第一篇：小學(xué)生畢業(yè)有感

又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試——畢業(yè)試。這是對他們在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成果的一次檢測，學(xué)生們都認(rèn)真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一只只千紙鶴表達(dá)出來，表達(dá)自己對母校和老師的眷戀……

自己有幸參與了一個(gè)班級的班會為他們錄像，都是學(xué)生自行組織的，學(xué)生們將自己最后的感言都通過歌聲和心理話表達(dá)出來，學(xué)生和老師都哭了�？梢钥闯瞿鞘请x別前的不舍，那是互相的情深義重。但是小鳥的翅膀硬了必然要搏擊藍(lán)天，花兒謝了必然要結(jié)出豐碩的果實(shí)，所以自己——

花開花落話離別（有感學(xué)生畢業(yè)）

六年前的一天，

一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，

在辛勤的園丁面前，

他們都站在同一個(gè)起跑線。

六年中的每一天，

一朵朵花骨朵成長在校園，

在辛勤的園丁的照料下，

他們逐漸花開爭艷。

六年中的每一天，

花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年

在每一個(gè)園丁的修剪中，

他們不枝不蔓。

六年中的每一天，

花骨朵度過了美好的童年，

在所有園丁的辛勤汗水里，

他們已成如花少年。

六年后的一天，

花骨朵早已花開少年，

在培育他們的園丁淚水中，

他們將要花落成才。

在園丁的淚水中，

花兒亂顫葉落紛繁，

但落葉后卻是果實(shí)展現(xiàn)。

是呀，

六年的時(shí)光，

花開花落彈指一揮間，

這就是學(xué)生畢業(yè)時(shí)我的感言。

第二篇：畢業(yè)有感

畢業(yè)有感

滿懷著憧憬，滿懷著希望，心中的激情在澎湃，一腔的熱情在燃燒。終于進(jìn)入了這個(gè)社會。從此結(jié)束了被學(xué)校老師看管的生涯，結(jié)束了做父母乖寶貝的日子，也結(jié)束從父母兄長那里拿錢的幸福時(shí)光。

似乎覺得自己可以掌控一切的一切，但社會就是這樣，卻似乎與自己想象的完全不一樣。我們從家里搬了出來，提著自己半新不舊的行囊找了間不能再廉價(jià)的破房子租了下來，開始了闖蕩的生活。那時(shí)的眼中充滿了好奇，血液里流淌著激情，但錢夾卻空前的瘦小。

終于，迎來了人生的第一份工作，在面對第一個(gè)老板第一批同事的時(shí)候，是那樣的慷慨激昂，認(rèn)為自己無所不能，幻想很快就可以打造一片屬于自己的天地，對未來充滿了信心。并且希望從別人艷羨的目光中找到一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的資本。不知從什么時(shí)候開始，突然為自己的遭遇感到憤憤不平，越來越看不慣老板猙獰的面目，越來越無法忍受同事們的明爭暗斗，越來越不堪就這樣生活下去，越來越覺得錢鐘書老人的“圍城理論”精辟有理，越來越體會到人在江湖身不由己的無奈。但突然醒悟，這就是——社會。

不管是痛苦還是快樂，我們都要面對。畢竟想逃避也逃避不了的。所以，我還是希望，明天的陽光依然燦爛。而且，自己的骨子里仍然相信自己會走出陰霾，出人頭地！再回首，燈火闌珊處沒有伊人，只有自己的夢想在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳?? 從此，我不在低調(diào)，燈火闌珊下還在拼命的伏案工作；三十四五度的高溫下還在與客戶揮汗如雨，慷慨激昂的講解的公司的業(yè)務(wù)；零下三四度時(shí)背著公文包一家家的找客戶····因?yàn)槲抑�道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”終于有那么一天，我昂首挺胸，羨慕的目光如朝陽般向我灑來，我成為了公司最年輕的業(yè)務(wù)骨干，并獲得了那一季度的銷售季軍。那天我哭了，不是為自己，而是為父母，我想讓他們知道，20年的努力他們沒有白費(fèi)，謝謝你們的養(yǎng)育之恩。 如今，終于找到了在社會的定位，明白了自己想做什么，需要什么。天道酬勤，我也順利的進(jìn)入了蘇州博思堂房產(chǎn)工司做策劃。不用像從前那樣天天奔波于各個(gè)大街小巷。但回想從前的日子也是美的，因?yàn)槟菚r(shí)磨礪我的意志，使我堅(jiān)強(qiáng)，再苦再累算什么，成功就躲藏在絕望的背后，當(dāng)你打開下一扇門，也許就是春暖花開，彩蝶紛飛。

我可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)校培育了我們，教會了我們許多專業(yè)知識，許多敬愛的老師向我們灌輸了許多做人的道理，我們這一生都不能忘記給我本領(lǐng)的母校。但社會也是一本書，也需要我們?nèi)プx懂。三人行，必有我?guī)�，在社會沒有苦口婆心勸我們好好學(xué)習(xí)的老師們了，我們什么只能靠自己，要知道剛剛跨出校門的我們光靠幾張文憑是拿不上臺面的，我們只有珍惜每個(gè)可以證明自己能力的工作機(jī)會，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，謙虛做人，加上一個(gè)充滿熱情的心，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

在此，我還是要再次謝謝我的母校，謝謝您3年的培育之恩，使我們的翅膀變得更加結(jié)實(shí)，能經(jīng)得起社會的風(fēng)吹雨打。學(xué)子們永遠(yuǎn)的為您祝福，祝福您能培養(yǎng)出更多的國家棟梁，桃李滿天下。（一個(gè)走入社會學(xué)姐的肺腑之言）

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第三篇：畢業(yè)有感

歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)的時(shí)光，就這樣從指縫溜走了。

小學(xué)的畢業(yè)，讓我難忘。雖然之前也畢業(yè)過一次（幼兒園的畢業(yè)），但是因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在是不懂事，也就沒什么感覺。但小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我算是個(gè)明事理的小小大人了，明白了離開的不舍，離開的痛，還有那對未來的無知與期盼。

雖然小學(xué)畢業(yè)并不算什么，但我們?nèi)允遣簧針O了。大人們認(rèn)為我們對小學(xué)的人事物的不舍太夸張，也許他們覺得小學(xué)生就是應(yīng)該傻乎乎的，只懂得學(xué)習(xí)的，畢業(yè)了就應(yīng)該想著“太好了，馬上可以學(xué)習(xí)初中的新知識了”。

呵呵，其實(shí)不是的。

我承認(rèn)我們早熟，把一個(gè)簡單的畢業(yè)弄的撕心裂肺。但是，這種深刻的情感，也是我們?nèi)松�的一比記號�?/p>

那是我們經(jīng)歷的第一次深刻的離別，暗暗的不舍。

同學(xué)錄像風(fēng)里的葉子一樣漫天刮著，每次下課從走廊回來，桌上就已堆滿了一堆。寫著，雖然嘴上抱怨著“真是煩啊，這么多”，但心里還是滿滿的溫暖著，同時(shí)，也不舍地難過著。老師們也漸漸收到大膽的學(xué)生們的同學(xué)錄，他們笑著說“哈哈我們又不是你們小孩子了，還寫這個(gè)”，但還是會認(rèn)真的拿回去，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)真填好所有空隙，有力的筆鋒寫上對我們的叮囑與不舍。那一寸寸的情感，流瀉下來，浸滿了我們年幼的臉龐。

畢業(yè)那天，我們還是像以往一樣打鬧著�？床灰娛裁措x別的情緒。

畢業(yè)典禮上，我和最好的朋友l去為老師們獻(xiàn)花。在等著上臺的時(shí)候，我們聊著天�？粗�她開心地笑著的臉，我也笑著，笑著，想深深地把這美麗的樣子印進(jìn)心里去。突然，l說：“楊啊，我好舍不得你啊，我們中學(xué)都不在一塊了，下次不知道什么時(shí)候才能跟你像現(xiàn)在這樣狂聊啊，哎??”我怔住了，她，怎么可以就這樣輕易地把我心里藏著的思想說出來了呢。我不敢說這話，我怕我哭。l說著，低頭玩花，我也笑了笑，說：“拜托你啦，想那么遠(yuǎn)干什么？你以為我畢業(yè)以后還想見你��？哈哈，我認(rèn)你這么久了，終于畢業(yè)了，哈哈�！蔽倚χ�，開著玩笑，她也笑著，罵回來：“哈哈，給你點(diǎn)陽光你就在這得瑟��！哈哈??”我們大聲地笑著，靠在一起笑著。這樣的對話，我現(xiàn)在想念至極，真的，不知道什么時(shí)候，才能這樣跟她再這樣笑著聊著天。

那天放學(xué)后，我們遲遲賴在教室里，不想離開，不想走，因?yàn)�，我們害怕走了以后，就再也回不來�?/p>

不得不走了。我和一些朋友們背起包，回頭看了看那個(gè)鐘面曾經(jīng)被我們弄得粉碎的鐘，銀色的秒針，不知疲倦地繼續(xù)向前趕路，絲毫不知道，它的匆忙，令多少人悲傷。

我前面那個(gè)人，突然轉(zhuǎn)過頭來，看著我欲言又止。我笑了笑，說：“喂，永別了啊！”他也笑了笑，我們都深深地把對方的樣子，刻在了心里。

走出教室前，我戀戀不舍地到處留下回憶。

我摸了摸我的課桌，滑滑的，冰涼的。還記得那是我們夏天用來降溫的桌面呢。

我摸了摸講臺，灰塵輕輕地覆蓋了它本身有些顆粒的表面。還記得這是老師上課用來擺放書本的地方。

我摸了摸黑板，前面的那塊，很滑的表面，還有些粉筆的痕跡，是老師展示才華、我們學(xué)習(xí)知識的天地。后面那塊，瑟瑟的表面，上面還有我親手畫的黑板報(bào)，那是我的小天地。 我摸了摸粉筆，每一根，每一根，都是曾經(jīng)老師手中舞動(dòng)的彩帶，我們手中亂飛的炮彈。 多么不舍，多么不舍。

走出教室，看了看走廊前，那花壇里，有我們?nèi)酉碌姆酃P，有我們喝不完亂倒的飲料，還有我們上課傳來傳去的八卦紙條。

慢慢下了樓梯，此刻的心情，跟我們平時(shí)的愉快心情不一樣了。我們慢慢的，慢慢的，好希望這一節(jié)節(jié)粉色的樓梯，永遠(yuǎn)不要結(jié)束，就這么一直一直走。

出了校門，我們回頭看著這棟教學(xué)樓，心里的感覺好復(fù)雜。呵呵，曾經(jīng)最想要逃離的地方，確實(shí)現(xiàn)在我們最不愿離開的地方。

我們走出了小學(xué)，我們站在“荔園小學(xué)”的牌前，我們告別。

沒有淚水，沒有歇斯底里的吼叫，就這樣笑著，平平淡淡地分別。

那些曾經(jīng)，曾經(jīng)。

我們在聽寫的時(shí)候把書放在腿上直接抄，而以為老師不知道。

我們在體育老師面前說“腿痛”不去跑步，而在解散時(shí)跳的比誰都?xì)g。

我們在看到朋友被欺負(fù)就不管對錯(cuò)跑上去把對方罵得半死，然后摟著朋友的脖子油膩膩地說：“我厲害不？哎喲喂這是嫉妒不來的喲！”

我們在做完操列隊(duì)回教室的時(shí)候，猛的把某個(gè)倒霉的男生推進(jìn)女廁所，然后一群人大笑著看他狼狽的從廁所跑出來，紅著臉大喊：“哇噻剛才是誰啊！被我知道了滅了他！”

我們在上課時(shí)，偷偷把紙條塞進(jìn)涂改帶里，假裝淡定地說：“喂那個(gè)，把這個(gè)傳給那誰�！比缓蠊室獯舐暤卣f給老師聽：“哎上課也不帶涂改帶，老是借我的�！比缓篑R上做賊心虛地低頭假裝做筆記，斜眼偷偷瞄那人有沒有寫好我們的“小信件”。

我們在下課時(shí)，男女自動(dòng)分開成兩撥，女生跑到走廊外面手舞足蹈地聊天，男生就在班上蕩來蕩去，玩射擊游戲又或者到處調(diào)侃人家。

我們在同學(xué)生日時(shí)，假裝不知道，而在他下課離開的時(shí)候，偷偷放那么一件他曾經(jīng)提過的最想要的禮物在他的桌子里，上課時(shí)斜眼看他翻柜子找書時(shí)突然發(fā)現(xiàn)禮物那驚喜的樣子，自己得意地勾起嘴角來。

我們在拔河輸了，然后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閷Ψ椒敢?guī)時(shí)，我們的憤怒，我們正義的反抗，我們留下的淚水，我們發(fā)下的誓。

????

還有那些，我們在愚人節(jié)時(shí)的玩笑，我們在課上的起哄??

那些曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不能忘懷的曾經(jīng)。

就這樣，被刻在了風(fēng)里，刮也刮不去。

我們的畢業(yè)，也許夸張，也許爛漫，也許和別人的沒什么不一樣。

但是，那些屬于我們的故事，卻不因畢業(yè)而終結(jié)。

我們帶著理想，帶著驕傲，說著：“我是來自荔園的學(xué)生。我絕對不輸你�！�

我們的畢業(yè)。就這樣，成為了風(fēng)里的美好的故事。

加油。我是來自荔園的學(xué)生，我絕對不輸你。

·end·

第四篇：畢業(yè)有感

中午回來的時(shí)候在樓下看到賣烤冷面的小車，不由得想到了學(xué)校門口的美食粥店，想起了他家阿姨熬的各色美味粥和叔現(xiàn)壓的并不太好吃的烤冷面，我還記得臨走那天晚上為了給自己的大學(xué)衣食住行的“食”畫上句號，特意去他家買了一份粥和烤冷面，還記得聽說我要走了，阿姨又少收我一塊錢，叔給我做了份大的烤冷面；還記得那天丸子家?guī)浉缍嘟o我一顆丸子；還記得每次訂餐快餐家的阿姨總能聽出我的聲音，自己下樓去吃的時(shí)候因?yàn)槲也桓�大家爭搶她還經(jīng)常多給我盛些好菜。。。。。。說好了不去想，不去念，可是，忍(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.seogis.com)得住嗎？坐著公交車，看到路兩旁不一樣的樹木會想，看到不一樣的整整四年，那里的人，那里的事，那里的一切一切，早已深深烙刻于心，就像，烙畫一樣，伴著鉆尖兒的嗡嗡聲，伴著火花的四濺，伴著海浪的沖擊，終成一幅永恒花卷，承載著，我對大連，對所有朋友深深的情誼。

還記得臨走的時(shí)候?qū)氊悅円�送我，小怡婷婷原原要送我，有一陣兒說要先走，室友也要送，幾個(gè)學(xué)妹說必須送，說起這個(gè)現(xiàn)在仍然很慚愧，因?yàn)槲乙�先走，草草參加了班級聚會還惹得大家心情小糟糕，再次表示歉意！我本來就不想大家送我，我這個(gè)人其實(shí)沒那么堅(jiān)強(qiáng)，記得當(dāng)時(shí)跟小怡說不要送我，她還調(diào)侃我說送超超時(shí)她們都哭了只有我沒哭，呵呵，她不知道的是送超超檢票時(shí)我非常感謝超超說的一句話，她馬上要走時(shí)說：“麗麗，就送到這吧”，這一次我只是開了句玩笑卻沒有堅(jiān)持，因?yàn)槲也桓冶ＷC可以安然看她進(jìn)站，就像送我二姐和梅那樣，不哭。那天領(lǐng)完畢業(yè)證，跟婷婷和原原擁抱完，看到小怡在講臺那邊不知道干什么我逃也似的走了，我哪有膽量看她？要上車時(shí)

給她發(fā)信息，你勸我不要難過，說實(shí)話我不難過，因?yàn)榭傆X得自己沒事就會跑回大連看大家。

那天發(fā)的說說，其實(shí)還是有很多遺憾的。

02487105513法庫教育局電話

時(shí)光從不會為誰而停留，我們總要不停歇的奔向下一個(gè)驛站，所以不要留戀過去，要為當(dāng)下而努力，要學(xué)會憧憬未來，生活不可能是一帆風(fēng)順的，在高峰時(shí)能夠平靜，在低谷時(shí)做到坦然，一切際遇起落于心，人生無常，心安即是歸處

第五篇：《畢業(yè)有感》

畢業(yè)有感

“沮喪時(shí)總會明顯感到 孤獨(dú)的重量 多渴望懂得的人 給些溫暖借個(gè)肩膀 很高興一路我們的默契那么長 穿過風(fēng)又繞個(gè)彎 心還連著像往常一樣 最初的夢想緊握在手上、、、、、、”《最初的夢想》這首班歌伴隨著我大學(xué)三年，在平淡的日子里給過我感動(dòng)，也在沮喪的時(shí)候給過我鼓勵(lì)。

畢業(yè)在即，歌聲總讓人感傷，但我卻沒有別人想象那般的悲傷。我依然相當(dāng)平靜地以一個(gè)當(dāng)事人的身份渡過大三，見證著我和我周圍人的畢業(yè)故事。

大學(xué)里的前兩年，我總對校園滿懷期待，如今回想起來，那感覺如同在品味一部老電影。大一，懵懵懂懂的踏進(jìn)大學(xué)，對各種各樣的新事物充滿好奇。當(dāng)我回憶起最深刻的畫面時(shí)，我想說，親愛的同學(xué)啊，感謝你攙扶第一天軍訓(xùn)就暈眩的我！大二了，我們面臨著各種考證的壓力，不得不努力地奮斗在卷帙浩繁的書本上。第一次考不過，第二次再考，抱著屢敗屢戰(zhàn)的心態(tài)，總在心里默念“我是打不死的小強(qiáng)”。

不知道為什么那時(shí)的我，閑余時(shí)刻總喜歡看師哥師姐們離別的樣子。喜歡看他們在宿舍外吆喝出賣家當(dāng)；喜歡看他們?yōu)楫厴I(yè)忙碌的身影；喜歡看他們拉著行李箱滿懷不舍的表情�？粗�這些我默默地心生感慨。

這一年，我終于成了告別的主角，繁忙的日子也追趕著即將畢業(yè)的我。為了畢業(yè)論文到圖書館翻資料、向老師請教；為了畢業(yè)晚會排練舞蹈、準(zhǔn)備服裝；為了實(shí)習(xí)工作寫求職信，投簡歷。

這樣忙碌不停的日子，并未磨滅我內(nèi)心對校園強(qiáng)烈不舍的情感。但只有穿上學(xué)士服，讓我們的微笑、悵惘、憂傷定格在一張張的照片上，正式向這青春的年華告別，將這一切變成腦海里美好的回憶，才能讓我在未來的日子慢慢回味這曾經(jīng)青澀的過往。

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