書(shū)香伴我成長(zhǎng)二年級(jí)閱讀訓(xùn)練實(shí)施方案

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的快樂(lè)，為構(gòu)建智慧人生奠定基礎(chǔ)，結(jié)合本校及班級(jí)實(shí)際情況特制定以下閱讀訓(xùn)練方案。

一、活動(dòng)目標(biāo) 

積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，夯實(shí)文化底蘊(yùn)。

二、閱讀時(shí)間保障 

1.每周的晨讀作為經(jīng)典誦讀的專項(xiàng)練習(xí)時(shí)間。 

2.每天中午預(yù)備鈴之前的20分鐘時(shí)間為課外閱讀時(shí)段。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.通過(guò)積極地宣傳取得家長(zhǎng)的支持和配合。

2.安排學(xué)生將假期中自己購(gòu)買和閱讀的圖書(shū)帶到班上進(jìn)行分享閱讀。

3.積極開(kāi)展“今天我來(lái)讀”活動(dòng)，每天安排一名學(xué)生在班上做分享閱讀。

4.開(kāi)展“好詞佳句”積累活動(dòng)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句。

5.做好學(xué)生閱讀訓(xùn)練的前期測(cè)試記錄。

6.根據(jù)前期測(cè)試成績(jī)，選定好、中、差三個(gè)等級(jí)的各一名學(xué)生做跟蹤訓(xùn)練。

7.每月一次對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果予以記錄。

8.做好訓(xùn)練工作的分析工作。

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