第一篇：班組建設(shè)管理提升方案

班組建設(shè)管理提升方案

各位班組長、同事們：

班組建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)化的工作，并非“一蹴而就”工程， 為了讓班組建設(shè)工作進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，下面我簡單的說下下一階段班組建設(shè)的一些重點(diǎn)工作：

一、班組建設(shè)專項(xiàng)檢查情況

在公司近期開展的班組建設(shè)專項(xiàng)檢查中，對工區(qū)的帶電班和搶修班兩個班組進(jìn)行了檢查，這兩個班組是工區(qū)的標(biāo)桿班組，同時也是工區(qū)重點(diǎn)打造并做了充分準(zhǔn)備的兩個班組，檢查的情況也是可喜的，部門平均分474.5分，位列第三位。但按照省公司星級班組評分要求，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)在95分以上，才能評五星級班組，所以我們離五星級班組還是有段距離的。我們從附表中可以看出，雖然部門總分排在前面，但是在安全建設(shè)和基礎(chǔ)與創(chuàng)新建設(shè)上的分?jǐn)?shù)就比較低，包括人力資源建設(shè)和思想、文化與民主建設(shè)這兩項(xiàng)，我們和其他有些班組還是有差距的。同時從這個排名表上，我們應(yīng)該有緊迫感，不是說排在后面的班組就比我們差 ，像安泰輸變電公司可以說是進(jìn)步比較快的一個部門，同樣大客戶經(jīng)理班的班組總分也是為列第二的，所以這就需要我們在平時錄入的過程中嚴(yán)格按照公司下發(fā)的班組建設(shè)信息化管理系統(tǒng)錄入規(guī)范。

二、班組建設(shè)系統(tǒng)錄入中存在的問題

1、人員基本信息不完整，許多班組在錄入的時候只錄了姓名等基本信息，技術(shù)等級，職稱，入職時間等信息并未進(jìn)行錄入；

2、工作目標(biāo)里要求包括安全工作目標(biāo)、(公文素材庫www.seogis.com)安全工作目標(biāo)、生產(chǎn)目標(biāo)、服務(wù)目標(biāo)等等內(nèi)容，很多班組在錄入時候都將其歸結(jié)到一個工作目標(biāo)中，這樣的錄入方式也是不規(guī)范的；

3、管理制度這項(xiàng)，每個班組要按照班組的工作職責(zé)進(jìn)行錄入，班組調(diào)整后，運(yùn)檢班組的工作職責(zé)會有所改變，如果對管理制度不清楚的，可以登錄省公司網(wǎng)站下方的標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，查看最新的管理制度。

4、班組對標(biāo)，這是每個班組都容易忽略的。班組建設(shè)作為同業(yè)對標(biāo)的一項(xiàng)指標(biāo)，要求每個班組每個月都要在系統(tǒng)內(nèi)對本班組的班組建設(shè)情況進(jìn)行自評，同時選取其他班組與自己班組進(jìn)行對標(biāo)，查找不足，及時改正。

三、在一階段的工作重點(diǎn)

1、班組調(diào)整后，每個班組要明確專職人員負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作。同時要將責(zé)任掛鉤機(jī)制落實(shí)到位，調(diào)動全員參與，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。

2、班組建設(shè)是一個常態(tài)化的工作，我們要將班組建設(shè)工作與平時的生產(chǎn)工作相結(jié)合，不能將班組建設(shè)作為一項(xiàng)孤立的額外的工作，切實(shí)做到班建促生產(chǎn)，每天工作計劃，工

作日志等內(nèi)容必須按照時間節(jié)點(diǎn)按時錄入，班組建設(shè)信息管理系統(tǒng)為國網(wǎng)公司的服務(wù)器，錄入時間是不能修改的。

3、班組建設(shè)不能浮于表面，首先是信息的錄入，現(xiàn)在每個班組系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)都有，但是否全面、是否規(guī)范還需要我們的班長和錄入人員認(rèn)真的對照規(guī)范進(jìn)行審核。其次班組建設(shè)不光光只是信息系統(tǒng)，我們要注重班組文化的打造，這個方面我們可以在班組園地、創(chuàng)新建設(shè)、文化建設(shè)這幾個方面的得以體現(xiàn)，把系統(tǒng)錄完整、臺賬資料整理完全只是做到了班組建設(shè)中最基本，如何出新意，如何創(chuàng)特色，要真正做到別人沒有的我們有，別人有的我們優(yōu)，典型經(jīng)驗(yàn)和qc已經(jīng)被列入評選五星級班組的硬性指標(biāo)，這就說明其對班組管理的重要性，這方面主要是運(yùn)檢班要好好總結(jié)下，帶電班和搶修班也要在自己的基礎(chǔ)上多做創(chuàng)新。同時，在做好班組建設(shè)工作的同時，要加強(qiáng)宣傳工作，發(fā)揮dv、照相機(jī)和錄音筆的作用，將平時工作、班組建設(shè)上的特色都要及時反映。

11月份省公司將對班組建設(shè)進(jìn)行考評，也希望各個班組能利用好1個多月的時間將班組建設(shè)整改到位，順利完成星級評定工作。

第二篇：班組安全建設(shè)管理方案

班組安全建設(shè)管理方案

為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據(jù)公司要求，為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我公司決定今年下半年開展班組安全建設(shè)活動，并制定班組安全建設(shè)活動管理方案。

一、充分認(rèn)識班組安全建設(shè)的重要意義

1. 班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層、最基礎(chǔ)的單元，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是夯實(shí)我廠安全基礎(chǔ)，推動我廠安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2. 班組安全建設(shè)是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎(chǔ)在班組，執(zhí)行力在班組中體現(xiàn)，效益通過班組實(shí)現(xiàn)，安全由班組來保證。通過班組安全建設(shè)，全面提升班組精細(xì)化管理水平，提高班組成員的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高班組經(jīng)濟(jì)效益。

3. 班組安全建設(shè)，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

公司成立班組安全建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：***（公司經(jīng)理）

副組長：***（公司副經(jīng)理）

成員：***

三、活動目標(biāo)

班組安全管理制度化、規(guī)范化，職工安全防范意識和能力明顯增強(qiáng)，杜絕重大人身傷亡和設(shè)備事故，努力實(shí)現(xiàn)班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

四、班組安全建設(shè)的主要內(nèi)容

〈一〉建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系

1、強(qiáng)化班組安全制度建設(shè)，主要包括：

（1）班前會制度；

（2）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度；

（3）隱患排查治理制度；

（4）班組和各崗位安全評估制度；

（5）事故報告和處理制度；

（6）事故分析處理制度；

（7）安全檢查與獎懲制度；

（8）安全舉報制度；

（9）安全績效考核制度；

（10）班組安全互相聯(lián)保制度；

2、抓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任制。

3、完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制、考核激勵機(jī)制，把安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核制度。

〈二〉規(guī)范班組長管理

1．完善班組長任用機(jī)制，明確任用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選拔程序。班組長一般要求高中以上文化程度，3年以上現(xiàn)場工作經(jīng)歷。

2．規(guī)范班組長管理方式，實(shí)行定期聘用制度，健全班組長人才激勵機(jī)制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。

〈三〉加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理

1． 嚴(yán)格落實(shí)班前會制度，把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每一環(huán)節(jié)，每個崗位，布置好當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作中注意的問題，識別不安全因素，落實(shí)相應(yīng)的防范措施。班前會具體內(nèi)容：

（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作的文件、指示或事故案例；

（2）布置工作任務(wù)的同時進(jìn)行安全交底，使員工熟知工作中相應(yīng)的安全措施或注意事項(xiàng)；

（3）說明上一班的設(shè)備及安全設(shè)施運(yùn)行狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；

（4）明確安全值班負(fù)責(zé)人和安全檢查的重點(diǎn)；

（5）對員工掌握安全操作規(guī)程及事故應(yīng)急預(yù)案情況進(jìn)行提問或抽查。

2.嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要填寫好交接班記錄，必須把相關(guān)原始記錄一一交接清楚，防止問題不明，措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)。

（1）交班規(guī)定

①班組長提前15分鐘組織本班人員匯總本班工作，準(zhǔn)備好交接內(nèi)容。 ②交接人主動向接班人介紹生產(chǎn)情況、設(shè)備運(yùn)行情況及有關(guān)通知；

③有以下情況應(yīng)拒絕交班并匯報主管領(lǐng)導(dǎo)：接班人班前飲酒或精神異常；交班內(nèi)容中存在問題尚未弄清；接班負(fù)責(zé)人未按時到崗；交班人必須實(shí)事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內(nèi)有條件解決的問題不得遺留交班。

（2）接班規(guī)定

①接班人員穿戴好防護(hù)用品提前15分鐘參加班前會；

②接班人提前按巡檢路線和內(nèi)容檢查設(shè)備；

③與交班人對口交接，由雙方當(dāng)班班組長在交接記錄上簽認(rèn)；

④接班條件不符合要求時，如確因設(shè)備問題，難以在短時間內(nèi)處理好，經(jīng)接班人同意，雙方確認(rèn)后，交班人方可離崗；

⑤接班時由接班班組長組織本崗的檢查工作。

3.充分發(fā)揮全員監(jiān)督作用，要做到班組長不違章指揮，班員不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律，做到治之于未現(xiàn)，防患于未然。

4.加強(qiáng)隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級管理，落實(shí)治理責(zé)任，對生產(chǎn)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時、定點(diǎn)、定線路、定項(xiàng)目巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患。隱患沒排除班組長不得組織生產(chǎn)。 〈四〉加強(qiáng)班組安全教育培訓(xùn)工作

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級安全培訓(xùn)，加強(qiáng)班組應(yīng)急救援知識培訓(xùn)，建立班組應(yīng)急預(yù)案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓(xùn)，增強(qiáng)事故防范意識，提高事故防范能力。

〈五〉 落實(shí)班組安全生產(chǎn)檢查確認(rèn)制度

班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

1. 班組長要對當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。

2. 當(dāng)班職工要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。

3. 當(dāng)班職工要對各種安全防護(hù)器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認(rèn)。

4. 當(dāng)班職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進(jìn)行確認(rèn)。 5. 崗位職工要對檢修作業(yè)設(shè)備的停運(yùn)、試車前安全防護(hù)情況進(jìn)行確認(rèn)。 〈六〉學(xué)習(xí)和掌握白國周班組安全管理法

學(xué)習(xí)和掌握白國周“六個三”班組安全管理法，即“三勤”：勤動腦勤匯報 勤溝通；“三細(xì)”心細(xì) 安排工作細(xì) 抓工程質(zhì)量細(xì)；“三到位” 布置工作到位 檢查工作到位 隱患處理到位；“三不少” 班前檢查不能少班中排查不能少班后復(fù)查不能少； “三必談”發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談對受到批評的人必談每月必須召開一次談心會； “三提高”提高安全意識提高崗位技能提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力；

五、實(shí)施步驟

公司計劃利用半年時間至201*年底使我公司班組安全建設(shè)工作全面展開，使我公司安全工作再上一個新臺階。今年班組安全建設(shè)工作具體安排如下：

1、宣傳發(fā)動階段（5月底前）。我公司計劃5月下旬制定實(shí)施方案，組織4次班組長培訓(xùn)，主要內(nèi)容為：班組安全建設(shè)主要內(nèi)容，白國周班組安全管理法，公司有關(guān)規(guī)章制度。同時在全公司組織宣傳發(fā)動，落實(shí)工作

責(zé)任，明確活動目標(biāo) 。

2、全面展開階段（5月至10月底）。通過學(xué)習(xí)宣傳，將班組建設(shè)活動具體要求落實(shí)到實(shí)際行動中，計劃每月開展一次班組自查活動，每兩月進(jìn)行一次車間級自查活動，同時分別于8月、10月底進(jìn)行兩次公司全面檢查，內(nèi)容包括班組安全建設(shè)活動開展情況檢查，安全隱患排查。并依據(jù)活動方案要求，全面開展企業(yè)加強(qiáng)班組安全建設(shè)和作業(yè)場所安全管理活動工作，進(jìn)一步促進(jìn)班組安全建設(shè)工作取得實(shí)效。

3、鞏固提高階段（11月至12月底）。聯(lián)系前一階段工作要求，認(rèn)真開展自檢自查的同時，組織開展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工評選活動，通過評優(yōu)罰劣，挖掘典型，表彰先進(jìn)，使公司班組安全建設(shè)持續(xù)深入開展

第三篇：班組建設(shè)和班組管理課件

班組建設(shè)和班組管理

在班組建設(shè)工作中，隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的不斷深入，作為企業(yè)基礎(chǔ)管理工作的重要內(nèi)容，班組建設(shè)工作也在不斷完善和加強(qiáng)，內(nèi)容也在不斷地更新，如何適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展，通過近幾年的工作時間和不斷的摸索總結(jié)認(rèn)為班組建設(shè)工作應(yīng)該包括以下內(nèi)容；

一、班組管理

1、 班組的安全管理

事故發(fā)生的共同點(diǎn)分析，尋找規(guī)律性提出應(yīng)對措施。

2、 班組的安全會如何開

重點(diǎn)應(yīng)放在哪五個方面

3、 違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)

4、 班組的民主生活會怎樣開，它和班務(wù)公開、民主管理之間的關(guān)系

5、 怎樣當(dāng)好班組長

當(dāng)好班組長的五要素、五要領(lǐng)

二、如何開展好學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建

1、 創(chuàng)建活動的“三步走”

2、 “十點(diǎn)”做法

3、 實(shí)現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”

4、 方法

班組管理

一、班組的安全管理

要點(diǎn)；事故發(fā)生的共同點(diǎn)分析，尋找規(guī)律性提出應(yīng)對措施。

近幾年來，集團(tuán)公司、股份公司都提出了“工亡為零”的安全生產(chǎn)目標(biāo)可連續(xù)幾年，安全生產(chǎn)事故不斷，不但造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且使“工亡為零”的目標(biāo)始終不能實(shí)現(xiàn)。 “透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過發(fā)展找規(guī)律”。結(jié)合近兩年以來，股份公司下屬榆鋼煉軋廠、煉鐵廠的三起工亡事故，我們看看其共同之處。

1、 共同點(diǎn)：都是在晚上、都是在事故狀態(tài)下，都是不遵守操作規(guī)程，都是安全互保失

效，違章作業(yè)無人制止。

2、晚上發(fā)生事故：這說明夜間的違章較白天更為嚴(yán)重，且大量存在；夜間現(xiàn)場安全管理存在失控失管，部分管理人員不愿管、嫌麻煩、習(xí)慣性放縱現(xiàn)象較為突出；

事故狀態(tài)下：這說明部分現(xiàn)場工作人員粗放式生產(chǎn)經(jīng)營理念濃厚，在生產(chǎn)組織過程中，重生產(chǎn)輕安全，搶生產(chǎn)不顧安全、怕停澆、怕休風(fēng)、怕臥壞、怕堆鋼，怕生產(chǎn)事故卻偏偏造成安全事故，冒險蠻干，不講安全，僥幸思想嚴(yán)重；

不遵守操作規(guī)程，不按規(guī)章制度辦：這說明現(xiàn)場、班組的安全規(guī)程、制度都是寫在紙上給領(lǐng)導(dǎo)看的、掛在嘴上的給職工說的，小損失處理不當(dāng)造成大事故、大損失比比皆是。

3、 應(yīng)對措施：在現(xiàn)場事故狀態(tài)下，管理技術(shù)人員、班組長的作用要充分發(fā)揮出來�，F(xiàn) 場安全必須由專人管理、專人負(fù)責(zé)，抓安全、抓違章，形成長效機(jī)制，貫徹落實(shí)到位，有效避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

三、班組的安全會如何開

要點(diǎn)；重點(diǎn)應(yīng)放在哪五個方面

班組是企業(yè)的基層組織，班組安全會是否有成效，直接關(guān)系到企業(yè)的安全工作。如何開一個質(zhì)量高的安全會，重點(diǎn)應(yīng)放在五個方面的工作：

1、 班組長要當(dāng)好安全會的導(dǎo)演。班長是本班組安全第一責(zé)任人，對班組的安全管理負(fù)

有主要責(zé)任。安全會的議程安排內(nèi)容選擇、節(jié)奏掌握、臨場應(yīng)變以及講話方面的措辭，都對班組長的管理能力、組織能力、控制能力、思維能力乃至語言表達(dá)能力提

出了較高的要求。這就需要我們班組長在會議開始前做大量的前期準(zhǔn)備工作。

2、 班員應(yīng)是安全會的主角，參加安全會的班員是安全會所要教育的對象，同時又是教

育別人的老師，每位班員都需要充分認(rèn)識到安全會對提高自身素質(zhì)和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態(tài)參與其中，積極思考、踴躍發(fā)言，同與會者充分交流、取長補(bǔ)短，把安全會變成一個解決自身疑惑、提高業(yè)務(wù)技能、強(qiáng)化安全意識的大課堂。

3、 安全會的內(nèi)容應(yīng)圍繞班組實(shí)際。班組作為生產(chǎn)一線單位，一周下來需要回顧的東西

很多，許多人在開會時感到無話可說，主要是由于班員對安全會不夠關(guān)心。這就要求班組長自始至終掌握好會議進(jìn)程，對事故通報的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為對本職工作的反思，從自己或身邊的事開始查不足、找差距、定措施。

4、 會議的記錄要規(guī)范。部分班組安全活動記錄內(nèi)容填寫不認(rèn)真，只是簡單幾句、或者

把一些文件和安全通報抄下來。與會者簽名不全，無缺席記錄。安全會的記錄應(yīng)按格式填寫完整，到會者自己簽名，不允許代簽，未到會者應(yīng)由會議記錄人在缺席欄上填上姓名和缺席原因，學(xué)習(xí)上級文件、僅摘錄其精神實(shí)質(zhì)即可，重點(diǎn)記錄學(xué)習(xí)體會、上周工作回顧、不安全現(xiàn)象和好人好事。好的經(jīng)驗(yàn)和需求要吸取的教訓(xùn)應(yīng)在會議記錄中體現(xiàn)。會上形成的決定和共識應(yīng)詳細(xì)記錄。

5、 安全會時間應(yīng)適當(dāng)。一般安全會可以定在每一個星期五下午進(jìn)行，這樣可以對一周

工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)地總結(jié)；對下周的工作安排也能提前布置。開會的時間不應(yīng)少于1小時，但也不應(yīng)該超過2小時，這樣既可以保證會議的時間，也能保證安全會的質(zhì)量，避免時間過長，造成人員精力不集中，影響開會的效果。

四、違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)

造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因歸結(jié)為四個方面：

第一， 技術(shù)的原因。其中包括：作業(yè)環(huán)境不良（照明、溫度、濕度、通風(fēng)、噪聲、

振動等），作業(yè)空間狹小，設(shè)備，工具有缺陷并缺乏保養(yǎng)，防護(hù)與報警裝置

的配備和維護(hù)存在技術(shù)缺陷。

第二， 教育的原因。其中包括：缺乏安全生產(chǎn)的知識和經(jīng)驗(yàn)、作業(yè)技術(shù)、技能不

熟練等。

第三， 身體和心理的原因。其中包括：生理狀態(tài)或健康狀態(tài)不佳，如聽力、視力

不良，反應(yīng)遲鈍，疾病、醉酒、疲勞等生理機(jī)能障礙；怠慢、反抗、不滿

等情緒，消極或亢奮的工作態(tài)度等。

第四， 管理的原因。其中包括：企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視，認(rèn)識配備不完善，

操作規(guī)程不合適，安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。

違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)有急躁心理、省能心理、僥幸心理、

盲動心理、逆反心理、自卑心理和麻痹心理等。這些不良心理狀態(tài)很容易

導(dǎo)致“三違”事故的發(fā)生。

在有安全互保的操作過程中，有人或者對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)

程，以及安全措施不能應(yīng)用自如，因而產(chǎn)生盲動心理；或者認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，產(chǎn)生省事心理和僥幸心理；由于“三慣”作風(fēng)產(chǎn)生麻痹心理，英雄主義，過度自信，放松警惕，而又想盡快干完活休息產(chǎn)生急躁心理；再加上認(rèn)為自己的安全互保對象跟自己水平職務(wù)差不多，不服氣讓別人只會說教從而產(chǎn)生逆反心理，從而導(dǎo)致事故的產(chǎn)生。

五、班組民主生活會

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織。班組民主生活會，是班務(wù)公開的一種形式，是班組成員之間開展批評與組我批評，對班組成員進(jìn)行教育、監(jiān)督班組管理

的有效途徑。

1、 開好班組民主生活會，就是倡導(dǎo)班組民主管理，避免班長“一言堂”“家長式”的

工作作風(fēng)，消除班務(wù)工作壟斷。有利于消除班組成員之間的隔閡、化解矛盾、團(tuán)結(jié)職工；增強(qiáng)職工自我教育、自我管理能力；提高班組建設(shè)的工作質(zhì)量；增強(qiáng)班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。曾在一段時間占有重要的地位，但是現(xiàn)在有些班組的民主生活會確實(shí)存在一些問題，有的班組民主生活會時有時無或者開變了味，有的甚至處于癱瘓狀態(tài)。為什么會出現(xiàn)這些問題呢？

一是管理人員思想認(rèn)識錯位。二是班組長自身素質(zhì)不高。三是職工思想認(rèn)識不到位。

2、 通過幾年的班組建設(shè)檢查和調(diào)查情況來看，絕大多數(shù)職工認(rèn)為現(xiàn)在企業(yè)人際關(guān)系復(fù)

雜，職工思想呈多元化形式，班組民主生活會實(shí)在是又存在的必要，職工們都表示需要既能增進(jìn)班組團(tuán)結(jié)，又能解決實(shí)際工作問題的氣氛活躍的民主生活會。要達(dá)到這種效果和目的，就需要各方面的共同努力。要解決這一問題：

首先要提高管理人員的思想認(rèn)識，規(guī)范管理，特別是廠、作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要有這樣的認(rèn)識。 其次，要加強(qiáng)對班組長的培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

第三，有效地結(jié)合班務(wù)公開和民主生活會，實(shí)現(xiàn)班組民主管理水平的提高。

第四，民主生活會這一基層班組民主管理的基本形式，很多班組十幾年來每個月都堅持開展，也成為促進(jìn)職工之間團(tuán)結(jié)和睦的重要手段。

第五，班組民主生活會使班組實(shí)現(xiàn)民主管理的重要形式，班組開好民主生活會，有益于班組的團(tuán)結(jié)，有益于班組人員的進(jìn)步，進(jìn)而在安全生產(chǎn)中形成更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。 第六，班組應(yīng)積極引用激勵機(jī)制，重視發(fā)揮民主生活會的作用，重大問題交職工討論、集體決定，使職工行使當(dāng)家做主的權(quán)利，參與班組的管理和決策，把民主管理落到實(shí)處。 “班組的民主管理要做到“四公開”、“四上墻”。

“四公開”：即思想公開、生產(chǎn)情況公開、經(jīng)濟(jì)考核公開、獎金分配公開；

“四上墻”即：職工的工資、獎金、出勤、得分上墻。

六、怎樣當(dāng)好班組長

1、 當(dāng)好班組長做一個讓人信服口服的基層管理者必須具備五要素：

（1）、能力強(qiáng)，有威信。（2）品德好，樂助人。（3）能吃苦，做榜樣。（4）有鐵桿（骨干），能呼應(yīng)。（5）善溝通，互信任。

一是要辦事公道。二是關(guān)心部下。三是目標(biāo)明確。四是準(zhǔn)確發(fā)布命令。五是及時指導(dǎo)。六是需要榮譽(yù)。

2、 班組長在企業(yè)所處的地位和作用

班組是企業(yè)的細(xì)胞�，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實(shí)點(diǎn)，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，期待一個兵頭將尾的作用，班組長在企業(yè)中位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術(shù)能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。

3、 一個合格的班組長應(yīng)具備的條件

當(dāng)好一個合格的班組長應(yīng)該具備很多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強(qiáng)的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，政治素養(yǎng)和涵養(yǎng)更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。 具體講，作為班組長，

一是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心。二是要掌握較寬的知識面。三是班組長要掌握一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，充分發(fā)揮模范帶

頭作用，把大家緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交個任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

怎樣才能當(dāng)好班組長？

（一） 要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，首先要有很強(qiáng)的管理意識，對

于自己所服務(wù)的對象要做到心中有數(shù)。

（二） 要技能過硬、帶好隊(duì)伍作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個

班組，班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)大拿，才有說服力，才能當(dāng)好帶頭人，才能樹立威信，適應(yīng)班組管理的需要。

（三） 要講究工作方法、務(wù)求實(shí)效。班組工作一定要講實(shí)際、求實(shí)效，實(shí)事求是，

切不可華而不實(shí)。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)細(xì)扎

實(shí)的工作態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。

善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，十個方面針對不同人

員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚(yáng)長避短，知人善任，充分調(diào)動

每個人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

（四） 要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照

規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對班組成員工作上要嚴(yán)格要

求、一絲不茍，在生活中要給予無微不至的關(guān)懷。

（五） 要善于學(xué)習(xí)、善于思考。班組長要經(jīng)常檢查自己的班組工作，方方面面，

條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)

和教訓(xùn)、通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加與推廣和發(fā)

揚(yáng)。

（六） 做好班組工作要創(chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境。要搞好班組工作，各級領(lǐng)導(dǎo)

對班組工作要積極堅持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有

利條件。

第四篇：班組建設(shè)提升方案

營業(yè)廳班組建設(shè)提升方案

班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組文化建設(shè)是踐行“正德厚生、臻于至善”核心價值觀的基礎(chǔ)，良好的班組文化是整個班組不斷發(fā)展的源動力。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，對于提高班組管理水平，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、增強(qiáng)員工自豪感、使命感和責(zé)任感，充分調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)員工和企業(yè)價值提升，具有重要的推動作用。為此特制定臨滄供電有限公司營業(yè)廳班組文化建設(shè)工作提升方案：

一、 指導(dǎo)思想和目標(biāo)

根據(jù)*****，以********公司營業(yè)廳班組成員的綜合素質(zhì)和服務(wù)技能，為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及公司相關(guān)文件精神，創(chuàng)建和諧社會和企業(yè)為目標(biāo)，使班組管理制度化、規(guī)范化、流程化，實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)”，使企業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、 班組建設(shè)提升實(shí)施內(nèi)容

（1）形成班組文化精神：營業(yè)廳班組在******安全生產(chǎn)工作會議精神和《*********201*年生產(chǎn)班組建設(shè)工作計劃的通知》文件精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班組工作性質(zhì)，開展班組實(shí)踐“服務(wù)承諾”活動，按規(guī)格制作并上墻,以起到塑造班組精神的作用。

（2）建設(shè)溫馨型班組。營業(yè)廳班組的班員之間關(guān)系融洽，創(chuàng)建互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧溫馨的工作氛圍。班組配合部門定期組織員工開展培訓(xùn)、有獎問答及為班組成員慶生日等娛樂活動，即緩解了工作壓力又豐富了組班成員的業(yè)務(wù)生活，提高同事們間的友誼。

（3）建設(shè)學(xué)習(xí)型班組

①加強(qiáng)班員培訓(xùn)，收集培訓(xùn)需求，了解班組成員綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、因人、因崗而異確定培訓(xùn)內(nèi)容。讓班組員工樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，除完成公司下達(dá)的培訓(xùn)外，班組內(nèi)部每月周例會至少安排一次業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

②每月定期評選“服務(wù)之星”。在班組之間樹立競爭觀念、管理創(chuàng)新觀念、服務(wù)創(chuàng)新觀念、使班組管理具有新穎性和超前性。

（4）營造良好的現(xiàn)場環(huán)境：

①環(huán)境管理：做到工作場所清潔明亮、整潔有序、符合工種管理規(guī)范。

②人員管理：規(guī)范著裝、儀容儀表、及時幫助班組成員調(diào)整好情緒。

③安全管理：針對班組工作特點(diǎn)，確定工作場所人員安全、設(shè)備安全、資金安全。做到應(yīng)急處置有預(yù)案，發(fā)現(xiàn)情況要記錄。

三、 預(yù)期效果與前景

通過提升班組建設(shè)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，講究整體效果；通過各類班組活動增進(jìn)相互了解，培育同事間的情感，形成十分默契的文化氛圍，以點(diǎn)促面，帶動企業(yè)良好發(fā)展。真正體現(xiàn)“正德厚生，臻于至善”的核心價值觀。

第五篇：班組建設(shè)方案

關(guān)于在箱車、棒材、冷板組增設(shè)副班長的設(shè)想 為有效保障生產(chǎn)，推行精細(xì)管理，把班組鑄造為制度健全、執(zhí)行有力、技術(shù)創(chuàng)新、安全高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的最基層組織。

新區(qū)的3名現(xiàn)場調(diào)度參與班組化建設(shè)，進(jìn)入到班組，擔(dān)任副班長（兼職安全員）。

班組要設(shè)立班委會，班委成員構(gòu)成：正班組長一名，副組長一名（兼職安全員），實(shí)行班長負(fù)責(zé)制；

班委會成員采取公開招聘的辦法，按照“公平、公開、公正”的原則，擇優(yōu)選拔德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，一般情況下，由本班組產(chǎn)生，也可在其他班組中招聘或調(diào)整。

班委成員的聘期為一年，聘用期滿后，按程序嚴(yán)格考核，考核合格者可以連任，連任時另行辦理聘任手續(xù)；

正班組長補(bǔ)貼考核工資為300元/月，副班組長補(bǔ)貼考核工資為150元/月。

每星期召開一次班組會議（每天班前會改為每星期一次），班長負(fù)責(zé)召集，副班長主持并做好記錄。

建立班組檔案、臺帳

(1)建立健全班組檔案，要求各類臺帳記錄要完整、準(zhǔn)確，分類存放，按月裝訂成冊。具體建檔內(nèi)容如下：

①公司和部室頒發(fā)的相關(guān)管理制度、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等； ②作業(yè)指導(dǎo)書、生產(chǎn)質(zhì)量運(yùn)行記錄、日報表等； ③隱患整改記錄、事故調(diào)查處理記錄等；

④設(shè)備臺賬、工器具臺賬、辦公設(shè)備等相關(guān)臺賬； ⑤班組考勤記錄、培訓(xùn)記錄、考核獎懲記錄、會議記錄等。

開展談話和訪問活動

堅持開展“六必談、四必訪問”活動，并健全訪談記錄； 六必談內(nèi)容：員工受罰必談、違章違紀(jì)必談、情緒異常必談、發(fā)生糾紛必談、有了困難必談、新員工入組必談。

四必訪內(nèi)容：婚喪嫁娶必訪、家庭矛盾必訪、生病住院必訪、家庭困難必訪。

定期召開班委會

每月召開一次班委會，由班組長向班組成員匯報當(dāng)月任務(wù)指標(biāo)完成情況，傳達(dá)公司各種例會的有關(guān)決議，布置下月任務(wù)，公布本月考核獎懲情況，接受員工監(jiān)督，并虛心接受員工批評和建議

班組的安全管理

1、安全教育工作

班組長積極開展安全教育工作，認(rèn)真做好三級安全教育，使班組每個成員熟練掌握安全操作規(guī)程和安全應(yīng)知應(yīng)會；

2、安全活動工作

組織班組成員，積極參加公司各項(xiàng)安全活動

3、安全檢查工作

⑴班組長要認(rèn)真落實(shí)“一班三查”制，即班前檢查，督促員工穿戴好防護(hù)用品，并對現(xiàn)場和機(jī)械器具等進(jìn)行檢查，以便及時消除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”；班中排查，主要是落實(shí)安全作業(yè)措施，查設(shè)備運(yùn)行狀況，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗頭。

⑵副組長定期每周進(jìn)行一次安全檢查，一是檢查駕駛員的行車日志是否完成，二是檢查設(shè)備是否處于安全狀態(tài)。

⑶班組安全檢查出的問題要做好詳細(xì)記錄，對查出的安全隱患，要及時填寫事故隱患通知單進(jìn)行整改

⑷建立“三違”（違章指揮、違規(guī)操作和違反勞動紀(jì)律）曝光臺，將檢查出的“三違”人員姓名、事情及時公布，必要時組織“三違”人員在班前班后會或班組安全活動會上現(xiàn)身說法，提高安全警示作用。

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