第一篇：如何做一名合格的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

很多的時(shí)候，我們總以為自己已經(jīng)做得很好了，但事實(shí)上我們并沒(méi)有做了多少，因?yàn)槲覀兯�做的很多的時(shí)候我們所做的都是無(wú)用功，我們自己都不了解我們到底需要的是什么東西，我們能做到多好，其實(shí)我們?cè)谧鲞@個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，我們最重要的是那一份責(zé)任，如果我們沒(méi)有了責(zé)任意識(shí)，那我們就不是一個(gè)合格的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

我們?cè)趨f(xié)會(huì)中去的是主導(dǎo)性的作用，因?yàn)槿绻�我們做的不好，那我們就沒(méi)有辦法去帶領(lǐng)我們的新會(huì)員去做事，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要提高我們的素質(zhì)，自身要起到一個(gè)帶頭的作用，只有我們自身的素質(zhì)提高了，我們才能要求我們的的新會(huì)員做的更好，在現(xiàn)在的社會(huì)中，如果我們沒(méi)有很好地道德修養(yǎng)，那我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中我們是很難很好地去適應(yīng)社會(huì)的，只有我們提高了自身的素質(zhì)，我們才能在我們的社交環(huán)境中做到成功。學(xué)校是一個(gè)鍛煉我們的場(chǎng)所，我們必須要利用好我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，在大學(xué)生活中，我們需要學(xué)到的東西并不是很多，就像儲(chǔ)教授所說(shuō)，我們的知識(shí)在以后的運(yùn)用中只占到12.5%，剛剛聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候我還不敢相信，因?yàn)檫@已經(jīng)讓我不能接受，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為在學(xué)校學(xué)知識(shí)是第一位，其他的在其次。但講座的內(nèi)容完全的把我自己的結(jié)論推翻了，我開(kāi)始慢慢地接受這個(gè)思想。的確，從高中到大學(xué)，我們已經(jīng)逐漸的明白，其實(shí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們運(yùn)用學(xué)校的只是是非常的少的，而老師講的，我們只運(yùn)用了其中的很少一部分，當(dāng)我們認(rèn)真的仔細(xì)的想的時(shí)候，我們就會(huì)真正的明白，在大學(xué)的這段時(shí)間里，我們必須要利用這次機(jī)會(huì)，好好地讓自己得到更好地鍛煉，但在這之前我們還有一個(gè)前提，那就是我們要提高我們自身的素質(zhì)。

我們協(xié)會(huì)存在的意義還有一部分是我們必須要重視的，因?yàn)槲覀兊膮f(xié)會(huì)不是單獨(dú)的存在的，我們是要服務(wù)于我們所處在的城市，我們所處在的社會(huì)，我們協(xié)會(huì)存在的意義就是服務(wù)我們的學(xué)生，我們的社會(huì)，我們要講究實(shí)用性，我們不能太空，如果一個(gè)協(xié)會(huì)沒(méi)有了做事的實(shí)用性，那我們所做的可能就沒(méi)有了任何的意義。我們還要培養(yǎng)我們成員的歸屬感，在大學(xué)中我們很多的同學(xué)都是來(lái)自五湖四海，我們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，在這個(gè)過(guò)程中，如果我們能為我們的同學(xué)創(chuàng)造一種家的感覺(jué)，那我們的協(xié)會(huì)是很溫馨的的大家庭。

在這個(gè)過(guò)程中我們還需要改變我們的價(jià)值觀念，我們?cè)诔踔心酥粮咧校�我們的觀念還是比較幼稚的，我們想問(wèn)題的深度、廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，有太多太多的的思想、作業(yè)、考試在我們的身邊纏繞，是我們的觀念沒(méi)有充分的時(shí)間想和怎么去改變，但來(lái)到大學(xué)就不一樣了，我們必須要改變我們的觀念，這樣才有利于我們提高自己的綜合能力，觀念沒(méi)有改善，我們就不會(huì)去接受新的事物，也就沒(méi)有辦法讓自身得到更好地提高。這樣才能在我們的心中形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是很可怕的，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那我們就和大多數(shù)的人一樣，如果我們想要得到一個(gè)質(zhì)的提高，那我們就不能太安逸，要清楚自己的信仰、志向、要做什么…….，這些是我們想要提高必須要做到的，提高自立認(rèn)知的能力、集體觀念、組織能力等各方面的能力，我們就需要一個(gè)好的平臺(tái)，而社團(tuán)就是一個(gè)很好地平臺(tái)，他能為我們提供我們所需要的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)任人，他從立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)、歸結(jié)點(diǎn)出發(fā)，綜合的都要考慮，在這個(gè)過(guò)程中，我們得到的會(huì)很多，自己能承受的也更多，尤其在現(xiàn)代這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，就更加需要我們的承受能力，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力大得驚人，如果我們沒(méi)有一個(gè)很好地承受能力，那我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。凡事我們都要靈活的去做、去運(yùn)用、去做好它，這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不變的，只有變才是永恒的，才是不變的，我們必須利用好這個(gè)變，變則通、變則靈。在這個(gè)過(guò)程中我們就會(huì)得到很多我們意想不到的歷練，也陶冶了我們高尚的情操。

第二篇：如何做一名合格的園長(zhǎng)

如何做一名合格的園長(zhǎng)

我能有幸參加了南通市201*年幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多老師和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的園長(zhǎng)。通過(guò)這幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)是，讓我深深體會(huì)到了，當(dāng)一位合格的園長(zhǎng)并不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是哪方面比較出色就能勝任這一角色的。特別是在考察了無(wú)錫的兩所幼兒園后，感觸頗深。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，由理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)我的幫助很大，我覺(jué)得自己的視野開(kāi)闊了，理念更新了，想問(wèn)題更全面了。

女作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉�！币�成為一名成功的園長(zhǎng)務(wù)必要適時(shí)適度調(diào)整自己的意識(shí)與心態(tài)，應(yīng)該面向未來(lái)，高瞻遠(yuǎn)矚，用發(fā)展的眼光對(duì)現(xiàn)代幼兒園教育省時(shí)度勢(shì)，使幼兒園永遠(yuǎn)處于發(fā)展之中。

在參觀活動(dòng)中，無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)幼兒園給人以溫馨和親切，從園長(zhǎng)到每個(gè)教師的笑容可拘和親切問(wèn)候，你能感受到這里行為和文字的和諧相映。走進(jìn)幼兒園大樓，走道上有圖文并茂的提示語(yǔ)，及大樓外墻壁上的一段話：“這里是一座用愛(ài)心和智慧構(gòu)筑的太陽(yáng)城。當(dāng)孩子走出太陽(yáng)城時(shí)，都有了睿智的頭腦和太陽(yáng)的品質(zhì)。”這些無(wú)處不體現(xiàn)著以“愛(ài)”為靈魂的教育方針和理念，給予每一個(gè)孩子以無(wú)私的愛(ài)。這使我想起了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的一句話：“愛(ài)，是教師通往兒童心靈的唯一通道�！�

在學(xué)習(xí)、參觀的過(guò)程中，大家都體現(xiàn)了自己的園本課程�，F(xiàn)在的模仿式學(xué)習(xí)栩栩如生，惟妙惟肖，然而最終會(huì)把自己迷失、淹沒(méi)在“信息廣場(chǎng)”之中。這使我悟出一個(gè)道理，作為一名園長(zhǎng)，要善于選擇信息，提高信息分辨能力，不要處處“拿來(lái)主義”，要善于批判地學(xué)習(xí)和反思，在不斷通過(guò)與外界交往“吃進(jìn)”的過(guò)程中，不斷完善，不斷提高。

通過(guò)幾個(gè)階段的培訓(xùn)，我自己總結(jié)了一下，我覺(jué)得首先園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，做一名充滿愛(ài)心的善者；其次要有敢于拼博的意識(shí)，做一名善于經(jīng)營(yíng)的“長(zhǎng)者”；還要善于學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一需要的意識(shí)，做一名樂(lè)學(xué)好思的智者；最重要的還是要有創(chuàng)新意識(shí)，做一名推陳出新的勇者。

我能學(xué)到這么多的知識(shí)，要感謝我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，但最重要的還是要感謝南通市小學(xué)教師訓(xùn)中心給我提供了這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到幼兒園的管理中，成為一名合格的園長(zhǎng)。

第三篇：如何做一名合格的員工

如何做一名合格的員工

怎樣才能成為一名合格的新員工呢？首先要完成角色的轉(zhuǎn)換，也就是觀念的轉(zhuǎn)變。那我們具體該怎么行動(dòng)呢？

溝通，是人與人之間相處必不可少的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，好的溝通會(huì)讓你事半功倍；會(huì)為你贏得很多機(jī)會(huì)；會(huì)使彼此的關(guān)系更加融(更多請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)洽，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。

人是社會(huì)的人，所以離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)。順利融入團(tuán)隊(duì)是你一切優(yōu)秀表現(xiàn)的開(kāi)始。面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的業(yè)務(wù)，面對(duì)各種規(guī)章制度，尤其是那些不成文的規(guī)定，新員工會(huì)感到莫名的恐懼并且無(wú)所適從??這些都可能成為新員工融入團(tuán)隊(duì)的攔路虎，如果處理不當(dāng)將會(huì)被拒之團(tuán)隊(duì)之外，如果處理得當(dāng)，這些又將成為你盡快融入團(tuán)隊(duì)的敲門(mén)磚。

勤奮是一切成功的基石，你要想干好畢業(yè)后的第一份工作，勤奮必不可少。但是不能蠻干。工作，我們更需要思考。勤奮能讓我們盡快熟悉工作流程，思考能讓我們了解工作的原理�！扒趭^+思考”能讓我們“知其然，并知其所以然”。讓我們具備了處理一些復(fù)雜業(yè)務(wù)的能力，漸漸成為一名掌握一定專業(yè)技能的老員工，這就是“勤奮+思考”的魅力。

調(diào)整心態(tài)的能力

工作中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也會(huì)遇到很多你所認(rèn)為的所謂“不公”，都要坦然去面對(duì)，與別人溝通解決，千萬(wàn)不要抱怨。不要學(xué)會(huì)找問(wèn)題，而回避解決問(wèn)題。如何讓自己更優(yōu)秀，當(dāng)別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在；當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你已經(jīng)找到了問(wèn)題的解決辦法；當(dāng)別人找到問(wèn)題解決辦法時(shí)，你已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)了。你只有不斷強(qiáng)迫自己多做事，比別人多快走一步，你才能成長(zhǎng)得更快。

第四篇：如何做一名合格的公務(wù)員

我作為一名新錄用的公務(wù)員參加了由x市人事局和組織部在黨校舉辦的公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期十幾天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了構(gòu)建和諧社會(huì)的幾個(gè)重要問(wèn)題，聽(tīng)取了市領(lǐng)導(dǎo)的形勢(shì)報(bào)告，同時(shí)還就行政保密工作、《公務(wù)員法》、公文寫(xiě)作等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。通過(guò)此次緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)，我感覺(jué)自己無(wú)論在思想理論上還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有很大的提高：切實(shí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，初步了解了履行崗位所需的基本知識(shí)，進(jìn)一步明確了國(guó)家公務(wù)員的責(zé)任、使命和個(gè)人努力的方向，增強(qiáng)了做一名合格公務(wù)員的信心。

如何做一名合格的公務(wù)員，我認(rèn)為有“三好”。

首先要定位好。公務(wù)員是代表國(guó)家行使行政權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)的人員，不同與普通的工作人員。新錄用的公務(wù)員大都來(lái)自學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生或其它企事業(yè)單位，對(duì)踏上公務(wù)員崗位來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嶄新的嘗試，一個(gè)新工作的起點(diǎn)。所以我們要找準(zhǔn)定位，認(rèn)清自我，迅速地完成角色的轉(zhuǎn)變。公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)，在我國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“人民公仆”。做好“人民公仆”的角色，時(shí)刻要求我們以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，按照三個(gè)代表的要求，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，堅(jiān)定為人民服務(wù)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的理想信念。如今，我正經(jīng)歷著人生最大的角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)這次系統(tǒng)的初任培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作角色有了更深的認(rèn)識(shí)，并找準(zhǔn)定位，轉(zhuǎn)變以前做事多、思考少的工作方式，一邊虛心地求教學(xué)習(xí)，一邊勤于思考，積極開(kāi)展好工作。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，勤干事，肯干事的作風(fēng)，在工作中不恥下問(wèn)，注重觀察積累，在親身實(shí)踐中向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)工作和為人處事的方式方法。明確自己的目標(biāo)和方向，盡快融入到新的工作中去。

其次要學(xué)習(xí)好。如今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)公務(wù)員的工作提出許多新的要求，要求每名公務(wù)員具備多方面的素質(zhì)，能夠勝任多個(gè)角色的工作。因此我們?cè)诠ぷ髦幸獦?shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“的觀念，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重知識(shí)面的擴(kuò)展，不斷提高自己的思想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展綜合提高。我從一名金融單位的普通工作人員，轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)經(jīng)系統(tǒng)的行政人員，由于兩者在工作上有著較大的差別，所以面臨的新情況、新問(wèn)題很多。在機(jī)關(guān)工作，不但要站在統(tǒng)攬全局的高度看待問(wèn)題，更要有較為系統(tǒng)全面的知識(shí)，所以學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。本次初任培訓(xùn)就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我在短短的十幾天時(shí)間里，盡快地掌握了履行公務(wù)員職責(zé)的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)停留在書(shū)本上，要學(xué)以致用，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，掌握新知識(shí)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

第三要工作好。對(duì)待工作有四句話一直鞭策著我，今天與大家共勉：“違法的事情不能做，不懂的事情學(xué)著做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，困難的事情搶著做�！币�做好每一項(xiàng)工作是一件不容易的事，公務(wù)員崗位更是如此。我覺(jué)得要做好本職工作，第一要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。公務(wù)員的工作絕不只意味著穩(wěn)定和權(quán)力，它更多的是對(duì)自己能力的一種挑戰(zhàn)，當(dāng)公務(wù)員不能有投機(jī)心理，不能老想著用自己手中的權(quán)力為自己辦事，或把公務(wù)員工作當(dāng)作實(shí)現(xiàn)個(gè)人私利“跳板”。其實(shí)公務(wù)員的工作就是為老百姓服務(wù)的，我所處在的農(nóng)經(jīng)部門(mén)是農(nóng)口的綜合辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)和基層服務(wù)、為人民群眾服務(wù)的重要職責(zé)，這幾個(gè)服務(wù)歸結(jié)到一點(diǎn)就是為人民服務(wù)。做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問(wèn)題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。第二工作要?jiǎng)?wù)實(shí)。政府在經(jīng)濟(jì)生活以及其他各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)當(dāng)中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，而政府職能的實(shí)現(xiàn)無(wú)疑依賴于每個(gè)公務(wù)員的細(xì)微工作。我作為農(nóng)經(jīng)系統(tǒng)的一名公務(wù)員，要緊緊圍繞“三農(nóng)“工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，充分發(fā)揮崗位職能，加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，深入農(nóng)村廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，密切聯(lián)系群眾。通過(guò)細(xì)致務(wù)實(shí)的工作，確保各項(xiàng)農(nóng)業(yè)政策實(shí)施到位，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作獻(xiàn)上一份綿薄之力。第三工作要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新才有活力，這是政府機(jī)關(guān)企事業(yè)單位通行的一條準(zhǔn)則。創(chuàng)新要求我們?cè)诰唧w的工作方式、方法、管理上不斷有所突破，不能用“老一套”的思想觀念、工作方法，一成不變地指導(dǎo)工作、管理人。要?jiǎng)?chuàng)新就要打破壇壇罐罐，打破陳規(guī)陋習(xí)，對(duì)不適應(yīng)甚至束縛單位發(fā)展的一些條條框框要堅(jiān)決地加以改進(jìn)甚至摒棄，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，群策群力，共謀發(fā)展。在思考問(wèn)題上，在處理問(wèn)題上，一定要把眼界放開(kāi)，既要立足于現(xiàn)在，更要著眼于未來(lái)；措施要制訂的得力，方法要選擇的得當(dāng)，問(wèn)題要看得透徹，道理要講得明白。要充分利用自身的年齡優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、解決新問(wèn)題、探討新路子，使行政工作在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所前進(jìn)、有所提高。

飛人劉翔在拒絕今年春節(jié)晚會(huì)賣唱時(shí)說(shuō)：“因?yàn)槲沂且幻�運(yùn)動(dòng)員！”這句洋溢著一種嚴(yán)謹(jǐn)職業(yè)精神的話狠狠地抽了社會(huì)一記耳光，給彌漫在社會(huì)各個(gè)角落“名利面前的職業(yè)軟骨病”和“自我角色認(rèn)知混亂”以公然的蔑視與鞭撻。因?yàn)槲沂且幻�公�?wù)員，所以在其位、謀其政，有所為、有所不為，心系百姓、多做實(shí)事，把光榮的公務(wù)員職業(yè)作為終身為之奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，把自己的人格深深溶進(jìn)神圣的職業(yè)生命。

第五篇：如何做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)

淺談如何做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院護(hù)理工作的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，科室護(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長(zhǎng)本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系，隨著“以病人為中心”的整體護(hù)理模式的開(kāi)展，為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的需要，迫切要求護(hù)士長(zhǎng)要有良好的心理素質(zhì)，有崇高的道德水準(zhǔn)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，有熟練的技術(shù)操作，要思想敏捷，具有良好的自制能力和人際關(guān)系的交往能力。根據(jù)多

年的工作體會(huì)，筆者就此談一些感受。

1有崇高的思想境界和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神要熱愛(ài)自己的本職工作，樹(shù)立正確的人生觀，關(guān)心群眾疾苦，把“解除病人的痛苦”作為自己最大的愿望，一切要忠實(shí)于病人的利益，急病人之所急，想病人之所想，具有高度的同情心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，對(duì)待病人一視同仁，杜絕貪欲厭惡之心，做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自重。還要有自醒精神，并在自醒中不斷完善自己，團(tuán)結(jié)同志，盡職盡責(zé)、處事公正，樹(shù)立良好的形象去影響和帶動(dòng)護(hù)士努力進(jìn)入角色，建立良

好的護(hù)患關(guān)系， 好地為病人服務(wù)。

2有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟練的技術(shù)操作作為護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有扎實(shí)的理論知識(shí)，并精通本專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的新進(jìn)展，成為學(xué)科帶頭人，練就精湛的技術(shù)，做執(zhí)行各種操作規(guī)程的模范，取得護(hù)士在專業(yè)知識(shí)和護(hù)理操作技能方面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的佩服，要善于學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護(hù)理方法以及新的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用。并帶領(lǐng)全科加強(qiáng)護(hù)理新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。 樣才能提高科室整體素質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量。3有科學(xué)的管理水平一 醫(yī)療單位護(hù)理質(zhì)量的好壞，很大程度取決于護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低，管理的目的是為 提供良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者滿意。護(hù)士長(zhǎng)首先要以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己首先做到，并嚴(yán)格要求護(hù)士執(zhí)行，要根據(jù)醫(yī)院和護(hù)理部的要求，制定出有效的工作計(jì)劃，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，做到項(xiàng)項(xiàng)有檢查，件件有落實(shí)。不要限于瑣碎的事物中，一個(gè)勞動(dòng)三百天的護(hù)士長(zhǎng)可以當(dāng)選勞模，但卻不一定是合格的護(hù)士長(zhǎng)。而能調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性，把護(hù)理工作管理得井井有條，得到廣大護(hù)士的認(rèn)可才是一個(gè)合格的護(hù)士長(zhǎng)。任何 工作都要靠大家努力去完成，作為一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)不可能也不應(yīng)該親自去做所有的具體工作，

應(yīng)該起到參謀和統(tǒng)帥的作用。

4要有公關(guān)意識(shí)，善于處理各種人際關(guān)系護(hù)士長(zhǎng)既是護(hù)理指揮系統(tǒng)的中層骨干力量，又是溝通上下的橋梁，醫(yī)院護(hù)理指揮系統(tǒng)的計(jì)劃決策均要通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)護(hù)士去貫徹實(shí)施，所以護(hù)士長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)在護(hù)理部周圍，主動(dòng)爭(zhēng)取得到護(hù)理部的支持，對(duì)護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，應(yīng)結(jié)合科室的具體情況進(jìn)行有效的落實(shí)，并及時(shí)反饋科室信息、病人的要求，參與修訂護(hù)理

計(jì)劃。

護(hù)士長(zhǎng)要與科主任保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，在抓好本職工作的同時(shí)，應(yīng)協(xié)助科主任處理科內(nèi)的一些行政事物，遇事多與科主任共同探求對(duì)策，調(diào)整好醫(yī)護(hù)關(guān)系，相互配合相互支持，

共同管好科室工作。

護(hù)士長(zhǎng)要做護(hù)患代言人，首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重和理解護(hù)士，對(duì)自己的下屬要以誠(chéng)相待，做護(hù)士的知心人，盡量滿足下屬護(hù)理人員的群體利益，要勇于承擔(dān)責(zé)任，使護(hù)士產(chǎn)生安全感，建立 親切融洽協(xié)調(diào)的內(nèi)在關(guān)系，有利于團(tuán)結(jié)，增加凝聚力，使整個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上，

群策群力，心情舒暢，有效地推進(jìn)護(hù)理工作的順利進(jìn)行。

對(duì)病人要極端負(fù)責(zé)，儀表端莊，語(yǔ)言和藹親切，工作專心細(xì)致，動(dòng)作輕巧，準(zhǔn)確利落。經(jīng)常與病人及家屬談心，虛心征詢和聽(tīng)取病人及家屬對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)，便于改進(jìn)護(hù)理工作。護(hù)士長(zhǎng)在工作中聯(lián)系人多，接觸面廣，應(yīng)注意搞好橫向關(guān)系，團(tuán)結(jié)其他科室的護(hù)士長(zhǎng)，經(jīng)常和她們交流經(jīng)驗(yàn)，虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于其他醫(yī)技、藥劑、后勤等科室應(yīng)建立一種互相理解、信任和支持的關(guān)系。如發(fā)生配合不好時(shí)，亦應(yīng)心平氣和地共同商討妥善解決問(wèn)題的辦

法，切不可得理不饒人或強(qiáng)詞奪理，僵化橫向聯(lián)系。

總之，護(hù)士希望有個(gè)頭腦清醒、思路敏捷、邏輯性強(qiáng)、協(xié)調(diào)技巧強(qiáng)、應(yīng)變性強(qiáng)、處事公正、獎(jiǎng)懲分明、嚴(yán)于律己、以誠(chéng)待人、有事業(yè)心、有朝氣、有責(zé)任心、有才識(shí)、有同情心、善于體察別人、關(guān)心護(hù)士疾苦、愛(ài)護(hù)護(hù)士、維護(hù)護(hù)士權(quán)益的護(hù)士長(zhǎng)隨著社會(huì)的發(fā)展，法制制度的完善，人們自我保護(hù)意識(shí)也不斷提高，臨床護(hù)理工作紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，引起不良后果，不但給病人及家屬造成損失，而且易引發(fā)糾紛，致使醫(yī)院社會(huì)信譽(yù)下降，因此預(yù)防和杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，護(hù)士長(zhǎng)起著非常重要的作用�，F(xiàn)將實(shí)際工作中

的體會(huì)總結(jié)如下。

1 加強(qiáng)管理，采取預(yù)防措施1.1 首先帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)院內(nèi)及護(hù)理部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度如：醫(yī)囑查對(duì)制度；交接班制度；分級(jí)護(hù)理制度；差錯(cuò)事故登記報(bào)告制度；病人管理制度以及各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)，使每 護(hù)士從思想上引起高度重視，工作中嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

1.2 護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常檢查制度落實(shí)情況，上班后必須做到四看、五查，一巡回。四看：一看醫(yī)囑，醫(yī)囑是否執(zhí)行無(wú)誤，有無(wú)留待執(zhí)行醫(yī)囑；二看交班報(bào)告，每日 流動(dòng)情況，具體掌握每日新入，危重及有特殊變化的患者，其護(hù)理措施是否記錄準(zhǔn)確，有無(wú)遺漏等情況；三看體溫單，包括是否按要求測(cè)定，對(duì)高熱和突然高熱病人的處理，降溫措施；四看各項(xiàng)護(hù)理記錄是否完整，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。五查：一查病房管理，檢查清潔工工作，室內(nèi)地面是否整潔；二查新入院病人初步處理是否得當(dāng)，對(duì)病情有特殊變化的患者是否已及時(shí)處理；三查基礎(chǔ)護(hù)理執(zhí)行落實(shí)情況，包括晨間護(hù)理，對(duì)危重、癱瘓病人是否翻身，有無(wú)褥瘡；四查對(duì)大小便失禁病人的皮膚、被褥、衣服是否清潔干燥；五查手術(shù)后各種引流管刀口有無(wú)滲血，是否通暢。一巡回：與責(zé)任護(hù)士對(duì)危重病人及病情有特殊變化的病人與交班人共同巡視進(jìn)行床頭交接。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不留后患，平時(shí)工作中每看到 操作要進(jìn)行質(zhì)量控制使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

1.3 護(hù)士長(zhǎng)要充分發(fā)揮質(zhì)檢小組的作用，每周至少檢查2次，嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，針對(duì)工作中的差錯(cuò)事故的苗頭及時(shí)進(jìn)行教育，在晨會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以達(dá)到預(yù)防措施，杜絕差錯(cuò)的

發(fā)生。

1.4 獎(jiǎng)罰分明 針對(duì)違反規(guī)章制度，違反操作規(guī)程以及考核中成績(jī)下降者進(jìn)行處罰，對(duì)

工作積極，成績(jī)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)工作人員的主觀能動(dòng)性。

2 抓三基三嚴(yán)2.1 三基：基礎(chǔ)理論，基本技能，基礎(chǔ)知識(shí)。抓基礎(chǔ)理論，每周進(jìn)行晨會(huì)提問(wèn)，每月考試考核，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月2次，不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新技術(shù)，拓寬護(hù)理人員的知

識(shí)面，提高整體素質(zhì)。

2.2 三嚴(yán)：嚴(yán)格管理，嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)密的工作方法。以山東省衛(wèi)生廳下發(fā)的《三基訓(xùn)練》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求每位護(hù)理人員，各項(xiàng)操作按其步驟、順序執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程。

3 堅(jiān)持做好護(hù)理人員的思想轉(zhuǎn)變要求把滿足病人需要，解決病人存在實(shí)際問(wèn)題放在首位，真正體現(xiàn)以病人為中心，主動(dòng)接觸病人，熟悉病人，掌握病情，縮短護(hù)患之間的距離，建立 新型的合作型的護(hù)患關(guān)系，減少因護(hù)士不了解病人，不熟悉病情而發(fā)生的差錯(cuò)。總之在臨床工作中，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)管理，采取預(yù)防措施，反復(fù)強(qiáng)化，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理人員的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平及護(hù)理質(zhì)量均有明顯提高，同時(shí)也密切了護(hù)患關(guān)系。

因此護(hù)士長(zhǎng)在減少護(hù)理差錯(cuò)，保證護(hù)理工作安全中起著非常重要的作用。

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