第一篇：讀《愛心大使—叢飛》后感

讀《愛心大使—叢飛》后感

去年在電視上認識到201*年感動中國十大人物，其中便有這篇文的主要內(nèi)容：

叢飛是位著名的歌手。如果按他每場商業(yè)演出純掙上萬元，他早已過上了富有的生活。但他卻在10余年來對178個來自十多個少數(shù)民族的貧困生進行捐助。叢飛的做法使妻子接受不了，因而和他離了婚；年幼的女兒也拋給了他，過度工作勞累，讓他得了晚期胃癌。他卻因住院貴，而選擇只吃藥物控制病情；他有時借遍了所有人，也沒人愿借給他這個“借錢鬼”??但叢飛從沒想過放棄，也從沒拖欠過一個孩子的學費。盡管他的固執(zhí)得不到別人的理解，但他仍拖著病去演出掙錢??

叢飛有過一句格言：“只要給我生命，我就要奉獻。有一年，我就奉獻一年。即便我以后不能再唱歌了，我還可以演啞劇和喜劇，一樣可以帶給別人快樂”。正如叢飛的格言一般，他只懂得奉獻，并不向他們索取回報。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的英雄本色，當他把178個需要他的幫助學習的孩子當成自己的孩子時，他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責任�，F(xiàn)在，叢飛已成為深圳的驕傲，更成為了中國人的驕傲。他讓人們明白了人活著并不是有了金錢才叫做快樂，更主要的是精神上的一種快感。這才是人們所需要的一種人的真善美。

我想這才是叢飛留給人們深刻的印象。

第二篇：愛心大使—叢飛 杜安娜

愛心大使—叢飛

杜安娜 青田縣溫溪鎮(zhèn)第一小學 三（5）班指導老師：梁淑萍

在今年的新聞報道中，見報率最高的一個深圳人，恐怕就是叢飛。這位愛心大使捐資助學的故事傳遍了深圳，傳到了九州方圓，叢飛的事跡感動了很多人。叢飛現(xiàn)在在休息養(yǎng)病，但是他的愛心故事卻沒有中斷，因為有無數(shù)人在續(xù)寫著續(xù)編，他們像叢飛一樣真誠地奉獻愛心。

201*年5月，叢飛被查出身患胃癌晚期。就在這生死攸關(guān)的半年里，病床上的叢飛仍然惦念著貧困山區(qū)的那100多個孩子，惦念著他們這學期的學費交上沒有。以前每年這個時候，叢飛都會帶著慰問品和捐助翻山越嶺到貧困地區(qū)看望他們。孩子們都親切地稱他“爸爸”。5月17日，叢飛留下3個療程的化療費用后，毅然把大家捐給他治病的2萬元寄到貴州織金縣貧困山區(qū)。

合上書，那個勇敢的叢飛形象久久揮之不去，她生活的年代不僅艱苦，而且危險，但叢飛卻是那么樂觀，那么積極向上。而我們，有安定的社會環(huán)境，有愛我們的父母師長，有良好的學習條件，我們卻經(jīng)常抱怨學習太累，玩耍太少，遇到一點點困難就忍不住退縮。

讀了叢飛的故事，我知道了，我們是幸福的。從此以后，我要珍惜機會，認真學習，長大以后，做一個對祖國有用的人。

點評：此文作者認真了解了叢飛這個人物,并選取叢飛的典型故事,扼要道來,就讓人感動,激人奮進,作者本人也深受激勵,立志奮發(fā),可見感受之深.希望作者以叢飛為榜樣,讓自己的人生更有為！

第三篇：小學作文：叢飛的愛心

叢飛的愛心

淡淡回憶，不知不覺就想到了叢飛。

似乎是上個星期吧！老師跟我們講起了著名藝人??叢飛。叢飛是一個善良的人，他曾經(jīng)捐款給許許多多的貧困山區(qū)的孩子們。他的足跡給人們刻下了深深的印象。

叢飛，他每年都要捐款給貧困山區(qū)的孩子讀書。即使在窮困的日子里，也多多少少捐點錢給貧困山區(qū)的孩子。叢飛從不耽誤孩子們的學習時間，每次都按時捐款，有一次，他演出較晚，他還是拿著錢向郵局跑去，盡管自己累得氣喘吁吁，但他依然堅持，因為他不想耽誤孩子們的一分鐘、甚至是一秒鐘的讀書時間。

叢飛因為捐款，把每次的錢都捐出去，沒有給自己留下一分生活費。因此，他的妻子氣得離婚了。他照舊不顧一切捐款給貧困山區(qū)的孩子。為此，他欠下七十多萬的巨款。由于長期工作，導致自己得了癌癥。在病床上他還在想著怎么捐款給貧困山區(qū)的孩子們。人們都被他的愛心感動了。

叢飛，就是一個這樣一個值得人敬佩的人。

第四篇：《每天獻一點愛心》讀書筆記

《每天獻一點愛心》讀書筆記

今天，讀了《每天獻一點愛心》這篇文章，讓我明白了一個深刻的道理。從前，有三個小姑娘一同出去游玩，回來的路上，遇見了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進行了細心的照顧。

一段時間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個人的心愿，想要什么都可以對著它說!”

于是，愛打扮的小姑娘就說：“我希望有一套最美的群子!”剛說完，她身上果然多了一件流光溢彩、美艷絕倫的裙子，看著鏡中漂亮的自己，這個姑娘高興壞了??

轉(zhuǎn)眼20年過去了，當年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛打扮的小姑娘，這時，愛打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛漂亮的小姑娘，只見她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個姑娘，只見她臉上掛著幸福的微笑，高興地說：“這些年，我用整個心靈去愛每一個人，去幫助每一個人。愛，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺得非�？鞓�!”老婆婆開心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦啊!”說完這句話，老婆婆瞬間變了一個樣，原來，那個老婆婆就是美神維納斯的化身。

通過這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因為幫助別人，也就是幫助了自己，只有付出愛心，才會收獲愛。

第五篇：讀書筆記愛心永恒

愛心永恒

——讀《教海漫記》有感

于永正老師的《教海漫記》在我的書架上已經(jīng)躺了4年之久了，是我201*年去上海聽課時買的，讀過的時間也久了。這次要寫讀后感，又重新翻了一遍，使我感動不已。

《教海漫記》全書分四部分：教育篇、教學篇、修養(yǎng)篇及其它篇。

這本書沒有高深的理論，玄妙的新名詞，全部是于老師用一個個小故事，講敘了他對教育，對人生的感悟，處處折射出理性的光輝和人格的魅力。一篇篇讀來，似一杯茗茶在手，清談高雅，給人以氣若神閑之感覺；一次次重讀，又會有新的感受在心頭。于老師崇拜思考，“人是在思考中成熟的，教學也是在思考(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)Wwww.seogis.com)中日臻完善的”，給予我很大的啟發(fā)。我時常在思考，于永正老師成功的秘訣在哪里？愛心永恒！這是我在讀完《教海漫記》后驀然閃現(xiàn)在腦海中的4個大字。

于老師了解兒童，理解兒童，信任兒童。他常常換位思考：假如我是一個六七歲的孩子。他和孩子同唱、同跳、同樂、同悲。他能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，懂得用最美的語言去激勵孩子。在《目中有人》這個小故事里，于老師告訴我們，在上課前，他會用眼光掃視一遍全班學生，對個別思想不集中，或者隨便講話的人，他會立即做出反應，但不會直接批評，往往是以表揚同桌來達到警告他的目的。 于老師說這是“敲山震虎”。好一個，敲山震虎哦，教育的藝術(shù)就在這里。作為老師，就應該像于老師一樣，做到目中有人，要公正，要像愛自己的孩子一樣包容他們。

于老師懂得寬容。他在《忍耐寬容》一文中說到：花朵是色彩斑斕的，學生是五彩繽紛的。有一年，他接了一個5年級的班，前任班主任就告訴他，這個班“不好教”。果然不出所料，第一天上課，就有學生搞怪，于老師沒有大發(fā)雷霆，而是送給學生一個坦誠的微笑，化解了危機。在他的引導下，班級慢慢走上軌道，與以前大不相同。于老師牢記贊可夫的話：“教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多，其中一條要求自制。在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下：你是教師。這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學生談話。”是呀，我也要牢記于老師的話：“發(fā)脾氣很容易，忍耐卻很難。雖然，只需要幾秒鐘�！毕裼诶蠋熞粯�，在發(fā)脾氣之前，先想想，退一步海闊天空。

愛，是一種藝術(shù)，于老師和學生也有許多磕磕碰碰，也曾有過苦惱和困惑。正是對學生的愛，是他“吃一塹，長一智”，使他成為全國著名的特級教師。于老師有很多值得我學習的地方，他懂得批評的藝術(shù)，表揚的藝術(shù)，懂得利用小紙條的魔力，會在作為本上畫一只翹起的大拇指。

愛心永恒，請讓我們記住冰心老奶奶的話：“愛是教師的源泉，有了愛便有了一切。”讓我們真心的愛護學生，關(guān)愛學生吧！

王長壽

201*416

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