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假如給我三天光明讀后感600字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 23:33:47 | 移動端:假如給我三天光明讀后感600字

  假如給我三天光明讀后感600字(一)

  當我看了《假如給我三天光明》這本書,我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫在她一歲多的時侯,因為發(fā)高燒,腦部受到傷害,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學會了多種語言,而且還考取了劍橋大學,并嬴得了全世界人民的敬仰。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻只是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺,抓住一個人面部的外表特征,來透視一個朋友或者熟人內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,她懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天,她將沒有時間花費在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!.如果她今后還有看得見的日子,她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

  通過讀《假如給我三天光明》,我們將更好的利用自己的眼睛,我們能看到一個美麗的世界是多么的來之不易!所以海倫雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己美好的人生呢?


  假如給我三天光明讀后感600字(二)

  《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事。

  小時候的海倫是個聰明活潑的女孩,6個月就會說一些簡單的話語,剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太快,在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天,一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力,同時她也失去了語言能力。六歲前后,海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思,或讓她不高興,只要有一丁點兒理由,就要大發(fā)雷霆。無名火燒得她像一只火藥桶,誰也碰不得,動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸,直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人,處處縱容她,不分青紅皂白,是非對錯,一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”.

  但是安妮莎莉文老師的降臨,改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手,教海倫起碼的文明和禮法,再教她手語,教她語言和表達。在她的幫助下,海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上,再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始,海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩,過了幾個星期,她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次,海倫想不起來一個單詞怎么寫了,就用手使勁敲打自己的腦袋,而老師把她的手放下來,輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她,莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出,輔助她在哈佛大學學習,帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

  海倫凱勒是個生活在黑暗中,卻給人們帶來光明的人,一個度過88個春秋,卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個弱女子,驚以她驚人的毅力,畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學,并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu),幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,還把自己經(jīng)歷的事記錄下來,給后世以勉勵。


  假如給我三天光明讀后感600字(三)

  當我翻開《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁,我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里,竟磨練出一個如此勇敢、堅強,有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說,三天——也就是72個小時,能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對于海倫來說,三天似三十年。如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂。

  誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也曾經(jīng)墮落過,暴躁過,為上帝的無情而忿忿不平,但正是因為她在老師,莎莉文的幫助下,正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來,用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復一年,日復一日,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界,聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡。

  海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的,但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信,即使在一百年、一千年后,還會有人提到海倫·凱勒,還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士,訴說著生命的珍貴與短暫。

  海倫的生命是非常短暫的,同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光,難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說過:“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個階段:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已,可我們的時間和機遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對我們來說,并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu),()我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!


  假如給我三天光明讀后感600字(四)

  文/孫銘

  這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

  書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?僧斘铱吹剿芨鶕(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·

  凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的

  一句話“天氣很暖和”.這可真是一個奇跡!

  看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

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