第一篇：看不懂的企業(yè)文化

一家企業(yè)能不能做強、做大,不但要有好產(chǎn)品、好人才,而且更需要有好的企業(yè)文化,沒有文化的企業(yè)注定沒有生命力,沒有競爭力.

如何才能營造好的企業(yè)文化呢?企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展?jié)撊肽�化形成�?中國企業(yè)起源于計劃經(jīng)濟,成長于市場經(jīng)濟,成功于知識經(jīng)濟.中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,企業(yè)經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)時代,工業(yè)時代和商業(yè)時代,而不同時代,不

同背景,不同文化的交織在一起,就形成了中國企業(yè)的特殊文化.

企業(yè)文化就是企業(yè)價值觀的延伸,有人說做企業(yè)機會最重要;有人說做企業(yè)關系最重要;有人說做企業(yè)人才最重要;有人說做企業(yè)產(chǎn)品最重要;有人說做企業(yè)資金最重要;也有人說做企業(yè)銷售最重要.反正每家企業(yè)各有各的說法,各有各的做法也各有各的成功之道.有的是靠機會成長到今天,有的是靠關系發(fā)展到今天,有的是靠銷售競爭到今天,到底企業(yè)什么最重要呢,誰對誰錯呢?如果你說人家不對,人家的企業(yè)就是這樣做起來的,效果比道理更重要;如果你說人家對,而你沒有按照他的做法,也做起來了.真是公說公有理,婆說婆有理.有人說家族企業(yè)不好,而有人說家族企業(yè)很好,他就是這樣做起來的,有人說多元化不好,而有說多元化很好,他就是這樣做起來的.那么企業(yè)文化到底是怎么一回事呢?

企業(yè)文化是企業(yè)在生存和發(fā)展過程中自然形成的行業(yè)準則.思維習慣.制度不是企業(yè)文化,口號不是企業(yè)文化,標語不是企業(yè)文化,凡是企業(yè)內(nèi)摸得著、看得見的,可以復制的東西都不是企業(yè)文化.企業(yè)文化是在企業(yè)內(nèi)說不清、道不明、摸不著、看不見,但是大家都能感受到的一種行為準則,思維習慣.而且企業(yè)文化更多地源于老板的個人價值觀.如果老板會做關系,那么他會吸引一群會做關系的人才.如果老板愛學習,那么他會吸引一群愛學習的人才,物以類聚,人以群分.什么樣的將軍就會選擇什么樣的士兵,什么樣的老板就會招聘什么樣的員工.沒有共同價值觀的人才是很難走到一起.因為工作需要合作,所以合作者有了共同的價值觀,久而久之就形成企業(yè)的文化.

企業(yè)文化是一種只可意會,不可言傳的感受.感悟或感覺,只要一個人在一個地方呆得長,慢慢地就會受到這種文化的感染.然后融入這種文化.如果你不能融入這種文化,自然就會被排斥.因為在同一家企業(yè)內(nèi)不可能同時擁有兩種文化.雖然這些人可以是不同學歷,不同地區(qū),不同年齡,.不同性格,不同性別的人在一起,但是他們必須統(tǒng)一文化.如果企業(yè)沒有統(tǒng)一的文化就無法合作.無法經(jīng)營.

為什么很多企業(yè)收購,兼并以后,企業(yè)很容易就出問題,其實這種問題不是企業(yè)硬件出問題,而軟件出問題.不是兩個公司的產(chǎn)品不能合并,機器不能合并,而是文化不能合并,彼此之間沖突.這才是導致企業(yè)收購,兼并失敗的主要原因.所以今天考察一家企業(yè)與另一家企業(yè)是否可以合作,考核的不是硬件,而是軟件.因為機器沒有文化,沒有情緒,沒有思想,沒有自己的主見,沒有自己的價值觀,而人不一樣,員工都有自己的觀點,看法和意見.他們在長期的工作中形成了自己的文化,如果企業(yè)在合作過種企業(yè)文化不能融合,那么合作注定失敗.所以經(jīng)營企業(yè)千萬別忽視企業(yè)文化的力量.企業(yè)文化就如此空氣,它摸不著、看不到,但是員工感受得到,如果企業(yè)沒有了這種文化的力量,那么員工工作沒有目標、沒有方向、沒有精神、沒有活力.大家會散失戰(zhàn)斗力.

一家企業(yè)文化好不好,有沒有?其實,我們一走到企業(yè)內(nèi)就能感受得到,我們可以通過企業(yè)文化感受到老板是一個什么樣的人,或者說從企業(yè)老板感受到企業(yè)是一家什么樣文化.因為企業(yè)文化源于老板文化,老板文化形成企業(yè)文化,這是中國多數(shù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀.所以一個培訓師或職業(yè)經(jīng)理人不要動不動就去改變企業(yè)的文化.你個人的力量改變得了嗎?你知道這種企業(yè)文化的形成需要多長時間嗎?不要太幼稚了.要想改變一家企業(yè)的文化,關鍵在于改變企業(yè)老板的價值觀.只有老板認同了,企業(yè)文化的傳播就變得很簡單.如果老板不能從內(nèi)心深處接納你的思想和觀念,那么你就不要去講什么企業(yè)文化.因為講也只是白費心機,勞而無功.這就是看不懂的企業(yè)文化.

第二篇：機會你看不懂他看不懂總有人看得懂

機會：你看不懂、他看不懂、總有人看得懂

有些事，需要自己去悟！一個人并不缺少機會，而是缺乏把握機會的能力！ 機會：你看不苾，他看不懂、總有人看得懂

事業(yè)：你不做、他不做、總有人做！誰也阻擋不住社會的發(fā)展和時代的進步。在潮流的趨勢面前、誰先接受新的觀念，誰就可能把握住了先機。

當有50%的人知道時，做個消費者就行了

當超過50%的人知道時，你看都不用去看了

李嘉誠并且又說過這樣一句話：每一次新的商機的到來，就會造就一批富人。每一富人的造就的就是：當別人不明白的時候，他明白他在做什么；當別人不理解的時候，他理解他在做什么。當別人明白了，他富有了；當別人理解了，他成功了！

為什么世界只有5%的人成功，而95%的人不能成功？原因是95%的人大腦里都有四個字“我不可能”！

為什么？我們做一個假設：設一個抽獎臺，大家來抽獎，要是哪位抽中了，就發(fā)給他100萬獎金，肯定有人說，這不可能，絕對不可能，世上沒有那么好的事，就算有，也不可能落在我的頭上。

反過來，要是誰抽中了，就把他拿去槍斃，敢不敢抽？也不敢，他們會想：天��！我去抽，準是我！為什么好事情不屬于我們而干事情屬于我們？為什么成功不屬于我，而失敗屬于我們？為什么發(fā)達不屬于我們而貧窮屬于我們？

無數(shù)事實證明“只要把握一次機會，就能改變?nèi)说囊簧��?/p>

智者創(chuàng)造機會，強者把握機會，弱者錯失機會，愚者害怕機會；面對機會，愛拼才會贏！

活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

只有想不到的，沒有做不到的；潮流是短暫的，趨勢是永恒的。

不可能的事是想出來的，可能 是事是做出來的。

找不到路不是沒有路，在家看到的是家，走出去看到的是世界。

成功要經(jīng)過冷水關、汗水關和淚水關，寧可被人笑一時，不可被人笑一世。

超越另一個自我、實現(xiàn)每一個承諾，喚醒沉睡的心窩、我們一定能編織美好的未來！

第三篇：就想讓你看不懂.doc

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就想讓你看不懂 作者：大 可

來源：《兒童時代》201*年第05期

第四篇：為什么你會看不懂

為什么你會看不懂？ (201*-05-18 07:22:52)

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財經(jīng)

有人問余光中：李敖天天找你茬，你從不回應，這是為什么？余沉吟片刻答：“天天罵我，說明他生活不能沒有我；而我不搭理，證明我的生活可以沒有他�！� 有人問畢加索：“你的畫怎么看不懂��？”畢加索說：“聽過鳥叫嗎？”“聽過�！薄昂寐爢幔俊薄昂寐��！薄澳懵牭枚畣�?股市也是這樣，為什么非要等到看到了k線證明牛股你才明白？為什么你不能提前知道反彈時間周期要來？ 心態(tài)不好，說穿了，就是心太小了。 心態(tài)的“態(tài)”字，拆解開來，就是心大一點。 心若每天大一點，心態(tài)還怎會不好。

你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀??凡此種種，每一個煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個給我們尋找自己缺點的機會。

人生的每個抉擇都像是一個賭局，輸贏都是自己的。不管你壓的賭注大與小，選擇了就沒有反悔的機會。輸不起的人，往往也贏不了！

第五篇：學生的檢討書老師看不懂

“……但是當時她那種口氣真是7456，所以偶才說她是恐龍”、“不喜歡對老師pmp”、“希望老師不要還是286”……拿著這位學生不足100字的充斥著數(shù)字和字母的檢討書，米泉一中的王老師一臉的無奈，不知學生要表達些什么。為了弄懂這份檢討書的意思，王老師到處向人請教。后來，王老師才弄清楚，原來“偶”就是“我”，“7456”

是“氣死我了”，“pmp”是“拍馬屁”，“恐龍”是形容長相一般的女生，“286”代表老式電腦的速度，現(xiàn)在用它形容落伍。

面對這樣一些叫人弄不懂的文字，不要說老師面臨的尷尬了，就是局外人恐怕也感到不知所云。而學生們自己則認為，孩子們現(xiàn)在崇尚的一些東西大人們根本理解不了，他們用這些字符表示自己的意思只是覺得好玩。

讀了這則報道，相信許多人都會對這個學生的做法提出批評。不要說寫檢討是一件嚴肅的事，就是在其他場合，這樣亂用所謂的網(wǎng)絡語言，也是對語言文字的一種不尊重。

近年來，隨著網(wǎng)絡的普及，一些學生網(wǎng)民在上網(wǎng)聊天的時候經(jīng)常使用他們認為時尚和時髦的語言，有的詞被篡改意義，有的詞甚至被數(shù)字代替。這種叫外人、特別是沒有接觸過網(wǎng)絡或很少接觸網(wǎng)絡的人不知所云的網(wǎng)絡語言，大有蔓延之勢。更令人擔憂的是，一些中小學生在學習過程中，往往也夾雜著這種語言。有的學生在寫作文的時候，也用上這種語言，給教師的教學帶來了不小的難度。

眾所周知，語言文字是一個民族的標志和象征，作為人與人之間相互交流和溝通的工具，其規(guī)范性是十分重要的。人們常說，語言是橋梁，指的就是語言作為溝通交流工具的重要性。如果一個人說的話、寫的字讓其他人聽不懂、看不懂，溝通和交流就無從談起。

網(wǎng)絡語言的蔓延引起了一些教師的擔憂，一位語文教師表示，現(xiàn)在的學生經(jīng)常使用一些不正規(guī)的口語，如不加以正確引導，他們極有可能養(yǎng)成不規(guī)范運用語言文字的壞習慣。

有關人士認為，學生使用網(wǎng)絡語言的習慣要徹底根治，要規(guī)范語言(更多請你搜索：www.seogis.com)文字的運用。作為學校，應加強教育，一方面，要告訴學生，使用所謂的網(wǎng)絡語言并不是時尚，而是一種錯誤行為；另一方面，要讓學生懂得，規(guī)范使用語言文字的重要性，從而避免不規(guī)范的網(wǎng)絡語言在學生中蔓延。

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