班組創(chuàng)建“學習型組織”計劃

創(chuàng)建“學習型組織”是時代發(fā)展的客觀需要�！皩W習型組織”既是以人的全面發(fā)展為中心，著眼于人力資源的開發(fā)，綜合素質的提高，倡導終生學習，團對學習，全員學習，全過程學習理念，**學習之風，弘揚創(chuàng)新精神，致力于將學習行為轉化為推動工作的創(chuàng)新行為，充分發(fā)揮組織中每個成員的創(chuàng)造性思維能力，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。人才培養(yǎng)和人力資源的開發(fā)在競爭中越來越具有決定性意義。結合工作實際，創(chuàng)建“學習型團隊”。特制定班組創(chuàng)建“學習型組織”計劃如下；

首先，統(tǒng)一對學習重要性和必要性的認識，加強對學習緊迫性的理解，從而自覺地把學習擺在重要位置，真正變“要我學”為“我要學”使學習真正成為每一個班組成員的自覺行動，促進良好的學習風氣的自覺形成。每個人制定一份全年的學習計劃，每階段對班組成員讀書學習情況進行一次綜合考評，每月召開一次學習會議，通報學習情況，交流學習體會。(轉載請注明來自:公文素材庫http://www.seogis.com/)

另外，班組針對工作實際情況，做出以下安排：

第一季度重點學習我站油、水、風及輔助設備部分，包括圖紙，理論知識，實際操作，故障處理及其相關知識。通過班組培訓員針對實際設備講解，班組成員相互探討學習，最后通過書面及實際操作檢驗其學習效果。二是加強《電業(yè)安全工作規(guī)程》的學習，迎接每年一次的考試，努力實現(xiàn)首季勞動競賽開門紅。三是針對黨的十七屆四中全會精神宣傳綱要，進行認真學習和宣傳！

第二季度除了鞏固一季度所學的內容，還要學習我站新改造的勵磁系統(tǒng)及發(fā)電機保護部分，包括圖紙，理論知識，實際操作，故障處理及其相關知識。通過班組培訓員針對實際設備講解，班組成員相互探討學習，最后通過書面及實際操作檢驗其學習效果。二是學習《防洪度汛規(guī)程》，為安全度過洪水期做好思想準備，同時為五比勞動競賽做好前期準備。三是針對5月名族團結月學習一些法律法規(guī).四是加強安全月管理及加深對安全學習的強化，對已經(jīng)出現(xiàn)的各類事故進行學習討論，吸取教訓，并根據(jù)安全簡報上有關安全方面的安全小知識加以宣傳利用！

第三季度進入洪水期，除了保證在我們上班期間機組的安全運行，我們還要學習我站的真空開關部分，包括圖紙，理論知識，實際操作，故障處理及其相關知識。通過班組培訓員針對實際設備的講解，班組成員的探討學習，最后通過書面及實際操作檢驗學習效果并做出夏季百天勞動競賽總結。四是學習師市黨委六屆八次全委（擴大）會議報告中的一些主要內容，內容包括加快經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧，為在兵團率先步入小康社會而努力奮斗！

第四季度的前半部分時間學習三級電站運行圖紙及設備實際位置，復習前幾個月所學的內容，融會貫通，作一個梳理，學習《水電站運行規(guī)程》，學習公司有關本廠文件，主要以[201*]2號文件為主要學習內容，內容為認真開好以維護名族團結維護社會穩(wěn)定為主題的民主生活會專題！最后時間用來檢測這一年的學習效果，總結經(jīng)驗，找出差距和不足，做出第四季度勞動競賽總結及明年的學習計劃。

以上是每一個階段的重點學習部分，另外，專業(yè)理論基礎知識也是我們學習的重點。除學習專業(yè)知識外，我們還要不定期的有針對性的學習一部分政治理論知識和文化歷史知識讀本，提高我們對社會的認識，對學習的認識，真正形成讀書為工作，讀書為提高，讀書為發(fā)展的學習新理念，鼓勵每一個班組成員不斷提高自身的文化水平。為使班組每一個成員在學習的過程中都有提高，對學習中表現(xiàn)突出的成員給予一定的物質獎勵。以次來促進和推動“學習型團隊”的建設進程。

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