教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)辭
文\陳克義
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
齊:大家上——午——好!
女:我是城關(guān)四小五(2)班的范冰清
男:我是四(1)班的楊思齊
男:酷暑隨禪已離去
女:金秋送爽報喜來
男:沐浴著黨的十八大的春風(fēng)
女:努力踐行著科學(xué)發(fā)展觀
男:慶祝第28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會
齊:開——始——了。
男:在這喜慶的日子里,作為一名少先隊員,我的心情無比激動,
女:此時此刻,我有千言萬語難以表達(dá)。
男:當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難的時候,是老師您——為我們答題解惑,
女:當(dāng)我們迷失前行方向的時候,是老師您——為我們指點了迷津。
男:下課了,您還在設(shè)計——下節(jié)課怎樣才能更有趣,
女:放學(xué)了,您還在思考——明天如何才能更精彩!
男:一支粉筆,輝映著您們的艱辛,
女:三尺講臺,鑄造了人生的輝煌。
男:愛崗敬業(yè)是您為師的品質(zhì),
女:關(guān)愛學(xué)生是您閃光的心靈。
男:埋頭苦干是您一貫的堅守,
女:教書育人是您幸福的體現(xiàn)。
男:為了孩子的成長,您們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?/p>
女:為了孩子的成長,您們傾注了可貴的大愛。
男:您們用雙手托起了城關(guān)教育的希望,
女:您們用智慧鑄就著城關(guān)教育的輝煌。
男:我知道:加減乘除,算不盡您的貢獻(xiàn)!
女:我明白:詩詞歌賦,頌不完對您的敬愛!
齊:我們只能由衷地道一聲:老師,您辛苦了!
男:201*年城關(guān)中心校全面推行了“活力課堂”
女:努力踐行著陶行知的“六大解放”
男:課堂上,我們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,
女:成長中,我們放飛了心靈,收獲著幸福。
男:教師不再是課堂的表演者,而是幸福的引領(lǐng)者;
女:學(xué)生不再是學(xué)習(xí)的痛苦者,而是興趣的愉悅者。
男:師生共同走在幸福的路上,發(fā)現(xiàn)每天的努力都有價值。
女:學(xué)生想飛的時候就飛,教師能夢的時候就夢!
男:活力課堂孕育著美好的教育夢!
女:城關(guān)教育滋養(yǎng)著宏大的太和夢!
男:“校長論壇”是城關(guān)教育的加油站,
女:“青年教師培訓(xùn)班”是城關(guān)教育的配貨站。
男:不同的思想在這里交融,
女:智慧的火花在這里碰撞,
男:先進(jìn)的理念一步步形成,
女:工作的熱情進(jìn)一步高漲。
男:老師們在教學(xué)中找到了快樂,忙碌中收獲了成功,
女:校長們在交流中發(fā)現(xiàn)了不足,學(xué)習(xí)中找到了差距。
男:老師們痛飲著甘甜滋潤的教研可樂,燃燒著充滿激情的燦爛歲月;
女:校長們編織著不斷成功的幸福夢想,享受著充滿浪漫的教育事業(yè)。
男:您們學(xué)習(xí)著、研究著、快樂著,
女:您們創(chuàng)造著、實踐著、享受著。
男:“校長論壇”編織著美好的教育夢,
女:“青年教師培訓(xùn)班”描繪著城關(guān)教育美好的——春天!
男:城關(guān)中心校善于審時度勢,把握時代脈搏,
女:他們是教育改革的領(lǐng)路人,創(chuàng)辦大教育的智慧者。
男:城關(guān)中心校大力開展大業(yè)務(wù)、大課間、大德育活動,成績喜人;
女:城關(guān)中心校努力構(gòu)建讀書工程、名師工程、名校工程,效果顯著。
男:讓學(xué)校富有特色,使課堂煥發(fā)活力,
女:讓教育充滿詩意,使師生共同幸福。
男:讓讀書成為習(xí)慣,讓敬業(yè)成為本色;
女:讓活動豐富多彩,讓文明伴我成長。
男:中考成績,捷報頻傳,蟬聯(lián)五冠;
女:小學(xué)教育,各具特色,魅力無限;
男:幼兒教育,富有活力,領(lǐng)先全縣。
女:作為一名少先隊員,我感到由衷地驕傲和自豪。
齊:我們誠摯地說一聲:尊敬的老師們,教師節(jié)快樂!
男:城關(guān)教育,是太和教育的一面旗幟,
女:城關(guān)教育,是一顆閃耀的璀璨明珠。
男:城關(guān)的夢,教育的夢;
女:教育的夢,教師的夢!
齊:美麗的夢,我們共同的夢!
女:圓我城關(guān)教育夢,
齊:圓華夏民族的中國夢!
男:尊敬的老師們,在這神圣的日子里,為您送上一束鮮花,讓她在校園里永遠(yuǎn)綻放。
女:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們,在這收獲的季節(jié)里,為您送上一句祝福:祝您吉祥如意,
齊:幸福——安康!
謝謝大家!
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