書記講到要讓建設(shè)和諧社會的成果惠及廣大人民的時(shí)候，講到加強(qiáng)廉政建設(shè)堅(jiān)決遏制腐敗的時(shí)候，講到維護(hù)國家利益反對臺灣獨(dú)立的時(shí)候，十七大代表都報(bào)以長時(shí)間熱烈掌聲。代表的掌聲就是民眾的心聲。中央對各項(xiàng)事業(yè)必勝的信心將轉(zhuǎn)化為全黨和全國人民的意志，人民群眾永遠(yuǎn)是黨的各項(xiàng)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

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