植樹節(jié)活動方案（一）

　　《潛山路小學(xué)四（1）班植樹節(jié)活動方案》

　　201*年3月12日是我國第36個植樹節(jié)。為切實推進(jìn)今年的全民義務(wù)植樹及植樹造林工作，加快推進(jìn)合肥創(chuàng)建國家森林城市和生態(tài)廬江建設(shè)步伐，進(jìn)一步激發(fā)全民植樹造林熱情，我班借助合肥晚報讀者俱樂部平臺舉辦“綠化家鄉(xiāng)從我開始”班級主題植樹活動�？紤]到現(xiàn)場人員較多，植樹工具的特定性，本著安全第一的原則，孩子參加的至少家長要有一個參團(tuán)，孩子的安全家長負(fù)責(zé)！現(xiàn)就該活動制定如下方案：

　　一、時間：201*年3月9日（星期日）。

　　二、地點：廬江縣繡溪公園。

　　三、活動安排

　　潛小四（1）班家委會組織的參加人員當(dāng)日上午8:00在潛山路學(xué)校門口集中乘車，客車兩輛，參加人員按規(guī)定車號就座，8:30準(zhǔn)時出發(fā)。10:00-11:30開展植樹活動，11:30-12:30現(xiàn)場午餐，12:30-15:00參觀冶父山，15:00啟程返回，全程聽從報社老師們的安排。

　　四、參加人員

　　潛小四（1）班部分學(xué)生及家長等，總?cè)藬?shù)85人。

　　五、報名費(fèi)用（以上費(fèi)用包含來回車費(fèi)、午餐和景點門票）

　　合晚小記者家庭120元/人

　　合肥晚報讀者150元/人

　　潛山路學(xué)校四（1）家委會

　　201*-02-21

　　植樹節(jié)活動方案（二）

　　《維佳貝諾華語幼兒園植樹節(jié)活動方案》

　　一、情況分析

　　從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，根據(jù)孩子的年齡特點，開展了相對應(yīng)的活動。

　　二、活動設(shè)計

　�。ㄒ唬┬“�、寶寶班植樹節(jié)活動設(shè)計

　　活動目標(biāo)

　　1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

　　3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

　　2、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

　　3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

　　活動過程

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

　　3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

　　5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

　　6、幼兒收好小水壺回園。

　　7、互相交流體會，師總結(jié)活動。

　�。ǘ�）中班、大班植樹節(jié)活動設(shè)計

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。

　　3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　活動過程：

　　一、講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

　　2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

　　植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

　�。�1）種植工具（2）種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　五、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

　　三、活動效果評析：

　　從活動的結(jié)果來看，我們對幼兒進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認(rèn)識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

　　植樹節(jié)活動方案（三）

　　《化龍鎮(zhèn)中心小學(xué)植樹節(jié)活動方案》

　　為了保護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　一、活動時間：4月1日下午

　　一至三年級星期一下午第二節(jié)。

　　四至六年級星期一下午第三節(jié)。

　　二、活動地點：學(xué)校的后山坡上指定的位置。

　　三、活動要求：

　　1、每班派6名學(xué)生參加本次植樹活動，其余學(xué)生分工安排到日后照顧小樹苗（澆水、除草等）。

　　2、參加植樹活動的同學(xué)以班為單位各帶兩個水桶（澆水器）。其它工具（鐵鏟、鐵鍬等）由學(xué)校提供。

　　3、種植桉樹步驟：（1）各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑；（2）把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜小心除去；（3）把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土；（4）澆適量的水。

　　4、師生與小樹苗合影留念。

　　5、周密部署，確保安全。植樹活動規(guī)模大、人數(shù)多，組織工作難度大，要切實做好安全保衛(wèi)工作，教育和引導(dǎo)參加學(xué)生提高安全意識，確保植樹工作順利進(jìn)行。

　　201*年3月28日

　　植樹節(jié)活動方案（四）

　　《菁華鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)植樹節(jié)活動方案》

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　三、活動時間：

　　201*.3.12——201*.3.19

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲矘涔�(jié)宣傳活動

　　1、大隊部在3月12日紅領(lǐng)巾廣播站講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、利用學(xué)校廣播站或班會，由教師講解植樹節(jié)的來歷，向同學(xué)們介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　（二）環(huán)保護(hù)綠活動

　　按照清潔區(qū)的劃分，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

　　1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

　　2、給校園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

　　4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

　　5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

　　6、“我知道……”植物生長知識交流。隊員們收集有關(guān)植物生長知識，在班隊會上交流、宣傳。

　　植樹節(jié)活動方案（五）

　　《世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部植樹節(jié)活動方案》

　　一、活動目的：

　　早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，各中隊組織開展愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動主題：

　　“美化校園還我綠色地球”

　　三、活動時間：

　　201*.3.11—201*.3.15

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)校在3月11日課間操時間付主任向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、美化校園環(huán)境，不亂丟垃圾、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及公共區(qū)衛(wèi)生的清潔保潔工作。

　　五、活動形式：

　　各中隊在3月12日圍繞“美化校園還我綠色地球”活動主題，進(jìn)行我為學(xué)校（班級）添綠色活動，可在校園或教室內(nèi)組織全班學(xué)生進(jìn)行栽樹（盆栽）等。

　　六、活動要求：

　　1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾；愛護(hù)花草樹木，不隨便踩草地。

　　2、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

　　3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。

　　4、各中隊輔導(dǎo)員（班主任）把活動留照并用文字解說于3月15日發(fā)給劉純志老師。

　　世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

　　201*年3月11日

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