第一篇：企業(yè)管理講座心得

這一堂課的點睛之處在于張總講說的廣度和李總講說的深度，在這廣度與深度之中我看到的是兩位副總的資深學識，看到了企業(yè)中高管理層的謀略，也看到了自己的軟弱之處和淺薄間解。

首先來說一些對張總講說的一些自我感想：

企業(yè)中高管理層支撐著企業(yè)的發(fā)展方向，也就是做正確的事。近幾年，物流園區(qū)的籌建在各地都在升溫，而對于這種現(xiàn)象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形勢認識不到位，從眾跟隨，資金回籠不利，成本控制方法欠佳，投資收益期過長，以及管理不到位等一系列問題都將影響著園區(qū)籌建的效益。

物流園區(qū)成功與否的是有市場來考驗的，所以說前期的市場調研是物流園區(qū)開發(fā)建成的基礎。園區(qū)建設要從理性規(guī)劃開始，對于規(guī)模，選址都要進行前期的調研。在園區(qū)的投資決策過程中，投資的可行性分析，開發(fā)潛力分析，市場定位分析，營銷策劃與規(guī)劃等都是以市場調研為基礎的。園區(qū)的建設和開發(fā)工作是一個極其寬廣綜合的問題，涉及方方面面很多的事情。

物流園區(qū)建設的核心問題對于不同的參與者有著不同的表現(xiàn)。對于開發(fā)商來說是——巨大的投資盡快得到回籠；對于投資商來說是——在最短的時間里產生利潤；對于營運商來說是——追求最大的發(fā)展空間；對于企業(yè)來說是——提高運作效率，降低成本，這些都是從微觀方面來說的。而在主觀方面，對于物流行業(yè)來說是——充分利用資源發(fā)揮規(guī)模效益；對于市場來說是——最大可能的滿足需求；對于社會來說是——提高經濟運行效率；對于政府來說是——推進經濟的可持續(xù)發(fā)展；總之，這是一個相互交融，彼此互為一體的人員網(wǎng)，所有參與者為了一個共同的目標，共同為之服務，才能使各自的問題得到圓滿的解決。

接下來說一下對李總講說的一點感想：

聽過李總授課很多次了，可從來沒有想今天這樣引我深入的，對于物流服務系統(tǒng)自己的見解與李總相比真是不足一提，李總對物流服務系統(tǒng)的解說可以說是深入精髓，讓自己的認識又進入另一個更深的層面。

物流需求市場的推進使得物流服務系統(tǒng)對空間效益和時間效益的追求力度不斷加大。服務質量是有顧客的滿意度這一外部標尺和物流成本這一內部標尺來共同衡量的。大于期望值完成物流作業(yè)和低于期望值完成物流作業(yè)兩種相然不同的服務結果是客戶來衡量企業(yè)整體實力和素質的標尺。而針對我們公司現(xiàn)有的服務水平李總的分析的更是深入淺出。認清自我比什么都更有利于自己的發(fā)展，看清自己是屬于高端還是低端的物流服務商、認清自己的客戶群是低端還是高端的，最后來制定所提供的服務應該是低端的還是高端的。這些講的都是所謂的供給與需求的匹配和適應問題。

聽了兩位副總的講說，對我們所有的人都是一種提升，一種學習，只希望我們能用心來聽，用心來學，用心來做，最后用愛來回報。

企業(yè)管理講座心得（2）：

在今年6月，由于公司領導對基層管理和中層管理的重視，公司專門請了兩位資深老師的企業(yè)管理培訓師，對公司各部門主要管理人員進行了兩次提升企業(yè)管理培訓教育，這是一次非常難得的培訓學習機會，我有幸聆聽了這次講座，感受頗深，在此談一下我的個人感受，希與各位同事共享。

“結果第一，理由第二”是劉老師在企業(yè)管理培訓關于《執(zhí)行力》的講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內心，上至總經理，下至員工，我認為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)管理來說，追求利潤是企業(yè)永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來說，實現(xiàn)人生價值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時，永遠都是結果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒有完成，在向領導匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現(xiàn)這種局面的根本原因就是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領導。對待問題始終站在保護自己利益的立場上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時關鍵是我們如何來對待理由。當預期目標圓滿完成時，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實現(xiàn)遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導著我們的行為，導致了結果的失敗。

結果，鐵一般的事實，縱使你把理由說的天花亂墜，天衣無縫，結果也不會改變。因此，面對企業(yè)，面對領導，我們只需將結果呈現(xiàn)在領導面前就足矣了，把各種理由放在結果出現(xiàn)之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結果。

隨著社會競爭的日趨激烈，企業(yè)的生存與發(fā)展將經受前所未有的挑戰(zhàn)，需要強大的核心競爭了和凝聚力作為支撐；同樣，在社會大環(huán)境的影響下，員工的就業(yè)也受到了巨大的壓力，個人要實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯，必須具備一技之長，否則，不論是企業(yè)還是個人都將在波濤洶涌的浪潮中被淘汰。同志們，讓我們攜手共進吧，共同將結果進行到底，讓我們的企業(yè)靠員工的結果生存，讓我們的員工靠企業(yè)的結果而發(fā)展。

企業(yè)管理培訓是對我們思想的一次觸動，一次沖擊，一次洗禮，就像劉老師說的，如果我們不在具體的行動中去執(zhí)行，那么他的企業(yè)管理培訓是無效的，領導的苦心是徒勞地。因此，任何一個有執(zhí)行力的員工，或者任何一個有志于成為企業(yè)家的員工，請記住一點，企業(yè)中存在各種為題，無論是老板不懂管理，還是同事不配合，無論是產品質量有問題，還是市場不景氣，都不是你不提供結果，不創(chuàng)造價值的理由。你提供的價值只與你做一個職業(yè)化員工，與你未來做一格優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關。

第二篇：關于企業(yè)管理的講座

關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)質量管理

可持續(xù)發(fā)展的需求報告

各二級學院：

為增強同學生對社會實踐教學的重視，讓同學們進一步了解企業(yè)的用人條件和基本要求，為畢業(yè)后的就業(yè)提前做好充分的準備工作，學校請有關企業(yè)專家對同學們進行一次講座。

講座時間11月21日晚上7：00—8：30；地點：3501教室。

教務處

201*年11月20日

第三篇：企業(yè)經營管理講座

企業(yè)經營管理講座

主題：模式贏天下主講人：劉捷

地點：合肥市宜臨國際酒店

時 間：二〇一四年四月十九日

一、 前 奏：

1、 賺大錢的企業(yè)都是很輕松的，基本都是截道的，辛辛苦苦疲于奔命的企業(yè)很難賺到大錢。

2、 要經營的行業(yè)應遵守：具有很大的市場空間，投資少、穩(wěn)定、見效快。

3、 企業(yè)經營要注意：①知名度 ②美譽度

品類>品牌（即品類正確、適用，才可能出

現(xiàn)品牌）

4、 提高產品知名度的方式（途徑）：名人代理、廣告轟炸、降價、

二三級城市銷售。

5、 最好的廣告詞：①品類各加品牌名

②品類本質加品牌名

6、

二、 當前中國市場最大的機遇

1、 全球最大的消費品市場 企業(yè)競爭的價值：起決于競爭對手是誰

2、 全世界最活躍的資本市場

上市公司目前的現(xiàn)狀全國是2400家，十二五計劃再增加201*家。 上市公司創(chuàng)業(yè)生產的條件是年利潤201*萬~3000萬，連續(xù)三年遞增>30%

公司上市的方式：①主體上市 ②抱團上市 ③曲線被上市 ④做投資 ⑤以實業(yè)變投資

三、 投資：1、投資應具備：①學習（跟大師學習、分析眾多案例）②看項目（讀大師研究項目）

③帶領（由頂尖大師帶你投資）

3、 企業(yè)成功的要素：①人才：人才與企業(yè)的關系是先有企業(yè)后有

人才，人才離開了企業(yè)這個平臺，他不再會是人才。

② 人才必須對企業(yè)忠誠。

四、當前企業(yè)的層次：1、苦力錢 2、資源錢 3、金融（錢生錢） 以上關系為后者的優(yōu)勢大于前者。

將來房地產企業(yè)的經營模式是：房地產經營商好于開發(fā)商。

五、當前企業(yè)的狀態(tài)：1、技術越好的企業(yè)越沒有前途

2、資產越多的企業(yè)越沒有前途（其資產的使用效率較低）

六、企業(yè)的商業(yè)模式：1、開門式：商品賣出后，繼續(xù)為企業(yè)增值。

2、關門式：商品賣出后，就無法再為企業(yè)增值。

結論：前者由于后者，但關鍵是如何找到開門式的敲門磚。

要做到我賣的不是…而是…；不能是賣出某商品就是賣出了，要想到賣出以后還能為企業(yè)做貢獻。

山東水煤漿機銷售案例：該機械是將煤礦廢棄處理后，水可以用來飲用，該機械每臺幾百萬至一千幾百萬一臺，礦山難以接受，后來改為廠房無償給礦山安裝不收費，但條件是處理后的水由礦區(qū)（一般較偏遠，自來水價高）比原來的自來水價還要低10%的價格回收，一年后生意如火，每臺設備使用1.5年就可回收投資，但與礦山的合同是20年，非常好。

美國的iphone手機經營案例：……

由此：我們的塑料光纖推廣是否可以借鑒一下：即與電視企業(yè)簽訂合同，我們提供材料和設備無償安裝家用寬帶，但其使用效果好，將營業(yè)的收入分給我們一小部分作為回報，這樣可否。但要計算好。

第四篇：企業(yè)成長管理講座總結

企業(yè)成長管理講座總結

為了使同學們更加了解企業(yè)的成長以及企業(yè)的管理模式，從而使同學們在學習專業(yè)知識時更加容易結合實踐、抓住重點，我院于201*年10月30日在f201舉行了一場以“企業(yè)成長管理”為主題的講座，而且很有幸的邀請到了湯京陽董事長作為主講人。湯京陽是中物協(xié)高級研究員、現(xiàn)代物流專家，現(xiàn)任湖南省京陽物流有限公司董事長兼總經理，長沙市第十三屆人大代表，長沙市人大內務司法委員會委員，中國物流技術協(xié)會副理事長，中國物流與采購聯(lián)合會常務理事，中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會副會長，湖南省物流與采購聯(lián)合會副會長， 201*年國際開拓創(chuàng)新人才，201*、201*年湖南省關愛員工優(yōu)秀民營企業(yè)家。

講座在一片熱烈的掌聲中開始了。

首先湯京陽董事長介紹了他艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，他從三個人同在一個辦公室的物流事業(yè)開始，一直不懈努力，直到今天擁有1000多員工的大企業(yè)。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)最容易的時期是在(請關注：www.seogis.comdash;管理者

孫悟空——執(zhí)行者

豬八戒——協(xié)調者（潤滑劑）

沙和尚——普通員工

一、什么是管理

最簡單：管理是通過別人完成任務，其核心是如何分配權力

二、管理者干什么：

1、制定目標

2、依法建制

3、監(jiān)督者

4、教練

5、建立利益驅動機制和約束機制

6、協(xié)調各方諸候

三、管理者的行為模式：

1、獨裁式 （一個人說了算）

2、民主式（少數(shù)服從多數(shù)）

3、官僚式（條文怎么寫就怎么辦）4、放任式（不管）

四、制定目標

1、企業(yè)目標是企業(yè)的一切生產與經營活動的階段目標或最終的目的。 2、利潤不是企業(yè)的唯一目標。 3、目標的種類：

對外：企業(yè)形象目標、產品形象目標、產品系列發(fā)展目標。 對內：管理目標、職工待遇目標、企業(yè)素質目標（人員）。

4、良好目標的特征

· 具體· 可衡量· 有時間規(guī)定· 強調成果· 既切實可行，又應具有挑戰(zhàn)性

5、制定計劃

要做什么，如何做，何時做，由誰做，如何評估

五、組織系統(tǒng)的設計（依法建制，組織是保證）

1、原則

· 一個上級的原則· 責、權、利一致的原則· 既無重疊又無空白原則

2、組織系統(tǒng)的五大要素：·部門：

（1）分主要職能與兼管職能；

（2）不因時間推移、上級變更、負責人變更而變化；（3）劃清邊界，永保和平

·崗位：崗位描述。

原則：整體原則、無重疊原則，無空白原則

· 編制· 級別· 指揮線

3、管理幅度和管理層次·管理幅度· 管理層次

4、原則上不設副職

六、組織管理運作實務：（一）垂直指揮系統(tǒng)動作

1、原則：· 一個上級的原則· 服從的原則· 逐級的原則

上級對下級可以越權檢查，不能越級指揮；下級對上級可以越權申訴，不能越級報告；

2、形式· 命令：受令人，內容，完成標準，完成標志，復命的時限和方式，語言要求· 會議：要素（時間、地點、人員、議題、議程、決議）· 會議的戰(zhàn)果，凝固在會議紀要的決議中3、公文

（二）橫向聯(lián)絡系統(tǒng)運作原則：1、運作原則：

· 各盡其職，各負其責· 相互服務，相互制約，一線不能求二線· 統(tǒng)一指揮，步調一致· 工作流程化· 不同職能部門內部有各自不同的運作形式和管理方式· 部門工作業(yè)績考核評定

七、如何控制：

1、控制的種類：事前、事中、事后2、控制的程序：· 制定標準· 衡量時效· 糾正偏差

3、控制的形式

· 檢查：行政檢查、專業(yè)檢查、專職檢查、社會檢查、秘密檢查· 反饋：·統(tǒng)計· 各部門上報資料· 建立渠道，收集反映

八、如何激勵員工：

總體原則：企業(yè)第一，以人為本

（一）激勵的動力：· 馬斯洛需要層次理論· 激勵的原則：企業(yè)第一，尊重權力，保持希望，市場機制

· 管理人性化：培訓、培訓職工參與機會，禮貌氛圍，幽默管理

（二）減少摩擦，淡化矛盾

不要用放大鏡看員工的缺點，那樣只會使你的工作阻力越來越大。

（三）激勵機制的建立：1、思想工作機制（1）三大原則· 保持與提高員工的自尊· 互相理解，在解決問題時求得員工幫助

（2）思想工作的要點：

· 討論針對事，而不是針對員工·不要力圖使員工承認自己是錯的· 傾聽員工的想法· 強調你需要員工的幫助· 征求解決方案· 根據(jù)工作需要，采納職工可用的建議

（四）獎懲機制

原則：· 真實、慎重· 前后一致· 份量足夠

獎：引著往前走懲：打著往前走

都是激勵

獎為主，懲為輔

該獎不獎，對立功者不公平該懲不懲，對守法者不公平

九、做“米盧式”的好教練：

1、米盧給我們帶來什么

2、如何做好教練· 設計針對性和解決問題式的培訓方案·親自走上講臺· 請外面的專家開展技能培訓

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