第一篇：《瓦爾登湖》讀書筆記

《瓦爾登湖》讀書筆記

羅敏 （學(xué)號：5101619013）

上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)f1016101 書名：《瓦爾登湖》

作者：【美】亨利 戴維 梭羅

哈爾濱出版社201*年3月第一次印刷

在經(jīng)濟(jì)掛帥的現(xiàn)代社會(huì)，人們離淳樸寧靜的大自然越來越遠(yuǎn)，簡單健康的原始生活早已被喧囂、浮躁和緊張所取代。有鑒于物欲橫流的病態(tài)和環(huán)境的急劇惡化，在1845年的秋天，28歲的梭羅只身來到瓦爾登湖邊開始提倡返璞歸真的生活，在這座森林湖濱里，他傾聽、感受大自然的聲音，思考人生的真諦，鼓勵(lì)人們回歸自然，保護(hù)自然，熱愛自然！

一、 前言

在讀這本書之前，我就大量翻閱資料，惟恐自己的學(xué)識有限，無法感悟書中真諦。記得徐遲曾這樣介紹這本書：這是一本清新、健康、引人向上的書，對于春天，對于黎明，都有極其動(dòng)人的描寫。這里有大自然給人的澄凈的空氣，而無工業(yè)社會(huì)帶來是環(huán)境污染。讀著它，讀者自然會(huì)感覺到心靈的純凈，精神的升華�；仡櫸覀儺�(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀，特別是我們國家改革開放30年來，人類對大自然的破壞已經(jīng)達(dá)到了前所未有的程度，無怪乎葦岸在《我于梭羅》一文中說，“梭羅近兩年在中國仿佛忽然復(fù)活了，《瓦爾登湖》一出再出，且在各地學(xué)人書店持續(xù)榮登暢銷書排行榜，大約鮮有任何一位19世紀(jì)的小說家或者詩人的著作出現(xiàn)過這種情況，顯現(xiàn)了梭羅的超時(shí)代意義和散文作為一種文體應(yīng)有的力量�！痹谫Y源被無限制地掠奪的今天，讀這樣一本純凈的書，成為在鋼筋水泥叢林中生活的我們一種無奈的精神的追求。 誠然，人們向往雖不壯觀卻也秀麗的瓦爾登湖，向往雖不豪華卻很溫馨的湖邊小屋，向往雖不富足卻仍寧靜純樸的生活，正是這種種向往，映射出人們內(nèi)心深處那份對大自然的渴望與熱愛的本性，對現(xiàn)代社會(huì)看似繁華滿足生活的厭倦，回首幾十年，我們真該深刻地反省對大自然造成的種種傷害，以至于現(xiàn)在的我們只能捧著書在腦海中一遍又一遍地刻畫著美好的畫面。

二．經(jīng)濟(jì)篇

梭羅并沒有提及有關(guān)經(jīng)濟(jì)的問題和思考，正如他所說，他無需為經(jīng)濟(jì)煩惱，“較好的尖屋的屋頂是用樹皮蓋的，而這些樹皮，都是在干燥的季節(jié)中從樹上身掉下來的。就算是較差的屋頂，也是用燈芯草編成的席子蓋的。”（18頁）這是真正的與大自然互補(bǔ)，協(xié)調(diào)。當(dāng)然，這樣說并非提倡每個(gè)人都去住茅草屋，我認(rèn)為這里強(qiáng)調(diào)的是你不去破壞自然或是過分地索取，那么，他必會(huì)回報(bào)你，而且，會(huì)像最好的朋友那樣，盡可能的包容你，原諒你，就像梭羅小心翼翼的剪下幾支樹枝，他們不但沒有結(jié)怨，反而更親了。不但如此，它教會(huì)你如何愛生活，如何愛自己，如何愛身邊的每個(gè)人。

他說，“我寧可一個(gè)人獨(dú)自坐在一只大南瓜上，也不愿意擠在天鵝絨的墊子上。我寧可來去自由地坐在一輛牛車上，也不愿意坐在什么花哨的游覽車去天堂，一路呼吸著污濁的空氣�！保�24頁）自然的陽光和臥室里的空調(diào)到底哪個(gè)舒適？到底哪個(gè)有益于人的健康？ 自然簡單的東西和舒適奢侈的東西存在著本質(zhì)上的區(qū)別，但是舍本求末是現(xiàn)代“聰明智慧”的行為。沒有人愿意承認(rèn)舒適接近于奢侈，更不愿意承認(rèn)奢侈其實(shí)更接近于腐朽。 種種的理由無法掩飾冷酷的現(xiàn)實(shí)：人類到底是在進(jìn)步還是在退化？輝煌的家族是興盛了還是沒落了？文明發(fā)達(dá)的結(jié)果難道就是人性要漸漸地消失嗎？ 欲望的追求導(dǎo)致奢侈，奢侈的生活導(dǎo)致腐朽和毀滅�，F(xiàn)代人寧愿呼吸著惡劣的空氣也要坐在“豪華”的汽車上多浪費(fèi)些漸變漸少的汽油，這難道不讓人費(fèi)解嗎，如此聰明的現(xiàn)代人為何會(huì)做這種一無是處的事情呢？也許，這是人類發(fā)展必經(jīng)的一個(gè)階段，拋開環(huán)境，被物欲麻痹了神經(jīng)！但是，掙到火車費(fèi)的人最后也能上火車，前提是他們還活著，說不定那時(shí)候，他們已經(jīng)失去了開朗的性情和旅行的愿望了。我們何嘗不是正在重蹈著美國的早年的覆轍呢??

三．全文

梭羅在湖邊安居下來，種著屬于他的幾分薄地，不時(shí)翻閱著記錄著人類文明的寶典，傾聽著大自然中一切聲音，細(xì)數(shù)著春夏秋冬，這就是他愛的生活，他要的生活。我們呢,有多久沒有眺望過遠(yuǎn)方那一片蒼翠了？城市林立的高樓遮擋了我的視線；有多久沒有欣賞過日出日落時(shí)天邊那抹明媚的云霞了？現(xiàn)實(shí)的節(jié)奏驅(qū)趕著疲憊俘虜了清醒；不再可以感受到山岡上吹來的風(fēng)，開始畏懼雨雪的冰冷，甚至再嬌艷美麗的花都無法讓我們駐足，我們總是匆忙地走過，反而說：我是為了生活。

綏斯妥洛夫斯基說過：“如果讓我死在人和樹木之間，我會(huì)感到更舒服。”那種遠(yuǎn)離了自然，遠(yuǎn)離了人的自然本性的生活，那么還談什么生活真正的意義？

那片景色早已遠(yuǎn)去，我們置身于廢物堆積，污水橫流，噪音刺耳，空氣污濁，災(zāi)害頻發(fā)的環(huán)境中，各種問題已壓得我們喘不過氣來：進(jìn)入80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有全球性影響的環(huán)境問題日益突出。不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且

出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、全球氣候變化、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減、越境污染、海洋污染、野生物種減少、熱帶雨林減少、土壤侵蝕等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī)，嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展。就我國來講，面臨的環(huán)境問題復(fù)雜多樣，是在特定的歷史條件和社會(huì)背景下產(chǎn)生，長期積累的結(jié)果。概括起來，我國的環(huán)境問題主要是兩個(gè)方面：一是以城市為中心的環(huán)境污染問題，二是自然生態(tài)環(huán)境破壞問題，兩類環(huán)境問題互相交叉，相互影響，交織在一起，使得我國面臨的環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)峻。當(dāng)前，以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并向農(nóng)村蔓延，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密地區(qū)的環(huán)境污染問題尤為嚴(yán)重；生態(tài)破壞的范圍和程度也在擴(kuò)大和加深。環(huán)境污染和生態(tài)破壞已經(jīng)成為制約國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。

近年來，我國許多城市掀起了農(nóng)村熱，人們開始渴望人類最初的那份自然和天真，正如梭羅的瓦爾登湖，但是，自然是用任何東西也不可換來的，就目前來看農(nóng)村的環(huán)境正在進(jìn)一步惡化，人們生活中的最后一片綠洲也在漸漸消退，那么，瓦爾登湖，將會(huì)真正變成人們不可觸及的一個(gè)美麗的夢!

“湖泊是大地上風(fēng)景最美、表情最豐富的地方，它是大地的眼睛。望著湖泊，就能測量出自己的深度。湖畔的樹木如同她的睫毛，而四周蒼翠的山林，則是她的濃眉�！保�131頁）

我們是該醒悟的時(shí)候了，梭羅給了我們一個(gè)美麗的夢，不只是讓我們在書中才對滿目的蒼翠，撲鼻的花香，澄凈的湖水，悠閑的精靈心曠神怡、流連忘返，而是讓我們在醒來后，用實(shí)際行動(dòng)去恢復(fù)這最初的美麗，最初的簡單，我想，這就是梭羅最終的用意吧！

四．思考

1．梭羅的瓦爾登湖給人們一個(gè)完全自然的生活情境，它是自給自足的，幾乎不消耗什么資源和能源，也不會(huì)給自然造成什么負(fù)擔(dān)，可以說是人與自然完全和諧。但是，那畢竟是19世紀(jì)。鄧小平說，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是人類永恒的主題，21世紀(jì)的今天，隨著社會(huì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高，我們不可能回到自給自足的人類社會(huì)階段。因此，就此點(diǎn)而言，梭羅書中所想是不能完全適合我們現(xiàn)代社會(huì)的。

2．現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但人類為此也付出了沉重的代價(jià)——環(huán)境。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也與環(huán)境的破壞是沒有必然聯(lián)系的，那么，為何環(huán)境遭到如此慘重的破壞？我認(rèn)為主要原因是：為了追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類采取掠奪式的發(fā)展方式，沒有處理好經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系。因此，在經(jīng)濟(jì)滿足人們需求的同時(shí)，環(huán)境以更快的速度出現(xiàn)種種危機(jī)，甚至是報(bào)復(fù)人類的傾向，例如現(xiàn)在頻發(fā)的地震，泥石流等，誰能否認(rèn)這與環(huán)境遭到破壞沒有關(guān)系呢？

3．因此，環(huán)境保護(hù)已成為整個(gè)世界共同的話題。各政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展為口號，而不是從前一味追求經(jīng)濟(jì)的快速

發(fā)，現(xiàn)在多了一個(gè)“好”字，表明我們已在改變以環(huán)境破壞為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。我認(rèn)為，要想保護(hù)好環(huán)境，過著陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”生活，我們應(yīng)做到以下：

首先，從意識上，培養(yǎng)全民的環(huán)境保護(hù)意識，要讓愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境成為人們自覺的行為。為此，我們應(yīng)從小抓起，從小學(xué)、初中，甚至是幼兒園開始，有意識地讓他們接觸環(huán)境方面的有關(guān)知識，使他們深刻了解環(huán)境的重要性。另外，向社會(huì)各群體宣傳環(huán)境保護(hù)知識，提高全民的憂患意識。

其次，從制度上，即加強(qiáng)法制建設(shè)，有針對性地制定符合我國國情的環(huán)境保護(hù)法規(guī)，例如對樹木砍伐，廢氣、廢水排放的管制等。做到道德與法律雙管齊下，才能達(dá)到最理想的效果。

最后，從實(shí)踐上，把環(huán)境保護(hù)落實(shí)到每個(gè)單位，每個(gè)部門，制定有效的實(shí)際的計(jì)劃，并如實(shí)履行。例如，就我校而言，我們完全可以做到各類垃圾的分類處理及回收利用，生活污水的合理排放，學(xué)生用水用電的適當(dāng)節(jié)制等等。

我相信，只要人們共同努力，從現(xiàn)在做起，一定可以還大自然一個(gè)本來的面貌，即使不能完好如初，但至少，在浩瀚的宇宙中，我們的地球仍是最璀璨的一顆碧藍(lán)的水晶！

以上，就是我對梭羅的《瓦爾登湖》的理解及思考。雖然有些淺顯，但我相信，隨著專業(yè)知識的積累，我會(huì)有更深刻的見解。

第二篇：瓦爾登湖讀書筆記

恬靜如詩，如飲清泉

——讀梭羅《瓦爾登湖》

題記：在一個(gè)變化迅速的時(shí)代，真有一種危險(xiǎn)，那就是信息靈通和有教養(yǎng)是互相排斥的兩件事情。要信息靈通，就必須很快閱讀大量只是指南手冊之類的書。而要有教養(yǎng)，就必須讀比較少量的書，那是不同尋常地發(fā)生過，思考過，感覺過的人寫成的書，這樣的書必須慢慢地讀，并且慢慢地去欣賞。

寫得無拘無束，沒有一點(diǎn)迂腐和胭脂氣，未必要表達(dá)什么看法，只傳達(dá)給你一種溫馨的氛圍，有山野的氣息，我相信一切自然的人都會(huì)被梭羅的《瓦爾登湖》柔柔的聲音迷住。打開書，我們甚至可以聽得見蛙聲和鳥啼，看得見湖水的波紋和林中的霧靄。譯者徐遲真正是得了它的神韻的，他在《譯序》中這樣的寫道：

你能把你的心安靜下來嗎？如果你的心并沒有安靜下來，我說，你也許最好是先把心安靜下來，然后你再打開這本書，否則，你也許會(huì)讀不下去，認(rèn)為它太濃縮，難讀，艱深，甚至?xí)�覺得它莫名其妙，莫知所云。

是的，自然，是他靈魂的所在，自然就是美，一切的美含在了其中。而人在自然的關(guān)注之中，自然在風(fēng)的關(guān)注之中，風(fēng)來自天堂，來自神靈。風(fēng)鎖在了時(shí)間里了。那里一切都停住了，時(shí)間也停住了，時(shí)間就是一個(gè)孩子，一個(gè)在海灘嬉戲的孩子。瓦爾登湖在這里是清晰的。因?yàn)橥郀柕呛�在梭羅的筆下已被描繪得毫發(fā)畢現(xiàn)了。

《瓦爾登湖》是那種徹底拒絕浮躁的好書，有一種返璞歸真的美麗蘊(yùn)藏在里面，你要心無雜念地去捧讀，心如止水還止水的沉靜去思去讀才能懂得這樣做的好處。書中雋語不斷迭出，猶如涓涓細(xì)流注入當(dāng)下人們的心靈的荒原，給人以一種清新沖淡通脫之美的感受，自然，除了自然，好像什么也沒有了。自然是存在之家，而人以自然之家為家。

梭羅是自然之子，他教會(huì)了我們要有足夠的耐心，把心沉下去，遠(yuǎn)離煩躁和世俗功利。才28歲的他成了愛默生的得力助手。張永義在一本書中這樣說他，他的出走倒有點(diǎn)兒像閉關(guān)修煉，怎樣置身于寂靜的自然環(huán)境之中，而能心無雜念，讓可恥的孤獨(dú)感悄悄隱退。但梭羅在《經(jīng)濟(jì)篇》卻這樣說：“有些人說我的這個(gè)生活方式很怪僻，雖然我根本不覺得怪僻，考慮到我那些境遇，我覺得非常自然，而且合情合理呢�！倍�梭羅是喜歡孤獨(dú)的。但孤獨(dú)不等于寂寞，他說：“我喜歡孤獨(dú)。我沒有碰到比寂寞更好的同伴了�！笔堑�,他絕不是一個(gè)孤獨(dú)者，而是精神上的富有者，我覺得他那自己那透明的，孤獨(dú)的腦海里總會(huì)不斷地涌起波濤，把沉積在海底的砂子都掀動(dòng)起來，把水?dāng)嚮炝�。月光下，他，在思想；月光下，他，更在寫作！那滿地的月光，在雕刻，將一個(gè)孤獨(dú)的身影雕刻在大地上�；蛟S那才是真正的“人，詩意的棲居”之所吧。

梭羅用質(zhì)樸的聲音，歡快自信的語調(diào)告誡我們，一億人當(dāng)中才能一個(gè)人生活得詩意而神圣。讀過《瓦爾登湖》才懂得何謂深邃純凈無雜質(zhì)，有時(shí)我覺得它比蒙田的隨筆，紀(jì)伯倫的先知更能使我感悟，領(lǐng)略智慧之美。梭羅心中充滿理想與激情，他的字里行間洋溢著一種信念，相信人的天性純潔，人可以返璞歸真，達(dá)到完美境界，堅(jiān)信只有在簡樸的生活中才能感覺上帝的存在，投身自然之中才能尋找自我。

《瓦爾登湖》是真正偉大的作品，它能夠直通你的心靈，深入你的骨髓，熔鑄到你的整個(gè)品性和人格，甚至成為你生命的一部分，當(dāng)然，你得用心去進(jìn)入。梭羅在《湖》中這樣寫到：“瓦爾登湖的風(fēng)景是卑微的，雖然很美，卻并不是宏偉的，不常去玩的人，不住在它岸邊的人未必能被它吸引��；但是這樣一個(gè)湖以深邃和清澈著稱，值得給予突出的描寫。這是一個(gè)明亮深綠色的湖，半英里長，周圍約一英里又四分之三，面積約61英畝半。”通脫自然再平常不過了，但它時(shí)刻喚醒著我們記憶中的那份風(fēng)景。“他說話語氣很輕，帶著幾分癡傻：‘我也沒有像鳴禽一般地歌唱，我只靜靜地微笑，笑我幸福無涯。’”

梭羅眼中的湖不僅僅是一個(gè)湖，而且是一個(gè)充滿著性情的湖。因?yàn)椤耙粋�(gè)湖是風(fēng)景中最美的，最有表情的姿容。它是大地的眼睛；望著它的人可以側(cè)出他自己天性的深淺。湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木就睫毛一樣的鑲邊，而四周森林蓊郁的群山和山岸是它的濃密突出的眉毛�！倍嗌俅危�我也這樣欣賞風(fēng)景，我的心中

的湖，然而我卻常常是失望的。后來我明白了，世界上只有一個(gè)瓦爾登湖，而且是梭羅的瓦爾登湖。其實(shí)，世界上的每一個(gè)人都在尋找自己的瓦爾登湖。

當(dāng)然，梭羅不是那種不食人間煙火的隱士，而我們卻從他那里發(fā)現(xiàn)許多的光亮。他在《閱讀篇》中寫到：“一個(gè)人如果不能相信每一天都有一個(gè)比褻瀆過的更早，更神圣的曙光時(shí)晨，他一定是已經(jīng)對于生命失望的了，正在摸索著一條降入黑暗的道路�！痹凇洞禾臁分兴�又說：“我們需要看到我們突破自己的限度，需要在一些我們從未漂泊過的牧場上自由地生活�！焙孟袼�在給我們眾生指明道路，“那末，走你自己的路吧�！彼罅_好像對生活有一種妙悟，是的，一種真正的人生妙悟。這種妙悟不是從天而降，而是從瓦爾登湖那里思得來的。誠如他在書中的《結(jié)論》指出那樣：“至少我是從實(shí)驗(yàn)中了解到：一個(gè)人若能自信地向他夢想的方向行進(jìn)，努力經(jīng)營他所期望的生活，他是可以獲得通常還意想不到的成功的。”如果有誰認(rèn)為梭羅僅僅是個(gè)隱士，那他便忽視了他還是位抨擊時(shí)弊的演說家和誨人不倦的教師；如果有誰妄想從《瓦爾登湖》里獲得親近泥土的捷徑，那么就借問牧童和鷓鴣。

當(dāng)代著名散文家葦岸在《我與梭羅》一文中，這樣的推崇梭羅：“最終導(dǎo)致我從詩歌轉(zhuǎn)向散文的，是梭羅的〈瓦爾登湖〉。當(dāng)我初讀這本舉世無雙的書時(shí)，我幸福地感到我對它的喜愛超過了任何詩歌”。敬仰之情可見�！八罅_的散文也未喪失俊美的‘詩意’，而我因?yàn)閮A心梭羅這種自由，自意，像土地一樣開放的文字方式�！钡拇_，在他的散文《大地上的事情》里我們可以讀出這樣的詩意來。

在這之前，我沒有讀過如此的令我著迷的書，她也讓我一度不安的心在這里找到了真正的家，我的心靈之家。里面蘊(yùn)涵無限豐富的內(nèi)含，而我的筆在這里顯得多么的掘劣，我恨我自己。我恨，但我沒有憂傷，我反而覺得我是世界上最幸福的人，因?yàn)檎�是在這個(gè)時(shí)候，我遇上了她�；蛟S這是一種宿命。是的，宿命。如果有人問我，為什么那么的喜歡她，那么我可以毫無夸張的說，我在她身上發(fā)現(xiàn)了我自己。

“在白晝的繁忙生活之中，我有時(shí)讀它還讀不進(jìn)去，似乎我異常喜歡的在本書忽然又不那么可愛可喜了，似乎覺得它什么好處也沒有，甚至變得將信將疑起來。可是黃昏以后，心情漸漸的寂寞和恬靜下來，再讀此書，則忽然又頗有味，而看的就是白天看不出來辨不出來味道的章節(jié)，語語驚人，字字閃光，沁人心肺，動(dòng)我哀腸。到了夜深人靜，萬籟無聲之時(shí)，這《瓦爾登湖》毫不晦澀，清澈見底，吟誦之下，不禁為之神往了�！� 徐遲在《譯序》中這樣的道出了讀此書的真諦。白天，黃昏，夜深人靜，在這三種不同的時(shí)間讀書，自然會(huì)產(chǎn)生不同的心境，得到的味道自然也是不同的了。我當(dāng)然沒有這樣的讀過這本書，但我能體會(huì)到個(gè)中的滋味。好像我要說的話都被他說盡了一樣。而我又能說什么呢。唉唉，恨不能相見。

梭羅《瓦爾登湖》的意蘊(yùn)，恐怕只有在日本文學(xué)中才能找到同感的典型。尤其是川端的小說，怎一個(gè)“細(xì)”字，“淡”字了得，那是另一種審美體驗(yàn)的(更多內(nèi)容請?jiān)L問首頁：www.seogis.com)全面與細(xì)致。梭羅詩意的散文與川端散文的小說都要在虛靜中閱讀的，在虛靜中才能體悟到其中的好處。。

梭羅是要主張回歸自然的。但梭羅與陶淵明不同，“梭羅到瓦爾登湖去，并非想去做永久‘返歸自然’的隱士，而僅是他崇尚‘人的完整性’的表現(xiàn)之一”。當(dāng)代散文家趙豐在《想象梭羅》中精彩的道出了二人的區(qū)別，他這樣的寫道：“他真的想做隱士嗎？為何不到人煙罕至的更遙遠(yuǎn)的森林去？我的答案是梭羅是一個(gè)思想家，而非陶淵明般的隱士。陶淵明構(gòu)建了桃花源，是想自得其樂，而梭羅呢？他卻是通過獨(dú)居來解析人類的心靈。區(qū)別就在于此，從這點(diǎn)來說，梭羅的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于陶淵明的境界。他的清靜和陶淵明的清靜有著本質(zhì)的區(qū)別。”是的，這兩份悠然或恬靜是不一樣的。而梭羅更叫我著迷�；貧w自然，，回到自然中去，做一個(gè)自然中的人，一個(gè)自然的人，去感悟自然的妙處，領(lǐng)略自然的真諦，這是他一生的追求。他窺到了自然的堂奧，好像在笑，笑我們蕓蕓眾生。梭羅致力于把日常生活的每時(shí)每刻變成藝術(shù)性的，一種審美的生活，它依靠的是自己：自己耕作，自己收獲，感受四季的變化，為春天的到來而歡欣，他傾聽，他真正體驗(yàn)著自己，把美學(xué)貫徹到他的生活，他的寫作中，他說：“片刻的美好經(jīng)驗(yàn)比一座月亮一般高的紀(jì)念碑還要值得記憶”。他是從審美體驗(yàn)中獲得真理和倫理。

他在一段日記里又這樣寫到：“人們常在我耳邊叮嚀，用他們的美妙理論和解決宇宙問題的各種花言巧語，可是對我并沒有幫助。我還是回到那無邊無際，亦無島無嶼的汪洋大海上去，一刻不停地探測著，

尋找著可以下錨，緊緊地抓住不放的一處底層的好�！蹦鞘且活w樸素淡然的心，單純而又明晰�！霸谖覀儫岢赖匕l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)一切事情的同時(shí)，我們要求萬物是神秘的，并且是無法考察的，要求大陸和海洋永遠(yuǎn)地狂野，未經(jīng)勘探，也無人測探，因?yàn)樗鼈兪菬o法測探的。我們決不會(huì)對自然感到厭倦。我們必須從無窮的精力，廣大的巨神似的形象中得到煥發(fā)，必須從海岸和岸上的破舟碎片，從曠野和它的生意盎然的以及腐朽林木，從雷云，叢連下三個(gè)星期致成水災(zāi)的雨，從這一切中得到精神的煥發(fā)。”誰能有如此的妙悟呢？自然才是存在之家。讀《瓦爾登湖》同樣能使我得到精神的煥發(fā)，甚至有點(diǎn)脫胎換骨的味道。虛靜，純凈和深邃本來就存在于瓦爾登湖之中�！锻郀柕呛�》的題詞道出了真諦：

我并不想為沮喪寫一首頌歌

倒是要像站在自己的棲所抱曉的雄雞

勁頭十足地夸耀

哪怕只為喚醒我的鄰居

當(dāng)年大思想家奧馬爾看到《古蘭經(jīng)》時(shí)驚喜地說：“把世上的圖書館都燒掉吧！因?yàn)樗鼈兊乃枷刖�華都濃縮在這一本書里了。”我也很驚訝，暗暗在嗤笑他的狂，但現(xiàn)在我真正的體會(huì)到了這句話的好處了。梭羅是難以談盡的，同樣，想象梭羅也是困難的，真的。好像就是一種宿命，無可奈何地，我深深地愛上了《瓦爾登湖》。她好像一輪朝陽，一個(gè)年輕的命運(yùn)女神，她叫我為之神往，為之傾倒，我已經(jīng)被她徹底的魅惑了。

第三篇：瓦爾登湖讀書筆記

我的老師要是看到了,請來找我……

《瓦爾登湖》讀書筆記

作者簡介

亨利·戴維·梭羅,美國作家、思想家、自然主義者。著名散文集《瓦爾登湖》和論文《論公民的不服從權(quán)利》（又譯為《消極抵抗》、《論公民的不服從》）的作者。

1817年7月12日出生在波士頓附近超驗(yàn)主義思想運(yùn)動(dòng)中心康科德村），父親是小業(yè)主。20歲于哈佛大學(xué)畢業(yè)(1837年)，曾任教師，從事過各種體力勞動(dòng)。在學(xué)生時(shí)代與愛默生相識，在愛默生影響下，閱讀柯爾律治、卡萊爾等人的著作，研究東方的哲學(xué)思想，同時(shí)以愛默生倡導(dǎo)的“自助”精神進(jìn)行思考，形成了一套獨(dú)立見解。

梭羅的著作都是根據(jù)他在大自然中的體驗(yàn)寫成。1839年他和哥哥在梅里馬克河上劃船漂游，寫成《在康科德與梅里馬克河上一周》(1849)，發(fā)揮了他對自然、人生和文藝問題的見解。他的代表作《沃爾登，或林中生活》(1854)記錄了他于1845至1847年在康科德附近的沃爾登湖畔度過的一段隱居生活。在他筆下，自然、人以及超驗(yàn)主義理想交融匯合，渾然一體。他是19世紀(jì)超驗(yàn)主義運(yùn)動(dòng)的重要代表人物。

梭羅的文章簡練有力，樸實(shí)自然，富有思想內(nèi)容，在美國19世紀(jì)散文中獨(dú)樹一幟。他的思想對英國工黨、印度的甘地與美國黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金等人都有很大的影響。

在拉爾夫·沃爾多·愛默生（ralph waldo emerson）的支持下，梭羅在康科德住下并開始了他的超驗(yàn)主義實(shí)踐。這時(shí)期，梭羅放棄詩歌創(chuàng)作而開始撰寫隨筆，起先給超驗(yàn)主義刊物《日規(guī)》（dial）寫稿，其后各地的報(bào)紙雜志上都有他的文章問世。

梭羅除了被一些人尊稱為第一個(gè)環(huán)境保護(hù)主義者外，還是一位關(guān)注人類生存狀況的有影響的哲學(xué)家，他的著名論文《論公民的不服從權(quán)利》影響了托爾斯泰和圣雄甘地。

1862年5月6日梭羅因病去世，年僅45歲。

整體分析

假期我閱讀了美國作家亨利·梭羅的著作《瓦爾登湖》。不同于以前所看的小說，《瓦爾登湖》記敘了作者一段時(shí)間的生活，卻沒有什么特別的情節(jié)。全書籠罩在一種寧靜平和的氛圍中，沒有跌宕起伏的展開，也沒有大起大落的情緒。

然而在這平淡中體現(xiàn)的思想性，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些驚心動(dòng)魄的小說。

大自然能賦予人平和的力量。親近自然、享受自然，與自然和諧相處似乎是本書的核心所在。梭羅一直在試圖向我們描繪出那種天人合一的美好境界，以及真正的“簡樸生活”所展現(xiàn)的美好圖景。這一切都是他所熱愛的、他所親身的以及他發(fā)自內(nèi)心熱愛的。從文字中，我們可以感受到，梭羅找到了他所需要的東西，不是浮華的虛偽，也不是道貌岸然的“文明”，而是一種平靜——一種真正的、發(fā)自內(nèi)心的平靜。在人類文明與科技發(fā)展到一定階段的時(shí)代，人類已經(jīng)過上了一種現(xiàn)代化的生活。而梭羅卻反而回頭，去尋求在世人眼中脫離時(shí)代、有違文明的一種近乎“野蠻”的生活方式。然而正是這樣的生活，使梭羅感到自己真真正正地成為了一個(gè)文明人。

那么究竟何為文明？文明的定義到底是什么？

梭羅在瓦爾登湖的所見所聞，所感所想中，加入了不少他本人對文明的解釋，或者說是對當(dāng)時(shí)社會(huì)所認(rèn)可的文明表達(dá)了一些自己的觀點(diǎn)、看法。他所分析的許多社會(huì)現(xiàn)象都耐人尋味、發(fā)人深省。而他自己的感慨更是警句迭出。讀這本書的感受，絕不是在讀一頁寫滿了字的紙，或者一個(gè)單純的、與我們本人毫無關(guān)系的故事在我們腦海中如電影般閃過畫面。你感到你是在與偉大的先人交流，你在了解他們的想法——有別于學(xué)術(shù)論文中滴水不漏的闡述，這是一種相對隨意的、零散的、平易近人的敘述，也許更像是面對面的交流。而在此過程中，它的一些思想、一些振奮人心、使我們找到心靈的共鳴、精神的真正歸宿的那樣一些東西，會(huì)滲透進(jìn)我們靈魂，進(jìn)入我們的心靈，給我們以平靜的力量，使我們能夠（或許說是接近）真正的自我。

真正的自我是什么？也許你還沒有一個(gè)好答案，那么翻開書本吧，它們會(huì)給你啟示。

片斷解讀

1. 同時(shí)，湖濱震蕩著青蛙叫聲，古代的醉鬼和宴飲者的頑固的精靈，依然不知悔過，要在他們那像冥河似的湖濱對歌，請瓦爾登湖的水妖原諒我作這樣的譬喻，因?yàn)楹�上雖沒有蘆葦，青蛙卻是很多的，——它們還樂于保留它們那古老宴席上的狂歡傳統(tǒng)，它們的喉嚨已經(jīng)沙啞，而且嚴(yán)肅，它們諷刺歡樂，酒也失去了香味，只變成了用來灌飽它們肚子的料酒，而醺醺然的醉意再也不來淹沒它們過去的回憶，它們只覺得喝飽了，肚子里水很沉重，只覺得發(fā)脹。當(dāng)最高頭兒的青蛙，下巴放在一張心形的葉子上，好像在垂涎的嘴巴下面墊了張餐巾。

分析：

這段描寫出自《聲音》一章。老實(shí)說我對這一大段，即作者對自己在這片自然的荒野之中所聽見的各種生靈發(fā)出聲音的描寫，都沒有看得太懂。故此先分析，無論如何是我個(gè)人的一些理解和想法。

這里說青蛙是“古代酒鬼”，古代一詞尤其令人費(fèi)解。那么接著往下看，青蛙“愿意保留古代宴席的狂歡傳統(tǒng)”，卻又“諷刺快樂”，且作者認(rèn)為它們的聲音“嚴(yán)肅”。顯然這一系列的說法是矛盾的。

但讀了幾遍之后，作者的意圖似乎也逐漸浮出水面。在這里，青蛙顯然是被作者擬人化了�！翱駳g”與“酗酒”本是屬于古代的傳統(tǒng)，而身處現(xiàn)代的這些青

蛙卻不愿或者毋寧說是不舍得拋棄這種傳統(tǒng)。他們在頑固地堅(jiān)守它，但堅(jiān)守的卻只是一個(gè)淺薄的外殼。它們在“狂歡”的盛宴上無限地緬懷著過去，那些真正能夠“狂歡”時(shí)代里的歡樂。它們成為歷史的傀儡，為時(shí)代所拋棄。它們沉浸在回憶之中而不能品嘗此刻的歡樂。

“狂歡”雖名為狂歡，對現(xiàn)在的它們卻毫無歡樂可言。這只是一個(gè)形式。它們所做的一切假裝快樂的舉動(dòng)都是在諷刺歡樂——因?yàn)樗鼈冃闹泻翢o快樂可言。

難怪說這湖濱像是冥河——一個(gè)毫無快樂、死氣沉沉的狂歡怎能使人感覺到生氣。再看那只“墊了塊餐巾布”的青蛙，那不正是一個(gè)道貌岸然的人類么？

2. 可是時(shí)間盡管流逝，黎明卻始終不來，，這就是明天的特性。使我們失去視覺的那種光明，對于我們是黑暗。只有我們睜開眼睛醒過來的那一天，天才亮了。天亮的日子多著呢。太陽不過是一個(gè)曉星。

分析：

雖然時(shí)光流逝，黎明卻總是不來。那遲遲未到的黎明，正是我們所尋找的、所渴求、在內(nèi)心深處需要的那些東西。不，或許那黎明正是蘇醒的自我。過于耀眼的光明使我們失去視覺，失去判斷。我們以為那是黑暗，其實(shí)只是我們自已不能分辨。而當(dāng)我們睜開眼睛，像梭羅一樣，有一天真正地領(lǐng)悟到生命的真諦，那么精神的天空就不會(huì)再有日落。太陽的周轉(zhuǎn)不過是凡人計(jì)算時(shí)間的標(biāo)志，對于智者而言，“天亮的日子多著呢�！�

最后，雖然《瓦爾登湖》確實(shí)是一本人文思想的經(jīng)典之作，但其中對一部分觀點(diǎn)我仍然保留自己的看法。書中常提到一種“孤獨(dú)”，確實(shí)這是作者對其所處時(shí)代不能理解他的思想的一種落寞之情。這是一種高尚的感情，說明作者不愿與當(dāng)時(shí)虛偽的社會(huì)同流合污。但是他對于人與人之間交流的絕對批判，對于社會(huì)的全盤否定，我想只是其當(dāng)時(shí)所處的特殊社會(huì)條件的產(chǎn)物。我們要在理解這一背景的條件下看待作者的這部分觀點(diǎn)。畢竟事實(shí)已經(jīng)證明，人是社會(huì)性的動(dòng)物。社會(huì)使人類向前發(fā)展，秩序使人類得以建立基本道德，這是就大范圍的全人類而言。如果都如梭羅般，完全脫離社會(huì)，那么人類的發(fā)展無可避免地會(huì)出現(xiàn)停滯。當(dāng)然這里所談的都是比較極端的情況。如果人類都能具備哪怕是那么一點(diǎn)兒追求自然、簡樸、和諧、平靜的思想，那么人類社會(huì)就又向前邁出了一步。

經(jīng)典語段

1.……這是一個(gè)愉快的傍晚，全身只有一個(gè)感覺，每一個(gè)毛孔中都浸潤著喜悅。我在大自然里以奇異的自由姿態(tài)來去，成了她自己的一部分。

2.……然而我有時(shí)經(jīng)歷到，在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜溫柔，最天真和鼓舞人的伴侶，即使是對于憤世嫉俗的可憐人和最最憂慢的人也一樣。只要生活在大自然之間而還有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。對于健全而無邪的耳朵，暴風(fēng)雨還真是伊奧勒斯的音樂呢。什么也不能正當(dāng)?shù)仄仁箚渭兌�勇敢的人產(chǎn)生庸俗的傷感。當(dāng)我享受著四季的友愛時(shí)，我相信，任什么也不能使生活成為我沉重的負(fù)擔(dān)。

3.……我從不覺得寂寞，也一點(diǎn)不受寂寞之感的壓迫，只有一次，在我進(jìn)了森林?jǐn)?shù)星期后，我懷疑了一個(gè)小時(shí)，不知寧靜而健康的生活是否應(yīng)當(dāng)有些近鄰，獨(dú)處

似乎不很愉快。同時(shí)，我卻覺得我的情緒有些失常了，但我似乎也預(yù)知我會(huì)恢復(fù)到正常的。當(dāng)這些思想占據(jù)我的時(shí)候，溫和的雨絲飄酒下來，我突然感覺到能跟大自然做伴是力矚此甜蜜如此受惠，就在這滴答滴答的雨聲中，我屋子周圍的每一個(gè)聲音和景象都有著無窮盡無邊際的友愛，一下子這個(gè)支持我的氣氛把我想象中的有鄰居方便一點(diǎn)的思潮壓下去了，從此之后，我就沒有再想到過鄰居這口事。

4.……怎樣一種空間才能把人和人群隔開而使人感到寂寞呢？

我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，無論兩條腿怎樣努力也不能使兩顆心靈更形接近。我們最愿意和誰緊鄰而居呢？人并不是都喜歡車站哪，郵局哪，酒吧間哪，會(huì)場哪，學(xué)校哪，雜貨店哪，烽火山哪，五點(diǎn)區(qū)哪，雖然在那里人們常常相聚，人們倒是更愿意接近那生命的不竭之源泉的大自然。

5.……大部分時(shí)間內(nèi)，我覺得寂寞是有益于健康的。有了伴兒，即使是最好的伴兒，不久也要厭倦，弄得很糟糕。我愛孤獨(dú)。我沒有碰到比寂寞更好的同伴了。

6.……社交往往廉價(jià)。相聚的時(shí)間之短促，來不及使彼此獲得任何新的有價(jià)值的東西。我們在每日三餐的時(shí)間里相見，大家重新嘗嘗我們這種陳腐乳酪的味道。我們都必須同意若干條規(guī)則，那就是所謂的禮節(jié)和禮貌，使得這種經(jīng)常的聚首能相安無事，避免公開爭吵，以至面紅耳赤。我們相會(huì)于郵局，于社交場所，每晚在爐火邊；我們生活得太擁擠，互相干擾，彼此牽絆，因此我想，彼此已缺乏敬意了。

7.……我并不比湖中高聲大笑的潛水鳥更孤獨(dú)，我并不比瓦爾登湖更寂寞。我倒要問問這孤獨(dú)的湖有誰作伴？然而在它的蔚藍(lán)的水波上，卻有著不是藍(lán)色的魔鬼，而是藍(lán)色的天使呢。太陽是寂寞的，除非烏云滿天，有時(shí)候就好像有兩個(gè)太陽，但那一個(gè)是假的。上帝是孤獨(dú)的，——可是魔鬼就絕不孤獨(dú)；他看到許多伙伴；他是要結(jié)成幫的。我并不比一朵毛蕊花或牧場上的一朵蒲公英寂寞，我不比一張豆葉，一枝酢醬草，或一只馬蠅，或一只大黃蜂更孤獨(dú)。我不比密爾溪，或一只風(fēng)信雞，或北極星，或南風(fēng)更寂寞，我不比四月的雨或正月的溶雪，或新屋中的第一只蜘蛛更孤獨(dú)。

8.謊騙和謬見已被高估為最健全的真理，現(xiàn)實(shí)倒是荒誕不經(jīng)的。

9.我勘察一切，像一個(gè)皇帝，誰也不能夠否認(rèn)我的權(quán)利。

10.我寧愿一個(gè)人坐在南瓜馬車上，獨(dú)自擁有它，也不愿和許多人一起擠在天鵝絨的墊子上。

11.我的屋子里有三張椅子，寂寞的時(shí)候用一張，交朋友的時(shí)候用兩張，社交用三張……

12.我說學(xué)生不應(yīng)該游戲人生，或僅僅研究人生，而應(yīng)該從頭到尾真誠的體驗(yàn)人生，要知道社會(huì)是在話高價(jià)錢支持著他們。

13.人們盡然經(jīng)常挨餓，不是因?yàn)槿狈Ρ匦杵�，而是因�(yàn)槿狈ι莩奁贰?/p>

14.我常常在想，不是人在放牛，而是牛在放人，因?yàn)榕Ｗ杂啥嗔恕?/p>

15.為什么國家不能用抽象的思維能力，而是要靠建造高樓大廈來紀(jì)念自己呢？

16.一個(gè)國家錘敲的大多數(shù)石頭，最后只不過成了墳?zāi)股系哪贡�。他把自己活埋了�?/p>

17.順便說一下，我也不要花錢買什么簾子，除了太陽和月亮，我又沒有什么窺視者要給遮在外面，而且我也愿意他們進(jìn)來看看。

18.如果一個(gè)人有信仰，無論到哪兒，他都會(huì)以同樣的的信仰與人合作；如果沒有信仰，無論與誰交往，他都會(huì)和世界上的其他人一樣，繼續(xù)生存下去。

19.行善去吧。就像太陽，點(diǎn)燃了自己的火焰，照亮了月亮或一顆六等星之后，停了下來，然后像羅賓。古德費(fèi)落（英格蘭民間傳說中的頑皮小妖）一樣跑東跑西，跑到每個(gè)村舍得窗前窺視一番，令人發(fā)瘋，讓肉變味，使黑暗變得看得見，而不是一步一步逐漸的增加他那宜人的熱度和恩澤，直至變得燦爛耀眼，是凡人看不清他的臉面，這樣，或者說與此同時(shí)，他就在自己的軌道上繞著地球轉(zhuǎn)，一路行善，或者像某個(gè)真正的哲學(xué)家說的那樣，這個(gè)世界繞著他轉(zhuǎn)，從而得到了恩惠。.....行善一旦走了味，那味道是最壞不過了。這就像人或神的腐尸所發(fā)出的味道一樣。

20.慈善事業(yè)差不多是備受人們推崇的唯一美德。不，他簡直就是得到了過分的吹捧；而如此吹捧他的正是我們的自私。

21.國家本身就是這樣一個(gè)畸形發(fā)展，難以駕馭的機(jī)構(gòu)，由于缺乏計(jì)算，沒有崇高的目標(biāo)，機(jī)構(gòu)里塞滿了家具從而掉進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的陷阱里，給奢侈和揮霍毀掉了。

第四篇：《瓦爾登湖》讀書筆記

《瓦爾登湖》讀書筆記

其實(shí)早在初中就已經(jīng)初次閱讀過這部小說，那是給我的感覺，是對于主人公那種

美妙的生活的向往；而如今的第二次閱讀，給我更多的，是對于生活目標(biāo)以及人生理想的思考。

作者簡介

亨利·戴維·梭羅,美國作家、思想家、自然主義者。著名散文集《瓦爾登湖》和論

文《論公民的不服從權(quán)利》（又譯為《消極抵抗》、《論公民的不服從》）的作者。1817年7月12日出生在波士頓附近超驗(yàn)主義思想運(yùn)動(dòng)中心康科德村），父親是小業(yè)主。20歲于哈佛大學(xué)畢業(yè)(1837年)，曾任教師，從事過各種體力勞動(dòng)。在學(xué)生時(shí)代與愛默生相識，在愛默生影響下，閱讀柯爾律治、卡萊爾等人的著作，研究東方的哲學(xué)思想，同時(shí)以愛默生倡導(dǎo)的“自助”精神進(jìn)行思考，形成了一套獨(dú)立見解。在他筆下，自然、人以及超驗(yàn)主義理想交融匯合，渾然一體。他是19世紀(jì)超驗(yàn)主義運(yùn)動(dòng)的重要代表人物。梭羅的文章簡練有力，樸實(shí)自然，富有思想內(nèi)容，在美國19世紀(jì)散文中獨(dú)樹一幟。他的思想對英國工黨、印度的甘地與美國黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金等人都有很大的影響。

整體分析

閱讀了美國作家亨利·梭羅的著作《瓦爾登湖》。不同于以前所看的小說，《瓦爾

登湖》記敘了作者一段時(shí)間的生活，卻沒有什么特別的情節(jié)。全書籠罩在一種寧靜平和的氛圍中，沒有跌宕起伏的展開，也沒有大起大落的情緒。然而在這平淡中體現(xiàn)的思想性，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些驚心動(dòng)魄的小說。 大自然能賦予人平和的力量。親近自然、享受自然，與自然和諧相處似乎是本書的核心所在。梭羅一直在試圖向我們描繪出那種天人合一的美好境界，以及真正的“簡樸生活”所展現(xiàn)的美好圖景。這一切都是他

所熱愛的、他所親身的以及他發(fā)自內(nèi)心熱愛的。從文字中，我們可以感受到，梭羅找到了他所需要的東西，不是浮華的虛偽，也不是道貌岸然的“文明”，而是一種平靜——一種真正的、發(fā)自內(nèi)心的平靜。在人類文明與科技發(fā)展到一定階段的時(shí)代，人類已經(jīng)過上了一種現(xiàn)代化的生活。而梭羅卻反而回頭，去尋求在世人眼中脫離時(shí)代、有違文明的一種近乎“野蠻”的生活方式。然而正是這樣的生活，使梭羅感到自己真真正正地成為了一個(gè)文明人。 那么究竟何為文明？文明的定義到底是什么？梭羅在瓦爾登湖的所見所聞，所感所想中，加入了不少他本人對文明的解釋，或者說是對當(dāng)時(shí)社會(huì)所認(rèn)可的文明表達(dá)了一些自己的觀點(diǎn)、看法。他所分析的許多社會(huì)現(xiàn)象都耐人尋味、發(fā)人深省。而他自己的感慨更是警句迭出。讀這本書的感受，絕不是在讀一頁寫滿了字的紙，或者一個(gè)單純的、與我們本人毫無關(guān)系的故事在我們腦海中如電影般閃過畫面。你感到你是在與偉大的先人交流，你在了解他們的想法——有別于學(xué)術(shù)論文中滴水不漏的闡述，這是一種相對隨意的、零散的、平易近人的敘述，也許更像是面對面的交流。而在此過程中，它的一些思想、一些振奮人心、使我們找到心靈的共鳴、精神的真正歸宿的那樣一些東西，會(huì)滲透進(jìn)我們靈魂，進(jìn)入我們的心靈，給我們以平靜的力量，使我們能夠（或許說是接近）真正的自我。

“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時(shí)，在夏季的一個(gè)清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當(dāng)頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想�！�

他靜靜的卸載城市的喧囂，用心寫下孤獨(dú)。每次看他的書都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來一個(gè)人的生活這里是這樣的，他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是中有些許吧。

梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵(lì)人們要簡化生活，將時(shí)間騰出來來深入生命，品味人生。他通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為：假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡樸生活，就不會(huì)有那么的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。所謂明天，即使時(shí)間終止也永不會(huì)來臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。

他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽聽新的節(jié)奏，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值，只是孤獨(dú)，恬靜，沒有任何的矯揉造作。作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻，他想在孤獨(dú)的心境中對人生進(jìn)行思考和探索。孤獨(dú)催生了他的深刻思想。“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽(yù)，給我真理吧�！边@是他的心里呼聲。

盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活，盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失，但這些都不能阻礙我們在自己的內(nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖，時(shí)刻都能讓心靈得到淘滌，按梭羅所說，到你的內(nèi)心探險(xiǎn)去吧！

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第五篇：瓦爾登湖——讀書筆記

每次讀這本書，我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這是一本永遠(yuǎn)讀不完的好書。和梭羅所說的一樣：“湖是風(fēng)景中最美麗、最富于表情的姿容，它是大地的眼睛，觀看著它的人也可以衡量自身天性的深度�！蔽蚁胝f的是，讀這本書，也可以衡量自身天性的深度，丈量自己的生活。最早接觸這本書，是在一個(gè)朋友的推薦之下。那是徐遲翻譯的那個(gè)版本，吉林人民出版社出版。朋友喜歡海子，喜歡葦岸，湊巧海子和葦岸這兩位詩人又都是在中國最早推崇梭羅和《瓦爾登湖》的兩位詩人。于是在機(jī)緣巧合之下，我得以接觸到了這本對我來說影響甚大的書。

徐遲是這樣介紹這本書的：這是一本清新、健康、引人向上的書，對于春天，對于黎明，都有極其動(dòng)人的描寫。這里有大自然給人的澄凈的空氣，而無工業(yè)社會(huì)帶來是環(huán)境污染。讀著它，讀者自然會(huì)感覺到心靈的純凈，精神的升華�；仡櫸覀儺�(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀，特別是我們國家改革開放30年來，人類對大自然的破壞已經(jīng)達(dá)到了前所未有的程度，無怪乎葦岸在《我于梭羅》一文中說，“梭羅近兩年在中國仿佛忽然復(fù)活了，《瓦爾登湖》一出再出，且在各地學(xué)人書店持續(xù)榮登暢銷書排行榜，大約鮮有任何一位19世紀(jì)的小說家或者詩人的著作出現(xiàn)過這種情況，顯現(xiàn)了梭羅的超時(shí)代意義和散文作為一種文體應(yīng)有的力量。”在資源被無限制地掠奪的今天，讀這樣一本純凈的書，成為在鋼筋水泥叢林中生活的我們一種無奈的精神的追求。

而我，正是這改革開放中成長起來的這一代人。對于工業(yè)文明和改革浪潮對中國原始村落的沖擊的那種切膚之痛有著深刻的體驗(yàn)。人類的年輪走到今天，在此時(shí)此刻，我不敢說我們的社會(huì)是進(jìn)步的。在《瓦爾登湖》中，我感受到了梭羅的偉大之處，他能夠通過藝術(shù)來實(shí)現(xiàn)自己決意要做的事情。通過創(chuàng)造一個(gè)有機(jī)的形式，使他自己的決定獲得了新生；通過有意識地努力，他重新獲得一種成熟的恬靜。整本書記錄了梭羅在微觀宇宙歷程中的經(jīng)歷。而他的這一種生活方式，別人也稱之為超驗(yàn)主義——主張通過親歷親為，來獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

在這本書中，作者提出了人類的最基本需要是食物和溫度，其實(shí)這兩種需要和大多數(shù)的動(dòng)物的需要沒有本質(zhì)的區(qū)別，從這里，我領(lǐng)悟了最簡單的人生哲理——其實(shí)我們可以活得很簡單，因?yàn)楹唵危�我們也可以活得更加灑脫，沒有羈絆和束縛。他說：“我們心目中還有一種人，這種人看來闊綽，實(shí)際上卻是所有階層中貧困得最可怕的，他們固然已經(jīng)積蓄了一些閑錢，卻不懂得如何利用它，也不懂得如何擺脫它，因此他們給自己鑄造了一副金銀的鐐銬�！�

他在湖畔的兩年自耕自讀的生活，雖然暗合了我們中國文人的耕讀傳家的隱士風(fēng)格，因此梭羅在中國能夠大受歡迎也就不足為奇了。但是梭羅的那種自耕自讀的生活方式，和中國式的隱士風(fēng)格并不相同。中國式的隱士風(fēng)格在很大程度上暗合了“達(dá)者兼濟(jì)天下，窮者獨(dú)善其身”的文化心理。在很大程度上，隱士是消極避世的。而梭羅在湖邊的那兩年的生活，是極其積極地在體驗(yàn)生活。建造木屋、種豆、釣魚、觀察野生動(dòng)植物，無不在探索生命的意義。梭羅先生和大自然是可以對話的，是可以交流的。梭羅先生告訴我，要熱忱地生活。所以哈丁說，讀這本書有五種讀法：1.作為一部自然的書籍；2.作為一部自力更生、簡單生活的指南；3.作為批評現(xiàn)代生活的一部諷刺作品；4.作為一部文學(xué)名著；5.作為一本神圣的書。我想，不管是哪一種讀法，于我都是合適的，這也是我鐘愛這本書的原因了。

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