第一篇：城南舊事讀書筆記

《城南舊事》讀書筆記

城南舊事是文壇名家林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品。自1960年出版以來，不但在臺(tái)灣暢銷不衰，在大陸也擁有廣的的讀者群。林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主人公——英子童稚的眼睛，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種無法形容的天真，自然而不造作，到盡人事復(fù)雜的情感，將英子眼中北京城南的風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)的市民生活之余，還在全書中淡淡的猶豫中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意??

小英子自從跟從父母從臺(tái)灣來到北京城南后看到了許許多多的事和人，惠安館的“瘋子”秀貞，鑲金牙的蘭姨娘，英子認(rèn)為是蹲在草叢里拉屎的“小偷”，慈祥的宋媽，宋媽的兒子小栓子還有妞兒??

英子看到了世間百態(tài)：秀貞丟了孩子，后來小英子有幫助她找的了孩子，但不幸的是，秀貞和妞兒對(duì)苦命母女壓死在了火車輪下。

性格外向的蘭姨娘成了英子?jì)尩呐笥�，有了蘭姨娘，媽做家事倒也不寂寞，她跟媽有訴說不盡的心事，奶媽、張媽都喜歡靠攏來聽，英子也“小魚上大串兒”，的在大人堆里，仰頭望著蘭姨娘那張有表情的臉�！拔摇边�知道了自己是媽十六歲生的，媽現(xiàn)在有要給“我”生一個(gè)小弟弟。

還有那個(gè)為了給自己的弟弟交學(xué)費(fèi)而偷東西的小偷，“我”說他不是壞人，“我”還和他說好要一起看海去，但后來他被抓了，但走時(shí)還沖“我”直笑。

“我”家里的那個(gè)可憐的宋媽因家中貧困，自己的丈夫把孩子都送了出去，還有一個(gè)孩子離開了人世，“我”好可憐宋媽還有那幾個(gè)和“我”一般大的孩子，他們真的很不幸??

后來，爸爸因生病而駕鶴西去，“我”的小學(xué)也畢業(yè)了。

爸爸的花兒落了，

我也不再是小孩子了。

讀書筆記

——人物分析：

英子：她是一個(gè)大膽的孩子，不和別人想的一樣，別人都認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子，他卻不一樣。還和秀貞交上了了好朋友，經(jīng)常一起聊天。很天真，在自己完全不知道的情況下，和一個(gè)小偷交往，還定下了一個(gè)美好的愿望：一起去看海。也很機(jī)智，那次秀貞給她涂了指甲，她媽媽準(zhǔn)備罵他，先問這是誰干的，她說是三嬸。因?yàn)樗龐寢尣恢�道三嬸是誰，只好就此罷休。

秀貞：她是一個(gè)很愛孩子的人，就算女兒當(dāng)初被他丟了，但她還是作衣服，想必她的確很愛孩子。

妞兒：秀貞的女兒，在很小時(shí)就被丟到齊化門。是個(gè)可憐的孩子，被養(yǎng)父母逼著唱戲，每天還被打被罵，但也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她的命運(yùn)是慘，但都堅(jiān)持了下去，終究還是找到了母親，但在尋找父親的途中被撞死。

宋媽：她是個(gè)心地善良的人，兒子死了，女兒被賣了。當(dāng)英子?jì)屪屗?/p>

回老家看看時(shí)，心中還擔(dān)心英子一家

爸爸：雖然嚴(yán)厲，但是個(gè)慈祥的父親，一次英子起床晚了，就不想上學(xué)，他就拿出雞毛毯子打他，英子到學(xué)校后。他又送來了棉襖給英子。 好句好段（加理由）

段：

1.她把紅花朵搗爛了，要我伸出手來，又從頭上拿下一根卡子，挑起那爛玩意兒，堆在我的指甲上，一個(gè)個(gè)堆了后，叫我張著手不要碰掉，她說等它們干了，我的手指甲就變紅了，像她的一樣，她伸出手來給我看。

理由：細(xì)節(jié)描寫，可以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)女孩子的愛美之心。

2.宋媽是順義縣的人，她也說不好北京話，她說成“惠難館”，媽說成“灰娃館”，爸說成“飛安館”，我隨著胡同里的孩子說“惠安館”，到底哪一個(gè)對(duì)，我不知道。

理由：同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)詞，在不同人口中是不一樣的，此處運(yùn)用了對(duì)比修辭的手法。

3.聲音越細(xì)越小越遠(yuǎn)了，洋車過去，那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。我趴著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家房檐直落到我頭上、臉上、身上，我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”

理由：我不顧雨水和自己的身體，寫出了小英子對(duì)她們的依依不舍之情。

4.今天我早晨起來就好得多了，不像昨天那樣不安心。但是現(xiàn)在又想起妞兒，手里不由得停止了捉蟲子的工作，呆呆地想，不知道什么時(shí)

候，妞兒就會(huì)離開我。

理由：寫出了自己和妞兒感情真摯。

5. 我簡(jiǎn)直想不出宋媽要是真的回她老家去，我們家會(huì)成了什么樣兒？老早起來誰給我梳辮子上學(xué)去？誰喂燕燕吃飯？弟弟挨爸爸打的時(shí)候誰來護(hù)著？珠珠拉了屎誰給擦？我們都離不開她呀！

理由：連續(xù)的幾個(gè)問題后面的“我們(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)：www.seogis.comdash;《城南舊事》。這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。

透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀珍會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。

小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆善良寬容的心吧！

城南舊事讀書筆記

文/邵子珊

讀完了《城南舊事》，我印象最深的是“惠安館”里的妞兒。

妞兒不是很好看，她只有一條有短有黃的辮子，像英子?jì)寢屧谕恋貜R里給英子買的小狗的尾巴。

妞兒很文靜也很溫和，不像英子一樣，是一個(gè)“小暴雷”.到了春天的時(shí)候，英子和妞兒又去西廂房里玩小雞。看夠了小雞，她們又站起來玩別的。英子和妞兒拿兩個(gè)制錢穿在一根細(xì)繩子上，玩踢制錢。妞兒踢時(shí)一扭一扭的，顯得十分嬌。

妞兒還會(huì)唱吊嗓子、打花鼓。一天，她和英子玩高興了，就扭著唱起了打花鼓：“……開哀開門嗯嗯兒，碰見張秀才哀哀……”英子也會(huì)唱一首歌：“想來么事想心肝，緊想心肝緊不安，我想心肝心肝想，正是心肝想心肝……”

不過，妞兒也不是整天笑嘻嘻的，她怕她爸打，她怕她爸罵……總之一句話：她怕她爸。一天，她又被她爸打了，她不敢放聲哭，之得小聲嚶嚶的哭，很可憐。

到了故事最后，我才知道原來妞兒就是小桂子。

‘駱駝隊(duì)’，‘惠安館’，‘蘭姨娘’，‘驢打滾’，‘爸爸的花兒’，駱駝，秀貞，妞兒，蘭姨娘，小偷，慈父……他們都和英子在一起過，談笑過。但這些故事的主角都永遠(yuǎn)離開了英子，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！

第三篇：城南舊事讀書筆記

惠安館：

主要講了英子在惠安館認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞和在油鹽店認(rèn)識(shí)的小伙伴妞兒。原來這兩人是母女，她們一起去尋找小桂子的親生父親。然后英子發(fā)了高燒，醒來之后她們家要搬家了。 我們看海去：

英子在新家的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子感覺他很善良，但不知道他到底是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，她送給了那位年輕人，后來年輕人被警察發(fā)現(xiàn)，并抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。 蘭姨娘：

蘭姨娘開始時(shí)嫁給了一個(gè)老頭子，由于她前夫處處為難她。于是，蘭姨娘一氣之下逃了出來，來到了小英子家住下了．后來，蘭姨娘在英子的影響下嫁給了德先叔。

驢打滾兒：

宋媽的丈夫，是一個(gè)愛賭博的人，宋媽生下一對(duì)兒女后，就去林英子家做了奶媽。他丈夫把她的女兒送給別人了，兒子掉到河里淹死了。過了好幾年，宋媽才知道，之前宋媽還在一直給她的兒子——小栓子做新衣服，新鞋子往家里帶。幾年后宋媽在大雪天又跟了那個(gè)丈夫回家去了。

爸爸的花兒落了：

英子小學(xué)畢業(yè)了，終于如爸爸的期望作為學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書，但是爸爸得了重病，在醫(yī)院里沒辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回到家，才知道爸爸已經(jīng)去世了。就在這時(shí)，英子突然覺得自己長大了。

小英子樸實(shí)、天真，她懂得珍惜友誼，還有一顆純潔善良的心。

第四篇：城南舊事讀書筆記

摘抄：

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。

賞析：

這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來”體會(huì)到。林海音對(duì)駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對(duì)駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個(gè)“愛”，卻通過自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

——201*.10.12.

摘抄：

惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。

賞析：

這一段讓我體會(huì)到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子，有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看，就覺得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對(duì)瘋子可憐，而是就把瘋子當(dāng)正常人……不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢？

——201*.10.15.

摘抄:

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”

我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

賞析：

這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫了作者對(duì)未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。

——201*.10.31.

摘抄4：

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛花之心”，對(duì)花愛護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

同時(shí)，這也是一個(gè)過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章……

——201*.11.22.

《城南舊事》讀書筆記①

東陽 童年 駱駝隊(duì)

長大,長大。確實(shí)是件不錯(cuò)的事。長大就可以工作，可以報(bào)效祖國，可以……

長大的好處真是數(shù)不勝數(shù)，大人們是這么說的�？墒俏覅s不是這么認(rèn)為。

長大了，確實(shí)有它的好，但也有它的壞。比如說吧，我們遇到一個(gè)人，小時(shí)侯，我們用天真的眼睛望著他，端詳著，我們不會(huì)顧及其他的東西。而長大了呢？第一反映是：他是個(gè)壞人嗎？他是個(gè)騙子嗎？這種防范意識(shí)固然好，但是，大家想過，我們這么想，又丟失了多少東西么？我們看不到他的好，他的善良，他的一切。因?yàn)槲覀円杂辛颂�多太多的忌諱，太多的小心。從此，人們帶上了戒備的面具。

不能真心的交往。

我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場(chǎng)合用某些用語，懂得了浮夸。

看到一匹駱駝，他身上裝載著貨物。我們會(huì)想些什么呢？是駱駝，還是它身上的貨物？文中的主人公，在第一章就寫到，小時(shí)候看

到駱駝，想到的大多是駱駝的美丑。而大人呢？是貨物吧。

這難道不是兒童，這難道不是童年？

兒童和大人，就是這么簡(jiǎn)單的區(qū)別。

這本書的第一章，仿佛在告訴我們，我們正在看的是那一塵不染的童年。而不是太多的利與弊。

《城南舊事》讀書筆記②

惠安館

〈〈城南舊事〉〉的第二章，重點(diǎn)塑造了兩個(gè)人物。一是瘋子秀貞，二是被父親毆打的妞兒。

現(xiàn)在姑且不說妞兒。因?yàn)樵谖腋杏|較深的還是那個(gè)瘋子==秀貞。

哦。哦。我不是想說瘋子有什么好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態(tài)度而已。秀貞未過門的夫婿，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，拋下秀貞，

自己走了。而秀貞在不知情的情況下，懷上了他的孩子。

大家都說秀貞在她夫婿走了之后便瘋了。其實(shí)不然。秀貞看起來是瘋了。其實(shí)不過是還在傻傻等待自己未過門的夫婿回來跟自己雙

宿雙飛。

按正常說來，其實(shí)這種只記得過去，而不知道未來美好的人，應(yīng)該是很無知，或者說愚昧的。

但在我眼里不是這樣。

最起碼，秀貞還有活下去的勇氣，有活下去的信心。有信心過好每一天。別人說什么，也沒影響到秀貞。

在這個(gè)世上，有太多太多不順風(fēng)順?biāo)�的事了。但這也不是我們自己的錯(cuò)呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，還有五分呢，則是老天注定的。我們只要努力去做好每件事，過好每一天就好。失敗了，哭泣了，傷心了，如果你仔細(xì)想想，人生不就這樣五味具全的么？

看到許多年輕的男女為了一點(diǎn)小小的人生挫折就去自盡，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人們，不就是那樣輕輕一笑抿恩愁？

太多的事以成為過眼煙云，可為什么我們還在苦苦追究他們呢？

這樣的問題，或許人人都會(huì)問。也或許人人都會(huì)答�？捎袔讉�(gè)能在自己處世的時(shí)候真正了解？不都是在年老之后，細(xì)細(xì)回憶當(dāng)初那

些種種之后，才發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)初為什么那么傻？

恩。這個(gè)問題最好的解釋，可能就是：只有這樣，才是生活嘛。

對(duì)，不要因?yàn)閯e人小世界里的變故，而影響到自己這場(chǎng)人生的電視劇。

每天都是新的，我們應(yīng)該好好把握才是。

一朵花，都有自己一個(gè)粉紅多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如來。

那我們，也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的七彩世界呀。

是自己的，不是別人。

來，過好每一天，把握每一天。去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己陽光普照的世界。

《城南舊事》讀書筆記③

我們看海去

觀萬里江山誰主沉浮。

201*，這一讓中華人民期盼已久的一年，總算到來。我們這有千年歷史的古國----中國，也再一次登上歷史性的顛峰。因?yàn)�，奧運(yùn)會(huì)

即將在我們中國舉行。

四海高手賽事角逐，萬方友人歡聚中國。

這風(fēng)云再起的中華，少不了那孕育祖國花朵的教師，少不了那人才輩出的時(shí)代。

“我們看海去”好象和我上面所說的東西聯(lián)系不在一起呢，恩，那你錯(cuò)了。

文中主角在這一章里，開始了豐富多彩的校園生活，享受這甜美如蜜的童年，吟唱著略帶稚氣的班歌，想著自己美妙的夢(mèng)想，立下

自己的人生坐標(biāo)。

長大后的成就，其實(shí)都源于最初兒時(shí)的夢(mèng)想。

“我們?nèi)タ春！�，是一首�?jiǎn)單的小詩，但也算是主人公的小小夢(mèng)想吧。

這夢(mèng)想確實(shí)簡(jiǎn)單了點(diǎn)，很不是太難實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我們這些出生在海邊的孩子，或許只是些日日要做的事情。

可沒有夢(mèng)，哪有成功呢？

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可以是生日的時(shí)候想要一件新衣服，可以是想去游樂場(chǎng)玩，更可以是想去周游世界……

只要有了夢(mèng)，我們就會(huì)朝著它努力。

過程是艱辛的，但我們得到回報(bào)時(shí)，我們便知道，我們所付出的努力是值得的，沒有白費(fèi)。

《城南舊事》讀書筆記④

蘭姨娘

文中的蘭姨娘,在很多人眼里不過是一個(gè)簡(jiǎn)單的婦道人家。和一個(gè)自己喜歡的有志青年遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

蘭姨娘總愛叨叨嗑嗑的，有點(diǎn)什么小事總愛拿出來說說，但最后總是會(huì)開懷大笑。

這是一種樂觀的人才會(huì)有的信念，也是一種會(huì)尋找幸福快樂的人才有的特質(zhì)。

想想二戰(zhàn)，想想猶太人，想想中國抗日紅軍。這個(gè)世界不愉快的事上演的太多了。但是需要重點(diǎn)說下的是，我們可能因?yàn)槟呈露�感到幸福，但幸福是一種感覺，真真切切的感覺。它不因某事而存在。一件事或許是讓你幸福的起因，但幸福，永遠(yuǎn)是靠自己決定的，就跟

感覺靠自己決定一樣。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說，也就是。幸福最起碼要有一顆懂得尋找幸福的心，而不是讓你幸福的事。

為什么有些人總是笑呵呵的，而有些人總是愁眉苦臉的呢？

因?yàn)檎�日笑呵呵的人懂得去樂觀的看待每一件事，懂得自己努力去尋找幸福，去創(chuàng)造讓人幸福的事。

一件事總有它好的一面和壞的一面，這是每件事必備的本質(zhì)。而樂觀、懂得尋找幸福的人，總會(huì)盡量看好的一面，把壞的一面看得

盡量少點(diǎn)。而整日愁眉苦臉的人呢？他們只懂得看到不好的那一面，而不懂得去看好的那一面。

這是懂得尋找幸福的人和等待別人帶給他幸福的人最大的區(qū)別。

其實(shí)幸福不是什么很偉大或者很難擁有的事情，它跟空氣一樣，無所不在。它只是沒被你所發(fā)現(xiàn)。

幸�？梢允浅缘揭活D好吃的晚餐，可以是得到父母的贊許，可以……

太多可以了。

不要等別人帶給你幸福拉，幸福要自己創(chuàng)造和尋找。從現(xiàn)在開始，如果有人對(duì)你說謝謝，有人對(duì)你張開幫忙的雙手，記得幸福，記

得快樂。

《城南舊事》讀書筆記⑤

驢打滾兒

不想說些什么高深的問題，只是想說說人們都關(guān)心，或者說普遍的問題。

從幾百萬年前，人們便懂得了互助，才使人類現(xiàn)在發(fā)展得如此之快，如此之好。

文中的宋媽是一個(gè)非常愛自己兒女的人，跟現(xiàn)在的大多數(shù)人一樣。但宋媽也同樣愛文中的主人公，愛主人公這一家子人，也會(huì)幫助

需要幫助的人。

她很好。

這是許多人所不及的。

我們總愛朗誦詩歌，文章。里面說互助的話語，詞語，比比皆是。但為什么我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做的和文章里寫的有那么大的差別？老師教育我們要在別人有危難的時(shí)候幫助別人，雖說我們力量渺小，但那也是一片心意呀。可是現(xiàn)實(shí)呢？遇到一個(gè)在街上乞討的乞丐，你會(huì)為

他出自己的一份力嗎？會(huì)嗎？或許不會(huì)吧。在我4歲出去時(shí)，母親便對(duì)我說，孩子，不要亂給乞丐錢，他們都是騙子。

這我不否認(rèn)，確實(shí)是有這種可能。因?yàn)榇蜷_電視，講這種案子的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)。甚至有大學(xué)生裝乞丐騙錢。

當(dāng)時(shí)我就很不明白，為什么母親會(huì)這么說，不過區(qū)區(qū)一兩元。我不是想說這錢不多，我只是想說，你確實(shí)有實(shí)力幫助乞丐，而這幫

助也不過一兩元。我們?yōu)槭裁床蝗�幫助他們�?/p>

或許世界上是有裝成乞丐騙人的騙子，但是，我們假設(shè)，你遇見一個(gè)乞丐，而他正是處非常需要幫助的時(shí)刻，站在街上苦苦乞討，你卻不給他錢，這往小里的說，也不過是一次小小的錯(cuò)誤，往大里說，如果別人真的需要錢去治病，去救助自己的家人，可你又不給錢，

把別人的病給耽誤了，那可就是大事了。

一兩元錢不算多，給了便是自己的一份心。我們不要把世界想的太丑惡，太黑暗。我們只需要知道，這世界上雖說有騙子，但好人

總比騙子多。

文中的宋媽，就是全心全意的去給主人公家里做事，以至于自己的孩子在哪都不知道。確實(shí)，人們之間隔膜越來越大，以前常說的“拔

刀相助”也沒有了。

我不需要大家做什么偉大的事。只需要，在看見別人需要幫助的時(shí)候敞開心扉幫助他，可以是一個(gè)微笑，可以是一聲鼓勵(lì)……

《城南舊事》讀書筆記⑥

爸爸的花兒落了

這章不長不短。但用寥寥數(shù)語，概述了整本書，如果再準(zhǔn)確點(diǎn)，是概述了一個(gè)孩子的成長。

成長，或許從人一出生便和我們?nèi)缬半S形，我們的生活里無處不充斥著成長二字。課文里，我們總會(huì)說小鴨子長大了，那孩子長大

了，報(bào)效祖國了。

那又有誰，知道自己也在成長。成長，是一段不長不短的時(shí)間，有人或許是一天，有人或許是一個(gè)月，或一年�？傊�，我們?cè)诓恢?/p>

不覺中正在一次又一次的成長。

那又是什么讓我們成長呢？用兩個(gè)字回答，就是“得”與“失”。

在得到東西的時(shí)候，我們總會(huì)興高采烈。在失去某樣?xùn)|西的，我們會(huì)號(hào)啕大哭。這是人之常情。我們也在淺意思中接受這種規(guī)則。 可又有誰能看淡得失呢？只有在巨大的勝利和獲得許多的東西時(shí)，我們才會(huì)意思到我得到了，我贏了。而在一些細(xì)小的失敗中，我

們總會(huì)把這些細(xì)小的失敗無限放大，這才讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)，覺得為什么失敗那么多，得意那么少。

有多少的得，有多少的勝利，早在我們的不覺中悄悄流逝。

仔細(xì)找找，我們其實(shí)有許多“得”的地方，而雖說也有“失”。但可能比得意少吧。在?得意?時(shí)，我們除了高興，可能應(yīng)該多一份銘記。

讓我們?cè)?失意?的時(shí)候，想起他們。

這樣，應(yīng)該能把得意看淡點(diǎn)，能在失意的時(shí)候坦然點(diǎn)，去面對(duì)，去忘記。

忘記，不是去抹去自己的記憶，而是能夠坦然的面對(duì)，和處理那些生離死別，恩斷情愁。

文中的主角，便是如此。在爸爸過世的時(shí)候，沒有流一滴眼淚。這是成長，是更堅(jiān)強(qiáng)，赤是坦然面對(duì)失去。

得意淡然，失意坦然。

第五篇：《城南舊事》讀書筆記

范文一：讀《城南舊事》感受童年的英子

讀《城南舊事》感受童年的英子

《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心 靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義。老屋的瓦片，大河邊垂首的楊柳，樹下的枯葉，店門上 的老門牌，圍墻邊擺放的破酒壇……

童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)�；貞浲�年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境，東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物?他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆 匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻 都是重要的，快樂的，美好的。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊、彌舊溫馨。 書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了。秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……

讀到這里，我大為感動(dòng)，小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心， 所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

現(xiàn)在，我已經(jīng)七年級(jí)了，即將告別我快樂無憂的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去回憶童年。花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還可以 再從頭，但是童年一去再也回不來了。 范文二：《城南舊事》讀書筆記

《城南舊事》讀書筆記

“ 長亭外，古道邊，芳草碧連天， … .. 問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。 ……” 這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

暑假里，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動(dòng)，它講述了作者林海音在小時(shí)候成長 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制 度的黑暗。讀了它之后，我才發(fā)覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西 —— 真善美。

故事講述了： 半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來到北京， 一切都讓英子感到新奇，為之著迷�；莅拆^門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在 荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父 …… 他們都曾和英子玩 過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦？ 不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

50多年過去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不 消退 20 年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋 找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后來 大學(xué)生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對(duì)她非 常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，急忙帶她去 找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結(jié)果母女倆卻慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人， 他因?yàn)闉榱斯┙o弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是 壞人。不久，巡警抓走了這個(gè)年輕人，英子心里非常難過，后來做這無意得知，她結(jié)交的這 個(gè)朋友原來是個(gè)小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽 的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇 下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小 偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽；或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都 是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開了英子。林海音也曾說： “ 每一段 故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸 爸也去了。 ” 這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記 憶，也讓英子變得越來越 成熟，越來越堅(jiān)強(qiáng) ……

雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂 觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難 關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。 我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的波浪就被打垮。

在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。 失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。

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