第一篇：《這世界沒(méi)你想象的那么復(fù)雜》(讀書(shū)筆記)

《這世界沒(méi)你想象的那么復(fù)雜》（讀書(shū)筆記）

——因?yàn)橄�，所以�?/p>

生活在這個(gè)繁華的都市，我們的思想都被都市的繁華，社會(huì)的殘忍所束縛，一件極其簡(jiǎn)單的事，我們往往會(huì)覺(jué)得有什么陷阱、困難、以及被困難所望而止步，從而不敢嘗試，機(jī)會(huì)也便流逝。

而我似乎也如上所說(shuō)，只是一個(gè)害怕困難，思想復(fù)雜的一個(gè)平常之人罷了，機(jī)會(huì)也往往從我身邊溜走，之后我又后悔不已，懊惱自己的復(fù)雜，害怕、膽小。桑格格，她讓我羨慕，向她看齊。

桑格格是一位暢銷(xiāo)書(shū)作家，很多人看過(guò)她那本自傳體小說(shuō)《小時(shí)候》。只是她會(huì)因此而滿足嗎？不會(huì)，她說(shuō)過(guò)，她還想做很多事情呢。桑格格做過(guò)演員、電臺(tái)的節(jié)目主持人、廣告模特等。我不禁疑問(wèn)，她怎么那么厲害，做那么多的事情？她回答道：很簡(jiǎn)單，去做就可以了。

是的，去做就可以，不要懷疑你的能力，只要你想做，就可以。桑格格在她12歲那年，想當(dāng)演員。一天，她把自己打扮得漂漂亮亮的，跑到電影制片廠。她問(wèn)，：你們這里需要演員嗎？很巧的是，這里剛好缺一位和她年齡相仿的小演員，因此她獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。

一家公司面試題：請(qǐng)喝可樂(lè)。面前放著一只杯子，一瓶可樂(lè)。很多人想得太多，認(rèn)為這是在考驗(yàn)自己的能力，有點(diǎn)人把可樂(lè)裝進(jìn)自己的口袋，有的人對(duì)著可樂(lè)坐了15分鐘，硬是一口都不碰，有的人直接拿起瓶子喝了……而正確答案很簡(jiǎn)單：打開(kāi)可樂(lè)，倒進(jìn)杯子，喝掉，就行了。

這是一群復(fù)雜的人，世界沒(méi)我們想得那么復(fù)雜，我們的勇氣、和行動(dòng)力最終會(huì)被復(fù)雜所束縛，扼殺，機(jī)會(huì)也會(huì)悄悄溜走，最后后悔的只有我們自己。再想想我自己，從前，可以以未察覺(jué)的理由而不改，現(xiàn)在意識(shí)到自己錯(cuò)了，又該如何面對(duì)心中所想，勇于追求呢？是畏懼困難而不勇于追求呢，是逃避它，還是半途而廢呢？

不，都不是，要么不做，要做就做到最好，不畏懼任何困難、險(xiǎn)阻，追求自己的夢(mèng)想。

我曾想過(guò)要做一本作文集，但一直因?yàn)樽约簯�，以沒(méi)時(shí)間敷衍過(guò)去了，現(xiàn)在想想，那是一件多快樂(lè)的事啊，只是我因?yàn)樽约旱膽卸�，而半途而廢，多不應(yīng)該啊。不過(guò)，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我依然繼續(xù)，不過(guò)這次不畏懼，克服懶惰，快樂(lè)地去做。因?yàn)橄�，所以做�?/p>

一旦有了自己的目標(biāo)，不要左顧右看，相信自己，勇敢地克服困難，直直地往前走就行了。告訴自己：當(dāng)你真正想做一件事情的時(shí)候，全世界都會(huì)幫你的！

廣州市長(zhǎng)興中學(xué)初一:安月窈

第二篇：情書(shū)范文：愛(ài)的當(dāng)初

情書(shū)范文：愛(ài)的當(dāng)初

情書(shū)二字,異常的美,

無(wú)論它到什么時(shí)候,都感覺(jué)它是一種古典的美.情,靠書(shū)寫(xiě)去實(shí)現(xiàn),

想想爰情的當(dāng)初,嘴巴都比較笨,不像現(xiàn)在只要想讓倩女笑,就一定能用嘴巴說(shuō)了讓她笑.

當(dāng)初如何說(shuō)出喜歡她,如何去實(shí)現(xiàn)最初的悸動(dòng),于是,寫(xiě)情書(shū)吧.

寫(xiě)了撕,撕了寫(xiě).紙不對(duì),要泛黃的信箋.有淡淡的紅格子,這樣就像李清照的詞了.云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái).

當(dāng)然要沒(méi)有人的時(shí)候?qū)?情書(shū)最適合安靜和孤獨(dú).適合一個(gè)人在充滿思念的時(shí)候?qū)?當(dāng)你的心里滿是這個(gè)人了.她的笑,她的美,她的小小的酒窩,她頸間細(xì)細(xì)的絨毛.呵呵,一切都美.

其時(shí)小時(shí)候最怕寫(xiě)作文,可那時(shí),提起筆來(lái),寫(xiě)春天的花,夏天的月.秋天的霧和冬天的雪.原來(lái)是都可以寄景于情的.

不是詩(shī)人,可是突然傷感起來(lái).就寫(xiě)幾行小詩(shī),自己讀著,眼淚無(wú)端的流出.錦瑟如何無(wú)端?這才明白,心中有一個(gè)人,就會(huì)相思,最怕相思.可是不相思,卻又總相思. 最長(zhǎng)的情書(shū)可以寫(xiě)幾天,永遠(yuǎn)沒(méi)完,可還有

許多話沒(méi)說(shuō).

寄出去,就小心翼翼的等待.

漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了.

獨(dú)上高樓.斯人寂寞.明明剛寄出,可有人抱著信來(lái),還問(wèn),有我的沒(méi)?有嗎?

這樣無(wú)望而癡情的問(wèn),一聲聲,自己覺(jué)得像一只孤獨(dú)的大雁.在月滿西樓之時(shí),寂寞到無(wú)語(yǔ).

情書(shū)是溫的小棍子,需要捅開(kāi)這張窗戶紙的.

其實(shí)也沒(méi)有寫(xiě)什么,就想寫(xiě),那種淡淡的百合花一樣的喜歡.哪里會(huì)直接說(shuō)爰呢,太盲目了吧?

這樣等待了五天,大概是最長(zhǎng)的五天,牙都腫了,上了火,每天無(wú)名的發(fā)怒,見(jiàn)誰(shuí)煩誰(shuí).愛(ài)情兩個(gè)字太辛苦 那封信終于來(lái)了,上面有她的字跡,她的味道.心撲通直跳,血壓突然升高.幸虧寫(xiě)情書(shū)是年青時(shí),要不,年歲大一點(diǎn),絕對(duì)受不了這樣的刺激. 一個(gè)人抱著信,奔到無(wú)人的地方,恨不能求上帝保佑她也喜歡我,就差跪拜佛祖了.如果答應(yīng)了,寧可少活十年.

慢慢的拆開(kāi),不敢看,先聞聞她殘留在上面的味道.

上面就幾個(gè)字

,我也喜歡你.那時(shí)就好像心臟停了跳動(dòng).一路狂奔,不知耍奔向何方.直到累癱了.

拿破侖說(shuō),我將把你摟在懷里,吻你億萬(wàn)次,像在赤道上那樣熾熱的吻．．．．對(duì),還不夠,還要天天看著她,面對(duì)面還不夠,還有人說(shuō)過(guò),我爰你時(shí),感覺(jué)地面在移動(dòng).......

那里是地面在移動(dòng)收到她的信,是世界在移動(dòng).

那天晚上,興奮的喝了酒,還抽了煙.都是第一次,眼淚都嗆出來(lái)了.可還笑,多少男人抽煙喝酒的惡習(xí),就這樣整出來(lái)了.

想著下一封怎樣寫(xiě),本來(lái)想好了怎樣寫(xiě),一下筆全亂了.于是用攢了好久都舍不得用的工資其中還有兒時(shí)的壓歲錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)了許多關(guān)于爰情和抒情的書(shū)籍.東一段,

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第五篇：愛(ài)的教育讀書(shū)筆記

《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家�！稅�(ài)的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō)，這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，記錄了孩子們?cè)谡�整一年中學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書(shū)故事簡(jiǎn)單，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫(huà)面，是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一。

小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂(lè)善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子，沒(méi)想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛(ài)心的同學(xué)。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候，代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車(chē)司機(jī)的兒子具有高尚的心靈，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣(mài)炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架，在開(kāi)明的家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過(guò)失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣(mài)菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫(xiě)公文而累壞了身體，面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅(jiān)持幫助父親抄寫(xiě)公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績(jī)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)拢�他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟，從此改過(guò)自新，成為一名勤奮的好鐵匠。

安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。

畢業(yè)時(shí)，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車(chē)去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。

正如其書(shū)名所暗示的，《愛(ài)的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛(ài)。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使人讀起來(lái)猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。全書(shū)把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)；小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，無(wú)不包含一個(gè)“愛(ài)”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書(shū)也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛(ài)。

《愛(ài)的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛(ài)的教育”，對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書(shū)中我們看到，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫(xiě)的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。

本書(shū)生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書(shū)的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法，讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。

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