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經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 05:25:38 | 移動端:經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案(精選多篇)

第一篇:經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案

經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案

一、目的:豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

給學(xué)生展示的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長。

二、比賽方式:配樂朗誦

三、參賽內(nèi)容:古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,經(jīng)典散文。

四、比賽要求:脫稿,背會全文;

口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;

感情充沛;

配樂合適。

五、參賽對象:初一、二學(xué)生。

六、時間安排:下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個節(jié)目于周五例會前報楊主任處;

下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。

決賽時,初一二全體師生參加。

七、建議:考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方;

參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人;

參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

八、獎項設(shè)置:評出一等獎二名,二等獎四名;三等獎六名。

優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎兩名。

xx三中德育處

第二篇:經(jīng)典詩文朗誦活動方案

“經(jīng)典詩文朗誦”比賽活動方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提高校園圖書室、班級圖書角等圖書資源的使用率,為把我校打造成一個書香四溢的校園,引導(dǎo)廣大青少年形成多讀書,讀好書,好讀書的良好習(xí)慣和風(fēng)尚,大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品格,正確樹立全市青少年的世界觀、人生觀和價值觀,讓學(xué)生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化,并在誦讀活動中陶治情操,獲取真知,樹立理想,我校決定開展“回味經(jīng)典,書香校園”讀書月活動,并舉辦“經(jīng)典詩文朗誦”比賽提高學(xué)生閱讀的積極性,方案如下:

一、活動目標(biāo):

1、圍繞“回味經(jīng)典,書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展誦讀優(yōu)秀詩文活動,營造勤奮讀書,努力學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛。

2、通過活動,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思維的活躍,開闊學(xué)生的視野,增長見識。

二、活動口號:

1、回味經(jīng)典,書香校園。

2、誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長。

三、活動主題:

回味經(jīng)典,書香校園

四、比賽時間:

201*年5月15日

五、活動安排

第一階段:啟動階段

1、印發(fā)活動方案,營造讀書氛圍。

2、各班舉辦“經(jīng)典回響,美文誦讀”啟動儀式,做好宣傳發(fā)動工作。

3、規(guī)定比賽時間:201*年5月15日

4、推薦朗誦篇目。

第二階段:活動階段

大賽流程:

1、主持人介紹評委、嘉賓

2、領(lǐng)導(dǎo)為本次大賽致辭

3、主持人宣讀比賽規(guī)則和評分細(xì)則

4、主持人宣布本次“詩文朗誦比賽”正式開始

5、主持人宣布獲獎情況并請評委老師頒發(fā)證書和獎品

6、全體選手與嘉賓老師、主持人合影

評分標(biāo)準(zhǔn):

1、詩歌內(nèi)容健康、積極向上(1分)

2、語言表達(dá)得體并配以得體的肢體語言 (2分)

3、語音語調(diào)好吐詞清晰(2分)

4、詩歌誦讀技巧(2分)

5、朗誦詩歌的形式新穎(2分)

6、選手著裝、臺風(fēng)(1分) 六、獎勵辦法:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

七、組織機(jī)構(gòu):

會寧縣第四中學(xué)教研室、團(tuán)委、語文教研組。

八、人員安排:

1、評委:高一、高二級語文教師

2、統(tǒng)計、寫?yīng)劆睿簠莵啅?qiáng)、學(xué)生若干名

3、主持人:學(xué)校廣播站廣播員四名

4、音響負(fù)責(zé)人:團(tuán)委團(tuán)干部

5、場地布置:團(tuán)委團(tuán)干部

第三篇:中華經(jīng)典詩文朗誦比賽實習(xí)方案

教師教育學(xué)院

“中華經(jīng)典詩文朗誦大賽”實施方案

一、活動宗旨

宣傳貫徹黨的十七大精神,通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。進(jìn)一步提高我院廣大師生的人文底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)。

二、主題:誦讀經(jīng)典詩文緬懷革命先烈

三、參賽對象:教師教育學(xué)院全體學(xué)生

四、比賽時間和地點(diǎn):201*年5月13日(周五)晚7:30東區(qū)禮堂

五、比賽要求:每班選送1—2個節(jié)目參賽,脫稿配樂朗誦,形式不限,人數(shù)不

限,限時3—6分鐘。

六、比賽流程:

各班參賽選手于4月26日(周二)17:00前將各班級參賽選手的名單及朗誦的篇目、聯(lián)系電話報送至教師教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。請各參賽選手自己將自己的朗誦配樂于5月5日(周四)17:00前送至教師教育學(xué)院學(xué)生會辦公室,同時參賽選手進(jìn)行抽簽。

七、評分標(biāo)準(zhǔn):

根據(jù)參賽選手朗誦詩文的內(nèi)容、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態(tài)等來進(jìn)行評分。評分采取滿分十分制。限時3—6分鐘,時間不足三分鐘或超時1分鐘以內(nèi)的扣0.2分,超時1分鐘以上的扣0.5分。

八、獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎5名。以上獲獎

選手均頒發(fā)獲獎證書。

教師教育學(xué)院

二零一一年四月二十日

第四篇:經(jīng)典詩文朗誦比賽

經(jīng)典詩文朗誦比賽

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。

乙:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有敏感的心靈,獨(dú)特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句

乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶 甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。

乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

合:劉洪中學(xué)古詩文誦讀大賽——現(xiàn)在開始!

乙:首先,請一年級.一班劉思羽同學(xué)為大家展示。讓他為我們打開古典文化的悠悠長卷。請王長霞做好準(zhǔn)備(本站推薦www.seogis.com)。

甲:我們讀詩文,讀經(jīng)典,并不是讓我們變成書呆子,而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請欣賞二年級同學(xué)的表演。首先,請二年級.一班劉啟龍同學(xué)為大家展示。請其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。請欣賞三四年級組同學(xué)為我們帶來的展示。首先,請三年級.一班張金源同學(xué)為大家展示。請其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:我們的古詩文,形式多樣,內(nèi)容豐富。源遠(yuǎn)流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。下面請欣賞五六年級組同學(xué)為我們帶來的展示。首先,請五年級.一班王春雨同學(xué)為大家展示。請其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

乙:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。 讓我們:——

合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

乙:古詩文誦讀比賽活動——

合;到此結(jié)束.

第五篇:迎國慶經(jīng)典詩文朗誦大賽活動方案

“迎國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽方案

楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)邵文學(xué)

為了更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操和豐富課余生活,提升學(xué)生的詩歌朗誦水平和語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,同時也為了慶祝國慶節(jié)。經(jīng)學(xué)校和語文教研組研究決定,我校將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛黨、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)量地進(jìn)行,特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可。

2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦和集體朗誦,并進(jìn)行適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的可進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃,每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關(guān)事項如下:

1、參加對象:全體學(xué)生。

2、程序:9月25日由班主任和語文老師選好體裁、內(nèi)容和形式,選定相關(guān)人員并組織排練;9月27日把參賽情況(包括班級、參賽者、詩歌題目、形式、人數(shù))交至語文教研組。9月29日上午9:30正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至語文教研組。

3、比賽時間:201*年9月29日上午9:30—11:00

4、比賽地點(diǎn):多媒體教室前

5、會場布置:邵文學(xué)、呂錫斌

6、會場秩序:當(dāng)日值日教師及各班主任

7、主持:王賢康、張麗霞

8、攝像:李懷明

9、評委:吳佩篤、漆耀江、路懷誠、田新林、黃宗合、邵文學(xué)、呂錫斌、文菊香、姬秀梅、康永娟

10、統(tǒng)分:李作林

11、頒獎:吳佩篤、漆耀江、路懷誠三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

6、全體師生必須在賽前10分鐘入場,遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

五、評獎辦法

1.評分采用十分制:

2.個人評出一等獎一名,二等獎四名,三等獎五名;集體獎評出前三名。語文教研組201*-9-25

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