第一篇：政行風建設心得體會

開展行風建設工作，是黨中央、國務院作出的一項重大決策，關系到國計民生和社會發(fā)展穩(wěn)定大局，行風建設的好壞，直接關系到企業(yè)的形象和社會經(jīng)濟的發(fā)展，供電企業(yè)的行風建設，因供力企業(yè)所承擔巨大的社會責任而成為了全社會關心和關注的一個焦點。本人所在的供電企業(yè)被當?shù)卣�府確定為行風評議的重點單位，作為一名供電企業(yè)的職工，就供電企業(yè)的行風建設的原因、作用以及行風建設的有效措施談幾點膚淺的看法。

一、供電企業(yè)行風建設出現(xiàn)的原因

1、供電企業(yè)作為國家級的壟斷企業(yè)，承擔著巨大的社會責任，其經(jīng)營行為已經(jīng)遠遠超越了一個純企業(yè)的經(jīng)濟責任，從而受社會各界倍加關注。

2、隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們物質(zhì)文化生活的現(xiàn)代化程度提高，加劇了對電力能源的依賴，這種依賴無形中將供電企業(yè)推向了關系到“國計民生”的政治高度，從而受到政府的關注。

3、供電企業(yè)的長期壟斷地位，使供力企業(yè)的競爭意識和危機意識淡化，計劃經(jīng)濟時代的“電老虎”思想一度代替了市場經(jīng)濟下的優(yōu)質(zhì)服務，致使供電企業(yè)職工“生于安樂，活于安樂”，供電企業(yè)的形象在市場經(jīng)濟的光環(huán)日益慘淡，成為了用戶和媒體重點關注的對象。

4、供電企業(yè)職工素質(zhì)的參差不齊，導致少數(shù)個別職工作風欠佳，同時被社會輿論放大，產(chǎn)生了一系列的負面影響，直接破壞了供電企業(yè)的品牌和形象。

二、供電行業(yè)行風建設的意義

1、加強供電企業(yè)行風建設，是供電企業(yè)的宗旨和使命賦于。供電企業(yè)作為關系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有重點骨干企業(yè)，在構(gòu)建社會主義和諧社會中，承擔著重要的經(jīng)濟責任、政治責任和社會責任。服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發(fā)電企業(yè)、服務社會發(fā)展是電力企業(yè)的宗旨和使命，是一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是衡量供電工作好壞的基本標準。

2、加強供電企業(yè)行風建設，嚴格依法治企，主動加強自我約束，規(guī)范經(jīng)營活動，自覺接受監(jiān)督，優(yōu)質(zhì)服務水平持續(xù)提升，行業(yè)作風進一步轉(zhuǎn)變，在用電客戶和發(fā)電企業(yè)中樹立了良好形象。實踐證明，供電企業(yè)的行風建設是一項標本兼治、糾建并舉方針，是促進企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟條件下發(fā)展的有效方法。

3、加強供電企業(yè)行風建設，是落實科學發(fā)展觀的需要。通過開展行風評議，推行行風建設工作，接受社會各界對供電優(yōu)質(zhì)服務和規(guī)范經(jīng)營的監(jiān)督，督促供電企業(yè)創(chuàng)新管理、改進方法，切實糾正行業(yè)不正之風，維護好人民群眾的根本利益，促進和諧社會建設，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

4、加強供電企業(yè)行風建設，是服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展直轄市建設的需要。供電服務是一個地方發(fā)展環(huán)境的重要體現(xiàn)，行業(yè)作風影響發(fā)展環(huán)境，增強服務意識，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，讓廣大電力客戶感受國家電網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務和優(yōu)良作風，才能更好的為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的直轄市建設服務。

5、加強供電企業(yè)行風建設，是推進黨風廉政建設的需要。行業(yè)作風在一定程度上體現(xiàn)黨的作風，關系人心向背。電網(wǎng)企業(yè)直接服務千家萬戶，對社會有著廣泛影響。行風好壞，關系國有企業(yè)的形象，關系到黨的形象。同時，行風建設也是廉政建設的一項重要內(nèi)容，評議和糾正行業(yè)不正之風是反腐敗工作的三大任務之一。近年來，xx關于作風建設發(fā)表了重要講話，要求積極開展“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”學習整改活動，加大對不正之風的查處力度，供電企業(yè)要以作風建設為契機，狠下決心剎風整紀，強化內(nèi)部監(jiān)督管理，不給不正之風產(chǎn)生的土壤和條件，為反腐倡廉工作的深入開展打下堅實基礎。

三、抓好供電行業(yè)行風建設的幾點措施

(一)強化領導責任意識，為行風建設提供堅強組織保障

企業(yè)領導班子要堅持把糾風和行評工作作為企業(yè)經(jīng)濟建設的重要大事來抓，班子成員實行分片包干，實行糾風和行評工作一把手負責制和評議結(jié)果責任追究制，同各車間、部門績效考核和第一責任人政績掛鉤。形成主要領導親自抓，分管領導直接抓，部室人員具體抓，一級對一級負責，環(huán)環(huán)相扣的組織體系。帶動全體員工以高度責任感和飽滿的熱情，積極投入到行風建設中去。

（二）強力推進電網(wǎng)改造，為行風評議工作提供可靠物質(zhì)保障

電網(wǎng)發(fā)展是基礎。沒有堅強的電網(wǎng)，就沒有較好的服務硬件平臺，開展優(yōu)質(zhì)服務、糾風和行風得到好的評議就會成為一句空話。供電企業(yè)要想改善供電質(zhì)量、提高供電可靠率、電壓合格率達到客產(chǎn)要求不可能成為現(xiàn)實，所以首先要做折好這項最基本的工作。:

（三）加大效能監(jiān)察力度，糾正不正之風

行風建設要以開展效能監(jiān)察為切入點，加強對物資、工程的招（議）標，用電營業(yè)抄核收及業(yè)擴報裝、電網(wǎng)改造的效能監(jiān)察，。堅決杜絕對客戶“吃、拿、卡、要”和以權(quán)謀私、以電謀私等行業(yè)不正之風，規(guī)范職工從業(yè)行為，健全和完善監(jiān)督、考核機制，樹立“干事、干凈”的行業(yè)作風，才能使政府放心，用電客戶滿意。

（四）在行風建設工作中，要堅持邊查邊整邊改的原則

要在難點問題上求突破；在服務上求創(chuàng)優(yōu)；在制度建設上求完善；在營業(yè)窗口建設上求創(chuàng)新；在強化員工服務意識和服務水平上求提升。規(guī)范程序，提高效率，方便客戶。

（五）注重行風建設宣傳工作

行風建設要注重與政府部門、新聞媒體、電力社會監(jiān)督員、民主評議代表和廣大電力客戶的交流溝通，積極征求社會各界的意見和建議。要在各車間設立信息聯(lián)絡點，結(jié)合收集到的意見和建議，積極開展自查自糾工作。從思想作風、工作作風等方面排查存在的行風問題，查熱點難點問題是否解決；查電價、安裝收費是否按規(guī)定執(zhí)行；查制定措施是否得力有效。要重視溝通與協(xié)調(diào)工作，爭取政府及社會各界的理解與支持。要堅持正確的輿論導向，營造良好的行風建設環(huán)境

（六）行風建設工作要做到統(tǒng)籌兼顧，要緊緊圍繞中心工作來抓，實現(xiàn)“兩促進、兩不誤”

一是要確保安全生產(chǎn)，始終把確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和電力有序供應放在首位。以安全可靠供電體現(xiàn)行風建設成果。二是要促進和諧社會建設。實事求是地解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，把工作做細、做實，構(gòu)建和諧渝電，促進和諧社會建設。三是要積極拓展發(fā)展領域。要把行風建設與樹立企業(yè)信譽、開拓市場空間結(jié)合起來，針對客戶需求，不斷拓寬和延伸我們的服務范圍，最大限度滿足客戶需求。四是要強化營銷管理。行風建設是手段，通過行風建設進一步促進和提高管理水平才是目的，要從基礎工作入手，通過行風建設不斷完善和加強供電營銷工作。要加快建立、健全優(yōu)質(zhì)服務常態(tài)機制，實現(xiàn)服務觀念、理念、服務機制的轉(zhuǎn)變和服務質(zhì)量的提高。五是要把行風建設與創(chuàng)新體制、機制、制度結(jié)合起來，通過行風建設，促進營銷制度和財務管理制度的改革，促進廠務公開、民主評議等各項制度的落實。六是要把行風建設與思想道德建設結(jié)合起來，通過行風建設，在職工隊伍尤其是黨員干部中構(gòu)筑起牢固的思想道德防線；促進職工隊伍整體素質(zhì)的提高。

7、真抓實干，務求實效。行風建設工作一定要注重實效，不搞形式主義和花架子。要堅持從實際出發(fā)，大膽探索，不斷創(chuàng)新，為深化行風建設工作提供新鮮經(jīng)驗。要注意把握好行風建設工作中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織好每一個步驟，講求實效，一定要扎實深入，以實實在在的成效取信于民。行風建設是一項嚴肅、認真的工作，必須有嚴格的紀律作保證，要認真貫徹執(zhí)行有關行評工作的原則、程序和紀律，堅持正確的行評方向和方法，一旦發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為，要認真查處，嚴肅處理，確保行風建設工作取得實效。

第二篇：行風建設心得體會

本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令” 的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質(zhì)量，樹立良好學校形象的有力保證。

在這次學校學習活動中，我積極結(jié)合學校教育行風 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：

首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。 在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。

再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。

總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

第三篇：行風建設心得體會

行風建設心得體會

在交通系統(tǒng)行風建設的活動中，作為交通執(zhí)法人員，我們必須時刻學習，自我反省，依據(jù)國家的相關法律規(guī)章制度，規(guī)范言行。十多年交通行政執(zhí)法工作的錘煉，本人在為廣大車主服務的過程中總結(jié)出，行風建設的要求和最終目的就是真正做到嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務高度統(tǒng)一。

嚴格執(zhí)法，簡單地說就是管理者從管理的角度出發(fā)，根據(jù)管理對象和管理內(nèi)容，依據(jù)政策法規(guī)的規(guī)定，實施有效的管理，做到不徇私情，不偏不袒。從更深的要義上看，管理者要做到在政策規(guī)范的框框和原則范圍內(nèi)，區(qū)別管理對象的不同情況，嚴格掌握和正確應用政策法規(guī)中的自由裁量幅度，量“刑”處理，以達到政策法規(guī)與實際管理工作的平衡和統(tǒng)一。實現(xiàn)公平、公正，就是真正意義上的嚴格執(zhí)法。

優(yōu)質(zhì)服務就是管理者為了維護被管理者的權(quán)益，從被管理者的角度出發(fā)，根據(jù)本部門的職能和條件，為管(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：www.seogis.com)理對象提供一切可能的方便，使管理對象感到辦事快捷，心情舒暢，在履行應盡業(yè)務的同時，享受到良好的服務，最終提高被管理者對法律法規(guī)的遵從度。

作為交通執(zhí)法人員如何在實際工作中，實踐行風建設的要求和最終目的，真正做到嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務高度統(tǒng)一。

首先，嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務的出發(fā)點和歸結(jié)點是一致的。國家法律法規(guī)、政策制度是為了維護最廣大人民群眾的根本利益而制定的，認真貫徹執(zhí)行好國家的法律法規(guī)和政策規(guī)章是執(zhí)法部門的神圣職責，是通過維護國家利益達到維護最廣大人民群眾利益的一種方式；優(yōu)質(zhì)服務是執(zhí)法部門在正確執(zhí)法的前提下，為方便人民、服務人民所采取的直接的便民利民的措施。辯證的說，優(yōu)質(zhì)服務是為了保障政策法規(guī)

更好的貫徹執(zhí)行，更有效地維護最廣大人民群眾的根本利益。

其次，嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務在實際工作中具有相互統(tǒng)一的可操作性。實踐證明，嚴格執(zhí)法和優(yōu)質(zhì)服務是可以統(tǒng)一的，但前提是要求執(zhí)法人員必須具備較高的綜合素質(zhì)，對嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務有深刻的理解和充分的認識，在實施行政執(zhí)法的過程中，做到執(zhí)法要“硬”，態(tài)度要“軟”；執(zhí)行政策法規(guī)要嚴格，工作方法要靈活，要通過有效的宣傳，做到以理服人，以情感人，使管理對象能自覺自愿地履行義務，營造溫馨和諧的、文明高效的執(zhí)法環(huán)境，實現(xiàn)嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務的有機統(tǒng)一。

作為交通執(zhí)法人員在提高認識的同時，工作中的實實在在行動更為重要。

一、要保持執(zhí)法人員應有的覺悟和政治敏感性，樹立社會主義榮辱觀，提高為人民服務的“公仆”意識，更新思想觀念，爭取管理和服務雙贏。

二、要愛崗敬業(yè)，堅持學習，鉆研業(yè)務，練就過硬的基本功，有較高的執(zhí)法水平和業(yè)務能力，要成為會做事、會做好事、會把事做好的交通執(zhí)法的行家能手。

三、要靈活掌握和適用政策法規(guī)，正確處理行政執(zhí)法案件，嚴格按照法定程序和要求辦事，規(guī)范行使行政執(zhí)法職能，做到有理、有據(jù)、有節(jié)，使車主真正心悅誠服。

第四篇：行風建設心得體會

行風建設心得體會

路宗標

當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會�？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。

而教師素質(zhì)包括：文化業(yè)務素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì)，身體素質(zhì)，政治思想素質(zhì)，其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產(chǎn)生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福；它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學內(nèi)容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發(fā)學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創(chuàng)新�，F(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代？本人認為應區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程；老師語調(diào)、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發(fā)學生興趣，促進學生對教學內(nèi)容理解。

行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術(shù)，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調(diào)應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學子；才能無悔于人生！

第五篇：行風建設心得體會

篇一：行風建設心得體會

一、當今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會

科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經(jīng)濟二、教師行風建設

教師行風建設活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重自古就是“教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。新時代的師德應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊（兒童心理教育專家）具有素質(zhì)教育能力

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。

通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想�？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭

推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。

篇二：行風建設心得體會

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范…

我校組織了教師行風建設的學習。通過學習我深知教師肩負的歷史寄托和責任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

通過開展“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在著影響，為師者就應該隨時清醒地知道學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應或激發(fā)學生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學生進步和發(fā)展的動力。小學生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經(jīng)意的"意外"，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養(yǎng)他們，學會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。

做學生的“好朋友”

和諧融洽的師生關系在教育教學過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學生學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。學校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學生，“學生成長得好不好？”、“學生快樂不快樂？”是我們教師應該反復拷問自己的問題。

實施心與心的交流

在與學生接觸的日子里我會用心傾聽學生的心聲，感受學生的內(nèi)心世界，和學生平等相處，做學生的知心朋友，并從學校管理的維度審視學生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學生的健康成長。我還會隨時找部分學生談話，鼓勵他們端正學習態(tài)度；也會找班主任感到頭痛的學生談心，幫助他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學生的心田播下自信的種子，就會有收獲的希望。：

付出真誠的關懷和幫助

教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關懷和幫助，是一種責任。每當學生有困難時，我都會想方設法幫助解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。

給予充分的信任和鼓勵

第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓勵”。老師欣賞的目光、肯定的語氣、鼓勵的言辭就是學生心中的火花，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”。我想，每一個學生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊，常人見了會當作普通柴火塞進灶膛，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里，就應該把具有獨特個性的學生塑造成個性鮮明的社會主義建設的優(yōu)秀接班人。每一個學生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關鍵是我們要能走進他們的心靈，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學生接觸的日子里，我一直在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛，去做學生的知心朋友。

篇三：行風建設心得體會

本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令”的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質(zhì)量，樹立良好學校形象的有力保證。

在這次學校學習活動中，我積極結(jié)合學校教育行風整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：

首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。

再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。

總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

篇四：行風建設心得體會

為認真貫徹江澤民總書記關于在金融系統(tǒng)樹立“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”行業(yè)風氣的重要指示精神，落實《公民道德建設實施綱要》和金融工委《關于進一步加強金融行業(yè)作風建設的意見》，推動金融系統(tǒng)“十字”行風建設，根據(jù)總行、省、市行的統(tǒng)一部署，我行開展了十字行風的宣傳和教育，這是我行學習、實踐十字行風重要的具體體現(xiàn)，是結(jié)合金融行業(yè)實際貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，是群眾性精神文明建設活動的有效載體，也是應對加入世貿(mào)組織、全面提高我行員工整體素質(zhì)和金融服務水平的迫切需要我作為一名工行的普通員工，通過對“十字”行風的認真學習，感到責任重大，同時對我行的未來充滿信心。學習“十字”行風，有助于我們深刻理解“十字”行風重要內(nèi)容的科學內(nèi)涵，有助于我們準確地把握“十字”行風重要內(nèi)容的精髓和靈魂，有助于我們自覺實踐“十字”行風，身體力行“十字”行風，用“十字”行風統(tǒng)領各項工作。如果我行的每一名員工都能身體力行，從我做起，我行的未來一定前途光明，工行一定能走在其他國有商業(yè)銀行的前列。作為銀行業(yè)，這十字如果真的能運用好，實踐好的話，對我行的貢獻是巨大的。通過學習并對照“十字”行風我認為：

一、從嚴治行，加強金融隊伍建設

（一）發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學習“十字”行風要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，務求實效。在學習貫徹“十字”行風中，一是要聯(lián)系黨員思想教育的實際，通過學習“十字”行風，進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使我行廣大黨員干部尤其是黨員領導干部始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，成為我行改革發(fā)展的領導核心；二是要聯(lián)系我行改革發(fā)展的實際，通過學習“十字”行風，堅持發(fā)展第一要務，堅定我行改革與發(fā)展的信心，進一步認清辦好國有企業(yè)，確保國有資產(chǎn)保值增值的光榮使命，把廣大人民群眾的根本利益維護好，對國家和人民負責；三是要聯(lián)系企業(yè)黨的建設的實際，通過學習“十字”行風，進一步加強和改善企業(yè)黨的領導，堅定以改革的精神搞好企業(yè)黨的建設的思路，探索新時期企業(yè)黨的建設的經(jīng)驗；四是要聯(lián)系企業(yè)文化建設的實際，通過學習和實踐，逐步摸索企業(yè)文化建設的成功經(jīng)驗，使我行上下在先進的企業(yè)文化的感召下產(chǎn)生強大的向心力、凝聚力；五是要聯(lián)系黨員領導干部作風建設的實際，通過學習“十字”行風，使廣大干部尤其是黨員領導干部永遠牢記“兩個務必”，牢固樹立全心全意為廣大員工服務的思想，千方百計調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，真正做到為人民群眾謀求最大利益。

（二）嚴格辦事制度�！安灰酪�(guī)矩，難成方圓”、“業(yè)務未動制度先行”應是我行建章立制的準則。

（三）嚴格內(nèi)控制度。完善崗位責任制，嚴格崗位制約，督促各崗位人員不折不扣按基本制度和業(yè)務操作規(guī)程辦事，特別是實行柜員制后，加強后臺監(jiān)督，強化事前防范，落實跟蹤檢查。制定對網(wǎng)點專項稽核和常規(guī)審計制度，針對存在問題，加強輔導，限期整改，定期復查，規(guī)范管理，從嚴治行，嚴格防范經(jīng)營風險。

（四）從嚴管人。一是堅持理論學習制度和領導干部在職自學制度，不斷提高領導干部政治理論素質(zhì)、自律自控能力，努力強化責任意識，正確處理權(quán)力與責任的關系。二是在黨員領導干部中認真開展黨性、黨風、黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住改革開放和市場經(jīng)濟的考驗，正確行使權(quán)力，過好“五關”。加強黨內(nèi)監(jiān)督，做到領導干部的活動延伸到哪里，黨組織的監(jiān)督就跟到哪里。三是以人為本，全面提高員工素質(zhì)。積極開展“三個代表”、職業(yè)道德教育等活動，按照黨的十五屆六中全會《決定》精神和中央金融工委的“十字”行風要求，對員工進行金融形勢、遵紀守法、愛崗敬業(yè)和文明規(guī)范服務教育，著眼于提高員工政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和開拓進取意識。政治方面，堅持警示教育和先進典型教育，要求員工正身、正心，增強自律意識。業(yè)務方面，通過崗位資格認證考試制度引導員工提高綜合素質(zhì)。

二、規(guī)范服務，弘揚金融企業(yè)文化

我行應提出“公共關系的設計、營銷概念的形成、經(jīng)營效益的持續(xù)、風險系統(tǒng)的建立、生活品質(zhì)的提高”的企業(yè)文化理念，實施一系列規(guī)范化服務。1、是要在員工中灌輸“服務興行”的思想，要求員工樹立強烈的服務意識，以先進的經(jīng)營理念、規(guī)范的管理模式武裝員工思想，把國際商業(yè)銀行工作作風的一絲不茍，規(guī)章制度的鐵面無私，規(guī)范管理的一板一眼，作為學習借鑒的榜樣。2、是服務環(huán)境規(guī)范，從辦公營業(yè)場所的裝璜、擺設到辦公用品的配置，都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一風格，力求烘托出企業(yè)文化氛圍。3、是員工形象規(guī)范，要學習職業(yè)禮儀知識，從站立姿勢、接打電話、待人接物到與客戶交往，一招一式地演練，培養(yǎng)職工良好的禮儀素質(zhì)。倡導員工在單位要成為優(yōu)秀行員，在家庭要成為模范成員，在社會要成為良好市民，要具備高尚、美好的品德，置身于文明社會的前列。4、是柜臺服務規(guī)范，對網(wǎng)點負責人、大堂經(jīng)理、臨柜人員的日常事務劃分職責，對員工營業(yè)期間的服務言行和勞動紀律作詳細規(guī)定，如臨柜人員上班提前10分鐘到崗，著裝整齊，面帶微笑，態(tài)度熱情，站立接柜，起立送客，文明用語伴隨整個業(yè)務過程。

三、謹慎經(jīng)營，防范化解金融風險

要結(jié)合實際，把“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的十字行風融入各項業(yè)務之中，繼續(xù)發(fā)揚金融業(yè)“鐵賬本、鐵算盤、鐵規(guī)章”

的“三鐵”精神，不造假帳、不搞假數(shù)字，不設立賬外賬；嚴格遵守國家法律法規(guī)，按照金融規(guī)章制度辦事，合規(guī)經(jīng)營，規(guī)范操作，規(guī)范服務；堅持審慎的原則，謹慎經(jīng)營，對國家的金融資產(chǎn)高度負責，確保金融資產(chǎn)安全，防范金融風險；建立誠信為本的經(jīng)營理念，腳踏實地地把中央關于金融工作的方針政策落到實處。

四、誠信為本，端正經(jīng)營指導思想

深化服務內(nèi)涵，提升服務理念。1、圍繞一個中心。全行服務工作要緊緊圍繞客戶這個中心開展工作，做到與業(yè)務工作有機結(jié)合。2、明確一個目標。服務工作標準最終以客戶滿意為終極目標。3、建立一個體系。全行員工要以客戶為中心，建立服務營銷體系，以服務贏得客戶，以服務贏得市場，以服務贏得效益。4、落實一個標準。要把總行規(guī)范化服務標準貫穿服務工作始終，全面提高營業(yè)網(wǎng)點窗口服務質(zhì)量，為社會提供一流的金融服務。端正經(jīng)營指導思想，對搞好金融行業(yè)作風建設至關重要，正確處理短期效益與長期效益、經(jīng)濟效益與社會效益、競爭與規(guī)范、改革創(chuàng)新與防范風險的關系。a.要公開服務承諾。在服務范圍、服務態(tài)度、服務效率、服務質(zhì)量等方面細化量化，向社會公開承諾，有諾必踐，違諾必究，接受監(jiān)督。b.要是聘請行風監(jiān)督員，開展面向社會的民主評議行風活動，推行行務公開、辦事程序公開，廣泛聽取社會各界的意見和建議。c.要對金融產(chǎn)品和服務方式創(chuàng)新。為了有針對性地向市場推出個性化的金融產(chǎn)品，滿足客戶需求，不斷提高市場綜合競爭能力，我行要確立較高層次的創(chuàng)新意識，成立創(chuàng)新產(chǎn)品研討組，積極開發(fā)滿足客戶需求的新產(chǎn)品，向客戶營銷一攬子產(chǎn)品、提供一攬子服務。推出的金融超市、理財中心、vip大戶室、“一卡通”、“匯市通”、“理財金”等業(yè)務要求方便客戶，最大限度地滿足客戶的要求。要大力開辦個人住房加（轉(zhuǎn)）按貸款業(yè)務、個人委托貸款、信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及買賣和大額定期存款貼現(xiàn)業(yè)務等新產(chǎn)品，以滿足不同層次客戶的需要。只有在業(yè)務上的不斷推陳出新，才能確保我行的持續(xù)發(fā)展，在激烈的同業(yè)競爭中獨樹一幟。

五、把握時代精神，勇于開拓創(chuàng)新創(chuàng)新是“十字”行風重要內(nèi)容的靈魂。學習“十字”行風實現(xiàn)我行改革與發(fā)展的新局面，其體現(xiàn)的時代精神就是與時俱進，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是工行永葆生機的源泉。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。要通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實踐中探索前進，永不自滿，永不懈怠。創(chuàng)新就要不斷解放思想，實事求是，與時俱進。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們學習“十字”行風，就是要進一步高舉“三個代表”的時代旗幟，牢牢把握“十字”行風的實質(zhì)，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，從本職工作做起，努力把自己為之效力的工商銀行辦成精品銀行。為此，我們要扎扎實實貫徹落實“十字”行風重要內(nèi)容，結(jié)合工作實際，堅持與時俱進，大膽開拓創(chuàng)新。目前商業(yè)銀行面臨著世界金融自由化和全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，我們應在制度創(chuàng)新、產(chǎn)品服務創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面大膽實踐，以增加銀行的核心競爭力。制度創(chuàng)新關鍵要在公司治理結(jié)構(gòu)和經(jīng)營管理模式上下功夫。通過進一步理順和完善法人治理結(jié)構(gòu)，強化“大總行、小分行”的經(jīng)營管理模式，以更好地實現(xiàn)全行的集約化經(jīng)營和集中式管理。產(chǎn)品服務創(chuàng)新就是不僅通過負債業(yè)務創(chuàng)新、資產(chǎn)業(yè)務創(chuàng)新和表外業(yè)務創(chuàng)新，來滿足客戶現(xiàn)有需求，而且要獨具戰(zhàn)略眼光，通過產(chǎn)品服務創(chuàng)新，滿足客戶的新需求，以占領未來目標市場。技術(shù)創(chuàng)新是現(xiàn)代金融產(chǎn)品和服務創(chuàng)新的基礎�，F(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，為銀行業(yè)務創(chuàng)新提供了一個良好的技術(shù)平臺。技術(shù)創(chuàng)新就要通過這個技術(shù)平臺，大力發(fā)展電話銀行、自助銀行和網(wǎng)絡銀行等服務手段以及在此基礎上衍生的新金融產(chǎn)品和服務，不斷強化新產(chǎn)品的開發(fā)能力和效果。

實踐證明，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，發(fā)展是創(chuàng)新的動力。我們要團結(jié)奮進，扎實工作，為實現(xiàn)建設精品工商銀行的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

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