第一篇：公司企業(yè)學雷鋒活動總結(jié)

3月5日，公司在小禮堂召開了xx年學雷鋒活動紀念日團員青年座談會，會議由公司副總經(jīng)理、團委書記xx主持，黨委書記xx、工會主席xx出席了會議，共有公司35歲以下團員青年xx人參加。

會議首先由團委書記xx同志帶領(lǐng)大家共同學習了雷鋒同志的先進事跡，并就團員青年如何加強自身素質(zhì)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮突擊隊作用等方面上了一堂生動的團課，結(jié)合學習雷鋒精神應(yīng)用到日常工作，詮釋了雷鋒精神與企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)性。xx同志還重點傳達了股份公司團代會的會議精神，要求廣大團員青年以學雷鋒活動為契機，認真開展對股份公司團代會會議業(yè)精神的學習。他說，在過去的一年里，公司員工能夠把學習雷鋒精神、開展學雷鋒活動作為一種常態(tài)意識，貫穿到了日常的工作中。從工作中的加班加點、時常關(guān)心新員工的生活學習、幫助老員工分擔體力勞動等，雖然這些都是小事，但無不體現(xiàn)了東北公司員工處處以雷鋒同志為榜樣，把雷鋒精神貫穿到日常小事中去。更在全公司倡導節(jié)能減排、關(guān)注環(huán)保等活動中立足實際踐行雷鋒的“勤儉樸素、厲行節(jié)約”精神；結(jié)合崗位職責和技術(shù)技能要求，學習雷鋒“釘子”精神，鉆研技術(shù)，學習業(yè)務(wù)，提高了員工技能素質(zhì)；結(jié)合和諧建企，用雷鋒同志“助人為樂、為人民服務(wù)”精神，組織青年員工整理現(xiàn)場鐵線等活動，發(fā)揚了雷鋒同志“一心為公、服從集體”的奉獻精神。我們應(yīng)深刻理解精神實質(zhì)，把學雷鋒活動重在行動上，貴在堅持下，堅決杜絕了“雷鋒三月來，四月走”的不良風氣。

公司黨委書記xx同志也和與會的眾多年輕員工進行了廣泛深入地交流。xx書記提出：學習雷鋒不要在乎所作事情的大小，而要在乎于堅持。人人都做一件小事，堅持做，那么企業(yè)也會因為這一件件的小事而成就大事。他說，公司每年的3月5日都是個特殊的日子，因為它是對我們這一年來學習雷鋒的一個總結(jié)，更是未來一年學習的開始與動員，更是由于各單位領(lǐng)導的重視，公司每個單位緊密配合，積極組織發(fā)動，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀個人和先進集體。他希望公司各單位今后仍要緊密結(jié)合實際開展學雷鋒活動，要將學雷鋒活動與建設(shè)和諧企業(yè)相結(jié)合、與學習技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、建設(shè)學習型人才相結(jié)合、與培養(yǎng)企業(yè)員工優(yōu)良作風相結(jié)合、與干好本職工作相結(jié)合、與學習身邊的先進人物、優(yōu)秀事跡相結(jié)合，立足本職，踏實工作，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

在活躍的氣氛中，與會人員暢談了學雷鋒活動的心得體會。他們或結(jié)合自身的感受，或現(xiàn)身說法，或結(jié)合公司實際，表達了自己對新時代如何堅持學習雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大的心聲。一番番樸實的話語引起與會者的強烈共鳴，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

會后，團員青年們又自發(fā)對辦公區(qū)的積雪進行了清掃，為上下班同事的通行提供了更多的便利。相信公司的團員青年們會把“雷鋒精神” 融入到工作中，做一顆“永不生銹的螺絲釘”，做出成績，回報公司和社會。

第二篇：年度公司學雷鋒活動總結(jié)

公司學雷鋒活動總結(jié)

月日，公司在召開了201*年學雷鋒活動座談會，會議由公司主持，總經(jīng)理、工會主席出席了會議，共有公司35歲以下團員青年32人參加。

會議首先由同志帶領(lǐng)大家共同學習了雷鋒同志的先進事跡，并就團員青年如何加強自身素質(zhì)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮突擊隊作用等方面上了一堂生動的團課，結(jié)合學習雷鋒精神應(yīng)用到日常工作，詮釋了雷鋒精神與企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)性。同志還重點傳達了集團公司團代會的會議精神，要求廣大團員青年以學雷鋒活動為契機，認真開展對集團公司團代會會議業(yè)精神的學習。他說，在過去的一年里，公司員工能夠把學習雷鋒精神、開展學雷鋒活動作為一種常態(tài)意識，貫穿到了日常的工作中。從工作中的加班(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.seogis.com]

(一)免費維修電腦活動。發(fā)揮機關(guān)團員青年的技術(shù)特長，在公司餐廳門前提供免費維修電腦服務(wù)，具體由公司機關(guān)團支部負責;

(二)免費咨詢服務(wù)。組織一部分團員在木公司餐廳門口開展安全教育及法律(勞動保護法等)咨詢、計生知識咨詢等免費咨詢服務(wù);

(三)便民活動。三個坑(井)動員團員青年去所臨家屬區(qū)做一些便民工作，如幫助社區(qū)清理衛(wèi)生死角，清除亂寫亂畫、非法張貼物等美化我們的公司區(qū)活動;

(四)送暖和活動。“讓開采陽光的人享受陽光”為井下一線員工縫補衣服、送熱水等活動;

(五)“我心中的雷鋒精神”征文活動(詳見附件1);

(六)“新時代的雷鋒精神與我”網(wǎng)上大討論活動。給大家提供一個平臺，自由發(fā)表言論，鼓勵大家學習雷鋒的螺絲釘精神，也就是運用到工作中的愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，服務(wù)企業(yè)的敬業(yè)精神;

(七)黑板報評選活動。在各團支部中開展一期“雷鋒就在我身邊”黑板報的評選活動，頌揚雷鋒精神，鼓舞大家將雷鋒精神貫徹到實際工作中。(詳見附件2)

“學雷鋒，樹新風，促團結(jié)，保安全”活動列表

六、注重事項：

(一)活動過程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心。

(二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注重安全，提高安全自保、互保意識。

(三)要處理好總體協(xié)調(diào)和分工負責的關(guān)系。礦團委的主要職責是總體協(xié)調(diào)。各團支部團干部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

附件1：

“我心中的雷鋒精神”征文活動

為了提高全體團員的奉獻意識，加強團隊伍的素質(zhì)建設(shè)。特在全體團員中開展“我心中的雷鋒精神”為主題的征文活動。敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)，非凡是我們青年團員，是不是應(yīng)該將愛崗敬業(yè)的奉獻精神與自己真正的聯(lián)系起來，當工作崗位需要我們的時候我們能否做到勇于奉獻、服務(wù)于企業(yè)，是否具備了干一行、愛一行、專一行的雷鋒式的螺絲釘精神?認真思考什么是雷鋒精神、什么是奉獻、個人價值的實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

要求：

1、能深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，剖析它在當今的實在意義，內(nèi)容積極上進;

2、在雷鋒身上找亮點，要聯(lián)系實際、聯(lián)系本人找差距;

3、題目自命，文體形式不限;

4、各團支部書記負責收集征文，于3月7日前上報礦團委，將評出一、二、三等獎，并給予獎勵。

附件2：

黑板報評選活動

開展一期黑板報的評選活動，頌揚雷鋒精神，鼓舞大家將雷鋒精神貫徹到實際工作中。

活動時間：3月1日至3月5日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合實際，大力宣傳的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各團支部書記負責組織團員出好這一期板報。

評選標準(總分100分)：

1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。

2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新奇，形式講究創(chuàng)新性占30分。

3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。

4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

評選形式：評出一、二、三等獎

評選時間：3月12日

第五篇：201*年學雷鋒活動月活動總結(jié)

201*年學習雷鋒活動月活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代 的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們心中，他們認為每月都是文明之月，每天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校學生都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

宣傳階段（雷鋒精神學習周）

1、3月2日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日召開了“學雷鋒樹新風”動員大會并在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。

1、各班級制定活動計劃，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班級出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：三年級、四年級、五年級

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

1、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

2、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展“學習雷鋒知多少”、“雷鋒在我身邊”等學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課，高年級寫一篇學習雷鋒的體會??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

總結(jié)階段（學雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1、同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班級都積極投入到修剪草坪，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時上交學校；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生更好了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，學生思想上也改變了許多，許多好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如五年級吳玉江；四年級的蘇龍等。 雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件 或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

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