第一篇：大學生干部培訓心得體會

大學生干部培訓心得體會

為了進一步提高我院學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，召開了干部培訓大會。從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會。 雖然上課的時間并不長，但是我們卻覺得受益匪淺。給我們上課的導師不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過向我們述說他們的曾經(jīng)的親身經(jīng)歷來傳授他們做為老師、學長多年從事學生工作的經(jīng)驗。了解它們并熟練掌握它們能更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學們做實事、好事的學生干部。

我從小到大擔任過不少次班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發(fā)現(xiàn)以前的學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。

而就我個人而言，本次培訓讓我知道作為２１世紀建設(shè)型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識、基本的學習能力、能應(yīng)用學過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)２１世紀高科技發(fā)展時代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應(yīng)外部的世界。認識世界很重要，適應(yīng)世界更重要。我們應(yīng)擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。我認為，成為優(yōu)秀的學生干部有幾個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)。

（2）有很強的工作能力，在同學中有很大的威信。

（3）能正確處理好學習與工作的關(guān)系。

（4）有很強的團隊意識。

（5）能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作。

（6）有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

在今后的學習生活中，我定會按照這幾個條件嚴格要求自己，盡心盡力做好學干的每一件事情。并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應(yīng)有的責任。我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續(xù)努力奮斗。

指導老師：楊晶 王方杰

第二篇：大學生干部培訓心得體會

學生干部培訓心得體會

通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓學習中，我們與學校領(lǐng)導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經(jīng)驗,使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空余時間，規(guī)劃好自己的研究生學習生涯。

首先，我要感謝學校領(lǐng)導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓，我學到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點：一是做事；二是做人。 第一，學會做事，作好事。

一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5.12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時。。。這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應(yīng)該要有目標，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。

第二，學會做人，做好人。

生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

其次，我覺得要做一名合格的學生干部，應(yīng)具備一下幾點：

（一）、道德修養(yǎng)：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。 就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（二）、學習能力：在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的

基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于 60分，求知是被動的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。

（三）、組織能力：學生應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。

（四）、社交能力：學生干部應(yīng)有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應(yīng)當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

二、學生干部培訓心得

這段時間的干部培訓，使我感受頗深，對我們?nèi)�體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會：

一、課程學習與工作的關(guān)系

我以前一直認為學習與工作是不能兼顧的，因為工作會占用很多學習時間，工作又很瑣碎，經(jīng)常會打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺。學生干部，顧名思義，既是學生，又是干部。我們首先是個學生，然后才是干部。作為一名學生，他在學校的任務(wù)是學習，而作為學生干部，他又必須承擔一定的社會工作。學生干部在學校的工作是幫助學校組織同學

參加活動、參與系、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，所以我一直覺得這很矛盾。

我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會的發(fā)展需要。因此，大學學生干部的學習不應(yīng)僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會 工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。

工作和學習的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁務(wù)，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調(diào)學生干部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學習的關(guān)系。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發(fā)靈活處理。

現(xiàn)在我開始明白學習和工作是可以相互促進的，蔡日升學長就是一個很好的例子。

二、重新認識學生干部

從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。

在這一次的學生干部培訓課上，讓我對“學生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生干部究竟是什么呢？在會上我找到了答案：學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是

老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。作為學生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

三、增強干部之間的凝聚力

對與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團隊，一個團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。

我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點是我最關(guān)注的，也是我體會最深的三點。通過這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學習生活各方面都會為成為一個合格的學生干部而奮斗。

xx協(xié)會會長：xx

第三篇：大學生干部培訓心得體會

學生干部培訓心得體會

為了加強學生干部的責任意識、大同意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部組織協(xié)調(diào)能力，以及加強學生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，提高學生干部整體素質(zhì)，加大學生干部在學生管理工作中的作用，學校開展了學生干部培訓。。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。

在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應(yīng)至少做到以下五點。

首先，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設(shè)。

第二，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。 最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學生干部，我們應(yīng)有為大家服務(wù)的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都應(yīng)起到表率作用，在任何活動中，我們都應(yīng)有協(xié)作意識，做到兼顧全局，是團隊

精神最大限度的發(fā)揮。

而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作為２１世紀建設(shè)型人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。要有預見力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎實的基礎(chǔ)與專業(yè)知識、基本的學習能力、能應(yīng)用學過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)２１世紀高科技發(fā)展時代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學地認識世界，更要能適應(yīng)外部的世界。認識世界很重要，適應(yīng)世界更重要。

我們應(yīng)擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學們面前做自我批評。

這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓班的學習為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長??

總(請收藏好 范 文，請便下次訪問www.seogis.com)之,我從這次培訓中,學到了很多,在以后的工作中,我一定會不斷提高能力,努力、認真、有效地完成每一項工作,不斷完善自己,爭當一名優(yōu)秀的學生干部。

xxxx學院學生會

xx部xx

xxx

第四篇：大學生村干部培訓心得體會范文

我很榮幸參加了xx市第二次大學生村官專題培訓會。這次培訓內(nèi)容豐富，重點突出，特別是xx兔養(yǎng)殖專家和xx村主任的現(xiàn)身說法更是堅定了我扎根農(nóng)村的信心。培訓雖然只有短短五天時間，我卻從中受益良多，心中頗有感觸和領(lǐng)悟，下面就將我的體會一一述來：

一、農(nóng)村是一片沃土，隨時等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。沒有貧瘠的土地，只有貧瘠的思想。這是我參加這次培訓得出的第一個結(jié)論。我是一個生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深刻的體會著當農(nóng)民的艱辛的人；我也曾立志要改變家鄉(xiāng)的面貌，改變農(nóng)村人的生活；如今，我回到家鄉(xiāng)并當了一名村官，是時候為家鄉(xiāng)做點什么了。可是面對現(xiàn)實，沒資金、沒經(jīng)驗、沒方法，我卻拿不出一個可實施的計劃。在困難面前我退縮了�？墒�，當我聽說如今李花滿山、桂花飄香的xx村，以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候，我又燃起了希望。既然亂石山上可以種出李子，那么黃土地里也應(yīng)該有適合它的植物。就算沒有適合種植的植物，也許有適合養(yǎng)的動物。每一個地方有每一個地方的特色，每一個地方各自的優(yōu)勢和劣勢。土地本身沒有高低貴賤之分，只要找到一條適合它發(fā)展的思路，那么它的價值就會得到最大的體現(xiàn)。不是我們的環(huán)境太差，也不是我們的山太高，而是我們的思想被封閉了，群眾的思想被封閉了。要想改變現(xiàn)狀首先要改變的是我們的思想。我希望在今后的工作中，能突破自己的思想障礙，為家鄉(xiāng)的良好發(fā)展尋求到一條綠色生態(tài)的發(fā)展之道。

二、人生的道路千萬條，通向羅馬的那一條是為那些有準備的人而鋪設(shè)的。從眾多創(chuàng)業(yè)者的口中，我明白了創(chuàng)業(yè)不是一番風順的，而是一步步摸索出來的。創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是想法、資金和經(jīng)驗，還包括堅定的信心和勇往直前的恒心。創(chuàng)業(yè)要的是能吃苦、能吃虧，要的是實干和成果；只有這樣創(chuàng)業(yè)才有可能成功。同時，創(chuàng)業(yè)不是盲目的。一個創(chuàng)業(yè)者要有一個完整的計劃和方案，要懂得如何運作市場，要有一個明確的目標。作為大學生村官，創(chuàng)業(yè)是一件好事情，也是一件很困難的事情。我們不能被困難嚇倒也不能盲目創(chuàng)業(yè)；要根據(jù)自己的實際情況，在條件成熟、準備工作做得充分的情況下，根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況適當?shù)膭?chuàng)業(yè)。當然，這只是我的個人觀點。

三、農(nóng)村工作是一項有重要意義的工作。也許很多人都認為農(nóng)村工作意義不大甚至沒有意義，這跟農(nóng)村工作的繁瑣以及工作對象有關(guān)。尤其是大學生。不能否認，在我們的傳統(tǒng)觀念中，大學生是一個頗了不起的群體，高文化、高素質(zhì)、高追求、高目標。而農(nóng)村被稱為最基層，是被人瞧不起的地方；農(nóng)民是社會最底層的人，甚至農(nóng)民工在城市也是受人歧視的群體。作為一個從農(nóng)村走出去的大學生，我一直尊重農(nóng)村、尊重農(nóng)民，因為我尊重自己。農(nóng)村的落后不是農(nóng)民的意愿，農(nóng)民的愚昧也不完全是農(nóng)民自己的過錯，我們的國家在發(fā)展的過程中，我們的社會在發(fā)展的過程中造就了各行各業(yè)的人，今天的農(nóng)民、農(nóng)村因為種種原因落后于城市，我們沒有理由輕視他們。我相信，一個民族的整體進步也包括了農(nóng)民的進步，而不是少數(shù)人的進步；一個國家的發(fā)達與否也包括了農(nóng)村發(fā)達與否，而不僅僅是城市的發(fā)展。所以，如今農(nóng)村的發(fā)展是擺在全國人民面前的一個大課題，改變農(nóng)村的面貌，提高農(nóng)民的素質(zhì)是我們大家的義務(wù)和責任，尤其是80后、90后這一新生代的責任。因此，不論農(nóng)村工作多么艱苦、多么繁瑣，它的意義卻是極為重大的，只要明白了這一點，我們就能扎根農(nóng)村、奉獻農(nóng)村。

選擇村官，我不后悔，甚至還有一絲慶幸；因為這是實現(xiàn)我的理想的地方。我要努力學習，踏實工作，爭取早日實現(xiàn)多年來的心愿。

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第五篇：大學生村干部培訓心得體會

努力踐行科發(fā)觀開辟農(nóng)村新天地

——大學生村干部培訓心得體會

xx鄉(xiāng)xx村xxx

按照區(qū)委組織部統(tǒng)一安排，我有幸參加了為期五天的“大學生村官”培訓。此次培訓，場所優(yōu)美，內(nèi)容豐富，過程生動，印象深刻，無一不體現(xiàn)出區(qū)委組織部對我們大學生村干部的高度重視和良苦用心。通過這次培訓，使我對今后的工作理念產(chǎn)生極大影響，感受到工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是各位領(lǐng)導工作經(jīng)驗、人生感悟、學習指導等方面的指導，讓我受益非淺，讓我認識到做為一名大學生村干部應(yīng)立足崗位，積極主動做好本職工作；立足農(nóng)村工作實際，時刻關(guān)注民生，關(guān)心群眾，一心一意為群眾辦實事，辦好事；立足經(jīng)濟發(fā)展，提高群眾生活水平，富裕一方群眾。用自己的青春在農(nóng)村開辟一片天地，爭做人民滿意村官。在這短短的幾天培訓中,我深深的體會到：

一、吃苦耐勞，艱苦奮斗�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！辈怀钥嘀锌�，哪來甜中甜。學生要想考出好成績，需要克苦學習；農(nóng)民要想種出好莊稼，需要辛勤耕作；父母要想望子成龍，需要無私奉獻。所以，要想干好工作，同樣需要吃苦耐勞。作為一名大學生村干部，只有不怕苦，不怕累，保堅艱苦奮斗的作風，與群眾肩并肩一起奮斗，才能干出一番事業(yè)，開出“雪中梅”來。

二、求真務(wù)實，踏實干事。行動往往勝過千言萬語。要得到群眾的信任和支持，就必須融入群眾，了解民意，踏踏實實干事，讓村民了解自己，認識自己。正所為“信從為來”，只有真心實意為群眾辦實事，解疾苦，群眾才會擁護你，尊敬你。離開實干，一切都是水中月，鏡中花，一切都是空談。在今后的富民強村工作中，要做到思老百姓所思，憂老百姓所憂，求真務(wù)實，踏實奮進。

三、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，富裕經(jīng)濟。與民同樂，先要讓民同富。只有發(fā)展經(jīng)濟才能讓群眾擺脫貧困；只有發(fā)展經(jīng)濟才能提高人民生活水平；只有發(fā)展經(jīng)濟才能帶領(lǐng)人民奔小康。發(fā)展經(jīng)濟關(guān)鍵是發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)為主心骨，以產(chǎn)業(yè)強村富民。在我區(qū)開展的富民強村工作中取得的一個個驕人成績就是不容質(zhì)疑的鐵證。打造亮點村，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)是村干部義不容辭的責任和義務(wù)。

四、舍棄小家，造福大家�；鶎映３Ｒ馕吨鴹l件艱苦，路途遙遠。在基層干事業(yè)常常需要付出大量時間、精力，花費大量心血去澆灌，才能結(jié)出豐碩的果實。如果每天計劃自己未來，不安心工作，那么一定是干不出什么事業(yè)的。“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！痹谵r(nóng)村山區(qū)工作，需要我們靜下心來，默默奉獻，恪盡職受，犧牲小我，才能干出一番事業(yè)，造福群眾。

五、與時俱進，開拓進取。這次培訓讓我明白：“農(nóng)村要發(fā)展就必需解放思想，與時代接軌，充分運用現(xiàn)代科學技術(shù)成片打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，努力形成規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)�！弊鳛榉�務(wù)一線的大學生村官，應(yīng)該俱備四

種意識。一是開放意識。在抓工作、謀發(fā)展的時候，做到胸懷全局，把本地區(qū)的工作置于國內(nèi)、省內(nèi)、區(qū)內(nèi)、鄉(xiāng)內(nèi)四大環(huán)境中來準確定位，高起點、深層次、廣角度地謀劃設(shè)計工作。二是創(chuàng)新意識。創(chuàng)新不能停留在口頭上，要敢想、敢干、敢變通，敢于把上級的指示創(chuàng)造性地運用到實際中去，不斷推進本村各項事業(yè)發(fā)展。三是市場意識。市場是經(jīng)濟發(fā)展的核心，誰抓住了市場這個牛鼻子，誰就會成為市場的主人。要樹立全新的市場觀念，增強運作市場的能力，主動到市場中去尋找商機，緊緊圍繞市場組織生產(chǎn)工作。四是人才意識。人才是第一戰(zhàn)略資源，必須強化人才興業(yè)的思想。大力培養(yǎng)人才，大膽重用人才，多方愛護人才，積極引進人才。加強從專家能手、專重大戶、有為青年中培養(yǎng)黨員干部，充實農(nóng)村基層堡壘。

總之，作為一名大學生村干部要始終堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，熱愛工作，不怕吃苦，扎根基層，為群眾辦實事，做好事。通過自己不懈奮斗，在農(nóng)村一定會大有作為。

201*年3月28日

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