第一篇：培訓(xùn)心得

暑期高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)

回顧這幾天的培訓(xùn)，有汗水，更有收獲。在這幾天的培訓(xùn)中，我聆聽了名師精彩的講座，感受了教學(xué)名師的風(fēng)采，也更新了教學(xué)觀念。專家的精彩講座和點(diǎn)評(píng)給了我很多啟示，讓我受益匪淺，更激起了我的反思。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。也學(xué)習(xí)了很多很有用的教學(xué)思路，對(duì)整體的教學(xué)有了總體的把握，并對(duì)各個(gè)單元的重點(diǎn)進(jìn)行了探究。通過完成作業(yè)，讓我對(duì)教學(xué)的思路和方法有了更深的思考；通過專家的點(diǎn)評(píng)，讓我找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后我的教學(xué)指明了方向。

高中數(shù)學(xué)課程力求將教育改革的基本理念與課程的框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容確定以及課程實(shí)施有機(jī)結(jié)合起來。應(yīng)充分考慮數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，以及高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、與人合作的良好品質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下面談?wù)務(wù)n程培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

1.初步理解了高中數(shù)學(xué)的課程性質(zhì)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。

認(rèn)識(shí)到怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，對(duì)于一個(gè)高中教師，知識(shí)的更新與深化也是為了更好的服務(wù)于社會(huì)。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于課程內(nèi)容，哪些是高考必考的，哪些是選講的，不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫、不至于面對(duì)新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。

2.必須整體把握高中數(shù)學(xué)課程的重要性及其要求。

整體把握學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到高中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，把握高中數(shù)學(xué)新課程不僅提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。才能保證知識(shí)、能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀等三維目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。

3.在教學(xué)過程中，重難點(diǎn)是我們必須要把握而且要合理把握的。

應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中，是我們應(yīng)該考慮的問題。

4.只有教師和學(xué)生有力地合作起來，才能使師生同時(shí)變成新課程的受益者。

課程改革本身的目的就在于關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生得到其成長(zhǎng)相適應(yīng)的教育，開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生在課程教學(xué)中能夠充分學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與發(fā)展，促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化。新課程打破以往按統(tǒng)一模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的特殊性，并在此基礎(chǔ)上實(shí)施區(qū)別指導(dǎo)和分層教學(xué)。新課程要求教師在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)性差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

5.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師有了更高更明確的要求 :

（1）教師要更新知識(shí)、更新觀念，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想、方法和高等數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用他們來指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，從而“把科學(xué)的數(shù)學(xué)變?yōu)榻逃�的�?shù)學(xué)”。要當(dāng)一個(gè)好教師，就要終生學(xué)習(xí)，來不斷充實(shí)自己。

（2）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，中學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，是為今后各專業(yè)學(xué)習(xí)提供必備的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法和解決問題的工具。

（3）注意聯(lián)系實(shí)際，注意展示知識(shí)的形成過程，增加趣味性，講究啟發(fā)性，便于學(xué)生閱讀，便于學(xué)生自學(xué)。

（4）現(xiàn)代電教媒體將以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入課堂，沖擊著粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學(xué)手段。因此，應(yīng)通過多種方式掌握和提高多媒體方面的有關(guān)知識(shí)和技能，努力尋求多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，使多媒體真正成為優(yōu)化教學(xué)方法的有力工具。

2、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此，我們要改變教師的角色，成為學(xué)生的朋友。教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。在老師的關(guān)注中，學(xué)生不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

雖然培訓(xùn)了幾天，但真正的歷程才剛剛開始，教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究是無止境的，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作，才能創(chuàng)造更加和諧有效地課堂。

第二篇：培訓(xùn)心得

貴州省“信合情·同心夢(mèng)”特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過層層選拔，我踏上了貴州省“信合情·同心夢(mèng)”特崗教師培訓(xùn)的行程，貴州省教育局為了使我們特崗教師更好的適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容有 “九字”教育、做個(gè)幸福的教師和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我取得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。除此之外，教師還是學(xué)生的朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到

知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問題提供了許多方法和策略。 在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)過程中能夠不斷取得進(jìn)步，更上一層樓。

鄭剛

201*-4-18

第三篇：培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

201*年8月16日至8月18日，我在黨組織的關(guān)懷下，參加了月浦鎮(zhèn)黨委組織的“月浦鎮(zhèn)黨員發(fā)展對(duì)象”培訓(xùn)班。為期三天的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高，堅(jiān)定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。

通過三天的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們?cè)�以其�?yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開拓社會(huì)主義新局面，弘揚(yáng)和展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。

“端正入黨動(dòng)機(jī)、堅(jiān)定入黨信念”是入黨積極分子順利成為一名合格黨員的思想基礎(chǔ)。首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。因?yàn)橹挥卸苏�入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨和人民群眾永遠(yuǎn)是魚和水的關(guān)系。只有人民群眾的支持和擁護(hù)，我們的社會(huì)才會(huì)快速和諧的發(fā)展。為了能更好的為人民服務(wù)，我作為一名入黨積極分子，一是樹立為群眾服務(wù)的思想意識(shí)，面對(duì)面的服務(wù)，心貼心的交流，以主動(dòng)服務(wù)的熱情、超前服務(wù)的眼光、高效服務(wù)的能力做好每一項(xiàng)工作，真正體現(xiàn)我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作能力。結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不斷提高理論知識(shí)水平，在不斷地學(xué)習(xí)提高中思考和解決遇到的問題。

我作為一名社區(qū)工作者中的一員，應(yīng)愛崗敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，對(duì)社區(qū)要滿腔熱誠(chéng)，做國(guó)策的執(zhí)行者、人民群眾身體健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士；應(yīng)牢記宗旨，心系社區(qū)，全心全意為社區(qū)服務(wù)，為困難群體服務(wù)，堅(jiān)持以社區(qū)為中心，誠(chéng)信服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)，最大限度的滿足人民群眾享受服務(wù)的愿望和要求；應(yīng)遵紀(jì)守法，以服務(wù)社區(qū)為己任，在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前挺身而出，塑造社區(qū)工作者的良好形象。社區(qū)是社會(huì)的縮影，社區(qū)建設(shè)直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧，因此，在日常的工作中，我要以社區(qū)為“家”，時(shí)刻關(guān)心“家”的建設(shè)，將社區(qū)工作做得更好、更細(xì)。

總之，我要以黨員的要求來要求自己，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在實(shí)際工作中改善自我、提高自我，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

第四篇：培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

——鼓勵(lì)學(xué)生具有批判精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力

第**周，我有幸參加了教學(xué)培訓(xùn)。作為剛參加教學(xué)工作四個(gè)月的新教師，這次培訓(xùn)內(nèi)容讓我受益匪淺。《國(guó)外大學(xué)課堂教學(xué)模式借鑒》的培訓(xùn)，我從中得到了很多能夠提升自己工作能力的方式和方法。教授對(duì)待課堂教學(xué)的謹(jǐn)慎細(xì)致和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，讓我深受啟發(fā)。

在《國(guó)外大學(xué)課堂教學(xué)模式借鑒》培訓(xùn)中，給我印象最深的就是中美教育比較中的師生關(guān)系問題。在培訓(xùn)中，教授提到美國(guó)的教學(xué)提倡師生平等，學(xué)生要具有批判精神。美國(guó)的學(xué)生從一開始就具有這種意識(shí)，敢于懷疑課堂內(nèi)容，善于提出問題，因此在近當(dāng)代，美國(guó)產(chǎn)生了大量的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。而在中國(guó)，學(xué)生普遍比較警衛(wèi)老師，不敢懷疑，一直都是習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于服從。因此，中國(guó)的學(xué)生比較缺乏創(chuàng)新精神。

作為一個(gè)剛從高校畢業(yè)的新老師，在一定程度上，跟學(xué)生的的差距還不是很大。所以，在這幾個(gè)月的教學(xué)工作中，我更愿意把學(xué)生當(dāng)成朋友來看。因此，在教學(xué)過程中，有一小部分學(xué)生也能提出問題進(jìn)行相互討論。盡管這些問題都不多，但是我相信不管是我還是學(xué)生都從中的到了很多新的想法，對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容有新的理解。但是大部分學(xué)生不會(huì)提出問題，只是被動(dòng)的接受課堂的內(nèi)容。

通過這次培訓(xùn)，再聯(lián)想到平時(shí)上課的情況，認(rèn)為可以在課堂上從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。（1）課堂上引申出比較有趣的相關(guān)問題，跟學(xué)生們一起討論。既能提高學(xué)生的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，也能促進(jìn)學(xué)生去思考，去學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。（2）可以適當(dāng)讓學(xué)生參與教學(xué)，變身課堂的主人。給學(xué)生分組，提前給每個(gè)小組布置好任務(wù)，由學(xué)生自己去設(shè)計(jì)自己的講課內(nèi)容。由學(xué)生講課，其他學(xué)生會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí)，同時(shí)會(huì)更善于提出與課程相關(guān)的問題。教師可以在學(xué)生講完課后指出問題并進(jìn)行補(bǔ)充，也可以同學(xué)生針對(duì)某個(gè)問題展開討論。

在這次培訓(xùn)中還介紹了很多美國(guó)大學(xué)的教學(xué)方法，比如案例教學(xué)法、分層教學(xué)法等等，每一種都給了我很大的啟發(fā)，會(huì)針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)能力。

第五篇：培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

201*年11月7號(hào) 王鑫

在我們?nèi)松�職業(yè)生涯當(dāng)中有許許多多的驛站，而學(xué)大教育昨天為期一天的培訓(xùn)無疑是我成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要的一課，對(duì)于昨天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。岳老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，而李校長(zhǎng)則讓我對(duì)一對(duì)一個(gè)性化教師這個(gè)職業(yè)內(nèi)涵有了更一層了解，為我將來在學(xué)大的工作指明了方向。公司組織這么龐大的培訓(xùn)，表明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我學(xué)大人成長(zhǎng)的熱切期望和關(guān)懷讓我感觸頗深，感動(dòng)之余我為能加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)感到自豪，感到驕傲！以下是我的三點(diǎn)心得體會(huì)：

（一）積極樂觀的態(tài)度

無論在工作和生活中，人總是應(yīng)該保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，而岳老師給我做出了典型的榜樣，她在平均月課時(shí)200多個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度的工作時(shí)間情況，是積極樂觀心態(tài)支持她在學(xué)大走過六年于之久，她的這種積極樂觀的心態(tài)深深地感染了我，作為一名一對(duì)一的教師更需要積極樂觀的心態(tài)，才能使得在一對(duì)一的課堂上帶動(dòng)學(xué)生的積極性。使課堂氣氛更加活躍，教師和學(xué)生才能更好的進(jìn)行溝通與交流。而對(duì)于剛?cè)肼毜奈襾碚f，積極樂觀的心態(tài)需要長(zhǎng)期不懈的努力，使其成為我一對(duì)一教師一種熟練的技藝，手到自然成，很快成為我們一種習(xí)慣。并充滿愛心與熱忱的將這種習(xí)慣發(fā)展成為嗜好.

（二）強(qiáng)烈的教育責(zé)任心

人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，對(duì)于學(xué)大的員工我們要勇于承擔(dān)主要工作，努力將工作做到完美和極致。只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)工作的熱情和動(dòng)力，才能意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。岳老師不惜睡在校(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)www.seogis.com)區(qū)也要給學(xué)生上第二天早上六點(diǎn)鐘課，這是一種高度的責(zé)任感！每天上12個(gè)小時(shí)課，有時(shí)候甚至14個(gè)小時(shí)課還要下班之后給學(xué)生發(fā)二百到三百字的短信及時(shí)溝通課后學(xué)習(xí)情況，這也是一種高度的責(zé)任感！客戶是上帝，也是我們服務(wù)業(yè)的宗旨，也同樣是我們學(xué)大這類課外教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展導(dǎo)向。教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果我們每一個(gè)學(xué)大人擁有一顆更強(qiáng)的責(zé)任心，發(fā)揮我們一對(duì)一教師的主觀能動(dòng)性，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)大孩子的成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小閃光點(diǎn)。才能使學(xué)大的明天更加輝煌燦爛！

（三）善于溝通

一對(duì)一教師是一個(gè)溫暖，充滿情感和愛的事業(yè)，更是一個(gè)偉大交際家，每天面對(duì)不同的學(xué)生，需要更好的溝通能力才可以讓學(xué)生尊敬，只有良好的溝通能力才能更好的了解學(xué)生是否在學(xué)習(xí)，是否將老師在課堂上的知識(shí)消化吸收，只有良好的溝通能力才能讓每一個(gè)來學(xué)大咨詢的家長(zhǎng)停住腳步。

經(jīng)過培訓(xùn)，使自己對(duì)一名優(yōu)秀的一對(duì)一教師重新定義，一對(duì)一教師不只是單調(diào)的將自己的知識(shí)塞給學(xué)生�！皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”非常感謝學(xué)大教育給我們員工這么好的平臺(tái)，我會(huì)將所學(xué)到，體會(huì)到再消化和融合在一對(duì)一的課堂上，拓展自己教師工作視野，深度和力度。

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