學(xué)習(xí)王甲事跡 主題班會(huì)

學(xué)校 白城市第一中學(xué) 導(dǎo)師姓名 石冬梅 攜手教師姓名 劉卓

班級(jí)： 一年九班 班主任： 劉卓 主持人： 劉卓 時(shí)間： 201*.9.10

題目

學(xué)習(xí)王甲主題班會(huì)

活動(dòng)背景

風(fēng)華正茂的平面設(shè)計(jì)師王甲以罕有概率被確診為肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，病魔留給他的，僅是一根多少使得上力氣的手指，而他就是用這根手指，努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)了一幅幅作品。

活動(dòng)目的

我們的高一新生剛剛邁入高中的校門，從初中到高中的學(xué)習(xí)銜接很重要，同時(shí)高一學(xué)生在學(xué)習(xí)中正缺少這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，王甲這種值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)苦難，人們首先要承認(rèn)苦難的現(xiàn)實(shí)，然后才能去征服苦難。使學(xué)生具有面對(duì)困難的勇敢和智慧。

活動(dòng)重點(diǎn)

1.朗讀王甲事跡

2.班級(jí)同學(xué)發(fā)言

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備一些相關(guān)的王甲照片

2.準(zhǔn)備王甲的事跡

3.準(zhǔn)備王甲出版的書《人生沒(méi)有假如》

活　　　　動(dòng)　　　　過(guò)　　　　程

基本

流程

內(nèi)容設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖

開頭

1.師生共同欣賞一些與王甲有關(guān)的圖片

2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)王甲的了解

陶冶學(xué)生情操

過(guò)程

1.請(qǐng)班級(jí)的團(tuán)支書為同學(xué)們讀王甲的作品《人生沒(méi)有假如》

2.請(qǐng)班級(jí)的班長(zhǎng)為同學(xué)們讀王甲的作品《不可抵擋》

3.由班主任劉卓老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹王甲的事跡。

4.請(qǐng)班級(jí)同學(xué)談感想

讓全班同學(xué)更加全面的了解王甲，并心生敬意

結(jié)尾

由班主任老師總結(jié)本次學(xué)習(xí)王甲的活動(dòng)，

讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒁�有�?jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)未來(lái)高中三年在學(xué)習(xí)中所面臨的各種困難，并且要有戰(zhàn)勝困難的決心。

活動(dòng)的思考與總結(jié)

通過(guò)本次活動(dòng)，使全體同學(xué)了解了我們的校友王甲同學(xué)。并在王甲的事跡上，安排了班級(jí)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書為全班同學(xué)宣讀了王甲的典型著作《人生沒(méi)有假如》和《不可抵擋》。本次主題班會(huì)的開展有很重要的現(xiàn)實(shí)意義，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒁�有�?jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)未來(lái)高中三年在學(xué)習(xí)中所面臨的各種困難，并且要有戰(zhàn)勝困難的決心。

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