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讓喬布斯教育你的孩子:夢(mèng)想要有高度

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 00:45:56 | 移動(dòng)端:讓喬布斯教育你的孩子:夢(mèng)想要有高度

  讓喬布斯教育你的孩子:夢(mèng)想要有高度
  
  史蒂夫.喬布斯真的改變了我爸我媽的世界。
  
  哥哥上次給父母帶回一個(gè)ipad,從此,我爸我媽可以邊泡腳邊看我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)的文章了。只是我爸的手勁比較可疑,我得提醒他,捧住了,別掉腳盆里!我女兒在旁邊還接一句:“掉了,舅舅可就急壞了!”
  
  以前只知道有喬布斯這個(gè)人,真正關(guān)注他,是從蘋(píng)果手機(jī)上市那陣開(kāi)始。當(dāng)時(shí)我常看英文的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志,一是為了給我們考研的學(xué)生找閱讀資料,同時(shí)也是自己業(yè)余消遣。當(dāng)時(shí)偶然看到一篇詳細(xì)介紹喬布斯傳奇經(jīng)歷的報(bào)道,看完禁不住跟同事大大感慨一番:真是牛人!
  
  現(xiàn)在他宣布退休了,又激起大眾對(duì)他的關(guān)注和熱情。這兩天我也跟風(fēng)看了一本美國(guó)人寫(xiě)的傳記。不過(guò)現(xiàn)在當(dāng)媽了,不只是感慨牛人就完了,還想從中總結(jié)出一些對(duì)教育孩子有用的東西。當(dāng)然,總結(jié)這些,并不是讓每個(gè)孩子都長(zhǎng)成喬布斯,只是想借一個(gè)時(shí)髦的話題,再說(shuō)說(shuō)自己的一些想法罷了。
  
  這里總結(jié)出幾條對(duì)我們家長(zhǎng)有用的喬布斯經(jīng)驗(yàn),跟大家共勉:
  
  一、對(duì)事業(yè)有高強(qiáng)度的激情。
  
  喬布斯一生最大的驅(qū)動(dòng)力就是對(duì)事業(yè)的激情和改變世界的夢(mèng)想。這個(gè)激情有多強(qiáng)呢?讓我們看看,在它的驅(qū)動(dòng)下,喬布斯都做到了什么:在創(chuàng)業(yè)時(shí),喬布斯對(duì)于能給自己幫助的人常常軟磨硬泡死纏爛打,最終達(dá)到目的;當(dāng)他被自己開(kāi)創(chuàng)的蘋(píng)果公司給開(kāi)除時(shí),他做的事情竟然是去法國(guó)、意大利、瑞典、前蘇聯(lián),去繼續(xù)為蘋(píng)果電腦做宣傳,同時(shí)他還創(chuàng)辦了“蘋(píng)果教育基金”,給加州每一所學(xué)校都贈(zèng)送了一臺(tái)蘋(píng)果電腦;當(dāng)他知道蘋(píng)果公司真的希望自己走開(kāi)時(shí),他成立了一個(gè)6人小公司,從頭再來(lái),繼續(xù)做電腦事業(yè);當(dāng)十幾年后,蘋(píng)果公司陷入危機(jī),需要他時(shí),他決定,不在乎勝敗得失,忽略對(duì)名譽(yù)的擔(dān)憂,決定回到這個(gè)當(dāng)年自己創(chuàng)辦的公司,因?yàn)樗梢愿玫刈鲎约簾釔?ài)的事情……
  
  可見(jiàn),當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)定要做的事情,有足夠強(qiáng)烈的熱情時(shí),那么不論外界情況怎樣變化,他都可以始終如一地去做這個(gè)事情。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō),變化、阻力、挫折、逆境,都只是另一個(gè)契機(jī)罷了。喬布斯曾說(shuō),被蘋(píng)果公司掃地出門(mén)是他人生中的頭等好事。我們看他后來(lái)的經(jīng)歷,也不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。“激情并不能保護(hù)你免受挫折,但它能保證任何失敗都無(wú)法阻檔你前進(jìn)的腳步。”
  
  對(duì)事業(yè)的激情該有多強(qiáng)?電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》的原型克里斯.加德納說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)你太喜歡做一件事,以至于都等不到第二天天亮就想去做它。”
  
  想一想,我們自己是否有這樣的事情去做?當(dāng)我們?cè)噲D勾畫(huà)孩子的一生時(shí),我們是否樂(lè)于看到孩子也有這樣的事情可做?
  
  興趣是激情和夢(mèng)想的前身。那么,我們是不是真的尊重孩子的興趣,是不是每天都在致力于培養(yǎng)開(kāi)發(fā)孩子的興趣?還是一面扼殺了真正的興趣,一面又把興趣變成了乏味和負(fù)擔(dān)?
  
  等孩子大一些時(shí),我們是否能引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子一路去追尋自己的激情和夢(mèng)想?
  
  關(guān)于激情和夢(mèng)想,我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)太多的名言和事跡,但是當(dāng)落實(shí)到自己孩子身上時(shí),我們或許不自覺(jué)地又隨了大流,忘了自己當(dāng)初被鼓舞起來(lái)的沸騰的想法,讓恐懼占了先。我們可能會(huì)貌似理智地告訴自己:我這是為孩子做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,是為了讓他有個(gè)基本保障,是為了不讓他誤入歧途……我們希望孩子能平靜地生活在大多數(shù)的范圍里,不要太獨(dú)辟蹊徑。我們不希望看到孩子“瞎折騰”。我們怕尋求激情和夢(mèng)想的道路太浪費(fèi)人生,錯(cuò)失了發(fā)展的良機(jī),讓孩子輸在了跑道上。我們可能都有點(diǎn)害怕孩子太有激情,我們心疼地想:那得多累啊!
  
  但是,讓我們?cè)O(shè)想一下,在未來(lái)的日子里,如果我們能看著自己的孩子每天早晨都滿懷期待地走出家門(mén),去做他熱愛(ài)的事情,那豈不是我們做父母的最幸福的時(shí)刻。
  
  二、夢(mèng)想要有高度。
  
  很多人都有夢(mèng)想,但之所以沒(méi)能實(shí)現(xiàn),多半是由于夢(mèng)想的強(qiáng)度和高度不夠。
  
  1977年,喬布斯還沒(méi)什么名氣,蘋(píng)果公司也只是一家小公司。當(dāng)時(shí),有一位22歲的電腦人才在四處求職。他去很多大公司面試,他每去一處都提同一個(gè)問(wèn)題:“你們?nèi)绾握雇麄(gè)人電腦的未來(lái)?”有位公司高管說(shuō):“我們覺(jué)得它肯定會(huì)成為每個(gè)人圣誕禮物單上的大家伙。”另一家公司的高管激動(dòng)地說(shuō):“我們認(rèn)為它會(huì)讓我們的股價(jià)漲到每股超過(guò)2美元!”這些聽(tīng)起來(lái)都很不錯(cuò),但是這位明智的年輕人并沒(méi)有被打動(dòng)。
  
  最后他來(lái)到蘋(píng)果公司,見(jiàn)到了穿著牛仔褲、留著長(zhǎng)發(fā)的年輕的喬布斯。喬布斯滔滔不絕地講了一個(gè)小時(shí),他描繪了一幅個(gè)人電腦將怎樣改變世界的未來(lái)景象。來(lái)應(yīng)聘的這位電腦天才被這個(gè)愿景深深感召,決定留下來(lái)。此后,他為蘋(píng)果公司做了很大貢獻(xiàn)。他評(píng)價(jià)說(shuō):?jiǎn)滩妓鼓芸吹胶5哪穷^。
  
  你的夢(mèng)想和愿景究竟有怎樣的高度?成功與否就在于此。電腦對(duì)于這些公司意味著什么,是一款暢銷(xiāo)的產(chǎn)品、是一個(gè)能讓股價(jià)飆升的工具、還是一個(gè)讓世界變得更美好的夢(mèng)想?這就是喬布斯勝出他人之處。
  
  喬布斯說(shuō)過(guò):“我從不為了錢(qián)而活著,一點(diǎn)兒都不關(guān)心死的時(shí)候是不是最富有的人,而是每晚入睡前都能自豪地說(shuō),我們的確干了一番事業(yè)——這才是我最在乎的。”喬布斯有時(shí)的行為似乎也表現(xiàn)得對(duì)錢(qián)很計(jì)較,但我想,這大概只是追求完美的性格所致,或許他暗地里認(rèn)為自己更有能力把這些錢(qián)用得更合理。
  
  作為商人,在過(guò)程中追求利潤(rùn)當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),但是如果把追求財(cái)富看作終極目標(biāo),那他注定是要失敗的。
  
  所以,成為有錢(qián)人永遠(yuǎn)不應(yīng)該是我們的最終夢(mèng)想。
  
  其實(shí),在內(nèi)心深處,每個(gè)人都渴望被崇高的精神所打動(dòng)。崇高的目標(biāo)不僅能推動(dòng)自己,更能推動(dòng)他人,帶來(lái)振臂一呼應(yīng)者云集的效應(yīng)。當(dāng)喬布斯重回蘋(píng)果公司時(shí),他發(fā)現(xiàn)公司的問(wèn)題就是過(guò)去的那種鼓舞人心的奮斗理想沒(méi)有了,他拯救蘋(píng)果的第一個(gè)也是最重要的措施,就是重塑統(tǒng)一的企業(yè)理念,用夢(mèng)想去帶動(dòng)大家。
  
  寫(xiě)到這,忽然想起我哥哥羅大倫跟我說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)每當(dāng)有年輕人問(wèn)他成功的秘訣時(shí),他就回答兩個(gè)字:“境界”。確實(shí)啊,有什么樣的境界,有什么樣的高度,將決定你能走多遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)人超越了對(duì)個(gè)人得失的計(jì)較,當(dāng)他是為更崇高的目標(biāo)而努力時(shí),他就會(huì)有勢(shì)如破竹的力量,正所謂“得道多助”。
  
  所以,當(dāng)我們天真的孩子提出一些偉大的不切實(shí)際的夢(mèng)想時(shí),我們要支持、引導(dǎo),不要輕易把他拽回到地面上。(勵(lì)志電影 )當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些,變得現(xiàn)實(shí)了,開(kāi)始羞于談?wù)摾硐牒途辰?mdash;—因?yàn)榕嘛@得不成熟,那時(shí),讓我們小心地保護(hù)好他心中理想的火苗吧。諸葛亮在《誡外甥書(shū)》中對(duì)晚輩的忠告就是:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們要相信,一個(gè)有崇高目標(biāo)的人,一定能有充實(shí)的精彩的一生。
  
  三、“沒(méi)用”的知識(shí)促成創(chuàng)新。
  
  喬布斯事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“創(chuàng)新”。那么,除了激情和夢(mèng)想,還有什么使得他的創(chuàng)新總是變得可能、總是那么耀眼奪目?
  
  他當(dāng)年自己選的大學(xué)是一所昂貴的崇尚自由思想的私立學(xué)校。喬布斯只上了一個(gè)學(xué)期就退學(xué)了。他要回了學(xué)費(fèi),但是依舊賴(lài)在大學(xué)宿舍里。這樣,他可以繼續(xù)接受良好的教育,可以去聽(tīng)自己喜歡的課,而不必受學(xué)分所限。
  
  那么他在這期間究竟接觸到了什么呢?他選修了一個(gè)匪夷所思的、看似毫無(wú)用處的專(zhuān)業(yè)——美術(shù)字專(zhuān)業(yè),就因?yàn)樗恍@里海報(bào)上漂亮的美術(shù)字迷住了。同時(shí),他還在大學(xué)里接觸到了東方哲學(xué)。后來(lái)他專(zhuān)程去印度去朝圣、尋求真諦。喬布斯終生是虔誠(chéng)的佛教徒。
  
  這些,同用電腦改變世界有什么關(guān)系呢?我們認(rèn)為,一個(gè)電腦公司的CEO,最好是學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)和MBA或EMBA出身的吧。
  
  美術(shù)字課的用處,等到我們這些年看到蘋(píng)果公司一個(gè)又一個(gè)驚艷的產(chǎn)品時(shí),就逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了。喬布斯藝術(shù)家般的眼光、對(duì)設(shè)計(jì)的執(zhí)著追求,使他的產(chǎn)品成為電器里的藝術(shù)品。他在設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品的用戶(hù)界面時(shí)說(shuō),他希望這個(gè)桌面“漂亮到你恨不得舔上兩口的程度”。
  
  佛教又有什么用呢?現(xiàn)在人們常說(shuō),蘋(píng)果產(chǎn)品在造型上很有“禪意”。在早年,在設(shè)計(jì)蘋(píng)果2代電腦時(shí),他執(zhí)意要最大限度降低電腦風(fēng)扇的噪音,甚至提出取消風(fēng)扇,這來(lái)自他靜修冥想的習(xí)慣。而佛教對(duì)于喬布斯的人生哲學(xué)有多么大的影響,更是可想而知。
  
  心理學(xué)家認(rèn)為,創(chuàng)造力就是整合事物的能力。當(dāng)各領(lǐng)域各角度的經(jīng)歷和知識(shí)碰撞在一起時(shí),創(chuàng)新的火花最有可能產(chǎn)生。
  
  喬布斯被蘋(píng)果開(kāi)除后,他除了游歷歐洲,還去了斯坦福大學(xué)的圖書(shū)館里,去了解生物化學(xué)和DNA重組方面的研究成果,并見(jiàn)了一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的生物化學(xué)家。這次對(duì)其他領(lǐng)域的接觸,讓他萌發(fā)了為大學(xué)專(zhuān)門(mén)研發(fā)電腦的想法,為他的新公司找到了發(fā)展方向。
  
  他在為自己的新公司滿世界推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí),無(wú)意中接觸到了迪斯尼,從此又開(kāi)啟了他在電影業(yè)的輝煌篇章。
  
  喬布斯一直很喜歡音樂(lè),在他的低谷時(shí)刻,他用鮑伯迪倫的歌來(lái)陪伴自己。音樂(lè),對(duì)于搞電腦的人又有什么用呢?在他重回蘋(píng)果公司之后,他意識(shí)到要把蘋(píng)果電腦和互聯(lián)網(wǎng)更好地結(jié)合起來(lái),怎樣結(jié)合呢?他想到了音樂(lè)。他果斷地終止了一些掌上電腦的研發(fā)。他說(shuō),人們對(duì)音樂(lè)享受的需求更大。于是,就有了iPod,iTunes。一路下來(lái),他又用iPhone改寫(xiě)了手機(jī)概念,之后又是iPad……蘋(píng)果公司從音樂(lè)這條小道暗渡陳倉(cāng),趕超了對(duì)手。
  
  他說(shuō)蘋(píng)果公司的產(chǎn)品之所以?xún)?yōu)秀,是因?yàn)閯?chuàng)造產(chǎn)品的是一群音樂(lè)家、詩(shī)人、美術(shù)家、動(dòng)物學(xué)家、歷史學(xué)家,而他們碰巧同時(shí)也是世界上最優(yōu)秀的電腦科學(xué)家。他把有各種天才的人聚集在自己周?chē),從中吸取靈感。于是,就有了創(chuàng)新。
  
  其實(shí)在我們身邊,我們隨處可以看到“沒(méi)用”的知識(shí)對(duì)創(chuàng)新的巨大意義。比如,很多好的作家往往并非中文系出身,而是來(lái)自形形色色各種行業(yè)。而中文系畢業(yè)的人,則常是在從事其他不那么有創(chuàng)造性的工作,比如編輯、記者、教師、政府官員。再比如,我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有成績(jī)的人都是通才,至少是興趣涉獵廣泛,其中的原因大概就是各領(lǐng)域的信息匯合在一起,更能促使他有創(chuàng)造性的突破。
  
  由此想到,很多人對(duì)學(xué)科、對(duì)知識(shí)持有狹隘的認(rèn)識(shí):理科的人認(rèn)為文史知識(shí)沒(méi)用,文科的人認(rèn)為技術(shù)更低一等,搞藝術(shù)的認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)浪費(fèi)時(shí)間埋沒(méi)人才,家長(zhǎng)認(rèn)為不考的學(xué)科可以馬虎一些……
  
  曾聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)讓上幼兒園的孩子學(xué)興趣班,為的就是多得幾個(gè)藝術(shù)證書(shū),好能上好一點(diǎn)的小學(xué)!這種對(duì)待學(xué)習(xí)的功利態(tài)度,是多么狹隘和荒謬!
  
  什么樣的觀察、知識(shí)和經(jīng)歷是沒(méi)用的呢?對(duì)于一個(gè)有著專(zhuān)注目標(biāo)的人來(lái)說(shuō),任何事情都是有價(jià)值的。
  
  我們可以預(yù)想到,在未來(lái),當(dāng)我們的孩子長(zhǎng)大時(shí),當(dāng)創(chuàng)造力日益成為社會(huì)前進(jìn)的重要驅(qū)動(dòng)力時(shí),那些“沒(méi)用”的知識(shí)就會(huì)越發(fā)有用。
  
  或許將來(lái),我們的教育模式都將據(jù)此做出巨大改變。而在變化到來(lái)之前,我們家長(zhǎng)應(yīng)該消除對(duì)學(xué)科、知識(shí)的偏見(jiàn)和歧視,要打破腦子里“有用”“沒(méi)用”的框框,少一些功利心,為孩子未來(lái)的創(chuàng)新準(zhǔn)備足夠豐富的素材!
  
  四、謙遜與尊重之心。
  
  人們大概很難把謙遜和尊重這些詞跟喬布斯聯(lián)系在一起。的確,他常常對(duì)下屬、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都毫不客氣;他有時(shí)在公司里過(guò)于苛刻,常激起很多怨言;他甚至有一些怪癖,比如自己開(kāi)會(huì)用的白板都不許別人碰一下……
  
  他的謙遜和尊重之心體現(xiàn)在何處呢?
  
  96年喬布斯在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò):“佛教中有個(gè)說(shuō)法叫‘初心’。保持初學(xué)者之心是非常好的事。”的確,當(dāng)我們能以孩子般的心去看世界時(shí),當(dāng)我們能對(duì)世界保持謙遜的態(tài)度、能充滿敬意時(shí),我們就可以擺脫很多偏見(jiàn),看到更多新的角度、新的可能性。這種謙遜和敬意的初心,為創(chuàng)新提供了良好的心理環(huán)境。
  
  而以我的體會(huì),喬布斯的謙遜和尊重之心,更多體現(xiàn)在他對(duì)待他的目標(biāo)消費(fèi)者的態(tài)度上。
  
  在很多總裁的眼里,消費(fèi)者是一群烏合之眾,是數(shù)字、是眼球、是被股市愚弄的傻瓜、是盲目沖動(dòng)的錢(qián)包……但是,在喬布斯眼里,他的消費(fèi)者是一群“富于創(chuàng)新精神的”、“與眾不同的”、“追求夢(mèng)想”的“天才”,他們“不是為了完成工作而工作的人,他們的工作就是時(shí)刻準(zhǔn)備著改變世界。我們就是要為這樣的人制造幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具”!喬布斯多次在演講中說(shuō)過(guò)同樣的意思。
  
  當(dāng)然有人可能認(rèn)為這只是他的宣傳手段,但我想,這也是他內(nèi)心的真實(shí)想法,否則,他不會(huì)對(duì)產(chǎn)品如此精雕細(xì)刻,他會(huì)認(rèn)為,只要差不多,就可以了,他們好糊弄。喬布斯早年就說(shuō)過(guò),他生產(chǎn)的電腦,就是他自己想用的電腦。
  
  我想,這種把消費(fèi)者放到跟自己平等的地位,甚至更高地位的態(tài)度,是他追求完美追求卓越的基本動(dòng)力。
  
  我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)“消費(fèi)者是上帝”,但是環(huán)顧周?chē),有幾個(gè)人真的以這種態(tài)度在行事?而事實(shí)證明,消費(fèi)者也是你的鏡子:你把對(duì)方當(dāng)傻瓜,你就會(huì)栽跟頭;你對(duì)他們尊重,你也將得到應(yīng)有的尊重。
  
  現(xiàn)實(shí)中,我們常會(huì)看到,一些人稍有成績(jī)就自以為高人一等。編劇作家把觀眾讀者當(dāng)弱智,結(jié)果就生產(chǎn)智商不高的作品;學(xué)者把大眾當(dāng)文盲,處處以導(dǎo)師自居,讓人聽(tīng)著難以接受;商人就更容易被錢(qián)財(cái)撐大了自我,拿消費(fèi)者當(dāng)白癡去欺騙……
  
  不用說(shuō)將消費(fèi)者當(dāng)上帝,只要我們都能將心比心,對(duì)大眾有基本的尊重,去創(chuàng)作自己愿意看的作品、生產(chǎn)自己愿意用的產(chǎn)品、銷(xiāo)售自己愿意買(mǎi)的商品,那我們的世界就會(huì)美好許多了。
  
  所以我想,這種平等心、謙遜和尊重的態(tài)度,是一個(gè)人成功的重要前提。
  
  而作為家長(zhǎng),我們自己認(rèn)真修心,再把這種平等、謙遜和尊重的態(tài)度隨時(shí)滲透出來(lái),影響孩子,這大概是我們能為孩子未來(lái)發(fā)展打下的一個(gè)很好的基礎(chǔ)!
  
  喬布斯的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還有很多可以學(xué)習(xí)的,比如追求完美和卓越,比如簡(jiǎn)約就是專(zhuān)注,等等。這里先總結(jié)這幾條。
  
  最后引用他40歲以后跟記者說(shuō)過(guò)的一段話,跟家長(zhǎng)朋友們共賞:“一個(gè)人成為父母親以后,他的人生觀就發(fā)生變化了。這就好像你內(nèi)心深處突然多了一種奇怪的力量在左右你的思想一樣。對(duì)零亂紛爭(zhēng)的大千世界,你會(huì)有一種全新的感覺(jué),這種感覺(jué)在以前是絕對(duì)沒(méi)有的。”“我要努力做一個(gè)好父親,就像我的父親對(duì)待我一樣。我每天都在思索我到底做了什么”。
  
  當(dāng)了父親的喬布斯,多了一些警醒和審慎。這種感覺(jué),我們也都有過(guò)吧。

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