第一篇：201*年暑期學(xué)生會(huì)學(xué)生干部下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

當(dāng)今社會(huì)需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題。針對(duì)這一現(xiàn)象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力。

本次我們下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮(zhèn)前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè)，以昂揚(yáng)的斗志來(lái)體驗(yàn)真正的鄉(xiāng)村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。

第二天，我們一行十五人走進(jìn)了前瓜峪村，這里地勢(shì)地平，經(jīng)濟(jì)收入以種植果樹(shù)為主。接著，我們展開(kāi)了“非地震災(zāi)區(qū)心理調(diào)查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調(diào)查問(wèn)卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時(shí)茫然，接著我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)普通的農(nóng)民對(duì)抗震救災(zāi)關(guān)注程度如此之高，怎么能說(shuō)我國(guó)民不團(tuán)結(jié)，素質(zhì)不高呢？雖然她對(duì)地震的防御等相關(guān)知識(shí)兵部熟悉，可以說(shuō)知道的甚少，但她表現(xiàn)的積極性令我們大學(xué)生汗顏。最后，當(dāng)我們言謝要走的時(shí)候，她竟執(zhí)意要給我們倆桃子，這是農(nóng)民的血汗成果，我們也執(zhí)意不收，但是最后竟然說(shuō)：“你們是不是嫌棄啊？”我們就趕緊接住了，我們走的時(shí)候不停地往回望，大嬸依然笑著看著我們……

經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì)到了真正的苦中作樂(lè)的精神，這無(wú)疑對(duì)提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨(dú)立自主，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！

第二篇：201*年暑期學(xué)生會(huì)學(xué)生干部下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得

當(dāng)今社會(huì)需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題，201*(版權(quán)歸公文素材庫(kù)www.seogis.com)年暑期學(xué)生會(huì)學(xué)生干部下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得。針對(duì)這一現(xiàn)象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成員為學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力。

本次我們下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是淄博市沂源縣張家坡鎮(zhèn)前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的精神面貌，苦中作樂(lè)，以昂揚(yáng)的斗志來(lái)體驗(yàn)真正的鄉(xiāng)村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《201*年暑期學(xué)生會(huì)學(xué)生干部下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得》。

第二天，我們一行十五人走進(jìn)了前瓜峪村，這里地勢(shì)地平，經(jīng)濟(jì)收入以種植果樹(shù)為主。接著，我們展開(kāi)了“非地震災(zāi)區(qū)心理調(diào)查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調(diào)查問(wèn)卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時(shí)茫然，接著我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)普通的農(nóng)民對(duì)抗震救災(zāi)關(guān)注程度如此之高，怎么能說(shuō)我國(guó)民不團(tuán)結(jié)，素質(zhì)不高呢？雖然她對(duì)地震的防御等相關(guān)知識(shí)兵部熟悉，可以說(shuō)知道的甚少，但她表現(xiàn)的積極性令我們大學(xué)生汗顏。最后，當(dāng)我們言謝要走的時(shí)候，她竟執(zhí)意要給我們倆桃子，這是農(nóng)民的血汗成果，我們也執(zhí)意不收，但是最后竟然說(shuō)：“你們是不是嫌棄��？”我們就趕緊接住了，我們走的時(shí)候不停地往回望，大嬸依然笑著看著我們……

經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì)到了真正的苦中作樂(lè)的精神，這無(wú)疑對(duì)提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨(dú)立自主，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！

第三篇：暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及日志.心得體會(huì)

下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志

活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)：

今天是我在這所小學(xué)的第二天，經(jīng)過(guò)昨天上午的交往與交流，我和那群活潑可愛(ài)，純潔的小朋友打成一片了，舒老師對(duì)我

說(shuō):“沒(méi)想到曾經(jīng)教得小孩現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大啦，而且還回來(lái)幫我

們帶小朋友，真的值得表?yè)P(yáng)啊！”。我一聽(tīng)這話，哪好意思待在那，趕快對(duì)他說(shuō)，老師我們?cè)摻o同學(xué)上課了。第一節(jié)課他讓我在下面聽(tīng)，我在下面像一個(gè)實(shí)習(xí)的老師一樣，認(rèn)真的做好筆記，觀察他

是怎么給孩子們將課的。怎樣把知識(shí)交給孩子們，整個(gè)課堂上都

很安靜，大概是因?yàn)槲以诘脑�因吧，他們也想給人留下印象。 就連平時(shí)不太認(rèn)真的孩子，也都很努力地聽(tīng)著，做著筆記。一節(jié)課下來(lái)，我的筆記本都做了滿滿兩頁(yè)。第二節(jié)課，舒老師對(duì)我說(shuō)，小艷同學(xué)，要不這節(jié)課你來(lái)講，我一聽(tīng)就慌了，我想我今天沒(méi)準(zhǔn)備啊，怎么才能給孩子們講清楚，讓他們都聽(tīng)明白呢？于是，我

盡量說(shuō)話對(duì)孩子們溫柔些，從生活中的例子入手，讓孩子們盡可能的融入進(jìn)來(lái)。然后才講課本上的知識(shí)，那一節(jié)課下來(lái)，我才發(fā)

現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)好老師還真的不容易啊。我才發(fā)現(xiàn)，，我還要繼續(xù)努力向他們學(xué)習(xí)，才可能做的更好。不是說(shuō)，要想教好，首先得向

別人虛心學(xué)習(xí)么。我想我今天的收獲應(yīng)該還是很大吧！

我和村里我人們都很熟悉，大家聽(tīng)說(shuō)我要對(duì)他們的情況進(jìn)

行了解，他們都很愿意跟我說(shuō)，首先，我到大伯家，對(duì)他家的情

況進(jìn)行了記錄，他也樂(lè)意向我說(shuō)來(lái)， 他說(shuō)，二十年前，他們家沒(méi)有任何家電，連照明都很困難，其實(shí)我也知道村里的情況，我們門前的那條公路都是村里的人用汗水花了幾個(gè)月的時(shí)間修起來(lái)的，我們這里到處都是山，要修一條路是很困難的，大家都是拿著自家的工具去修路，不向現(xiàn)在，什么都有機(jī)器。那時(shí)，我還

很小呢。大伯說(shuō)，那時(shí)候，他家就開(kāi)始中果樹(shù)，有橘樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)。我在家的時(shí)候，還經(jīng)常去摘水果來(lái)吃呢！后來(lái)又發(fā)

展養(yǎng)豬， 家庭經(jīng)濟(jì)條件好些了，就買了一臺(tái)黑白電視，他說(shuō)，

那時(shí)候村里人很少有的。后來(lái)又接著買烤火爐…..慢慢的家里的電器就多了，換了彩電，有了電磁爐，電飯煲，如今彩電都換成了液晶電視了，說(shuō)著說(shuō)著，他的嘴角有了一抹笑意，我想，大概是對(duì)現(xiàn)在生活的滿足吧。后來(lái)他還給我講了他們那時(shí)吃大鍋飯，

大家一起種地的情景呢。

前幾天的勞累奔波，讓我覺(jué)得有點(diǎn)累了，早上起來(lái)就能感覺(jué)到腿有點(diǎn)疼，阿姨聽(tīng)說(shuō)后就給我到了些藥酒，她說(shuō)，這種專治勞累過(guò)度的傷痛了。我看外面下著些小雨，就只去了附近幾家。

他們大多都會(huì)養(yǎng)幾頭豬 ，不過(guò)都是等到過(guò)年的時(shí)候留給自己吃，他們說(shuō)現(xiàn)在賣的豬肉不安全，還是自己養(yǎng)的好。而且，家家都做

了沼氣池，這樣不僅可以照明，還可以做飯，用來(lái)燒熱水 。給

家庭帶來(lái)很多方便，我覺(jué)得他們都過(guò)的好幸福啊，在這樣山清水

秀的地方，能過(guò)著這樣悠閑的生活，也不用太擔(dān)心經(jīng)濟(jì)，基本都能自給自足。家家戶戶都自己修了平房，好讓人羨慕啊，總覺(jué)得比城里那種高樓大廈強(qiáng)，院前有山有水，多好。中午得時(shí)候，我還在叔叔家里吃了中飯呢，有臘肉，有河里的小魚(yú)，最新鮮的小

白菜……我從來(lái)都沒(méi)想今天這樣吃得辣，可是太好吃了，不想吃太多都不行啊，辣的我只喝水。誰(shuí)也很好喝，是山里的泉水，很甜，他們說(shuō)這里的水冬暖夏涼。我家后山也有這樣一口井。下午雨停了，我們就去河里摸魚(yú)，還用網(wǎng)捕魚(yú)，我們?cè)诤铀�了跳�?lái)跳去，到了傍晚，捕了一大碗魚(yú)，但是衣服都濕透了，但還是覺(jué)得

很開(kāi)心。多么快樂(lè)的一天啊。今天起來(lái)，感覺(jué)天氣來(lái)不錯(cuò)，我想要不去看看周爺爺吧，

我覺(jué)得看到他特可憐，他的孩子都在外面打工十幾二十年了都不

怎么回來(lái)看他，他的衣食住行都沒(méi)人照顧。他常常讓我想起了我去世的爺爺。曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)的童年，給了我那么多的關(guān)愛(ài)。我想，現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心老人。首先，我去街上買了

些日用品，和水果，還特意買了雙鞋，我想人老了應(yīng)該很怕冷吧，買雙鞋最好不過(guò)了，回到家，我還讓我妹給他帶了半桶米，反正我們?cè)诩业臅r(shí)間也不長(zhǎng)，吃不完了很浪費(fèi)，送給他，也好讓他過(guò)的好些，老人的腿不好走路，平時(shí)有沒(méi)人關(guān)心他，要是讓他自己弄一袋米多辛苦啊。我們年輕，做事又快的多，又不怕累。他見(jiàn)到我來(lái)看他，就去屋里搬來(lái)了椅子，看到他走路吃力的樣子，我

怎么忍心呢，趕快自己去屋里搬，我說(shuō)，爺爺，家里我都熟，要

什么我都自己來(lái)，你坐著就好。我首先把他家里到處的掃了一遍，還給他做了一次飯，我知道他牙齒不好，所以都做的比較的軟。還陪他聊了一會(huì)，他家里有電視，但他都不怎么會(huì)用，所以又教他怎么開(kāi)電視，關(guān)電視，轉(zhuǎn)臺(tái)。還告訴他遇到打雷一定要把電源

拔了。教了好久終于教會(huì)了……. 回來(lái)的路上，我想，雖然我做

的不多，但是，我希望能給他心里送去一點(diǎn)溫暖吧！眼看社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，我想今天要去村長(zhǎng)家了。順便向他了解情況，村里的情況，只有他最清楚了，我還想給他一些

意見(jiàn)。到了他家，他就給我遞了一杯冰的茶。然后說(shuō)：“想不到

你回來(lái)還有心思了解我們村的情況啊，你看你都曬黑了，這十幾天很累吧，說(shuō)說(shuō)，你都知道些什么呀？“。然后我就把我這些天做了什么，知道的情況都給他說(shuō)了，我說(shuō)，大家現(xiàn)在都用沼氣，山上都栽了樹(shù)，果樹(shù)，茶樹(shù)，還不都是你的推廣，這樣不僅農(nóng)民

生活條件變好了，還可以得到政府的補(bǔ)助。我們家每年都還有呢!但是，我覺(jué)得你還是應(yīng)該多關(guān)心周爺爺，他一個(gè)人在家，年紀(jì)又大，有沒(méi)人照顧，多可憐啊。他說(shuō)，他的問(wèn)題已經(jīng)解決了，再過(guò)兩個(gè)月，等手續(xù)批下來(lái)，他就可以住進(jìn)敬老院了，那里老人多，又有伴，還有人照顧，總比在家好，并且他每個(gè)月還有補(bǔ)助呢。聽(tīng)到這，我也就高興多了。這半個(gè)月的家鄉(xiāng)生活，給了我很多啟發(fā)，很多感動(dòng)，很多收獲。不僅讓我了解到家鄉(xiāng)的變化，還深刻

讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和光榮。我想，這半個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)與收獲，

就是再累，也值了！

第四篇：醫(yī)專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

醫(yī)專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

7月18日，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將柳醫(yī)學(xué)子的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

在18號(hào)上午，我們這支由10名老師及33名學(xué)生組成的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)分工責(zé)任制的方法，用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間搬運(yùn)物品，裝車踏上三下鄉(xiāng)得路途。

傍晚時(shí)分，終于到達(dá)了欽州。休息了一晚。第二天我們打起精神，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)此次服務(wù)的目的地——大寺鎮(zhèn)。大寺鎮(zhèn)是個(gè)較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)我們下車進(jìn)入衛(wèi)生院時(shí)，屋里早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內(nèi)容，搬運(yùn)儀器，橫幅，馬上投入工作。此次行程中我主要負(fù)責(zé)義診中的測(cè)量血壓。在溫習(xí)了測(cè)量原理、正常值、理想值的范圍之后，我開(kāi)始給病人進(jìn)行測(cè)量，在其過(guò)程中，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我們的不足并給與指導(dǎo)。使我們的操作技術(shù)得以提升。沒(méi)過(guò)多久。村名漸漸減少，我們轉(zhuǎn)至大街上，繼續(xù)完成我們的工作。

我們?nèi)�下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容主要有義診、調(diào)研、文藝演出等內(nèi)容。我們組有6個(gè)人，我們調(diào)研的主題是新農(nóng)村合作醫(yī)療的開(kāi)展情況。所以我們決定在20號(hào)這天對(duì)靈山縣鄧陽(yáng)村進(jìn)行調(diào)查。

　還記得出行前的興奮，記得路途中幾次的摩擦，記得每天出去調(diào)研時(shí)隊(duì)員們的積極，記得村民們的熱情，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的忐忑……

我們并不怯懦，但社會(huì)這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信�？墒钱�(dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。

實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“新農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施情況”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調(diào)研卻該如何下手？區(qū)區(qū)幾個(gè)大學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國(guó)存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調(diào)查過(guò)程中，要與縣政府、鎮(zhèn)政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？在調(diào)研的過(guò)程中，村民是否和我們配合，走訪他們會(huì)不會(huì)“吃閉門羹”？近三十六度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農(nóng)戶了解實(shí)際情況，我們能不能堅(jiān)持下來(lái)？……

但是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調(diào)研主題過(guò)于寬泛，我們可以就某些點(diǎn)進(jìn)行具體分析；對(duì)于村民生活醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)研，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)（如加大對(duì)衛(wèi)生所的投入問(wèn)題等）；要得到政府的支持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的；與村民的交流，可以借助當(dāng)?shù)卣�府的�?lián)系和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)獲取機(jī)會(huì)；深入村莊走訪，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅(jiān)持到底也可以完成……

　走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，考驗(yàn)的不僅僅是我們的知識(shí)和體魄，更重要的，是考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們有沒(méi)有精打細(xì)算的周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，有沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力……

這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，使我們的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義。

　“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出：只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能加快融入社會(huì)的步伐，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆駛向成功的彼岸！

以上便是我這次參加欽州三下鄉(xiāng)的心的體會(huì)。

第五篇：暑期下鄉(xiāng)心得體會(huì)

支教個(gè)人心得體會(huì)

我作為一名大學(xué)生懷揣著一顆感恩的心踏上了此次由郭明義愛(ài)心支隊(duì)組織的岫巖支教之行，并且希望此次活動(dòng)能給自己對(duì)心靈的洗禮和對(duì)社會(huì)更多的認(rèn)識(shí)。以前自己作為一個(gè)受幫助過(guò)來(lái)的人，一直夢(mèng)想這能有一天自己有余力的時(shí)候能幫助他人回報(bào)幫助過(guò)我的那些社會(huì)愛(ài)心人士們，這么些年了我依然記著他們那句話“我們給你們的幫助并不是為了你能在以后給我多大的回報(bào)，而是你能回報(bào)多少社會(huì)”這句話一直刻在了我的腦子里，到現(xiàn)在大學(xué)了，有很多時(shí)間屬于自己的了，并且沒(méi)有了高中那種各方面的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)，學(xué)校的阻力，所以決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做自己覺(jué)得該做的有意義的事。大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。

同樣支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。 這次算是第一次能算是第一次下鄉(xiāng)吧！之前去北靈山只去了一天，并且?guī)е�些形式主義似乎什么也沒(méi)有體會(huì)到，而這次下鄉(xiāng)可謂是滿載而歸，雖說(shuō)支教做得或許沒(méi)有最初設(shè)定的那么完美但是我們看到了我們的不足，我們認(rèn)真檢討認(rèn)真思考，在思考中找到解決的辦法，讓我們的下一次活動(dòng)更加完美。清楚知道自己沒(méi)有下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),所以在下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也力求做到最足,還有就是多點(diǎn)請(qǐng)教那些有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的朋友.相信,誠(chéng)意和努力,可以讓我這個(gè)“零”經(jīng)驗(yàn)的人也能夠完滿完成任務(wù)。

七月十四號(hào)早上八點(diǎn)我們啟程了，坐在開(kāi)往岫巖縣的大巴上，心中充滿著緊張，應(yīng)為之前沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，坐在車上想著到底自己所教的學(xué)生是什么樣子的是調(diào)皮還是乖巧的呢。經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的顛簸我們終于到達(dá)了我們的目的地岫巖縣城，我們碰見(jiàn)了來(lái)接我們的學(xué)校少先隊(duì)指導(dǎo)員賀老師。在他的帶領(lǐng)下我們到達(dá)了我們要在這度過(guò)七天支教之行的學(xué)校。 在交談中我們了解到了這所學(xué)校是岫巖縣最好的小學(xué)—岫巖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并且來(lái)了解到我們的住處是在賀老師家里，我們這就不是下鄉(xiāng)而是在縣城生活，這讓我們感到有些意外原先打好這來(lái)吃苦的心理準(zhǔn)備突然掉下了。同時(shí)學(xué)校對(duì)這個(gè)事情非常的重視特意挑選了四年級(jí)的學(xué)生給我們還給我們留了帶有多媒體教室。這也同時(shí)讓我們沒(méi)想到教學(xué)條件是這么好，中午學(xué)校為了感謝我們的到來(lái)請(qǐng)我們吃飯，這讓我們感到倍加的壓力。

晚上回去到住的地方看著我們幾個(gè)生活的空間，電腦聯(lián)網(wǎng)，有煤氣，冰箱，電視等等，這分明不是我們一個(gè)下鄉(xiāng)應(yīng)該享受的東西吧我在想。郭哥給我們安排了滿滿的日程。每天每刻鐘都沒(méi)有閑暇時(shí)間。

在工作中的體會(huì)大概有這么幾點(diǎn)：

1拿教案的編寫(xiě)來(lái)說(shuō)當(dāng)初我們做好了很多很多的教案，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少用得上但是不能不備，必須要做并且要做得很好準(zhǔn)備很到位。這樣遇到突發(fā)事件也有個(gè)心理準(zhǔn)備我的感悟就是：對(duì)于未知的事物,我們需要盡可能地去獲取最多的信息,盡可能地區(qū)了解更多,并在此基礎(chǔ)上,做出針對(duì)于最可能的情況的準(zhǔn)備,對(duì)于小概率事件——風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),也需

要做一定準(zhǔn)備以防防萬(wàn)一——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施.雖然,前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實(shí)際用得上的,但如果沒(méi)有做足準(zhǔn)備,可能到時(shí)候,可以用得上的東西就連20%都沒(méi)有了.

2第一天上課，第一節(jié)課是我的感到很有壓力，應(yīng)為當(dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上去的時(shí)候沒(méi)有系統(tǒng)的說(shuō)出而是即興發(fā)揮，但是我發(fā)現(xiàn)前排的學(xué)生非常的調(diào)皮和愛(ài)學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)我問(wèn)過(guò)老師，都是班上的前十，還有班上有幾個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生上課不愛(ài)回答問(wèn)題而且上課也沒(méi)有積極性的學(xué)生我們特意給他們關(guān)注。所以我想到了：對(duì)于好學(xué)生,我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭?lì),多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升.但對(duì)于“壞”學(xué)生,我們不能輕易放棄,應(yīng)該尋找能夠打開(kāi)他們心扉的鑰匙,也讓他們找到自己的價(jià)值所在,當(dāng)很不容易做出什么成績(jī)時(shí),要及時(shí)地給予鼓勵(lì).有人告訴我,“壞”學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的,他們只是以“壞”的形式來(lái)獲得別人對(duì)他們的關(guān)注而已,他們的心靈是很需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的.其中一種讓他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法可以是：讓他們?cè)诎嗌袭?dāng)個(gè)職務(wù),如紀(jì)律委員等,有責(zé)任在身,他們可能就會(huì)朝著好的方向去改變.他們很需要?jiǎng)e人的信任.所以我們?cè)谂虐嚅L(zhǎng)的時(shí)候先讓那些調(diào)皮的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

3對(duì)學(xué)生的安全也是一個(gè)擔(dān)心的重點(diǎn)。每天都看著他們跑來(lái)跑起真為他們擔(dān)心，生怕他們出什么事，萬(wàn)一出事我們的支教工作就有可能終止，學(xué)校的場(chǎng)地也不適合開(kāi)展許多體育項(xiàng)目，比如說(shuō)足球，籃球，在這場(chǎng)地萬(wàn)一摔倒就是流血。我管的是足球所以我想到了上體育的時(shí)候跟他們周旋，先讓他們做準(zhǔn)備活動(dòng)，之后讓他們學(xué)習(xí)射門不讓他們跑動(dòng)，等他們學(xué)的差不多了課也馬上下了。所以我的體會(huì)是：他們喜歡可以讓他們?nèi)サ�是，不能讓他們�?lái)真的，跟他們周旋讓他們提到興趣的同時(shí)也學(xué)到了點(diǎn)他們感興趣的東西。

生活感悟：這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上無(wú)法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過(guò)程，感受了其中的快樂(lè)和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名大學(xué)生，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這幾天與大家一起生活每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大偉哥身上學(xué)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要考慮的諸多問(wèn)題，例如安全，還有如何安排人員等等。這幾天的感悟大致有以下：

一）奉獻(xiàn)愛(ài)心 幫助他人

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。

二）講求合作 提高效率

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識(shí)顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè)、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復(fù)返了，但和有的人合作一次就成為朋友，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果。可以這樣說(shuō)，一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高，她/他的成就就有多大。在評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí)，首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn)。我們下鄉(xiāng)的八人一行從當(dāng)初的不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到熟悉到哥們這也印證了我們的合作中找到了朋友找到了什么才是真的伙伴。

三）學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境

我們初到一個(gè)新環(huán)境，學(xué)會(huì)去適應(yīng)，應(yīng)為只有我們?nèi)ミm應(yīng)它而不是他來(lái)適應(yīng)我們，我們只有不斷的提高我們的自身才能和素質(zhì)才可能在新環(huán)境下生存。就像這次我已南方人雖說(shuō)在東北也待了一年下鄉(xiāng)的時(shí)候還是有些不太適應(yīng)，就覺(jué)得各方面不太習(xí)慣。

最后這七天的下鄉(xiāng)生活結(jié)束了，并不意味這我們獻(xiàn)愛(ài)心就會(huì)停止，想到當(dāng)初資助我的人他們干了一輩子，我們這里又算得了什么呢！總希望下次下鄉(xiāng)我們會(huì)做的更好更出色，讓我在生活中感悟的那些能在今后的生活中用得上。

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