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三心并舉,積極建塑德藝雙馨的師表形象

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“提升精氣神,邁向現(xiàn)代化”大討論——

三心并舉,積極建塑德藝雙馨的師表形象

靖江市第一實驗幼兒園 盧素芳

當今,整個社會都已經深刻認識到早期教育在孩子一生發(fā)展過程中的奠基作用。作為早期教育的專業(yè)教育機構和具體實施者,我們更要注重自身的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和高位發(fā)展,努力滿足廣大人民群眾對優(yōu)質幼教資源的需求。辦園過程中,我們不斷更新硬件,逐步完善軟件,在師資隊伍建設方面著力打造“三心”,積極建塑德藝雙馨的師表形象。

強烈的責任心是前提。全國第一批特級教師霍懋征認為:沒有愛就沒有教育,愛是師德之魂。愛的化身是責任,將愛上升到“責任”的高度才是對“師愛”最好的詮釋。責任的內在力量能驅使人們油然而生崇高的使命感和歸屬感。工作中,我們定期利用師德演講、新老教師對話、主題論壇、名師訪談等活動引領教師深刻理解責任內涵,拓展履責思維方式,自覺實踐責任行為,用自己的態(tài)度、思想和言行向孩子、家長、社會解讀沉甸甸的愛和責任。

執(zhí)著的事業(yè)心是動力。對于教育工作者來說,如果只滿足于做一個“教書匠”,這樣的老師最終會淪為簡單的勞動力。近年來,我們大力弘揚“為了孩子,樂于奉獻;追求卓越,勇于創(chuàng)新”的園風,通過游戲觀摩、案例分析、課題研究、話題辯論等多層次園本培訓,激勵教師珍惜幼兒教育春天般的發(fā)展機遇,踏實工作,奮勇進取,有效提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品位,用嫻熟的教學藝術、不懈的研究精神、優(yōu)化的保教質量來維護幼兒教師的尊嚴,維護幼兒教育的尊嚴,堅定地撐起幼教這片藍天。

淡泊的平實心是保障。現(xiàn)代社會經濟發(fā)展迅猛,私營企業(yè)的生機勃發(fā)、國企央企的高端收入等外在因素使教師的人生觀、價值觀、世界觀都在受到沖擊和挑戰(zhàn)。校外兼課的豐厚待遇、有償家教的實惠收入、本職工作的微薄薪金等現(xiàn)實狀況也在考量著教師守望幼教的信心和決心。我們在多方呼吁、想方設法提高教師福利待遇的同時,經常通過問卷調查、優(yōu)秀教師榜樣推介、“感動在身邊”故事匯編等方式努力在教師群體中建構堅實、豐富、光明的精神世界,塑造簡單的平實心態(tài):我們既然選擇了幼教,就要淡泊名利,靜心守望。以圣潔的心,育陽光的苗!

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