讀《鱸魚》有感

他不再哭，他知道哭是沒(méi)有用的，他把頭投昂起來(lái)，望著湛藍(lán)的天空，他在尋找，尋找一條可以直達(dá)遠(yuǎn)方的路，那條路叫做人生。

——題記

我要用自己與眾不同的思維去解讀這篇文章。

讀完這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，我只用了一天的時(shí)間，甚至不惜去占用自己上課的時(shí)間。我的心臟承受著無(wú)可言說(shuō)的壓抑，我的思維承受著不可逾越的困惑。

我只能寫文章來(lái)解釋自己，即使含糊不清。我只想，讓一名筆名叫蘇善生的作家出現(xiàn)在一些人的生活中。正如，李含對(duì)于蘇善生的評(píng)價(jià)：“四年來(lái)，他以鱸魚為主菜，以菊花，芍藥，紫薇為佐料，用青春，疼痛，殘酷，救贖，生死來(lái)熬湯�！�

我覺(jué)得我必要解釋說(shuō)明蘇善生為何以鱸魚作為小說(shuō)的題目。鱸魚：有齒，性兇狠，固執(zhí)，生長(zhǎng)于淡水域。卻也可以在海水里生存，適應(yīng)能力很強(qiáng)。漁人形容鱸魚為傻魚，不懂得回頭。那么文中的各個(gè)人物呢，他們難道不正是鱸魚？自己選擇的路要一直走下去，不回頭。

全文出現(xiàn)的人物有著非同尋常的出生，悲劇的終結(jié)。那么作者蘇善生在描寫這一類人物的用意在于？難道只是為了描繪他們所處的社會(huì)的黑暗面？我想更重要的是借這一類悲劇的人物來(lái)告訴每一位讀者，生活不允許我們單純，我們自己選擇的路是要走完的。悲劇性的命運(yùn)我們可以接受，我們要做的事昂起頭，用執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破。

我認(rèn)為，我認(rèn)為我有必要簡(jiǎn)述文章所出現(xiàn)的每一位人物，因?yàn)樗麄兌紘�繞著一個(gè)悲劇性的根源存在。這一點(diǎn)是在考驗(yàn)讀者的思維能力。

在起初讀完第一部芍藥篇，我誤以為本篇小說(shuō)的中心是圍繞著芍藥，洛初，十五展開的愛情敘述。接著往下讀，我發(fā)現(xiàn)我本文的悲劇性根源來(lái)源于劵喜。劵喜在少年時(shí)期被鬼子劫持，村里人誤以為她失去了貞潔，對(duì)她從此挖苦嘲笑。劵喜的悲劇性就此開始，之后她拯救了一位士兵，與之做愛時(shí)被她的父親看見，士兵被父親處決。但是她肚子里已經(jīng)有了那位士兵的孩子，也就是何大頭，十五的父親便是何大頭。之后，劵喜嫁給了60歲的何老三，何老三因?yàn)榈刂鞯纳矸葜�后被槍斃。劵喜又嫁給了何春，生下了魚禾和魚蔓�？墒呛未河捎谝恍┰�因出走，剩下了孤零零的劵喜。之后劵喜嫁給了木匠尚，可是尚由于自己家庭的身份背景臥軌自殺。

從這些人物中不難發(fā)現(xiàn)，只要與劵喜有關(guān)的人物全部有著悲慘的結(jié)局，甚至于他們的后代也深受影響。何大頭的兒子十五，也就是劵喜的孫子，最后刺殺了芍藥。而芍藥便是劵喜的孩子魚蔓與棧倉(cāng)的父親不倫后生的孩子。意味著芍藥也是劵喜的孫子。芍藥被父親棧倉(cāng)謾罵，離家出走后過(guò)著辛酸的生活。而魚蔓變得生活不振，整日度日如年。洛初是被魚禾所收養(yǎng)的孩子，可以看做劵喜的孫子�？墒锹宄鯊男≡谛缘念I(lǐng)域被自己的母親魚禾侵犯著，被自己的母親的肉體所產(chǎn)生了心里的負(fù)擔(dān)。魚禾也與自己的配偶雙雙子在一場(chǎng)意外中喪生，至于藍(lán)，本文中必不可少的人物，是魚禾之女。十五，洛初兩人同時(shí)愛上藍(lán)，并無(wú)法自拔，十五選擇了用愛情的葬禮去解決，他欺騙每一位陌生女子，洛初無(wú)法自拔，度日如年，而深深愛著洛初的芍藥也被十五刺死。

本人所有的悲劇性人物來(lái)源于劵喜，復(fù)雜的關(guān)系。糾結(jié)的人生。這篇文章正如作者自述：我家境貧寒，初中畢業(yè)就到社會(huì)上謀生，文化素質(zhì)不高，不懂英文歌，所以我算不上有品位的，可是這部小說(shuō)讓我感覺(jué)自己很有品味。在我看來(lái)，文章的深度以及思路值得每一位讀者去反復(fù)整理。

生活的方向變得太快，前路變得愈之坎坷，靈魂一直被悲劇的命運(yùn)拖著前行。他們犯了什么錯(cuò)嗎？貪婪？懶惰？暴食？傲慢？妒忌？暴怒？沒(méi)有，他們沒(méi)有觸犯一條。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，世界不是美好的，不值得他們?nèi)ド�存，更不適合他們?yōu)橹畩^斗。他們一出生就就遭受了命運(yùn)不公正的待遇，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一生太重，一日既好。他們每一日都在承受著命運(yùn)的折磨，可是為什么等待他們的還是生命殘酷的終結(jié)，沒(méi)有一位親人為他們?nèi)ザ\告，沒(méi)有一位朋友為他們?nèi)ゼo(jì)念�；蛟S上帝給他們給予的是與眾不同的命運(yùn)，可是卻賦予他們與普通人一樣的對(duì)于人間溫暖渴望的心靈，這正是悲劇的所在。

難道他們的靈魂得一直被悲劇的命運(yùn)拖著走嗎？難道他們?cè)诮邮苊�運(yùn)不堪的折磨后還得殘酷地死去嗎？難道社會(huì)的集體中不允許他們存在嗎？

我想，我無(wú)法回答這些問(wèn)題，曾經(jīng)的我以為預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方式就是去創(chuàng)造它。你可以頑強(qiáng)的與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯，F(xiàn)在讀完這篇文章，我想作者告訴讀者的也正是這些，無(wú)論命運(yùn)多么凄慘，生活，你還得面對(duì)微笑去過(guò)。

前路漫漫，命運(yùn)等待你的，你無(wú)法預(yù)知，那么就請(qǐng)我們微笑面對(duì)每一天。

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