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班組建設(shè)培訓(xùn)報(bào)道(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 05:47:05 | 移動(dòng)端:班組建設(shè)培訓(xùn)報(bào)道(精選多篇)
第一篇:熱電公司培訓(xùn)報(bào)道(班組培訓(xùn)方法)

談?wù)劙嘟M長(zhǎng)進(jìn)行班組培訓(xùn)的方法

班組是企業(yè)最小的基層組織,企業(yè)生產(chǎn)管理中的大多數(shù)生產(chǎn)指標(biāo)都要依靠班組以及班組員工來實(shí)施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護(hù)?傊,整個(gè)企業(yè)要靠班組來維持正常運(yùn)行。

隨著企業(yè)的高速發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,對(duì)于穩(wěn)定生產(chǎn),及時(shí)、正確處理生產(chǎn)系統(tǒng)的突發(fā)事件都會(huì)起到積極地、重要的作用。那么,如何掌握班組培訓(xùn)的方法,更好地搞好班組培訓(xùn)呢?根據(jù)在實(shí)際中的摸索,我認(rèn)為有幾種方法可以和大家探討:

一、根據(jù)員工素質(zhì)確定培訓(xùn)目標(biāo)

班組中人員的文化水平高低不一,技術(shù)素質(zhì)參差不齊,都按照統(tǒng)一目標(biāo)確定培訓(xùn)內(nèi)容不現(xiàn)實(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況區(qū)別對(duì)待,對(duì)于差一些的職工,可以先適當(dāng)調(diào)低標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)輔導(dǎo),逐漸的增加培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

二、及時(shí)準(zhǔn)確更新業(yè)務(wù)知識(shí)

企業(yè)中高新技術(shù)更新?lián)Q代快,持續(xù)進(jìn)行設(shè)備改造和新工藝的運(yùn)用和推廣,班組也要及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容,內(nèi)容陳舊,重復(fù)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),久而久之,職工就會(huì)滋生厭學(xué)情緒。培訓(xùn)應(yīng)緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,及時(shí)將最新、最實(shí)用的先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授到班組的各個(gè)職工當(dāng)中。

三、平衡工學(xué)矛盾

班組是生產(chǎn)單位,很多時(shí)候生產(chǎn)任務(wù)繁重,工學(xué)矛盾突出。只抓生產(chǎn),不問培訓(xùn),不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。而發(fā)展培訓(xùn),又使大量的現(xiàn)場(chǎng)工作無(wú)人去做,班組如何在圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),又對(duì)職工適時(shí)開展嚴(yán)格、認(rèn)真培訓(xùn),各崗位的不同,有著不同的方法,這就

需要班組長(zhǎng)合理地進(jìn)行平衡生產(chǎn)與培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式多元化

單一的說教式培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)了,教員和職工都會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒,可以在日常生產(chǎn)中將培訓(xùn)融入進(jìn)去,比如說在處理某項(xiàng)隱患和故障后,職工坐下來對(duì)處理的過程進(jìn)行探討和總結(jié),發(fā)表不同的看法和意見,這些都是提高業(yè)務(wù)水平很好的方法。

班組的培訓(xùn)工作只要抓住班組特點(diǎn),切合實(shí)際的做到因地制宜,因人制宜,班組的培訓(xùn)工作一定能做好。

熱電公司201*.6.16

邊光

第二篇:“五型”班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)報(bào)道

碳纖維廠召開“五型”班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

201*年8月14日,碳纖維廠“五型”班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在廠機(jī)關(guān)二樓視頻會(huì)議室召開,廠黨委書記王德安同志、各科室長(zhǎng)、基層車間的支部書記、分會(huì)主席及班組長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議邀請(qǐng)到了公司的三位優(yōu)秀班組長(zhǎng)前來座談,他們是動(dòng)力二廠化水車間質(zhì)檢分析班班長(zhǎng)楊爽、丙烯腈廠第一丙烯腈車間合成化工二班班長(zhǎng)宋曉峰、化肥廠丁辛醇車間化工二班班長(zhǎng)叢強(qiáng)。

三位優(yōu)秀班組長(zhǎng)分別介紹了他們?cè)诎嘟M建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)與好的做法,然后與工廠員工進(jìn)行了交流,耐心地回答員工提出的問題。員工的問題多且具有針對(duì)性,交流座談在歡快、愉悅的氛圍中進(jìn)行,交流結(jié)束后,員工們迷茫的雙眼似乎看到了工作的方向,找尋到了工作的方法。

最后工廠黨委書記王德安做了總結(jié)講話,他指出:班組是企業(yè)最基本的細(xì)胞,班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)的興衰,所以我們必須重視班組建設(shè)。目前工廠的班組建設(shè)存在一定的問題,班組長(zhǎng)兵頭有余,將領(lǐng)不足,下一步要加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的選拔與培養(yǎng)。要從體力型向體力型加腦力型的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變;要從實(shí)力型向?qū)嵙π图訚摿π偷膹?fù)合型人才轉(zhuǎn)變;要從能力型向能力型加魅力型的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。 通過交流、座談,工廠學(xué)習(xí)到了班組建設(shè)方面的成功經(jīng)

驗(yàn),收獲了班組建設(shè)的信心,為完成全年班組建設(shè)任務(wù)及產(chǎn)業(yè)化年各項(xiàng)目標(biāo)提供了有力支持。

第三篇:班組建設(shè)培訓(xùn)心得

班組建設(shè)培訓(xùn)心得

-------祁雪蓮

公司組織的的班組建設(shè)培訓(xùn)主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)班組建設(shè)有了更進(jìn)一步的體會(huì),班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力,確保班組高效能的一系列工作,而班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中起著承上啟下的作用。參加這次培訓(xùn),我主要有以下體會(huì):

一、天成風(fēng)電公司班組建設(shè)還存在許多問題:如,班組長(zhǎng)還未認(rèn)識(shí)到自己在班組建設(shè)中扮演怎樣的角色、該如何去做,有何使命,班組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、班組成員技能水平薄弱、班組長(zhǎng)管理知識(shí)欠缺,思想認(rèn)識(shí)和行為不統(tǒng)一、執(zhí)行力差等。

二、如何搞好班組建設(shè)工作。

1.抓關(guān)鍵,提高培養(yǎng)班組長(zhǎng)素質(zhì)

班長(zhǎng)是班組的核心,即是生產(chǎn)者又是管理者。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的生產(chǎn)管理,能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和其它活動(dòng)中的作用,班長(zhǎng)是關(guān)鍵人物,一個(gè)好的班長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件:

1)、有一定的文化基礎(chǔ),技術(shù)基礎(chǔ),過硬的實(shí)際操作本領(lǐng)。

2)、有較好的素質(zhì),較強(qiáng)的責(zé)任心。

3)、有組織,管理能力,既能抓管理,又能關(guān)心團(tuán)結(jié)群眾,調(diào)動(dòng)群眾的積極性。

4)、有強(qiáng)烈的安全意識(shí),又懂得一些管理知識(shí)。

5)、能規(guī)范遵守各項(xiàng)規(guī)律制度,以身作則。

2.統(tǒng)一思想和行為,充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義

班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞,其基礎(chǔ)地位是不容置疑的。一旦失去了堅(jiān)固的基礎(chǔ),一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以,我們要思想和行為做到統(tǒng)一,

3.班組要按時(shí)、保質(zhì)保量完成公司制定的所有工作方針目標(biāo)。具體表現(xiàn)在:

1)、嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和技術(shù)要求,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn),并根據(jù)需要,該加班就加班、該延時(shí)就延時(shí),及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問題。

2)、開展好過程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)。班組在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量靠設(shè)備的有效保證、員工的有效監(jiān)控,作為班組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)工序重點(diǎn)監(jiān)控,并對(duì)特殊工序應(yīng)該建立多重監(jiān)控體系,使質(zhì)量工作始終保持在受監(jiān)控過程中,讓我們的工作做到最好。

3)、加強(qiáng)班組管理,班組管理宜“嚴(yán)”,不宜“松”。以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn),建立、健全班組各項(xiàng)管理制度,不斷提高班組科學(xué)管理和民主管理水平

4)、做好思想政治工作,教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。

4.抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理

1)、 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生,

無(wú)臟亂差死角,安全衛(wèi)生設(shè)施完善,附屬房屋窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管理整潔,安全附件齊全,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度,及時(shí)消除事故隱患。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格,會(huì)正確穿戴和使用勞保用品,嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律,各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④安全標(biāo)志齊全,安全色標(biāo)醒目。⑤班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況,及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題.

5.抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化.

6.做好溝通與落實(shí)

與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外,在上班和休息時(shí),可以與班員談?wù)勑、拉家常,詢問班員在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。

在今后的工作中,我將用所學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作中去實(shí)踐,努力提高自身的綜合素質(zhì),以制度管人,轉(zhuǎn)變思想觀念,不斷開拓創(chuàng)新。

第四篇:班組建設(shè)培訓(xùn)小結(jié)

成為紅太陽(yáng)新一輪的卓越管理者

滿懷著好奇與期待,我有幸參加了進(jìn)入紅太陽(yáng)這個(gè)大家庭以來的第一次培訓(xùn)----紅太陽(yáng)集團(tuán)“卓越班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任素質(zhì)能力提升”第二期培訓(xùn)班。 在這里,干凈整潔的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)飽含著我們紅太陽(yáng)后勤兄弟姐妹的付出與汗水,積極踴躍的培訓(xùn)學(xué)員代表了我們紅太陽(yáng)企業(yè)文化中的創(chuàng)新與激情。當(dāng)然還有我們兩位博學(xué)睿智遠(yuǎn)道而來的老師,既為我們講授了科學(xué)管理的理論知識(shí),又為我們帶來了體驗(yàn)互動(dòng)的深刻感受。然而這其中最令我印象深刻又感觸良多的莫過于楊總裁在培訓(xùn)前的動(dòng)員講話。講話中楊總裁的話語(yǔ)字字鏗鏘、擲地有聲,他像是一盞明燈為我們指明了當(dāng)前企業(yè)所面臨的管理上的瓶頸,他更像是一位父親,循循善誘,辛勤哺育著他的這群尚顯稚氣的孩子們,期盼著有朝一日我們能成長(zhǎng)為紅太陽(yáng)新一輪的卓越管理者。

下面我想結(jié)合這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和自身的實(shí)際情況談一談我個(gè)人對(duì)于如何完成楊總裁殷切期望的三點(diǎn)小體會(huì):

1. 認(rèn)識(shí)自己,完美蛻變

這個(gè)世界上唯一不變的就是變化。一生中,我們每個(gè)人都要經(jīng)歷多重角色的轉(zhuǎn)換,因此對(duì)角色的準(zhǔn)確定位就顯得尤為重要,特別是對(duì)于剛剛走上工作崗位的我們,只有先認(rèn)清自己的角色,才能扮演好自己的角色。

首先對(duì)于我們的集團(tuán),我們充當(dāng)?shù)氖恰肮芾淼谝蝗恕钡慕巧。我們要秉承“紅太陽(yáng)光榮我光榮,我為紅太陽(yáng)爭(zhēng)光榮;紅太陽(yáng)發(fā)展我受益,我為紅太陽(yáng)爭(zhēng)效益”的高度使命感,將自身的命運(yùn)與紅太陽(yáng)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,用我們的創(chuàng)新精神和卓越品質(zhì),以我們的團(tuán)隊(duì)力量和科學(xué)管理方法把自己打造成為一名合格驕傲的紅太陽(yáng)員工;

其次對(duì)于我們的上級(jí),我們充當(dāng)?shù)氖恰案咝?zhí)行者”的角色。作為企業(yè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的實(shí)施者,我們?cè)趫?jiān)持基本原則的基礎(chǔ)上更要學(xué)會(huì)去服從上級(jí)的安排指示,通過加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)之間的有效溝通,例如選擇領(lǐng)導(dǎo)易于接受的表達(dá)方式、自己去做思考題而讓領(lǐng)導(dǎo)來做選擇題等等方法來高效率地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策;

最后對(duì)于我們的同級(jí),我們充當(dāng)?shù)膽?yīng)是“親密協(xié)作者”的角色。在培訓(xùn)中王老師提出了“客戶化原則”和“支持不干涉”兩個(gè)小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色!翱蛻艋瓌t”意味著在日常工作中對(duì)待我們的同事應(yīng)像服務(wù)我們的客戶一樣全心全意且毫無(wú)

(請(qǐng)勿抄襲好范 文網(wǎng):www.seogis.com)保留,而“支持不干涉”則是表明了我們?cè)诤屯麻g協(xié)作時(shí)應(yīng)有的立場(chǎng)和原則。除了以上兩點(diǎn),明確好各自的工作職責(zé)、互助發(fā)展同事間不同的“小絕活”都會(huì)幫助我們?cè)诤屯碌南嗵庍^程中減少邊際責(zé)任的發(fā)生,從而在我們紅太陽(yáng)這個(gè)大家庭中營(yíng)造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

在厘清了我們的角色后,我們需要懂得的是我們的工作不是一份簡(jiǎn)單的工作,應(yīng)該把它當(dāng)作一份偉大的事業(yè)去看待去規(guī)劃去經(jīng)營(yíng),認(rèn)真地演繹好職場(chǎng)生涯中一個(gè)又一個(gè)的角色,努力地完成人生旅途上一次又一次的蛻變。

2. 融合士氣,凝聚你我

不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性不言而喻。如何構(gòu)建班組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、培育團(tuán)隊(duì)精神,保持和增強(qiáng)班組凝聚力,是成為一名卓越管理者所必備的素質(zhì),也是基層管理者開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

雖然作為一名新人,我目前尚未真正走上管理崗位,但通過此次培訓(xùn)的一系列“疊寶塔”、“活動(dòng)看板”等體驗(yàn)活動(dòng),我深深地體會(huì)到:第一,管理者自身執(zhí)行力的強(qiáng)弱將直接決定其所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱。俗話說的好:“火車跑的快,全靠車頭帶”。一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的管理者可以通過自身示范來影響成員的工作作風(fēng)和工作激情。想要成為一名紅太陽(yáng)的優(yōu)秀基層管理者,我們必須在實(shí)務(wù)中全面提高自身的專業(yè)技能,在工作中積極主動(dòng),見了困難上,見了榮譽(yù)讓,身先士卒、百折不撓,這樣產(chǎn)生的巨大的示范和凝聚作用會(huì)有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)其他員工,形成很強(qiáng)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,也就是我們所謂的高昂的“士氣”,從而高效地實(shí)現(xiàn)整個(gè)班組和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第二, 團(tuán)隊(duì)要建立和諧有效的溝通機(jī)制。唯有通過充分溝通,才能使班組成員的情感得到交流,才能協(xié)調(diào)班組成員的行為,才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神、共同意識(shí)和凝聚力的形成。我們紅太陽(yáng)集團(tuán)有六千多名員工,同事可謂是來自五湖四海,文化程度不盡相同,個(gè)性、興趣、愛好互有差異,加上利益的不同,在企業(yè)所處位置及視角的不同,產(chǎn)生歧見和矛盾再所難免。但在通常情況下,這些歧見和矛盾并不明顯,對(duì)日常工作也不會(huì)產(chǎn)生太大影響。可是在工作評(píng)比、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)等與自身利益密切相關(guān)的事項(xiàng),卻往往會(huì)因?yàn)橐暯堑牟煌,判斷?biāo)準(zhǔn)不同,其結(jié)果將存在嚴(yán)重分歧甚至是沖突。面對(duì)這些情況,作為一名卓越的管理者應(yīng)處事公平透明,積極搭建交流的平臺(tái),疏通交流渠道,如開展定期日常例會(huì)和輪崗管理活動(dòng),案例分享管理以及制作活動(dòng)看板等手段來消除班組內(nèi)成員之間的成見

與隔閡,尤其在對(duì)待利益問題上,管理者更是要做到先人后已、不謀私利。

除此以外主動(dòng)地去關(guān)注成員的成長(zhǎng)利益、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力、合理的獎(jiǎng)懲制度會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)烈的歸屬感和榮譽(yù)感。只有這樣,我們這六千多名員工才能緊密地融合在一起,凝聚在一起,擰成一股繩,把我們個(gè)人的命運(yùn)與紅太陽(yáng)集團(tuán)的命運(yùn)緊緊地拴在一塊,吸點(diǎn)滴匯江河,最終完成我們“做天下第一大善事”的理想。

3. 借力生力,方顯卓越

楊總裁曾經(jīng)說過:“一個(gè)人干,事倍功半;一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,借力生力”!盾髯印駥W(xué)》:“君子生非異也,善假于物也”!我們發(fā)現(xiàn)一流的管理者都是善于借助一切可借的力量。我們看到《三國(guó)演義》的諸葛亮,每臨大戰(zhàn)必能借:草船“借”箭,不費(fèi)一兵一卒,不到三天向曹操借來十萬(wàn)支雕翎箭,充實(shí)了友軍東吳的軍械;“借”東風(fēng)火燒赤壁,十萬(wàn)曹兵被燒得丟盔棄甲,成就了以少勝多的千古佳話;就連劉備的第一塊地盤——荊州,也是由他出謀劃策“借”來的,并且是一借不還,為劉備后來的蜀國(guó)江山奠定了基礎(chǔ)。再來看劉備,曾經(jīng)不過是編草鞋賣的一個(gè)小販,文不及孔明,武不及關(guān)張?墒侵T葛亮再厲害,關(guān)張趙再勇猛,最后也均為劉備所用,正是因?yàn)閯淠軌蛭慕柚T葛孔明、武借關(guān)張趙等武將,成為最善于借力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)“主管”。很多時(shí)候,我們管理者手中掌握的資源是極其有限的,甚至于沒有可用資源,那么我們可以向誰(shuí)借力呢?怎樣才能做到像楊總說的那樣“借力生力”呢?

我們可以“資源三借”:上、中、下。具體來說, 一是向上級(jí)管理者借力,借“政策支持”,例如召開會(huì)議邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。會(huì)前,要將所考慮到的問題、難點(diǎn)做充分的預(yù)估,并將所想到的解決方法向管理者積極呈現(xiàn),達(dá)成一致統(tǒng)一的看法,以確保會(huì)議形成初步?jīng)Q議。執(zhí)行資源稀缺的情況,依然可以“完成”計(jì)劃任務(wù)。會(huì)中,要將需要上級(jí)管理者支持的內(nèi)容,在會(huì)議積極、熱烈的氣氛中借勢(shì)提出,并深入分析能夠達(dá)成的原因和預(yù)計(jì)的難點(diǎn),從而讓領(lǐng)導(dǎo)感受到:稍加扶持,即可完成不可完成的任務(wù);二是向其他團(tuán)隊(duì)借力,借“妥協(xié)讓步”,通過合作贊美的辦法去協(xié)調(diào)、讓步,使管理者之間、管理者與團(tuán)隊(duì)之間,達(dá)成合作共識(shí),在具體執(zhí)行中通過贊美其他管理者、執(zhí)行團(tuán)隊(duì),激發(fā)他們共同參與執(zhí)行的熱情,達(dá)成合作共贏;三是向團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工借力,借“合力行動(dòng)”。針對(duì)不同員工的個(gè)性,對(duì)性格外向的員工,以示弱去迎合;對(duì)性格內(nèi)向的員工,以激勵(lì)去激活。充分觀察、發(fā)覺、挖掘團(tuán)隊(duì)成員的智力、體力資源,達(dá)到融合人力資源的目的。

愉快而充實(shí)的培訓(xùn)已然落下了帷幕,我們將回到各自不同的工作崗位繼續(xù)為我們紅太陽(yáng)的事業(yè)添磚加瓦。雖然只有短短三天的時(shí)間,大家卻在這次培訓(xùn)中培養(yǎng)出了深厚的感情。我想時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,我們重視的更多的是這段共同的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)帶給我們的收獲有太多太多,我也由衷地感謝感激楊總和集團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予我們這樣一筆珍貴的福利,然而“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定會(huì)將這一份激情,信任,感激與責(zé)任帶入到未來的財(cái)務(wù)管理工作中,特別是在現(xiàn)階段要先做好自身角色的準(zhǔn)確定位,完成從一個(gè)青澀的學(xué)生到一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人,從象牙塔到紅太陽(yáng)職場(chǎng)大舞臺(tái)的重大轉(zhuǎn)變。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,將自己全身心地融入到紅太陽(yáng)這樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),一個(gè)文明的團(tuán)隊(duì),一個(gè)不斷創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的團(tuán)隊(duì)。我會(huì)以這次的培訓(xùn)為起點(diǎn),在日常財(cái)務(wù)管理工作中找準(zhǔn)位置,學(xué)會(huì)聚力借力,真真正正地把自己修煉和鍛煉成為一名紅太陽(yáng)新一輪的卓越管理者,為成就我們紅太陽(yáng)人“同在藍(lán)天下,共享紅太陽(yáng)”的夢(mèng)想,為創(chuàng)造我們紅太陽(yáng)人“跨越百億,爭(zhēng)創(chuàng)百年”的輝煌而努力奮斗。

如上是我對(duì)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的體會(huì)心得,如有不當(dāng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第五篇:班組建設(shè)培訓(xùn)心得

班組建設(shè)

---------培訓(xùn)心得

不日前,我們聽取了周士量先生的兩堂有關(guān)于《企業(yè)班組建設(shè)》培訓(xùn)課,對(duì)我啟發(fā)很大,也使我受益非淺。

班組作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元,所以班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設(shè),搞好基礎(chǔ)管理,關(guān)系到員工隊(duì)伍的穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的完成,關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。因此,搞好班組建設(shè)尤為重要。

人力資源部是建立企業(yè)各階層組織的首要部門,一個(gè)企業(yè)組織的設(shè)定、組建、運(yùn)作是否成功,人力資源部有不可推脫的責(zé)任。所以一個(gè)企業(yè)組織架構(gòu)的建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設(shè)工作,首先應(yīng)注重班組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)。

俗話說 “萬(wàn)馬奔騰,應(yīng)需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的品德異常重要。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。作為一個(gè)班組長(zhǎng),首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人。在工作中對(duì)員工要多一些理解,多一些協(xié)作,多一些關(guān)心,多一些包容。而不能以權(quán)謀私,以權(quán)壓人,不能拉幫結(jié)派、爾虞我詐、欺上瞞下、獨(dú)斷獨(dú)行。這樣的人連員工都不夠格,又怎能當(dāng)一組之長(zhǎng)呢?

其次班組長(zhǎng)做為兵頭將尾的人,是承上啟下的一個(gè)“橋梁”,其管理水平的好壞,履責(zé)能力的強(qiáng)弱,執(zhí)行能力的高低,將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。作為班組長(zhǎng),要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,忠誠(chéng)企業(yè)、自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)進(jìn)取,堅(jiān)持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。其實(shí)一個(gè)小班組就是一個(gè)大家庭,在家中班組長(zhǎng)要對(duì)員工多一些理解。相互關(guān)心,這樣處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更像是朋友,這樣一來工作氛圍和諧、關(guān)系融洽,員工的心也就往一處想,勁往一處使,還有什么困難不能克服,還有什么任務(wù)不能完成呢?

最后是工作技能:班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)下屬的員工、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。

全面加強(qiáng)企業(yè)最底層的班組建設(shè)不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,也是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。這就要求人資部對(duì)各部門、各基礎(chǔ)單位以及相關(guān)人員進(jìn)行多接觸、多了解、多觀察、多審視。再結(jié)合大多數(shù)人的意見,班組建設(shè)與管理工作才能做到位。一旦每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)就能實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展,才能有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

魏友華

201*/09/29

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